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期中考試第一名發(fā)言稿（通用11篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的期中考試第一名發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試第一名發(fā)言稿 1
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！這次期中考試，我有幸獲得高二理科第一名，使我能夠有機會(huì )在這里交流一下學(xué)習上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來(lái)，我們對待學(xué)習要有主動(dòng)性。懂得主動(dòng)學(xué)習的人能走在時(shí)間的前面，比別人更快一步。在此基礎上，跟著(zhù)老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當堂將老師所講的知識點(diǎn)弄懂，那么在課后的記憶肯定會(huì )輕松些。此外，我們還要不斷在學(xué)習中摸索出適合自己的學(xué)習方法，將老師所講的內容串聯(lián)起來(lái)，這會(huì )使我們記得更加牢固。
勞逸結合是一種法寶。在課堂上，我們難免會(huì )萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應當多出現活動(dòng)，為下一堂課作好準備。此外，遇到不懂的地方，我們應該虛心向他人學(xué)習，或者從老師那里獲得幫助，通過(guò)這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅信“上天不負苦心人”。即使成績(jì)不是那么理想，但曾經(jīng)努力過(guò)，也沒(méi)什么可后悔的。
總之，學(xué)習是一個(gè)非常單調而且非常漫長(cháng)的過(guò)程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對高考。
在業(yè)余的生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對個(gè)人的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不良的`影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓?zhuān)幚砗门c同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習中去，會(huì )讓你離成功更進(jìn)一步。
學(xué)習上多主動(dòng)，生活中多謙遜，這就是我對待學(xué)習和生活的體會(huì )和感悟。希望對同學(xué)們有所幫助，同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習和生活方法，一起進(jìn)步，一進(jìn)成功。謝謝大家。
期中考試第一名發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在學(xué)校的精心組織和大家的共同努力下，期中考試已圓滿(mǎn)結束。 首先，我提議，請大家再次以最熱烈的掌聲向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也懇請同學(xué)們把你們最真誠的掌聲送給一直默默為你奉獻的老師們。在本次期中考試中，是親愛(ài)的同學(xué)們用真實(shí)而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無(wú)私奉獻的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈！
這次考試，我們八年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級1—14班的前150名和15—16班的前50名同學(xué)，他們憑著(zhù)自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強拼搏，得到了學(xué)校的公開(kāi)表?yè)P，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。特別要提出的是8（10）的.孫玉巧同學(xué)，大家剛才也聽(tīng)到她在本次考試中位居年級第六名的好成績(jì)。但大部分同學(xué)可能還不知道，她是我校本期剛剛轉來(lái)的一名新生。在這么短的時(shí)間內，能融入和適應新的學(xué)習環(huán)境，并能取得如此驕人的成績(jì)真的實(shí)屬不易呀！
另外，還有些同學(xué)這次考試，考得不是很理想。在這里，老師告訴你，請不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
和同學(xué)們朝夕相處的日子里，我發(fā)現在我們同學(xué)中存在以下現象：
�、賹ψ约阂蟛粐�，在生活和學(xué)習上太過(guò)隨意。沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和生活規律。
�、趯W(xué)習動(dòng)力不足，對自己缺乏信心，不珍惜今天來(lái)之不易的機會(huì )。
�、蹧](méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習上，放在學(xué)業(yè)上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習態(tài)度。
�、軐W(xué)習方法不對路。
舉幾個(gè)具體現象：
�。�1） 經(jīng)常聽(tīng)到有家長(cháng)反映說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)孩子把作業(yè)課本帶回去，而我們同學(xué)還振振有詞的告訴家長(cháng)早在學(xué)校就做完了。更有甚者，借口自己騎得是什么賽車(chē)，沒(méi)地方放作業(yè)和課本的。
�。�2） 課堂上，一節課下來(lái)老師需要維持好幾次紀律。甚至，同學(xué)們還會(huì )抓住老師往黑板上板書(shū)的空間而高談闊論。這種現象很是普遍！
�。�3） 周末，有些同學(xué)真正是把自己給徹底解放了！忘記了時(shí)間，忘記了作業(yè)，忘記了學(xué)校班級的制度！也就有了5+2=0的怪狀。
我點(diǎn)的這些僅僅是發(fā)生在我們極個(gè)別同學(xué)的身上。然而，考試結束后，我看到更多的是：有的同學(xué)因考的不理想而在老師辦公室偷偷落淚；有的同學(xué)把自己考過(guò)的每一科試卷，用紅筆一題一題的認認真真的改正；有的同學(xué)利用老師閑下來(lái)時(shí)，在虛心的聆聽(tīng)老師對自己的綜合評定；還有的同學(xué)已經(jīng)在心里默默的下決心，開(kāi)始向下一個(gè)目標起航！
為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
第一、學(xué)習一定要刻苦。對此，我想給大家讀一段一位父親寫(xiě)給她孩子的一段話(huà)：“孩子，一個(gè)家庭里，孩子的成績(jì)是幸福指數最沉重的砝碼。對你而言，要想贏(yíng)得老師的喜歡和同學(xué)的尊重，最沉重的砝碼就是優(yōu)異的成績(jì)。要想成績(jì)好，必須要刻苦學(xué)習。我曾經(jīng)講過(guò)無(wú)數次，我們家沒(méi)錢(qián)，沒(méi)權，但是我們的生活是幸福的。別人家有錢(qián)，有房，有車(chē)，我們可以不羨慕，因為幸福指數跟權錢(qián)車(chē)沒(méi)有直接關(guān)系。但是，如果別人家的孩子學(xué)習成績(jì)好，經(jīng)常在班級或者年級考前幾名乃至第一名，我們都會(huì )很羨慕。為什么呢，因為，我們這個(gè)社會(huì )的很多家庭，不管現在是否幸福，都希望孩子健康成長(cháng)，都希望孩子將來(lái)幸福。孩子學(xué)習成績(jì)好，孩子的成長(cháng)就會(huì )有希望。毫無(wú)疑問(wèn)，你學(xué)習成績(jì)好，你就會(huì )贏(yíng)得別人的羨慕和喜歡。譬如，班級里，學(xué)校的那些漂亮小女生，一旦你能考第一名，在你面前沒(méi)有誰(shuí)會(huì )傲慢吧？老師們看到你，誰(shuí)也不會(huì )認為你是一個(gè)調皮搗蛋的孩子。同學(xué)們都會(huì )羨慕你考了第一，再調皮搗蛋的同學(xué)都不會(huì )無(wú)端地欺負你。有了成績(jì)，就有了別人的尊重。這個(gè)世界上，其實(shí)最可貴的不是掙多少錢(qián)，而是贏(yíng)得多少他人的尊重�！�
第二、學(xué)習要講究方法在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。具體：
1、提前預習，搶先學(xué)；合理安排學(xué)習時(shí)間，做時(shí)間的主人。
2、抓住課堂寶貴的時(shí)間，高效聽(tīng)課，完成老師布置的作業(yè)。
3、課下進(jìn)行綜合和強化，做練習，進(jìn)行知識的融合貫通。學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)可以提前接觸一些拔高或中考題。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力，我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不為失敗找理由，要為成功找方法！應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿，只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
大家經(jīng)常說(shuō)“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級一絕上下”。七年級已經(jīng)成為歷史，我們唯有站直腰板，勇敢面對，努力拼搏，在分化的過(guò)程中不被淘汰，讓別人望塵莫及！大家能不能做到呢！
我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
期中考試第一名發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的.喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
父母為我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家。給了我們世界上最真誠的愛(ài)。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺�，在這里我代表所有的孩子，對所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：“謝謝你們！”我們在學(xué)校一定會(huì )用功讀書(shū)。用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們。
我的發(fā)言到此結束。
謝謝大家！
期中考試第一名發(fā)言稿 4
各位同學(xué)們：
今天，要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時(shí)訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的.。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
期中考試第一名發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一166班的小宋，我很高興能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，轉眼間期中考試都過(guò)去了。進(jìn)入到初三后，我們高興地看到許多同學(xué)進(jìn)入了很好的學(xué)習狀態(tài)，他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)提問(wèn)解決疑難，在原有的基礎上取得了一定的進(jìn)步。但我們也遺憾地發(fā)現，個(gè)別學(xué)生的表現差強人意，上課提不起，缺乏競爭意識、憂(yōu)患意識，在課上違紀，課后在走廊中追趕吵鬧。這些現象與我們是初三學(xué)生的身份極為不符。同學(xué)們，無(wú)論你意識到還是沒(méi)有意識到，中考都在悄悄地逼近你，今天的期中考試大會(huì )不僅是表彰優(yōu)秀的同學(xué)，更是督促我們搞好后面的學(xué)習，備戰中考。同學(xué)們，你們準備好了嗎？
有人說(shuō)：“你不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制生命的寬度；你不能控制別人，但你可以掌控自己；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)�！背跞蛴袦蕚渲�，機會(huì )只會(huì )垂青有準備的頭腦，我們要做好充分的和物質(zhì)準備，把心態(tài)調整好，把知識基礎打得更扎實(shí)。目前，我們尚未開(kāi)始第一輪復習，成績(jì)不太理想的同學(xué)，請你們不要自暴自棄，只要我們有理性的.頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習方法，我相信機會(huì )就等在我們每個(gè)人的門(mén)前，你只需充分的做好準備工作，明年的6月16日，我們肩并肩，手牽著(zhù)手一起去敲響希望之門(mén)！
規劃初三也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清云淡，還是電閃雷鳴，不論坎坎坷坷，還是一馬平川，我們都要始不一地執行它，堅持就是科學(xué)，堅持就是高效，堅持就是勝利。一個(gè)成功的初三，是一個(gè)100次摔倒，101次站起來(lái)的初三，這樣的初三難道不讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰嗎？同學(xué)們，后面的學(xué)習會(huì )越來(lái)越緊張，希都能更認真地聽(tīng)好每一節課，更認真地對待每一場(chǎng)考試，更認真地走好人生的每一步。
最后，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧！
期中考試第一名發(fā)言稿 6
老師們，同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校全體師生匯聚一堂召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、取得好成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧這半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，有付出、有成績(jì)、有欣慰，當然也有不足。在這次期中考試中，我們學(xué)校集體名次榮獲全鎮第一。其中四年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，一年級數學(xué)榮獲全鎮第一名；三年級英語(yǔ)、五年級英語(yǔ)榮獲全鎮第二名。其它學(xué)科均居全鎮中游水平。
期中考試見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，成績(jì)是明顯的。然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習不夠努力。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，查漏補缺，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。下面我們?yōu)檫@次考試中涌現出來(lái)的雙尖生、雙優(yōu)生、三尖生、三優(yōu)生48人，及各年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)步生xx人進(jìn)行發(fā)獎。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，
再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭當一名優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會(huì )上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行面對面的.交流。首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！
其次，是我最想對同學(xué)們說(shuō)的心里話(huà)：“同學(xué)們，期末考試雖然過(guò)去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績(jì)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準確的定位�！蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c(diǎn)做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績(jì)，代表不了現在，更取決不了將來(lái)！考后的情緒直接決定著(zhù)我們今后的學(xué)習質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來(lái)，再接再厲、再戰期末、再創(chuàng )輝煌！如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認輸，不氣餒，及時(shí)調整自己，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績(jì)不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績(jì)不要空有羨慕，我們往往會(huì )情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績(jì)，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒(méi)有多大的區別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒(méi)有做到呢？大家捫心自問(wèn)一下，你的課堂認真聽(tīng)講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時(shí)間觀(guān)念強嗎？你學(xué)習的主動(dòng)性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問(wèn)題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習目標。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習中，每位同學(xué)都應該為自己設立前進(jìn)的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會(huì )最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。四、在學(xué)習的道路上，一定要有恒心。
如果說(shuō)制定目標是成功的前提的話(huà)，那么恒心就是打開(kāi)成功法門(mén)的鑰匙。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛(ài)的同學(xué)們，認真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長(cháng)成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們驕人的成績(jì)而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
期中考試第一名發(fā)言稿 7
老師們、同學(xué)們：
下午好！
很榮幸能夠在臺上作為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，但今天我并不是以期中考試第一名的身份來(lái)說(shuō)教，而是作為同學(xué)中普通的一員講述自己對學(xué)習的態(tài)度和看法。
起初，我的成績(jì)和大多數同學(xué)一樣，并不特別優(yōu)秀，我也沒(méi)有過(guò)人的智慧。所以，我明白只有下更大的功夫才能提高自己。
課堂上的我總是睜大眼睛，注視著(zhù)黑板上每一個(gè)散落的知識點(diǎn)。老師講題時(shí)，我會(huì )聚精會(huì )神地吸收老師的思路和想法，有時(shí)也提出自己的一些理解。老師布置的習題，我會(huì )盡快完成。認真和善于思考這兩大法寶讓我打好了學(xué)習基礎。
學(xué)有余力時(shí)，我經(jīng)常拿出自己精心挑選的輔導資料進(jìn)行拓展練習，通過(guò)大量做題，我拓寬了視野，積累了更多的解題思路和方法，這些積累讓我受益匪淺。
積極正確的心態(tài)也是提高成績(jì)的主要因素。
很多同學(xué)容易為學(xué)習之外的雜事分心，導致自己的學(xué)習效益降低，從而直接影響學(xué)習效果。我們應該明白，學(xué)習才是我們現階段的重點(diǎn)，不能讓娛樂(lè )消遣喧賓奪主。我們也應該體諒老師的良苦用心，他們對我們的嚴格要求是對我們和家長(cháng)負責，更是對我們充滿(mǎn)愛(ài)的'期待。所以，我們要理解和配合老師，尊重老師，按照老師的要求走好學(xué)習的每一步。另外，我們更要理解和回報父母，我們不能讓父母的心血付之東流。你可以不是最優(yōu)秀的，但你一定要是最努力的。如果你下了功夫，即使沒(méi)有取得好的名次，父母也會(huì )理解你，你也會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。
九年級的同學(xué)們，希望你們擺正心態(tài)，努力學(xué)習，不浪費剩下的每一天，在中考中取得令家長(cháng)和自己滿(mǎn)意的成績(jì)，也給母校增光添彩！
謝謝！
期中考試第一名發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習水平。
自信是學(xué)習的原動(dòng)力，是提高學(xué)習水平的基本條件。在學(xué)習過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的毅力和勇氣，可以幫助克服學(xué)習中的種種困難和障礙，可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習任務(wù)。
我能行，我要拼搏，我一定超過(guò)他，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì )充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃，學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到快速提高。
自信不是盲目的，我們應該學(xué)會(huì )冷靜分析自己的學(xué)習情況，分析總分、名次的高低、穩定性，分析特長(cháng)學(xué)科的經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科成績(jì)不穩定的形成原因，分析學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎上根據自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學(xué)習計劃，并持之以恒地督促自己執行落實(shí)。拿破侖就說(shuō)過(guò)想得好是聰明，計劃得好更聰明，做的好是既聰明又是最好。
高中的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習任務(wù)，必須提高學(xué)習效率。高效學(xué)習的根本不是題海戰術(shù)，而是提高自己的學(xué)習能力，包括自學(xué)能力，閱讀寫(xiě)作能力，書(shū)寫(xiě)能力，創(chuàng )設情景能力，提出研究課題能力，假設猜想能力，質(zhì)疑批判能力，總結反思能力等。
每個(gè)人的學(xué)習都離不開(kāi)老師的'指導和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。對老師要施以纏字，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，絕不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)把自己忽悠了。同學(xué)間的互助學(xué)習是不可缺少的一個(gè)學(xué)習環(huán)節，但仔細研究成功的同學(xué)的學(xué)習秘訣更為重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出它們的優(yōu)秀學(xué)法為自己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏開(kāi)拓創(chuàng )新，向別人學(xué)習的人是聰明的，向自己學(xué)習的人是快樂(lè )的，既不向別人學(xué)習又不向自己學(xué)習的人是愚蠢的。
最后，希望大家用科學(xué)的方法提高自我學(xué)習水平，堅定信心，頑強拼搏，穩打穩扎。
我的演講到此結束，謝謝大家。
期中考試第一名發(fā)言稿 9
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！這次期中考試，我有幸獲得高二理科第一名，使我能夠有機會(huì )在這里交流一下學(xué)習上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來(lái)，我們對待學(xué)習要有主動(dòng)性。懂得主動(dòng)學(xué)習的人能走在時(shí)間的前面，比別人更快一步。在此基礎上，跟著(zhù)老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當堂將老師所講的知識點(diǎn)弄懂，那么在課后的記憶肯定會(huì )輕松些。此外，我們還要不斷在學(xué)習中摸索出適合自己的學(xué)習方法，將老師所講的內容串聯(lián)起來(lái)，這會(huì )使我們記得更加牢固。
勞逸結合是一種法寶。在課堂上，我們難免會(huì )萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應當多出現活動(dòng)，為下一堂課作好準備。此外，遇到不懂的地方，我們應該虛心向他人學(xué)習，或者從老師那里獲得幫助，通過(guò)這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅信“上天不負苦心人”。即使成績(jì)不是那么理想，但曾經(jīng)努力過(guò)，也沒(méi)什么可后悔的。
總之，學(xué)習是一個(gè)非常單調而且非常漫長(cháng)的過(guò)程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對高考。
在業(yè)余的`生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對個(gè)人的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不良的影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓?zhuān)幚砗门c同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習中去，會(huì )讓你離成功更進(jìn)一步。
學(xué)習上多主動(dòng)，生活中多謙遜，這就是我對待學(xué)習和生活的體會(huì )和感悟。希望對同學(xué)們有所幫助，同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習和生活方法，一起進(jìn)步，一進(jìn)成功。謝謝大家。
期中考試第一名發(fā)言稿 10
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習是件苦差事，沒(méi)有付出便不會(huì )有收獲，但如果我們只是一味努力，而不講究方法與策略，學(xué)習這條路必定會(huì )變得崎嶇不堪而難以通過(guò)。
學(xué)習，我一直認為是一件平常的事。上課認真聽(tīng)講，這很平常，有作業(yè)按時(shí)保質(zhì)完成，這也很平常，有問(wèn)題敢于請教，這也很平常，但是，不平常的是做好這每件平常的事。如果我們踏踏實(shí)實(shí)地完成每天的學(xué)業(yè)，認認真真地對待每天的學(xué)習，收獲也就一天天積累，最終定會(huì )有所進(jìn)步。但是這些平常事不是每件都可以做好的，首先我們需要明確我們學(xué)習目的，學(xué)習不是為了別人而是為了自己的未來(lái)；其次， 我們應該堅持上課不開(kāi)小差，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，充分利用好課堂上的一分一秒；當然不只是課堂，課外也很重要，課余我們應該積極增進(jìn)師生感情，同學(xué)友誼，營(yíng)造一個(gè)相互幫助、不恥下問(wèn)的'學(xué)習氛圍，對學(xué)習成績(jì)的提高有極大幫助。
當然，這些只是學(xué)習上應該注意的一個(gè)方面，要想學(xué)習效果好，成績(jì)提高顯著(zhù)，對知識的及時(shí)鞏固是必不可少。每門(mén)學(xué)科都有疑難點(diǎn)，我們不能輕言放棄，要迎難而上，利用課余時(shí)間解決重難點(diǎn)。培養自己對學(xué)科的興趣，不要偏科，讓自己不是因外部的壓力而是因興趣使然自主的學(xué)習，這樣學(xué)習將變得快樂(lè )而充滿(mǎn)
成就感，成功也離你我不遠了。
期中考試第一名發(fā)言稿 11
各位老師、同學(xué)大家好：
我是來(lái)自高二（5）班的王凱，今天能站在這里演講我深感榮幸。在這里我首先要感謝各位老師對我的教育和培養以及同學(xué)對我的幫助。雖然這次取得了不錯的成績(jì)，但是我不會(huì )驕傲的，我會(huì )更加努力，用更好的成績(jì)來(lái)報答我的父母與老師。
冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)習中好的成績(jì)是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力而獲得的，所以在學(xué)習中我們應該腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jì)。所謂“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”所以在學(xué)習中我們應該培養出自己對各科學(xué)習的興趣。俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，有了興趣學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )因為學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)而感到無(wú)聊，反而會(huì )因解決一道道難題獲得成就感。有了興趣我們便會(huì )克服“偏科”的`障礙�，F在高中生中，有一大部分人因為偏科而對自己的學(xué)習感到無(wú)力。說(shuō)到這里，可能有人會(huì )問(wèn)“怎樣才能培養出興趣呢？”我的回答只有一句：“興趣來(lái)自好的學(xué)習習慣之中”。
謝謝！
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