《端午節》教案參考

《端午節》教案參考

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的《端午節》教案參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《端午節》教案參考1

　　一、活動(dòng)目標

　　1、了解端午節的來(lái)歷，知道端午節是中國特有的節日、

　　2、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節經(jīng)驗。

　　3、感受端午節的熱鬧氣氛，體驗游戲的樂(lè )趣。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、賽龍舟的圖片、鼓

　　2、大粽子

　　3、端午節ppt

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師引入故事，導入本次的端午節活動(dòng)。

　　有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠的地方工作，但都很孝順，一到過(guò)節都會(huì )回家來(lái)看望自己的親人。

　　小朋友你們都知道有哪些節日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來(lái)了。他們每人給花婆婆帶回來(lái)了一件禮物。

　　花婆婆非常高興，驚奇的問(wèn)：“你們怎么回來(lái)了，還帶禮物�！焙⒆觽儺惪谕�聲的回答因為今天過(guò)節呀?

　　花婆婆說(shuō)“今天什么節日啊”孩子們說(shuō)，打開(kāi)禮物你們就知道啦。

　　2、教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節的習俗。

　　(1)教師出示端午節課件ppt，觀(guān)看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請幼兒觀(guān)察猜節日。

　　(2)教師繼續出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節日。

　　3、現在你們告訴花婆婆，過(guò)的是什么節日呀?

　　(1)端午節是每年的'農歷五月初五，在這一天人們就會(huì )用這些特別的方法來(lái)慶祝。

　　(2)端午節的各種來(lái)歷和傳說(shuō)，最常見(jiàn)的傳說(shuō)是為了紀念偉大詩(shī)人屈原。

　　(3)屈原非常熱愛(ài)自己的國家，秦國攻破楚國時(shí)，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。

　　教師小結：農歷五月初五日，在寫(xiě)下了詩(shī)歌《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌入汨羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節。

　　4、教師請幼兒交流：你們過(guò)端午節都干些什么?介紹端午節的習俗。

　　(1)艾草通常是長(cháng)在田野邊，它的作用是驅蚊，辟邪，把它插在門(mén)上。

　　(2)粽子是中國的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(cháng)條粽�？谖恫煌�，有紅棗餡，有肉餡，有無(wú)餡的。

　　5、教師出示端午節課件ppt，引導幼兒觀(guān)看制作粽子的過(guò)程。

　　(1)看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢?

　　(2)此活動(dòng)環(huán)節可以分為兩個(gè)活動(dòng)：意識手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。

　　6、教師播放端午節ppt，引導幼兒觀(guān)看劃龍舟視頻。

　　教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍舟。

　　四、活動(dòng)總結

　　端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì )文化，我們設計了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

《端午節》教案參考2

　　活動(dòng)目標:

　　1．知道農歷五月初五是特有的民族傳統節日”端午節”,了解端午節的由來(lái)和一些常見(jiàn)的習俗如賽龍舟吃粽子。

　　2．能用完整、連貫的語(yǔ)言介紹自己對端午節的認識。

　　3．培養幼兒對自己國家明間節日的興趣和熱愛(ài)之情.

　　活動(dòng)準備:

　　粽葉、廢紙團、畫(huà)筆、畫(huà)紙、剪好的香包紙、艾葉、幼兒材料、課件

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1.教師出示粽子，引出課題。

　　2.教師，引出下一環(huán)節。

　　二、通過(guò)觀(guān)、看課件、交流，了解端午節的由來(lái)和習俗。

　　1．讓幼兒重點(diǎn)認識粽子了解端午節。

　　(1)認識粽子的不同形狀

　�。�2）認識粽葉

　�。�3）了解粽子的'不同口味

　　2．了解吃粽子的習俗。

　　3．了解其他的紀念方法。

　　4．端午節習俗。（看課件）

　　三、幼兒操作，準備過(guò)端午節。

　　1.教師提問(wèn)：如果讓你過(guò)端午節，你準備怎么過(guò)呢？

　　2.知道今年的端午節。師：那今年的端午節是什么時(shí)候

　　3.教師介紹準備材料。

　　重點(diǎn)介紹：香包、包粽子

　　4.幼兒操作，教師個(gè)別指導。

　　5.教師。

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