三年級傳統文化剪紙作文

三年級傳統文化剪紙作文5篇[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級傳統文化剪紙作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級傳統文化剪紙作文 篇1

　　星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進(jìn)孝義文化館，與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸，體驗傳統文化-----剪紙的魅力。

　　慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們，剪紙藝術(shù)在她家代代傳承，分為政治類(lèi)、日常生活類(lèi)等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢！奶奶還把剪紙的絕招，把剪刀當成筆，剪出自己的心花。

　　奶奶先教我們剪蝴蝶，可是蝴蝶好難剪呀，我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說(shuō)：“那就從簡(jiǎn)單的`學(xué)起吧！”于是奶奶教我們剪“喜”字，我們跟著(zhù)奶奶一步一步地剪，終于剪好了，我們剪得好漂亮、好開(kāi)心。隨后我們參觀(guān)了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品，剪紙線(xiàn)條如同行云流水，讓人百看不厭！

　　通過(guò)這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì )了一些基本的剪紙技巧，提高了我們對傳統文化的認知，更加熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國。

　　家長(cháng)評語(yǔ)：

　　這次實(shí)踐活動(dòng)很有意義，對應的這篇習作更有價(jià)值，文中條理地敘述了活動(dòng)的過(guò)程，實(shí)際剪紙的步驟，筆中洋溢著(zhù)快樂(lè )。

三年級傳統文化剪紙作文 篇2

　　中國傳統文化有很多，有隆重的節日，有工整的書(shū)法，有優(yōu)美的'圖畫(huà)，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。

　　老師先給我發(fā)了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們先來(lái)畫(huà)”喜“字，每一條線(xiàn)的距離為1厘米�！蔽艺J認真真地畫(huà)了5條線(xiàn)，再在下畫(huà)了一個(gè)半圓，又畫(huà)了兩條線(xiàn)，當然，距離也要1厘米。后來(lái)，老師給我發(fā)了一把剪刀，我就沿著(zhù)線(xiàn)剪好了一個(gè)“喜”字，我特別高興�？汕嗲嗬蠋熣f(shuō)：“��！不好了，把你給數錯了�！崩蠋熃o我重新數了一遍，原來(lái)，是忘了剪開(kāi)口了，我立刻修改，改好了之后，果然這個(gè)“喜”字咧開(kāi)了嘴，笑得十分開(kāi)懷，我看呆了，把這個(gè)“喜”字粘在了墻壁上。

　　中國文化源遠流長(cháng)，我們現在學(xué)的古文化，只等于大海里的一滴水，還有很多古文化已經(jīng)丟失了，已無(wú)法追回。希望我們能很好地繼承發(fā)揚中國文化。

三年級傳統文化剪紙作文 篇3

　　剪紙起源于古人祭祖祈神的活動(dòng)，它源遠流長(cháng)，經(jīng)久不衰，是中國民間藝術(shù)中的瑰寶。剪紙藝術(shù)是漢民族傳統的民間工藝，可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現出來(lái)。

　　剪紙是我最喜歡的課余生活之一，每當家人叫我剪紙時(shí)，我都會(huì )開(kāi)心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上，媽媽叫我剪紙，還要給我拍照片，我一聽(tīng)到要剪紙，還要給我拍照，心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　開(kāi)始剪紙啦！我先準備了一張粉紅色的'臘光紙，然后準備了一把剪刀，正式開(kāi)始剪。我先把長(cháng)方形的臘光紙撕成正方形，再折到指定的樣子，剪出了一個(gè)花邊，但是因為折錯了，剪出了兩個(gè)不完整地分開(kāi)的半圓形。當時(shí)，我很難過(guò)，因為我白白浪費了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹慎了，嚴格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后，我開(kāi)始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個(gè)月牙形狀，然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀，最終完成了一幅剪紙作品，看著(zhù)自己的作品，心里別提有多高興了。

　　通過(guò)這次剪紙，我得出了一個(gè)大道理，就是凡事都要仔細，一粗心就會(huì )像我剪紙一樣剪出兩個(gè)有花邊的半圓形來(lái)。同時(shí)，我也相信，博大精深的中華傳統文化之一——剪紙和其它傳統文化會(huì )一直世世代代地流傳下去。

三年級傳統文化剪紙作文 篇4

　　“歲寒三友，梅蘭竹�！笨吹竭@三幅剪紙，我不禁聯(lián)想到了這句詩(shī)。高潔的梅花，翠綠的勁竹，傲放的蘭花，各個(gè)形象生動(dòng)，色彩各異。不過(guò)我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫，枝葉又是那么柔韌蒼翠，好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺(jué)醒來(lái)，剛勁有力。真沒(méi)想到，一把普普通通的尖刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出如此美的藝術(shù)品。

　　這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時(shí)，一位老爺爺給我的.，那一天，我在欣賞剪紙作品，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么喜愛(ài)剪紙，就隨手拿起工具，現場(chǎng)制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的圖案，終于蝴蝶停止了飛翔，好像累了似的，在蝴蝶飛過(guò)的舞臺上，呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我，我當時(shí)驚喜極了，捧著(zhù)剪紙欣喜若狂的蹦跳著(zhù)。

　　從此，只要我想起這幅剪紙，我的腦海里就不斷地映現出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)。

　　我的心里充滿(mǎn)自豪，自豪這是中國民間藝術(shù)，自豪作品精妙絕倫形象生動(dòng)。這就是中國最傳統的民間藝術(shù)剪紙。

三年級傳統文化剪紙作文 篇5

　　我的家鄉在潮汕，那里的傳統文化有很多，有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪紙、潮劇、拜神明……

　　其中，我最喜歡的就是剪紙了。之前，我在電視上看過(guò)，有人用一張薄薄的紅紙然后剪出了各種各樣的圖案和形狀，我很羨慕他們，真想以后能夠像他們那樣心靈手巧、巧奪天工，而且學(xué)會(huì )怎么剪紙，沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現了！爸爸帶我去陳家祠體驗一下剪紙，我興奮地到處歡蹦亂跳，到了陳家祠，我懷著(zhù)興奮的心情開(kāi)始剪紙，我剪的'是“花開(kāi)富貴”的窗花，首先，把正方形的彩紙對角折成一個(gè)三角形，再取中間點(diǎn)把三角形折五份，然后，用鉛筆畫(huà)上自己喜歡的條形，接著(zhù)，用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)條慢慢鏤空，最后，把紙打開(kāi)，一朵美麗的窗花就完成了。

　　多么精美的剪紙��！從那時(shí)起，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的傳統文化！

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