元旦的作文

元旦的作文9篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　送“羊”迎“猴”，我們即將告別20xx，一起跨年迎接20xx啰！

　　跨年夜，“電視”總是不可或缺的！我拿起遙控器按一按，南北趕場(chǎng)笑咪咪，易如反掌真簡(jiǎn)單，免去塞車(chē)、人擠人的辛苦，一下南，一下北，看得我眉開(kāi)眼笑，卻也眼花又撩亂！

　　跨年夜，不只電視作陪，做“眼睛”運動(dòng)，當然還要吃火鍋，做“嘴巴”運動(dòng)啰！熱騰騰的火鍋，溫暖了我的心，也溫暖了我的身體，哪怕寒流欺人太甚，恣意妄為的撒野、張狂，我也毫不畏懼！

　　跨年夜，與家人相伴，度過(guò)溫馨甜美的時(shí)光，是最幸福的事。我滿(mǎn)載家人給我的，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福與鼓勵，以無(wú)比信心，要勇敢迎接未來(lái)的`每個(gè)挑戰。此時(shí)，且讓我先擊敗瞌睡蟲(chóng)的誘惑，目不轉睛守著(zhù)電視倒數，等待新年的來(lái)臨！

　　跨年夜，大家用最興奮的心情，等待煙火四射的來(lái)臨，煙火準備發(fā)射啰！五─四─三─二─一！咻——！咻——！咻——！砰！砰！砰！絢爛華麗的煙火，在天空爭奇斗艷，要為這一年，劃下完美的句點(diǎn)！也為新的一年，帶來(lái)無(wú)與倫比的幸福，和耀眼的成績(jì)！

元旦的作文 篇2

　　雖說(shuō)元旦節是我國的大節，但是我卻很討厭它。為什么啊，那你往下看啰。

　　討厭理由之一：每次元旦節都得舉行文藝表演，每個(gè)班都得出節目，但我們班對文藝七竅不通，這可怎么辦呢？記得那一年的.元旦節，我們費了九牛二虎之力才編好了一個(gè)動(dòng)作，下面的舞蹈動(dòng)作咋辦呢？等我們好不容易編完了整套舞蹈，學(xué)校卻因為發(fā)生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，都笑僵了。為了元旦，既費時(shí)間，又費精力，還不能得到回報，所以，我討厭元旦。

　　討厭理由之二：過(guò)一個(gè)元旦節，就相當于大了一歲。更何況，我現在已經(jīng)愛(ài)上小學(xué)版創(chuàng )網(wǎng)，再過(guò)一個(gè)元旦節，我就要和小學(xué)版創(chuàng )網(wǎng)說(shuō)拜拜了，我舍不得��！

　　討厭理由之三：元旦節在1月1日，而1月20多日就要考試了，過(guò)了這個(gè)元旦節，又要說(shuō)考試的事情了。這元旦后的日子都可稱(chēng)為“地獄”了，天天壓力大，有緊張，作業(yè)又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節不要來(lái)啊……

　　討厭理由之四：我正在讀小學(xué)六年級上期，過(guò)了元旦節，就該讀小學(xué)六年級下棋了。雖說(shuō)還沒(méi)到初中，但我一想到下學(xué)期就要和電視絕緣了，我就無(wú)比討厭元旦節。

　　討厭理由之五：……

　　“還有呢？！我遛！”

　　“等等，不要跑啊�！�

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元旦的作文 篇3

　　無(wú)意中抬頭看日歷，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯(lián)歡會(huì )了。我又激動(dòng)，又興奮，因為這已經(jīng)是我小學(xué)生涯最后一次元旦聯(lián)歡會(huì )了。

　　下午，來(lái)了幾位好家長(cháng)代表，并且范老師給他們頒發(fā)證書(shū)。其中，李佳樂(lè )的爸爸作了演講。講得激動(dòng)人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來(lái)。

　　“元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始——”隨著(zhù)雙胞胎主持人小樂(lè )和小康一聲令下，也走上了講臺說(shuō)：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開(kāi)始，就使我眼花繚亂，因為他們不僅死板的站著(zhù)不動(dòng)唱，而且還有來(lái)回穿插的動(dòng)作。表演完過(guò)后，我們熱烈鼓起了掌，因為他們的動(dòng)作很優(yōu)美。我信心不足地跟我一起表演的小張說(shuō)：“小張，咋弄，他們這動(dòng)作，咱們根本就沒(méi)拍動(dòng)作。要是唱得不如他們怎么辦？”小張倒是信心十足地說(shuō)：“別慫，咱們有氣勢！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也便有了信心。

　　之后有小尤、小高同學(xué)唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒(méi)放開(kāi)，我沒(méi)聽(tīng)清他們唱的，不過(guò)還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個(gè)女同學(xué)表演的小品《我是最聰明的人》中間沒(méi)什么笑點(diǎn)，但語(yǔ)言形象還是很生動(dòng)的。崔馨尹的.快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨后，兩郭同學(xué)說(shuō)：“小學(xué)時(shí)光剩下的已經(jīng)不多了，到畢業(yè)那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學(xué)演唱的《兄弟抱一下》�！�

　　我們一上臺，就給大家鞠了躬。然后，隨著(zhù)伴奏，我唱了起來(lái)：“兄弟你瘦了，看著(zhù)疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學(xué)也緊接著(zhù)，“兄弟我們都像是……”最后小周同學(xué)唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來(lái)。唯一美中不足的是，我在第二段的時(shí)候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時(shí)，聲音也沒(méi)放出來(lái)。這次唱得整體來(lái)說(shuō)還湊合，但是沒(méi)達到我們預期的效果。

　　接著(zhù)空竹達人佳樂(lè )、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動(dòng)作，雖然中間出現了一點(diǎn)小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會(huì )到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個(gè)情節都令我開(kāi)懷大笑。陳趙南同學(xué)的單口相聲《方言》也是趣味無(wú)窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋……

　　這次雖然這是一次普通的元旦聯(lián)歡會(huì )，但它的意義卻非凡，象征著(zhù)小學(xué)階段最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，也同時(shí)象征著(zhù)我們將要步入中學(xué)的大門(mén)，所以，讓我們好好珍惜這最后的時(shí)光！

元旦的作文 篇4

　　元旦節快到了，我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì )，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見(jiàn)一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充滿(mǎn)了節日的氣氛！

　　走進(jìn)教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會(huì )的節目做緊準備，大家在教室坐成一個(gè)圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì )辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì )的節目，大家都若有所思的時(shí)候王澤陽(yáng)要講一個(gè)笑話(huà)，大家聽(tīng)到他講的`笑話(huà)都覺(jué)得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。

　　第一個(gè)節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說(shuō)：“表演的不用抄寫(xiě)《小馬過(guò)河》，沒(méi)表演的需要抄寫(xiě)�！贝蠹艺J真的看了這個(gè)節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

　　我記憶最深刻的節目是游戲環(huán)節，八位同學(xué)一塊站在兩張報紙上過(guò)關(guān)，腳不能踏在報紙之外的地方，這個(gè)游戲很好玩，鍛煉了同學(xué)們之間的團結協(xié)作的能力，加深了同學(xué)們的友誼之情。

　　回家的路上看見(jiàn)超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節的小掛飾和圣誕樹(shù)。元旦節是一年的新開(kāi)始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。希望我自己期末考試考出好成績(jì)，希望爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天。

元旦的作文 篇5

　　今天是20xx年的最后一天，人們都在盼望著(zhù)元旦。那么元旦又是什么意思呢？元，指開(kāi)始的、第一；旦，指某一天。元旦就是新年的第一天。新的'一年就是一個(gè)新的開(kāi)始，人們紛紛用不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)新的開(kāi)始。

　　今天下午，我和爸爸去陸家嘴逛街，從地鐵上就發(fā)現人多得很，看來(lái)大家都是去慶祝20xx年的到來(lái)的。出了地鐵站后，我們才發(fā)現原來(lái)通往國金中心的商場(chǎng)封了，于是我們只能從其它出口繞行。途中，我們發(fā)現大街上人山人海，人頭攢動(dòng)，等我們好不容易擠到了餐館門(mén)口，卻發(fā)現餐館門(mén)口已經(jīng)大排長(cháng)龍，我們等了半個(gè)多小時(shí)才有座位，這時(shí)豐盛的美味佳肴已經(jīng)在桌上擺好了。我們吃飽喝足后，又去看了陸家嘴的夜景，我們看到大街上張燈結彩，一片片“水泥森林”散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。在新年晚會(huì )上，數十名明星以及成千上萬(wàn)的人民、觀(guān)眾、明星的粉絲用自己的方式來(lái)辭舊迎新。

　　在這個(gè)新的開(kāi)始——20xx年，讓我們一起努力，擁抱它吧！

元旦的作文 篇6

　　由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調不禁讓我想起了那件事……

　　還記得那是臨近元旦的一天，我們準備在教室里舉行一次元旦聯(lián)歡會(huì )。我和幾個(gè)同學(xué)留在班上里布置教室，一節課的時(shí)間，教室煥然一新。教室頂端掛著(zhù)一個(gè)彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節日氣氛。下課了，同學(xué)們紛紛回來(lái)了，大家驚訝地看著(zhù)美麗的`教室，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，興奮地議論著(zhù)。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，節目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩(shī)朗誦，還有合唱……其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時(shí)看上去只會(huì )死讀書(shū)，沒(méi)想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，一句句逗人的話(huà)語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。

　　最后一個(gè)節目結束后，大家迅速站好了隊伍，優(yōu)美的曲子響起，大家紛紛唱了起來(lái)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個(gè)同學(xué)捧著(zhù)鮮花獻給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調了，但歌聲中，透出了同學(xué)們由心底里對老師深深的感謝。

　　曲畢，不知誰(shuí)喊了一聲：1、2、3……老師您辛苦了！這句話(huà)從大家的心里發(fā)了出來(lái)。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對老師的謝意，沒(méi)有終結，沒(méi)有止境，用語(yǔ)言無(wú)法表達。從一年級還不認識a、o、e，到現在知道如何讀A、B、C；從一年級不識五線(xiàn)譜開(kāi)始，到現在會(huì )唱動(dòng)人的曲子，老師付出了多大的心血��！老師，我真誠地感謝您！

　　永遠忘不了那次聯(lián)歡會(huì )，也永遠忘不了老師的培育。我會(huì )把這份感激永存在記憶中。

元旦的作文 篇7

　　今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，我們玩得特別開(kāi)心。

　　第一個(gè)環(huán)節是演課本劇，老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候對我們說(shuō)：“誰(shuí)準備課本劇的道具了舉手�！苯Y果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說(shuō)：“剛才沒(méi)表演的回去抄一遍小馬過(guò)河�！�

　　第二個(gè)環(huán)節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來(lái)，我準備給大家講一個(gè)笑話(huà)，可惜王老師沒(méi)有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學(xué)都表演的是笑話(huà)，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

　　第三個(gè)環(huán)節是小游戲，第一個(gè)游戲的規則是四個(gè)人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過(guò)了第二關(guān)還有獎品呢。第二個(gè)游戲的`游戲規則是輪數字，是七的倍數就要拍一下手，如果你不小心說(shuō)成數字了的話(huà)，就要表演一個(gè)節目，玩得非常開(kāi)心。到了中午，我們就放學(xué)了。

　　我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì )。

元旦的作文 篇8

　　元旦就快到了，20xx年也即將開(kāi)始。

　　回顧20xx，最近的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校就在這次區運動(dòng)會(huì )上奪得團體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恒心，還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè )，現在又開(kāi)始了冬季長(cháng)跑的活動(dòng)，也是一與同學(xué)們強身健體和娛悅身心的'事情。而且學(xué)校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無(wú)污染。地面上非常的干凈，各個(gè)班級的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒(méi)有嬉戲打鬧，使我們再好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習成績(jì)不是會(huì )更好?而且學(xué)校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛生，做到讓我們學(xué)生細嚼慢咽，保證營(yíng)養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無(wú)數學(xué)生都喜歡啊!

　　雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學(xué)生在小學(xué)內度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜啊!但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧!負責如果在小學(xué)內的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè )的話(huà)，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會(huì )組織同學(xué)表演節目。何樂(lè )而不為?

　　展望20xx，我們學(xué)校的同學(xué)會(huì )對吉尼斯，冬季長(cháng)跑等對自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng )佳績(jì)!我希望我的成績(jì)可以更加好。我也希望學(xué)校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬(wàn)事皆上一層樓!

　　回顧20xx，張望20xx，讓我們歡度元旦，共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!

元旦的作文 篇9

　　時(shí)間就像一條記憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)新的一年�！八臍庑略�旦，萬(wàn)壽初今朝”，今天是新一年的開(kāi)始――元旦。

　　雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著(zhù)閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣(mài)著(zhù)，趁著(zhù)這喜慶的節日，搞各種促銷(xiāo)活動(dòng)：一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子，打“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏(yíng)得顧客的信任；那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔，寫(xiě)上：“虧本處理大甩賣(mài)”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷(xiāo)。

　　有的還自編一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧�！毙∝湴櫚櫭碱^，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點(diǎn)，18元！幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢(qián)，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現著(zhù)自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的.樣子。地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極！‘廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。

　　在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日��！我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

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