音樂(lè )作文600字

時(shí)間:2024-12-16 16:01:46 音樂(lè ) 我要投稿
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音樂(lè )作文600字【實(shí)用4篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的音樂(lè )作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文600字【實(shí)用4篇】

音樂(lè )作文600字 篇1

  理想,是我們對未來(lái)的向往;理想,是我們對未來(lái)的希望;理想,是我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想,都會(huì )讓我們充滿(mǎn)活力和希望,所以任何人都不能缺乏理想。此時(shí)此刻,你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想,并為之付諸行動(dòng)了呢?

  我的理想是當一名音樂(lè )家。我并不渴望我能做出多大的成就,只是單純的對音樂(lè )的喜愛(ài),從音樂(lè )中體會(huì )到生活的美妙和快樂(lè )。我哥哥喜愛(ài)架子鼓和吉他,我很小的時(shí)候,就喜歡去打一打架子鼓和彈一彈吉他。從那時(shí)候起我便對音樂(lè )逐漸產(chǎn)生了興趣。

  只要有空閑時(shí)間,我就會(huì )去找樓下的彪伯伯請教樂(lè )理方面的知識,然后擺弄各種樂(lè )器,有時(shí)是嗩吶,有時(shí)間根笛子,或者是古箏……自己嘗試著(zhù)演奏,自己也會(huì )陶醉其中。

  我還會(huì )在家里用網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)各種樂(lè )器的演奏方法,偷學(xué)網(wǎng)上大師們的'演奏技巧,也會(huì )讓我樂(lè )此不疲。如果我沒(méi)有那些特別的樂(lè )器,我自己也會(huì )在網(wǎng)上了解它的相關(guān)知識,琢磨著(zhù)如何能得到這種樂(lè )器,實(shí)現自己彈奏它的夢(mèng)想。

  也許音樂(lè )家這個(gè)理想,離我很遙遠,但是“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”,我堅信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成位音樂(lè )家。

  如果理想是一條長(cháng)路,那絕非是平坦大道,遍布荊棘與坎坷,必須以堅韌不拔的毅力和頑強不屈的勇氣,艱難地穿梭與跋涉,直至耗盡生命的最后一絲精力,才有可能拜瞻到理想的圣殿。我的理想也不例外,但我絕不放棄,成功永遠屬于有毅力的人。

音樂(lè )作文600字 篇2

  世界上萬(wàn)千興趣中,惟有音樂(lè )能使我沉醉,不論何時(shí)何地,只要一有音樂(lè )回繞在我耳畔,我就如同被勾住了靈魂一般,忘卻了一切,只沉醉于音樂(lè )中。

  有一段時(shí)間,我愛(ài)上了欣賞純音樂(lè ),這樣的音樂(lè )中,主角不是那些歌手,而是無(wú)數繽紛的樂(lè )器和每一個(gè)置身其中的聽(tīng)眾。在那里,我真正找到了自我,那個(gè)外表溫柔而內心瘋狂的女孩??尤其是在一個(gè)充滿(mǎn)自然氣息又安靜寧和的地方。

  就像在樹(shù)林里欣賞純音樂(lè ),伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴與花香,讓春日一縷縷陽(yáng)光透過(guò)稀疏的綠葉之間的縫隙里灑下來(lái),隨身倚靠在一棵大樹(shù)下,讓優(yōu)美柔和的音樂(lè )緩緩響起,與大自然融為一體。而此時(shí),我早已不是那封閉在籠中望著(zhù)一道道煩人的數學(xué)題目,冥思苦想的小鳥(niǎo)了,而是一只自由的孔雀!漫步于屬于自己的大自然中,高貴地抬起頭??

  而有時(shí),當音樂(lè )靜下去時(shí),我也會(huì )獨自沉浸在少女的.憂(yōu)愁中,仰望著(zhù)藍天,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖,享受著(zhù)清晨甘露的滋潤,享受著(zhù)似乎在演繹自己生活的音樂(lè )??

  總之,我總是會(huì )在生活中任意一處自己心儀的地方,找一個(gè)可以安靜欣賞音樂(lè )的地方,然后迷戀于那抑揚頓挫的音樂(lè )中,可以坐著(zhù),可以躺著(zhù),可以跑著(zhù),可以跳著(zhù)??

  偶爾,我也會(huì )追一追潮流音樂(lè ),跟著(zhù)大眾的腳步,聆聽(tīng)那旋律走在世界前端的音樂(lè ),隨著(zhù)它們,一起搖擺出自己的人生滋味。

  總而言之,我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在地音樂(lè )迷,我可以為我喜歡的歌手喊加油,也可以為我陶醉的樂(lè )曲而喝彩,在那些時(shí)候,我總是十分的豪邁,從不吝惜自己的掌聲。

  “人生沒(méi)有彩排,每一天都是現場(chǎng)直播”,不記得從哪本書(shū)中看到的,總之一直記著(zhù)這句話(huà)。于是,我讓音樂(lè )伴我左右,快快樂(lè )樂(lè )地前進(jìn),讓這一個(gè)專(zhuān)屬于我的直播頻道演繹得更輝煌!

音樂(lè )作文600字 篇3

  “憂(yōu)從何來(lái),不可斷絕”。人的一生離不開(kāi)煩惱,但是有許多辦法可以排解煩惱。比如,張海迪用寫(xiě)作一吐為快,李白借喝酒豪情萬(wàn)丈。而我,就用音樂(lè )來(lái)放飛自己。

  前幾天,老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》,我已經(jīng)掌握了彈琵琶的一些技巧,對自己充滿(mǎn)信心,老師也對我信心十足。但是,沒(méi)想到,學(xué)曲的過(guò)程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時(shí)候,老師總批評我節奏不穩,彈起來(lái)卡殼,沒(méi)有高低起伏、抑揚頓挫,曲子的美完全沒(méi)有,像個(gè)木頭人在彈。老師對我很失望,最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪;氐郊,本以為媽媽能安慰我,沒(méi)想到,得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

  我委屈極了,躺在床上哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽打開(kāi)CD機,屋子里傳來(lái)《綠腰》的琴聲,我恨它,卻想我為什么彈不好,曲子反復在屋子回蕩,逐漸地,我感受到這首曲子的優(yōu)美,我仿佛看見(jiàn)了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好,彈的時(shí)候像蹦豆似的,音沒(méi)有連在一起,斷斷續續;而他彈得緊湊,連續不斷,我仔細聽(tīng)了又聽(tīng),找到了其中的原因,應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符,這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動(dòng)場(chǎng)面。

  我豁然開(kāi)朗,一躍而起,拿起琵琶開(kāi)始彈,我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女,隨著(zhù)舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍,一曲終了,我酣暢淋漓,媽媽豎起大拇指。一種無(wú)比輕松的`感覺(jué)油然而生,一種前所未有的幸福涌入我心中。樂(lè )曲讓我的心飛揚起來(lái)。這次練琴的經(jīng)歷真應驗了那句俗語(yǔ)“黃連樹(shù)下彈琵琶—苦中作樂(lè )”。音樂(lè )是清風(fēng),是明月,是陽(yáng)光,是雨露,是心靈的港灣,是精神的桃花園。音樂(lè ),伴我勇往直前!

音樂(lè )作文600字 篇4

  我們家的每一個(gè)人都有一個(gè)共同愛(ài)好——唱歌。早晨,爸爸在陽(yáng)臺上邊看日出邊哼著(zhù)曲子;中午,盤(pán)子敲擊聲給媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏,夜晚,唱著(zhù)的解數學(xué)題的也就是我拉。

  我們算得上是個(gè)“音樂(lè )之家”吧。為了提高音樂(lè )水平,周末我們舉行了一次大型的“家庭音樂(lè )會(huì )”。我和爸爸在媽媽的帶領(lǐng)下收拾了房間,布置了“會(huì )場(chǎng)”。那搬桌子聲,掃地聲,形成了一首交響曲。這可以說(shuō)是演出前的序幕吧。

  演出開(kāi)始了,媽媽第一個(gè)上場(chǎng)。今天媽媽與平常像是兩個(gè)人,只見(jiàn)她帶了一副墨鏡,穿了一身長(cháng)裙走上表演臺。我和爸爸立刻以雷鳴般的掌聲歡迎“媽媽選手”上場(chǎng)。你可知,媽媽這一副嗓門(mén)可是天生的好嗓門(mén)平常我最喜歡聽(tīng)媽媽唱歌了。今天媽媽要唱什么呢?正在想時(shí),媽媽悅耳的歌聲便響起:“我相信我就是我,我相信明天……”我仿佛想起了媽媽做事總是相信自己,這首歌又給了我許多啟發(fā)。我問(wèn)媽媽這是什么歌,媽媽笑咪咪地對我說(shuō)“《我相信》”。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是最?lèi)?ài)“跑調”的.爸爸。爸爸今天打扮得像個(gè)“小猴”,不過(guò)今天爸爸唱得也不錯沒(méi)有太跑調。他唱得是平常早上看日出時(shí)唱得——《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。

  最后一個(gè)上場(chǎng)的也就是我這個(gè)小姑娘。我害羞的走上了臺,心里有些膽怯。不過(guò)又想起了媽媽剛才唱的《我相信》,便不由自主地鼓足了勇氣。我面對觀(guān)眾清清嗓子說(shuō):“各位觀(guān)眾好,今天我表演的是《讓我們蕩起雙槳》!彪m然這首歌有些古老,但是我在唱歌時(shí),爸爸媽媽便為我拍手還仿佛回憶起了他們小時(shí)候(童年)的美好時(shí)光。我演完了。我覺(jué)得這是我最自信的一次。我鞠了一個(gè)90度的躬后,走下了臺。

  最后,我們全家人一起合唱了一首《幸福的家》。我們拍手,跺著(zhù)腳唱著(zhù)幸福的家,美妙的歌聲徘徊在家中,我們的家庭音樂(lè )會(huì )就到此結束了。

  我愛(ài)這次大型的''家庭音樂(lè )會(huì )”。因為不管你的歌聲是否動(dòng)聽(tīng),我們都能感受到家人真心的欣賞和鼓勵。

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