制作的作文300字

制作的作文300字10篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的制作的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作的作文300字 篇1

　　周末，我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà)，讓我來(lái)講講吧。

　　那天上午，我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿(mǎn)地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時(shí)，飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當遇到松柏枝時(shí)，調皮的小家伙長(cháng)著(zhù)長(cháng)而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。

　　回到家，我把收集的.所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢？我不假思索地說(shuō)：“做恐龍吧�！�

　　開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體，又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然后在恐龍周?chē)��?huà)上藍藍的天空，綠油油的花草樹(shù)木，可愛(ài)的云朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。

　　制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì )到了快樂(lè )和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！

制作的作文300字 篇2

　　我的小制作——燈籠

　　今天，我制作了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的'？現在就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　首先，你要準備12根小木棍、一根長(cháng)木棍、一張長(cháng)方形紙、一根線(xiàn)、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就形成了。然后拿出一張紙在上面畫(huà)上自己喜歡的圖案圍在燈籠框架周?chē)�。這時(shí)就形成了燈籠的雛形。接著(zhù)拿出兩根線(xiàn)交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線(xiàn)中心，把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著(zhù)走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對稱(chēng)扎4個(gè)小洞并把棉線(xiàn)穿過(guò)去，最后把棉線(xiàn)裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！

　　你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！

制作的作文300字 篇3

　　今天晴空萬(wàn)里，是讓我最開(kāi)心的一天，因為老師要讓我們完成一個(gè)任務(wù)，就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想：不就是做東西嗎！難不倒我的！

　　我帶著(zhù)我的貝殼來(lái)到學(xué)校時(shí)，便迫不及待的做了起來(lái) 。我先取出了一根螺旋形的長(cháng)螺，我把它做為身子，又挑出四個(gè)仙貝，兩個(gè)大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了兩個(gè)綠螺做眼睛，嗯——好像還差一點(diǎn)什么？哦！加個(gè)尾巴吧！一會(huì )兒，一個(gè)完美的作品便完成了！給他取個(gè)名吧！嗯——？就叫它“駒”吧！

　　我總覺(jué)得只做一只好像很無(wú)聊，就突發(fā)奇想，在做一個(gè)！這不，我又忙起來(lái)了。

　　我先挑了一個(gè)珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小貝殼，充當翅膀，又拿了一個(gè)螺旋小螺當脖子，最后拿了個(gè)海星，貼在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了幾步，“走”著(zhù)“走”著(zhù)，，我感覺(jué)自己真傻，沒(méi)腳怎么走呀？我又貼了兩片仙貝，“加農炮之星”就活了。

　　最后，手癢的我有它們并在一起，成了無(wú)敵大王，名叫“加農炮之星*駒”！多神氣呀！老師還拍了照呢！

　　這次貝克街活動(dòng)加強了我們的.動(dòng)手能力，也開(kāi)發(fā)了我們的智力，這次活動(dòng)還真讓我們成長(cháng)了一點(diǎn)呢。

制作的作文300字 篇4

　　午后，那明媚的陽(yáng)光，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，暖暖地照在房間的書(shū)桌上。書(shū)桌上擺滿(mǎn)了五顏六色的橡皮泥，我坐在書(shū)桌前，在陽(yáng)光的撫照下，正埋頭苦干。今天，我打算用橡皮泥制作出一個(gè)有趣的海底世界。

　　我先拿了張藍色的彩紙當背景，再用綠色橡皮泥搓了幾條細細的線(xiàn)，彎彎曲曲地擺放在彩紙上，當成隨波扭動(dòng)的水草。接著(zhù)，我拿起一大團粉色的橡皮泥，捏出一條鯨魚(yú)的外形，又用黑色橡皮泥搓了兩個(gè)小小的圓點(diǎn)，把它用力地按在鯨魚(yú)眼睛的部位，我再用指甲輕輕一摳，鯨魚(yú)彎彎的`嘴巴就出現了，有眼有嘴的鯨魚(yú)看上去還真有點(diǎn)活靈活現，再加上胖嘟嘟的身體，真是可愛(ài)極了！接下來(lái)，我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點(diǎn)，混合在一起，因為我想做一只彩色水母。然后，我用黃色橡皮泥捏了幾只調皮的小海星，又依次捏出了一只蝦·一條帶魚(yú)·一只海龜······最后，我把捏好的小動(dòng)物們在藍色的彩紙上定好位置，一幅光彩奪目的海底世界圖就展現在我的眼前。

　　捏橡皮泥太有趣了，不知是誰(shuí)發(fā)明了橡皮泥？讓我們可以插上夢(mèng)的翅膀，在想象的天空里自由翱翔，帶給我們多姿多彩的生活。

制作的作文300字 篇5

　　今天，我準備做一個(gè)工藝品，但是，我想不出來(lái)怎么做？我看了看電視，發(fā)現火車(chē)在軌道上奔跑，頓時(shí)，我的腦袋里想出了個(gè)絕妙的辦法：做一列小火車(chē)。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。

　　首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包��；然后，在盒子的兩側畫(huà)上了美麗的'圖案；再把前端剪成火車(chē)頭的樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來(lái)，裝在下面；最后，我又在火車(chē)上裝了個(gè)煙囪。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車(chē)就這樣誕生了�？粗�(zhù)我的小火車(chē)，我的心里感到無(wú)比的快樂(lè )和自豪！我的小制作作文（2） 我的小制作今天的作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見(jiàn)桌子上有一個(gè)空盒子，拿在手上想：這個(gè)盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現盒蓋很像一扇門(mén)。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說(shuō)：“做一間麥當勞�！�

　　我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門(mén)上粘了麥當勞的標志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來(lái)沒(méi)有吃的東西。最后，我把可樂(lè )、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺(jué)得這真是一間美麗的麥當勞��！好像真的一樣。

制作的作文300字 篇6

　　我們學(xué)了一篇課文動(dòng)手做做看，老師要求我們做一個(gè)自己最拿手的小制作。到了家里，我左思右想，不知道該做什么好。忽然，我靈機一動(dòng)，有了，我可以做一個(gè)蝴蝶筆筒呀！于是，我在家里翻箱倒柜的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵，我找到了一個(gè)餐巾紙芯，一張沒(méi)用的硬紙板，一些五顏六色的卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠就開(kāi)始做了。

　　首先，我拿出一張粉紅色的'卡紙，用剪刀把卡紙剪下一條長(cháng)條，用長(cháng)條把整個(gè)餐巾紙芯卷起來(lái)。再拿出一張玫紅色的卡紙對折，剪出蝴蝶的形狀，并把它剪下來(lái)。接著(zhù)，把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然后，用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的圖形進(jìn)行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最后，用硬紙板剪出一個(gè)園，貼在餐巾紙芯的下面。

　　這樣，一個(gè)漂亮蝴蝶筆筒就做好了�？粗�(zhù)自己親手做的作品，我好開(kāi)心��！

制作的作文300字 篇7

　　星期五早晨，老師說(shuō)了一件驚喜，就是讓我們去后操場(chǎng)看我們做的小制作，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　我們站好隊，眼看著(zhù)就要進(jìn)操場(chǎng)了結，果前面的四四班擋住了我們的去路。在那里讓我等了好久，同學(xué)們都快急死了，因為他們都想看自己的小制作。

　　大約過(guò)了五分鐘，終于到我們了，我們一一觀(guān)賞：快看那個(gè)用a4紙做的宇宙飛船好帥呀，上面還寫(xiě)著(zhù)“宇宙飛船”呢。這個(gè)飛船上面有一個(gè)用白紙做成的角，下面是一個(gè)又寬又大的大圓柱，旁邊兩個(gè)也是這樣的;看那個(gè)是我們班高偉倫的，這是一個(gè)燈籠。很好看;啊哈，我看到我的'了，我的是科技小制作，它是由導線(xiàn)，電池，風(fēng)扇葉和風(fēng)扇座組成的，還有開(kāi)關(guān)，一按開(kāi)關(guān)風(fēng)扇也要就會(huì )轉起來(lái)。原理是先由電池把電引入導線(xiàn)，在進(jìn)入風(fēng)扇座，然后風(fēng)扇葉就會(huì )轉起來(lái)，這就是我做的小制作。

　　最后我們回到了班級，老師說(shuō)我的科技小制作竟然得了一等獎，真是“功夫不負有心人，真是太棒了！”

制作的作文300字 篇8

　　國慶節，我做了一個(gè)“公文包”。別誤會(huì )，這個(gè)“公文包”呀，是用紙做的。

　　首先我找來(lái)了兩張A四紙，把兩張紙的四個(gè)面折起來(lái)。我想把這個(gè)公文包做的'像真的公文包一樣有拉鏈，可是我不會(huì )做拉鏈，怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我不會(huì )做拉鏈，但可以把紙剪開(kāi)，就成了一個(gè)可以直接從正面拿東西的公文包了，這樣不只是“說(shuō)剪就剪”，我立刻拿來(lái)剪刀，可是這個(gè)大口子要剪在中間，怎么辦呢？問(wèn)題真是接踵而來(lái)。我左思右想，有了一個(gè)辦法。于是我把紙對折，再用剪刀剪，公文包的“大嘴巴”就做好了。最后，我剪下一個(gè)長(cháng)條，貼到公文包的上面，終于完成了！

　　別看只有這幾個(gè)步驟，對于只憑想象做公文包的我來(lái)說(shuō)，就像是做了一個(gè)真正的公文包一樣難。不過(guò)看到做成的公文包，我開(kāi)心的笑了。

制作的作文300字 篇9

　　今天，我用橡皮泥做了一個(gè)沙發(fā)，沙發(fā)上還坐著(zhù)一個(gè)小人呢！

　　這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它揉成兩個(gè)圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個(gè)橢圓形，接著(zhù)把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來(lái)，然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面，這樣沙發(fā)就做成了。緊接著(zhù)我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的`小人，并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的頭上。

　　當我聽(tīng)到老師說(shuō)還有十分鐘結束制作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會(huì )兒，就成了咖啡色，我用這個(gè)顏色給小人做了一個(gè)小巧的杯子，安在他手上，并拿一點(diǎn)灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里，感覺(jué)他好像在喝咖啡。

　　看著(zhù)我的作品，我真開(kāi)心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書(shū)桌上。

制作的作文300字 篇10

　　每當我看見(jiàn)那五彩繽紛的挖土機，我會(huì )情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

　　那天是星期五，曾老師讓我們做一個(gè)小制作，下課后，我問(wèn)劉逸琛去不去我家制作，劉逸琛毫不猶豫地答應了。

　　放學(xué)后，我三蹦兩跳地上了樓，拿來(lái)了幾張A4紙、油畫(huà)棒、雙面膠．．．．．．“叮咚”門(mén)鈴響了，我三步并作兩步的.去開(kāi)門(mén)，是劉逸琛，他也帶來(lái)了一些材料，我們決定做挖土機。

　　我和劉逸琛把一個(gè)紙盒包上A4紙粘好，在上方畫(huà)個(gè)五角星，用刀子割個(gè)方框，就做成了一個(gè)門(mén)，再用紙卷兩個(gè)“小喇叭”，然后再剪兩個(gè)圓圈，固定在“喇叭”上，這就做成了兩個(gè)燈，畫(huà)上輪子，又做了幾把小椅子安在里面。最后，是做大鏟子的時(shí)刻了，我們把一個(gè)硬紙板畫(huà)上齒牙，按曲線(xiàn)剪下來(lái)，再畫(huà)上一些精美的圖案，粘在紙盒上，就OK了。

　　挖土機的功能數不勝數，如：它可以收垃圾、挖土，是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書(shū)呢！

　　我和劉逸琛看著(zhù)我們的小制作，開(kāi)心的笑了，并給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“火焰號”。

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