制作的作文300字

制作的作文300字經(jīng)典[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的制作的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文300字 篇1

　　星期一，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報。

　　第二天，我們帶著(zhù)收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。

　　我們分工合作。首先把手抄報的'邊框畫(huà)好，接著(zhù)由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫(huà)一座座亭臺、樓閣，最后畫(huà)一只只有著(zhù)點(diǎn)綴作用的小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后，我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。

　　瞧！大家干得多起勁��！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

　　我們一起欣賞著(zhù)這張經(jīng)過(guò)大家團結、努力所制成的精美的手抄報，心中感到無(wú)比開(kāi)心，因為這是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。

　　制作手抄報真是一個(gè)有趣的事情！

制作的作文300字 篇2

　　我們的教室總是熱鬧非凡，有時(shí)候我們做甜甜的糖葫蘆，有時(shí)候我們做香香的奶茶，而今天，甩干機也走進(jìn)了我們的教室。

　　老師說(shuō)今天要做甩干機時(shí)，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，他們難以置信。老師發(fā)下材料包，我眼前一亮，最吸引我的是那個(gè)操作板，它像一個(gè)小床，又像一個(gè)樂(lè )高，第二個(gè)吸引我的東西，它是一個(gè)黑色的電池盒，電池盒上面有一根紅線(xiàn)，一根黑線(xiàn)，它們都是電池的血管。線(xiàn)的頭頂有很多銀色的絲，就像小姑娘的頭發(fā)，還像天上的`煙花。馬達雖然只有橡皮那么大，但它在甩干機里就是動(dòng)力的源泉，現在它們組成了一個(gè)三角形。

　　我學(xué)著(zhù)大人的樣子，用螺絲刀先把開(kāi)關(guān)固定，再把電池盒固定好，讓馬達帶上帽子站在操作板上，我已經(jīng)想到了成功的樣子，該固定小碗了，我在小碗上粘上雙面膠，黃色的小碗是最難安的，我費了九牛二虎之力才安裝好。

　　安裝好電池以后，按下開(kāi)關(guān)，我既緊張又興奮，耶，我成功了！

　　只要我們細心觀(guān)察，多多思考，就會(huì )發(fā)現科技就在我們身邊。

制作的作文300字 篇3

　　我用吸管做了一個(gè)竹節人，他的眼睛炯炯有神的盯著(zhù)我看，嘴一個(gè)勁兒地笑，鼻子是一個(gè)黑乎乎的超輕粘土做成的。

　　在一片已經(jīng)被劃開(kāi)一道縫的紙箱上，竹節人被我牽制住，在上面搖搖擺擺。他在耀武揚威的向我床上的'娃娃揮舞手里的大刀。他非常順從我，我讓他干什么他就干什么:跳街舞，玩雜技，唱歌等等。各種各樣的動(dòng)作亂做一通，到底也搞不懂他在做什么動(dòng)作。

　　有時(shí)他會(huì )趴下，像戰敗了的士兵似的倒在地上；有時(shí)他會(huì )跑步像在和別人比賽；還有時(shí)他會(huì )伸手摘星星，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我把手一縱一放他就一收一回，有時(shí)一不小心，他就會(huì )趴到地上站不起來(lái)。到后來(lái)我已經(jīng)操縱自如了，可以命令他做任何事。

　　偏偏這個(gè)時(shí)候要睡覺(jué)了，我戀戀不舍的回到床上，極不情愿的睡覺(jué)了，在夢(mèng)里夢(mèng)到了竹節人變活了。

制作的作文300字 篇4

　　給教師制做賀卡

　　圣誕快到了，每個(gè)人都在精心制做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師�？此麄冏鲑R卡我想起了為我們操心了一學(xué)期的老師，如果我親手制做一張賀卡送給敬愛(ài)的老師不是更有意義嗎？這個(gè)星期我一回家就一頭扎進(jìn)自己的“小天地”著(zhù)手準備起來(lái)。做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙，然后對折起來(lái)，最后把四個(gè)角剪成圓的`。我怎么能把一張白紙送給敬愛(ài)的老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個(gè)可隨意開(kāi)關(guān)的窗子，一打開(kāi)“小窗子”就可以看見(jiàn)我在賀卡上畫(huà)的畫(huà)和寫(xiě)給老師的祝福語(yǔ)。我在賀卡上畫(huà)了一位老師正在一盞臺燈下備課，她的窗臺上還擺著(zhù)一盆米蘭。我在賀卡上面寫(xiě)了祝老師圣誕快樂(lè )，還在上面寫(xiě)了兩行詩(shī)：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情�！辈⑶覍⒛欠�畫(huà)涂上鮮艷合適的顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經(jīng)過(guò)我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學(xué)們濃濃的情。

制作的作文300字 篇5

　　大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧，下面我就教你們做雙星吧。

　　首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的食指和大姆指把從下往上看的第二根線(xiàn)繞一個(gè)圈，再把左手大拇指套在那個(gè)圈里。

　　接著(zhù)你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)三角形，用右手中指勾住三角形左邊的`線(xiàn)，再把食指放到那條線(xiàn)上面，然后從下面穿過(guò)第二條線(xiàn)勾第三條線(xiàn)往后拉，這時(shí)會(huì )出現一個(gè)五角星。

　　然后把右手中指放開(kāi)，從下面勾住小拇指前面那條線(xiàn)再拉回來(lái)，接著(zhù)把大拇指放開(kāi)，伸到食指那里。最后，將右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸進(jìn)去轉一下，再將兩根手指分別伸進(jìn)大姆指和小拇指的縫隙里，再從下面勾回右手大姆指那里面就可以了。

　　怎么樣，你們學(xué)會(huì )了嗎。

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