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【經(jīng)典】音樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
嗡嗡……小蜜蜂來(lái)采蜜了，為什么小蜜蜂會(huì )這么早起來(lái)呢？原來(lái)是要舉行音樂(lè )大會(huì )。終于找到了。青蛙頂著(zhù)圓鼓鼓大肚子，坐在荷花葉上，揮舞著(zhù)雙手，指揮著(zhù)音樂(lè )大會(huì )。螞蟻拉起了用樹(shù)葉做的大提琴。松鼠重重地敲打著(zhù)大鼓。大白兔拿起話(huà)筒，唱起了《森林之歌》。蜻蜓和小蜜蜂圍繞著(zhù)樂(lè )隊翩翩起舞。
小動(dòng)物們其樂(lè )融融地圓滿(mǎn)結束了音樂(lè )大會(huì )。
音樂(lè )作文 篇2
我是一只天真又可愛(ài)的小雞，像孔雀一樣美麗。因為我很愛(ài)笑，所以大家都叫我“嘻嘻”。
一天，我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)小雞音樂(lè )王國，那里風(fēng)景優(yōu)美、群山環(huán)繞，還有《天天愛(ài)音樂(lè )》的音樂(lè )節，我真想去那瞧瞧，但路途遙遠，我該怎么去呢？正當我苦惱時(shí)，看見(jiàn)了一只美麗的鴿子姐姐正在樹(shù)上休息，于是，我鼓足勇氣說(shuō)：“鴿子姐姐好，你能帶我去小雞音樂(lè )王國嗎？”
鴿子姐姐爽快地回答：“好呀，正好順路，我去鴿子國！”
于是，鴿子姐姐載著(zhù)我出發(fā)了，路上，天氣好極了！仿佛老天爺把好天氣當作祝福禮物送給了我們……
我們一邊說(shuō)話(huà)，一邊飛行，時(shí)間過(guò)得真快呀，用了一天的時(shí)間就到了小雞音樂(lè )王國！你看，小雞音樂(lè )王國又在熱熱鬧鬧地開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢！有的在唱歌，有的在跳舞，有的在彈琴……
忽然，一聲大叫：“嘻嘻來(lái)了！”
大家馬上把目光投向我，我好奇地問(wèn)：“你怎么認識我的？”
那只小雞說(shuō)：“我就是你的'同學(xué)菲菲呀！”
我興奮地叫：“啊，菲菲！好久不見(jiàn)，你變漂亮了，我都認不出你了，你怎么也來(lái)了？”
菲菲說(shuō)：“對呀！我們都是音樂(lè )的瘋狂愛(ài)好者，小雞音樂(lè )王國是我們向往的地方，你也來(lái)為大家表演一個(gè)節目吧！”
我滿(mǎn)懷信心地走向舞臺中央，唱了一首《梨花又開(kāi)放》，迎來(lái)了一陣陣春雷般的掌聲，我覺(jué)得我幸福極了！
從此我也在小雞音樂(lè )王國安了家，永遠快樂(lè )地生活在這里……
音樂(lè )作文 篇3
“千年等一回，等一回啊……”是哪兒響起了那首經(jīng)典的老歌？哦，是人間天堂杭州西湖里的音樂(lè )噴泉傳出來(lái)的。
一路聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)風(fēng)聲，音樂(lè )時(shí)而響，時(shí)而輕，斷斷續續，我和舅舅他們懷著(zhù)興奮的心情，哼著(zhù)小曲，來(lái)到了目的地――音樂(lè )噴泉。
不知為什么，好像老天爺與我們作對似的，我們剛到恰巧就沒(méi)了，只好等8點(diǎn)30分的那一場(chǎng)，等待中每一秒都好像一分鐘似的，終于，“功夫不負有心人”，音樂(lè )噴泉又激情四射地開(kāi)始“工作”了。
隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉也翩翩起舞，一會(huì )兒彎曲扭動(dòng)，一會(huì )兒拼成一個(gè)愛(ài)心，一會(huì )兒化作水霧�？戳艘粫�(huì )，水柱漸漸沒(méi)了，正當我們覺(jué)得有些掃興時(shí)，突然間，所有水柱都噴出水來(lái)，直入云霄，最兩邊的水柱飛一般地噴出兩條“水線(xiàn)”交叉在一起，可“好景”不長(cháng)，一會(huì )就沒(méi)了，空氣中便迷漫著(zhù)陣陣水霧。又經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的等待，終于迎來(lái)了9點(diǎn)鐘的那一場(chǎng)，由于來(lái)得晚，已經(jīng)錯過(guò)了一場(chǎng)，這一場(chǎng)當然不容錯過(guò)。我心里像喘著(zhù)一只小兔子，“呯呯”直跳，隨著(zhù)音樂(lè )，溫柔的`水不斷拼成一個(gè)大“愛(ài)心”，如果說(shuō)上一場(chǎng)表演是一位生機勃勃的孩子，那么這場(chǎng)就是一位溫柔的姑娘了。整場(chǎng)曲子是溫柔的，水更是溫柔的，從不做出向上高噴的壯烈景象，多柔呀！據說(shuō)，電視上壓軸的都是最精彩的，那9點(diǎn)30分的最后一場(chǎng)一定是最美的。果然不出所料，一出場(chǎng)，一朵盛開(kāi)的“白蓮”出現了，之后向我們迎面撲來(lái)。雖說(shuō)我們離噴泉有十幾米遠，可是機靈、調皮的水寶寶依然撲到了我們身上。大約開(kāi)了20朵“白蓮”后，最為壯觀(guān)的場(chǎng)面出現了，兩條白龍飛躍起來(lái)，一下子開(kāi)了幾朵“大蓮花”，幾十道水飛上了天空，那場(chǎng)面如同瀑布一樣，真有“疑似銀河落九天”的感覺(jué)，呼喊聲、尖叫聲此起彼伏，結束后，天空中還有大片水霧呢！
“千年等一回，等一回啊……”音樂(lè )噴泉，我下次還會(huì )再來(lái)領(lǐng)略您的風(fēng)采！
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )給人一美的享受，可以陶冶人的情操。讓人聽(tīng)了以后如癡如醉。
我至今也沒(méi)有忘記孩童時(shí)代聽(tīng)到過(guò)的劉歡唱的一首歌——《好漢歌》。也許這是我人生當中的第一節音樂(lè )課吧！“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”每當我聽(tīng)到這一句句氣勢豪邁的歌詞時(shí)，心中不禁引起萬(wàn)千感慨，眼前仿佛出現了一幕《水滸傳》里精彩的打斗故事，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，無(wú)論在干什么，都會(huì )停止下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)武松打虎時(shí)的勇敢，雖然，老虎堪稱(chēng)“獸中之王”，但是，在人類(lèi)的面前又顯得那么的渺小。我至盡也不明白，那時(shí)到底的什么吸引了我？也許是高昂的聲音吧？
隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，這首曲子以不是以前那么優(yōu)美了，但面臨挫折而不害怕的精神卻盡屬其中。
隨著(zhù)朝代的變化，我現在最喜歡的歌曲是《我的中國心》，雖然，同其它流行歌曲相比，有一些老套，但是，熱愛(ài)祖國的心，卻表現的淋漓盡致�！伴L(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”更能體現出自己對祖國的熱愛(ài)之情。這首歌也更好的表現出我們民族堅強不屈的精神，是我們民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強。
藝術(shù)無(wú)處不在，只要你用心體會(huì )，他邊在你的身邊。
音樂(lè )作文 篇5
盛元廣場(chǎng)上那些帶著(zhù)音樂(lè )的噴泉真是爽呆了。
這里噴泉的節奏是和音樂(lè )是一樣的。音樂(lè )的調越高，噴泉的水就跟著(zhù)越高，調要是低，噴泉的水自然而然就低了下來(lái)。
噴泉的水高時(shí)就像滿(mǎn)身有條紋的蛇一樣，好像正在慢慢地向外爬了出去。
噴泉的水低時(shí)又好像那細小的.樹(shù)苗似的，有時(shí)樹(shù)苗會(huì )長(cháng)的很快，有時(shí)樹(shù)苗會(huì )長(cháng)得很慢很慢......
噴泉是圓型的，中間有許多小隔欄，隔欄縫中噴發(fā)出變幻多端的水柱......
突然有一群孩子在里面跑來(lái)跑去，這時(shí)我那六歲三個(gè)月可愛(ài)而又調皮的小弟弟也忍不住了，跑去也和他們一起玩了起來(lái)。
音樂(lè )作文 篇6
我們的生活離不開(kāi)朋友：他們有的會(huì )給予我們幫助，有的會(huì )教會(huì )我們道理，有的是鼓舞向前的動(dòng)力......但對于我來(lái)說(shuō)最能稱(chēng)得上“世界第一好友”的就是——音樂(lè )。
手機打開(kāi)“酷我音樂(lè )”，就能發(fā)現許許多多的歌——有傷感、有開(kāi)心、有安靜、有懸疑、有推理......它們有著(zhù)許許多多的.聲音，有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)感人故事，有著(zhù)撲朔迷離的歷史背景......每首音樂(lè )的背后都有創(chuàng )作人告訴我們的道理，自己創(chuàng )作的原因。我翻閱著(zhù)許多評論，也更加充實(shí)了對音樂(lè )的了解。
離開(kāi)了音樂(lè )的生活對我來(lái)說(shuō)是乏味的：一天，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)。正向聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )，結果我手機沒(méi)電了，mp3也沒(méi)電了。我叫道：“爸！我手機和mp3沒(méi)電了，您怎么沒(méi)有幫我充電？知不知道我要聽(tīng)音樂(lè )！”“你傻��！我一天奔波在外！哪有時(shí)間給你的手機和MP3充電？”“我.......我自己充！”我隨即拿來(lái)我的充電器，充上電�！鞍�，充電可別聽(tīng)音樂(lè )，想讓它爆了？”哎，沒(méi)辦法！我只好去寫(xiě)小說(shuō)來(lái)維持生活的乏味了！誰(shuí)知寫(xiě)了不到5分鐘，我就坐不住了！“手機，手機，你快點(diǎn)，我要聽(tīng)音樂(lè )！”沒(méi)有音樂(lè )的3個(gè)半小時(shí)里，我像一只等自己孩子回家的媽媽?zhuān)⒉话�，目光焦灼，無(wú)聊極了！終于能聽(tīng)了！我隨即放出了雙笙的《孤竹遺夢(mèng)》。��！有音樂(lè )多好呀！生活不乏味了！
音樂(lè )有的令我受益匪淺：有一天，我聽(tīng)到了一首《生僻字》。上面的字難極了！如：龘（da）、蘡薁（yingyu）等。我一聽(tīng)，十分來(lái)勁！就特別喜歡它。尤其是：“我們中國的漢字，提筆作畫(huà)留下五千年歷史，讓世界都認識。我們中國的漢字，一撇一捺譜寫(xiě)成詩(shī)......”這幾句話(huà)充分表現了漢字的起源悠久，十分有歷史價(jià)值。后面的生僻字，有言律的唱下來(lái)。讓我明白，我們作為中國人要喜歡漢字，要好好的去寫(xiě)它們，而不是把寫(xiě)字當成一種任務(wù)！音樂(lè )竟能告訴我們這么多道理！我真愛(ài)它！
音樂(lè )，在不會(huì )聽(tīng)的人耳朵里是一種聲音；但在會(huì )聽(tīng)的人耳朵里，它是一種享受，是一種藝術(shù)！
音樂(lè )作文 篇7
音樂(lè )著(zhù)實(shí)古怪，無(wú)論心情有多煩躁，美妙的音樂(lè )都會(huì )帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無(wú)聲無(wú)息的把你從煩惱的心情中拯救出來(lái)。
記得那次，我抱著(zhù)美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來(lái)可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無(wú)情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒(méi)有心情，如此一來(lái)，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來(lái)越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對！聽(tīng)會(huì )音樂(lè )是個(gè)不錯的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車(chē)廂內并沒(méi)有大量的聲音，音樂(lè )還可以聽(tīng)得一清二楚，頓時(shí)自己的`心情好了很多，沒(méi)有之前那么浮躁了，也沒(méi)有之情那么不安定了，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)那有詩(shī)意的音歌曲，感受這美妙的音樂(lè )，感受著(zhù)這美妙的旋律和那有聲有色的節奏感。
在音樂(lè )是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂(lè )中的力量，我想這就是音樂(lè )的力量吧！
音樂(lè )作文 篇8
我家有個(gè)音樂(lè )盒，它最多的顏色是粉紅色。它的頂上有一顆金色的球，從頂到金色的.球由一顆顆珍珠連著(zhù)。
在轉盤(pán)上有三匹小馬，其中最美的是第二匹，它的頭上的毛和尾巴都是黃色的，尾巴繞著(zhù)一條金色的鏈子，上面裝飾著(zhù)花，馬鞍是粉紅色的，邊沿是一條金色的線(xiàn)，馬鞍下有紫色毛絨絨的線(xiàn)，它的皮毛是白色的，馬掌是金色的。
它的底座上嵌著(zhù)四顆粉紅的寶石。
我喜歡我的音樂(lè )盒。
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