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班委培訓心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班委培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
班委培訓心得體會(huì )1
近年來(lái)，大學(xué)生培訓逐漸成為大學(xué)生們生活的一部分，各類(lèi)培訓機構紛紛開(kāi)班招生，提供各種培訓課程。作為大學(xué)生的我們也愛(ài)不釋手地報名參加培訓課程，以期在大學(xué)生涯中獲得更多的技能和知識。在這個(gè)過(guò)程中，我也參加了一些培訓課程，積累了一些心得體會(huì )。
首先，大學(xué)生培訓課程為我們提供了更廣闊的學(xué)習平臺。相比于大學(xué)課堂上的傳授知識，培訓課程往往更注重實(shí)踐和操作。我曾參加過(guò)一次音樂(lè )培訓課程，這是我大學(xué)期間始終無(wú)法完成的一項心愿。在課程中，我學(xué)習了吉他的演奏技巧和唱歌的技巧，通過(guò)老師的指導和同學(xué)的互動(dòng)，我得以親身體驗演奏和唱歌的樂(lè )趣。這種積極參與感和實(shí)踐感，是大學(xué)課堂上所不能替代的。
其次，大學(xué)生培訓課程為我們提供了更多的發(fā)展機會(huì )。在大學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì )面臨選擇困難，不知道自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向是什么。而在培訓課程中，我們可以接觸和學(xué)習到各個(gè)行業(yè)的技能和知識，可以通過(guò)實(shí)踐和實(shí)習了解不同職業(yè)的工作內容和要求，從而更好地了解自己的興趣和潛力所在。比如我曾參加過(guò)一次商業(yè)培訓課程，其中包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理等內容，這為我未來(lái)進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域工作提供了方向和動(dòng)力。
再次，大學(xué)生培訓課程提高了我們的綜合素質(zhì)。在培訓課程中，我們不僅可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，還可以提升自己的溝通能力、團隊合作能力和領(lǐng)導能力等綜合素質(zhì)。我曾參加過(guò)一次領(lǐng)導力培訓課程，其中包括領(lǐng)導力的理論和案例分析，以及實(shí)踐訓練和團隊建設。通過(guò)這次培訓課程，我學(xué)到了領(lǐng)導力的重要性和提升方法，也加深了我與他人的溝通和合作能力。這些綜合素質(zhì)對于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人際交往都具有重要意義。
另外，大學(xué)生培訓課程提供了與社會(huì )聯(lián)系的機會(huì )。在大學(xué)中，我們往往會(huì )與同齡人為主要交往對象，限制了我們的人際關(guān)系和社會(huì )經(jīng)驗。而通過(guò)培訓課程，我們可以結識不同背景和經(jīng)歷的人，擴大自己的交際圈子。我曾參加過(guò)一次公益培訓課程，其中有來(lái)自不同大學(xué)的.學(xué)生和一些社會(huì )組織的成員。通過(guò)這次培訓課程，我認識了很多志同道合的朋友，也更了解了社會(huì )問(wèn)題和公益事業(yè)的重要性。這些社交經(jīng)驗對于我們今后的職業(yè)發(fā)展和社會(huì )交往都具有積極的影響。
最后，大學(xué)生培訓課程不僅讓我們學(xué)到了許多知識和技能，還讓我們體驗到了成長(cháng)和進(jìn)步的感覺(jué)。每一次參加培訓課程，都是一次對自己的挑戰和突破。在課程中，我們不僅要學(xué)習新的知識，還要與他人合作和交流，調動(dòng)自己的積極性和創(chuàng )造力。通過(guò)這些努力和付出，我們會(huì )發(fā)現自己不斷成長(cháng)和進(jìn)步，更加自信和自信。這種成長(cháng)和進(jìn)步的感覺(jué)，是大學(xué)生涯中寶貴的財富。
綜上所述，大學(xué)生培訓課程對于我們的學(xué)習、發(fā)展和成長(cháng)是非常有益的。通過(guò)培訓課程，我們可以獲得更廣闊的學(xué)習平臺，獲得更多的發(fā)展機會(huì )，提高自己的綜合素質(zhì)，拓寬與社會(huì )的聯(lián)系，同時(shí)也能夠感受到自己的成長(cháng)和進(jìn)步。希望大學(xué)生們能夠利用好這個(gè)機會(huì )，積極參與各種培訓課程，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
班委培訓心得體會(huì )2
各位同學(xué)，大家晚上：
今天很高興能夠看到在座的各位來(lái)參加班委培訓，能競選上班委，說(shuō)明大家都是有這個(gè)能力和優(yōu)勢的。但是，大家都知道大學(xué)與高中是不同的，大家剛剛擺脫高中的束縛，擺脫了老師至上的觀(guān)念，對大學(xué)充滿(mǎn)了期待與憧憬。而大學(xué)與高中最大的不同就是每個(gè)人都有自己的想法，越來(lái)越多的同學(xué)會(huì )表現出自己獨特的個(gè)性，而怎樣讓同學(xué)們在保持個(gè)性的基礎上又做班級管理工作呢？這就是我們今天要談的話(huà)題。
作為班委，具有親和力的溝通與交流，展現良的個(gè)人魅力，是最能讓大家信服的方法。平時(shí)沒(méi)事多串串門(mén)，多與大家溝通溝通，了解大家的思想動(dòng)態(tài)和想法。多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議，對以后工作的開(kāi)展都有很大的幫助。于此同時(shí)，自己的親和力也就建立起來(lái)了。大家就會(huì )覺(jué)得你肯放下班委的架子和大家走在一起。最的就是在忙完工作的時(shí)候，在生活中和大家打成一片。尤其是在咱們院以女生居多的下，更要注意大家要保持良的關(guān)系。其次，樹(shù)立良的個(gè)人魅力。怎樣的人才算是具有良的個(gè)人魅力呢？可能會(huì )有很多同學(xué)認為有的人緣的人就有極大地個(gè)人魅力。對，有人緣的人有自己的個(gè)人魅力所在，但并不是所有的有人緣的同學(xué)都有良的個(gè)人魅力。那么，怎樣在同學(xué)中樹(shù)立良的個(gè)人魅力呢？第一，作為班委就應該以身作則，起到良的模帶頭作用。什么事都先自己要做到，爭取讓大家無(wú)話(huà)可說(shuō)，這樣在無(wú)形中就給大家帶了個(gè)頭。第二，平時(shí)工作中，要公私分明，賞罰分明。該溫柔時(shí)溫柔，該嚴厲時(shí)嚴厲。用合適有效地方法處理班級工作。第三，在平常的生活中，注意提高自身素質(zhì)。增強自己的責任心和責任感。工作要做小做細，有一顆細致觀(guān)察的心，不論對待哪個(gè)同學(xué)都要平等，這樣才會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
作班委后，事情很多，又非常碎，有的同學(xué)也參加了很多社團或學(xué)生會(huì )，可能會(huì )忙的昏天暗地，廢寢忘食的，但是大家仔細想想，我們只是一名大學(xué)生，我們來(lái)上大學(xué)，最重要的任務(wù)當然還是。這就是要鍛煉大家的合理規劃時(shí)間的'能力了，在這里我就不多做介紹了，相信大家都有能力處理、工作和娛樂(lè )之間的關(guān)系。咱們院有很多你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都是這方面的佼佼者，在學(xué)生會(huì )的工作、班委的工作都井井有條，而自己的學(xué)習也從未落下，大家可以向他們取取經(jīng)，學(xué)一學(xué)他們的。
作為班委，最重要的是抱著(zhù)一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，并從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感......因為，能做到班委是老師和同學(xué)們對你們的信任，所以，要有廣大的群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教，講出自己的困難。那么怎樣才算為同學(xué)服務(wù)呢？并不是所有的活都往自己身上攬，在做自己分內工作的時(shí)候，還有幫助其他同學(xué)的能力的時(shí)候做自己力所能及的事。
在這里還想為大家強調的一點(diǎn)就是：為自己做一個(gè)人生規劃。不論是其他同學(xué)，還是咱們這些班委，做一個(gè)大學(xué)規劃對于你的大學(xué)四年有一個(gè)很重要的知道作用。（舉個(gè)例子）想你在大學(xué)里想要的是什么，想要鍛煉自己哪方面的能力，或者在大學(xué)里談一場(chǎng)戀愛(ài)，或者英語(yǔ)過(guò)六級，或者各科成績(jì)都不低于90分，這些都可以成為你們在大學(xué)里的規劃�？赡苓@些最后你們有的會(huì )沒(méi)有實(shí)現，但是相信你們不會(huì )后悔的。我們可以知道，只要曾經(jīng)為之努力奮斗過(guò)，那些沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想，或者說(shuō)是希望，也將轉化為另外的夢(mèng)想努力的動(dòng)力，所以作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是班委，大學(xué)生規劃非常重要。道理很簡(jiǎn)單，想干一件事有了目標就像茫茫大雪中的一棵樹(shù)，黑暗中的燭光，會(huì )指引你明確的前進(jìn)方向，那樣干一件事，就只剩下努力實(shí)踐了。
有人說(shuō)大學(xué)里的班干部是吃力不討的，或許他有一定的道理，因為無(wú)論是做班委還是在學(xué)生會(huì )工作，都是要付出很多，但是如果你這樣想：大學(xué)就是個(gè)小社會(huì )，在這個(gè)小社會(huì )中，我有自己的職責。雖然我會(huì )很累，但是我鍛煉了自己各方面的能力，學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的東西，接觸了各種各樣的人，交到了知心的朋友，相信你對這份工作就不會(huì )帶有疲倦，而是滿(mǎn)腔熱情。
最后要送給大家一句話(huà)：作為班干部，不要把自己當班干部看，但又要把自己當班干部看。我相信大家都能很的理解這句話(huà)。希望大家能認真對待這份工作，因為這里面包含了老師和同學(xué)們對大家的信任，也相信大家能很的去實(shí)踐，我相信在不久的將來(lái)，大家都能成為一名優(yōu)秀的班干。
謝謝大家！
班委培訓心得體會(huì )3
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎
我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波老師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力……但是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習中得到增強。
至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習、生活的.各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不就應做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
班委培訓心得體會(huì )4
班級是培養學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著(zhù)十分密切的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)此次集中培訓，我對于作為班長(cháng)的認識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
一、思想上
在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高�！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂(lè )于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著(zhù)“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習、生活中起積極領(lǐng)導作用，形成了以班長(cháng)為領(lǐng)導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì )有行動(dòng)上的改變。
二、工作上
工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團結互
助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學(xué)間的交流，對于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應并時(shí)常進(jìn)行批評與自我批評，以防止滋長(cháng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹(shù)立的良好的威信。每次班團委會(huì )議，大家都踴躍發(fā)表自己的`觀(guān)點(diǎn)制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關(guān)于衛生督促，紀律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，大家意識到作為班干，學(xué)習成績(jì)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習放在首位的學(xué)習積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好榜樣，遵守課堂紀律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認真學(xué)習，形成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家的激情。良好的學(xué)習氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。
四、生活
班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習、工作繁忙壓力大時(shí)，
組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團結，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習生活中。每次活動(dòng)，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。
班委培訓心得體會(huì )5
大學(xué)時(shí)期是人生中最重要的階段之一。在這個(gè)階段里，學(xué)生們接受了最為基礎的知識，同時(shí)也需要為自己今后的職業(yè)生涯做出一些決定。為了更好地促進(jìn)大學(xué)生的發(fā)展，各大高校都開(kāi)設了各種各樣的培訓課程，讓學(xué)生們能夠更好地提高自己的技能和能力，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰。在這里，我將分享我在大學(xué)中參加培訓課程的心得體會(huì )。
在大學(xué)時(shí)期，我曾參加過(guò)多個(gè)培訓課程，其中最大的收獲就是讓我擁有更多的技能和經(jīng)驗。例如，在一門(mén)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程中，我學(xué)習了如何制定有效的市場(chǎng)策略和如何將產(chǎn)品或服務(wù)出售給潛在客戶(hù)。這些技能不僅幫助我在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更成功，也使我在生活中更好地計劃和決策。
此外，參加各種培訓課程不僅為我提供了更多的技能，還培養了我的交際能力。在培訓過(guò)程中，我需要與不同背景和能力的人交流，合作完成任務(wù)。這讓我更好地理解如何與人溝通和合作，更好地理解如何在一個(gè)團隊中發(fā)揮自己的作用，成就卓越的.工作。
參加培訓課程并不是一帆風(fēng)順的經(jīng)歷。有時(shí)候，我會(huì )感到挑戰和困難的存在。例如，在一次溝通培訓課程中，我需要扮演一個(gè)領(lǐng)導角色，與其他學(xué)生合作完成一個(gè)項目。雖然任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但為了有效完成任務(wù)，我必須克服我對溝通和領(lǐng)導力的恐懼。雖然這并不是一件容易的事情，但這個(gè)經(jīng)歷讓我更加意識到自己的不足，并找到了克服這些困難的途徑。
在我看來(lái)，參加大學(xué)的培訓課程非常有價(jià)值。不僅可以提高我們的技能和經(jīng)驗，而且可以讓我們更快地適應職業(yè)和生活中的挑戰。培訓還可以讓我們結識更多的人，建立更多的人際關(guān)系，以及更深入地了解我們所學(xué)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。
最重要的是，參加培訓可以讓我們更快地成長(cháng)，這是我們未來(lái)職業(yè)和生活中所必需的。通過(guò)參加培訓，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和技巧，并將它們應用于職業(yè)和生活中。
在我完成這些培訓課程時(shí)，我發(fā)現，培訓不僅僅是一堆課程的堆砌，更是一種體驗，一種生活態(tài)度。參加這些課程帶給我無(wú)數的經(jīng)驗和知識，這些經(jīng)驗和知識使我變得更加自信，并促進(jìn)了我職業(yè)上的成功。作為大學(xué)生，我們應該充分利用這些培訓機會(huì )，發(fā)掘自己的潛力，為未來(lái)的職業(yè)和生活做好準備。
班委培訓心得體會(huì )6
一天的班委培訓，我的收獲非常大。老師精彩的經(jīng)驗傳授和各班班委的經(jīng)驗交流，讓我對“班委”有了更新的認識，也增添了我對未來(lái)工作順利開(kāi)展的'信心。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定可以使我們的班級更優(yōu)秀。
上午的學(xué)習，讓我開(kāi)始反問(wèn)自己：我為什么要當班委？盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。作為一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我知道每一個(gè)職務(wù)都是千萬(wàn)個(gè)人緊盯著(zhù)的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著(zhù)一份責任。
那如何才能成為一名好班委呢？我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。我們在遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。
班委培訓心得體會(huì )7
xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、 `物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)，大學(xué)生班委培訓總結。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺，工作總結《大學(xué)生班委培訓總結》。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的;二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的`更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;②活動(dòng)要吸引人且有意義;③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);④不能操之過(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識;⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠，激情。
班委培訓心得體會(huì )8
大學(xué)班干部不同于大學(xué)以前班干部特點(diǎn)在于，大學(xué)班干部要以積極服務(wù)班級為理念，而非協(xié)助管理同學(xué)為精神。經(jīng)過(guò)班級選舉，感謝同學(xué)信任得以充任學(xué)習委員一職。當然，固然有絲絲榮耀，但更應該看到職務(wù)背后巨大責任。如果說(shuō)服務(wù)班級為其精神，則班級骨干為其作用。
可以說(shuō)，自己從班委培訓會(huì )得到收獲頗豐。大學(xué)當中，務(wù)虛多而崇實(shí)少。社會(huì )上多談大學(xué)所培養畢業(yè)生難合市場(chǎng)需要，究其原因，在于大學(xué)所培養能力不足而非知識傳授不夠。有感于要求需要提出感觸最深一點(diǎn)而進(jìn)行感想闡發(fā)，回想到有一問(wèn)句：“手與腳，孰為重，孰為輕？左手與右手，孰為重，孰為輕？左腳與右腳，孰為重，孰為輕？”的確不能得出答案，不能說(shuō)左手比右手更要要，或者說(shuō)右手比左手更重要。
所以在此難以從班委培訓會(huì )上抽出單一觀(guān)點(diǎn)予以闡釋?zhuān)员救藢⑴嘤枙?huì )內容粗略分為三部分，而各部分又分為若干觀(guān)點(diǎn)。簡(jiǎn)言之，第一部分是初步認識，包含三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：第一是工作上要求能力;第二是感情上要求“愛(ài)”，要求愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校;第三是精神上要求奉獻。第二部分是深度認識，包含五個(gè)觀(guān)點(diǎn)：第一是責任心;第二是團隊精神;第三是溝通能力;第四是道德誠信;第五是承受壓力能力。第三部分是工作認識，發(fā)展出三觀(guān)點(diǎn)：第一是主動(dòng)意識;第二是律己意識;第三是高度意識。更準確說(shuō)，班委會(huì )給我以深刻印象在于一整套班干部要求標準，乃至于是社會(huì )人所需標準。
可以說(shuō)經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期忙碌，理當從迷茫中脫身，而回到堅實(shí)大地之上。從大一下學(xué)期開(kāi)始，便是要求真正下狠功夫時(shí)候。大一下學(xué)期與大二學(xué)年至關(guān)重要，便隨法學(xué)專(zhuān)業(yè)課展開(kāi)，將會(huì )決定大學(xué)總體成績(jì)，所以本屆班委會(huì )非常重要，如果能借助班委會(huì )實(shí)現班級良性生長(cháng)，就會(huì )實(shí)現班級進(jìn)步，所以加強本屆班委會(huì )建設實(shí)在重要。
下面，便對三部分內容加以簡(jiǎn)要展開(kāi)，并著(zhù)重對工作認識進(jìn)行展開(kāi)。
關(guān)于初步認識，從能力到感情，從感情到精神，步步深入但又有所聯(lián)系。參選班委往往都出于能力提高考量。的確，班干部在要求工作能力同時(shí)，自然會(huì )對其組織能力、辦事能力有所提高。然而，僅僅出于提高能力動(dòng)機，很難完成班干部工作。究其原因，在于班干部需要感情。要完成某一工作，或者達成某一目標，僅僅依靠能力并不足夠。的確，就工作本身而言，借助能力或許可以得到目的，但是要確保良好效果與影響，則感情便是必需品。對于同學(xué)熱愛(ài)，對于班級、學(xué)校感情是班委必須具有素質(zhì)�？梢哉f(shuō)，一旦班委工作涉及到同學(xué)時(shí)，單純完成工作遠遠不足，而是需要讓同學(xué)認識到其中意義，從而使得班級實(shí)現順利溝通，方能使班級良心運作。
所謂“政通人和”俗語(yǔ)，就是在形容良性發(fā)展結果。單純片面要求他人作為，就算取得表面上業(yè)績(jì)，但傷害同學(xué)感情會(huì )最終影響班級建設長(cháng)遠利益。如何避免影響他人心情，關(guān)鍵在于就在于自己感情付出。付出，為班級而付出，就可看作是為班級而奉獻，便是班委工作需要奉獻精神。有些人認為班委工作占用一定時(shí)間、一定精力，會(huì )打亂自己學(xué)習生活安排，給自己帶來(lái)諸多不便。的'確是事實(shí)，然而，在看到上述所謂“負面”作用時(shí)，就必須有奉獻精神。能夠犧牲自己部分時(shí)間、精力，卻為大家服務(wù)。大學(xué)班干部更加需要奉獻精神，關(guān)鍵在于唯有奉獻精神足以使人從中發(fā)現意義所在。更何況，如何平衡諸多要素關(guān)系是對能力要求。事實(shí)上，工作并不會(huì )影響學(xué)習。所以關(guān)鍵在于自身水平。
當從初步認識上升到深層認識，就需要結合社會(huì )需要來(lái)認識自己作為干部標準。大學(xué)目的在于培養社會(huì )需用人才，而班干部各種能力恰是社會(huì )工作與其自己服務(wù)工作都需要。責任心觀(guān)點(diǎn)下，工作完成并不能簡(jiǎn)單是被迫行動(dòng)，而應當是主動(dòng)作為。責任，要求認識到此為自己應當應分事，是自己必須完成事。種種懈怠、種種疏漏，都是缺乏責任心結果。需要認識到自己是整體之中一部分，自己能否完成部分對于整體大廈有其影響。就像年級統一布置工作，如果各班進(jìn)度不一，標準各異，則必不能帶來(lái)整體和諧統一。責任心在工作中體現，是整體目標達成必須，所以團隊合作精神在責任心前提下，亦當為人所重。如今已經(jīng)過(guò)去所謂“英雄主義”時(shí)代，唯有借助團隊合作努力才能實(shí)現目標。社會(huì )高度發(fā)展與高度分工帶來(lái)專(zhuān)業(yè)分殊，專(zhuān)業(yè)分殊使得任何人都無(wú)法“單槍匹馬”構建出大廈。阿喀琉斯時(shí)代業(yè)已永遠逝去，在為古典時(shí)代唱挽歌同時(shí)，更需要認識到社會(huì )當下需要以及未來(lái)發(fā)展方向。建立在緊密團隊合作基礎之上，需要團隊中人人具有高度責任心。
團隊合作順利實(shí)現，需要良好溝通能力。相同往往只是不經(jīng)意間偶然，而差異才是永恒絕對。從萊布尼茨以前，直到維特根斯坦之后，無(wú)論思想如何流變，唯有差異絕對鮮有爭議。則如何從諸多差異中實(shí)現“求同存異”，唯有借助良好溝通能力。道德誠信相對獨立于上述三種品質(zhì)之外，但從某種意義上說(shuō)，卻是更為基本要求�？档隆敖^對禁令”明列“不許說(shuō)謊”，屬于不用考慮理由、不用進(jìn)行論證就必須禁止理由。此說(shuō)或許有些絕對，但是在如今陌生人社會(huì )中，唯有相互嚴守誠信，方能讓社會(huì )沿正義之路前行。種種品質(zhì)、種種要求都是在希求成功，然而，成功往往遠少于失敗光臨次數�！叭松蝗缫馐率０司拧�，“不如意”面前，能夠理性、冷靜、淡然面對，進(jìn)行經(jīng)驗教訓分析，從而豐富提高自我�！俺Ｏ胍欢本褪遣荒茏屪约簽橥饨缢鶕艨�，不能對自己絕望�！翱纱驍�，卻不能擊垮”與“可失望，卻不能絕望”都是面對失敗當然要求。
建立起深淺兩層認識后，就要將目光轉移到現實(shí)工作中。主動(dòng)、律己、高度是三個(gè)關(guān)鍵詞。一項工作，消極被動(dòng)等待自然不如積極主動(dòng)創(chuàng )造�！捌け拗挛ㄓ信`，而持劍之手可為主人”，主動(dòng)進(jìn)取，不是在自己封閉世界里盲目沖撞，而是以積極精神面對現實(shí)，去努力追求，以求工作盡善盡美。的確，完美不會(huì )存在，然而，唯有主動(dòng)感情投入才能無(wú)限接近完美。伯利克里在贊美雅典不遜于斯巴達時(shí)，認為原因在于“自由精神足以抵償訓練些許不足”。嚴苛訓練固然重要，但是自由意志下主動(dòng)進(jìn)取卻可以相當效果。古今中外，此理當同。主動(dòng)對外，律己向內�？梢哉f(shuō)律己意識是班干部成為所謂“骨干”核心，雖然已經(jīng)不是“克己復禮，天下歸仁”年代，但是唯有真正律己才能使自己走在前列。從最簡(jiǎn)單是成績(jì)要求，到各方面能力標準，律己精神下，方能使自己不斷前行。
“骨干”不僅僅是某些物化結果顯現，更多是一種精神氣質(zhì)，是一種時(shí)刻省察身心以不偏離道路意志。主動(dòng)、律己或許比較基本，但是高度則是更為可貴素質(zhì)。高度意識，意味在種種利弊權衡上能夠做出最佳選擇。當代顯學(xué)—經(jīng)濟學(xué)就是一門(mén)講求選擇學(xué)問(wèn)。大學(xué)一大特點(diǎn)就是選擇繁多，僅就所謂“正業(yè)”而論，課程、講座、報告會(huì )，諸多選項中如何克服簡(jiǎn)單抵觸情緒，認識到其中意義。理性分析，綜合考量，在班委工作中會(huì )多有所要求，更為社會(huì )工作所必需。
“觀(guān)其言，察其行”。在言行之辨中，“行”自然重于“言”�！把浴焙芎�(jiǎn)單，但是如何真正轉化為“行”則是古今一直討論話(huà)題。無(wú)論爭論結果如何，總之唯有在實(shí)踐中才能發(fā)現真理。從初步能力要求、感情要求、精神要求，到深層責任意識、團隊意識、溝通意識、誠信意識、承壓意識，到工作上主動(dòng)意識、律己意識、高度意識，其中可以說(shuō)步步遞進(jìn)、步步深入，同時(shí)之間相互聯(lián)系，密不可分。由于自己能力有限，單純將其中某一部分、某一觀(guān)點(diǎn)割離出來(lái)難以形成整體框架，于是便在此簡(jiǎn)單做宏觀(guān)掃視，望得諒解。
其實(shí)自己從此次培訓會(huì )上最大感觸是大學(xué)干部在成為所謂“學(xué)生骨干”時(shí)，而應當是學(xué)校中服務(wù)同學(xué)中堅力量。大學(xué)，是在培養為社會(huì )需用人才，而班干部種種能力與社會(huì )要求相重合，使得自己務(wù)必盡心盡力而為。如是而已。
班委培訓心得體會(huì )9
班委培訓是為了培養和鍛煉學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導能力以及團隊協(xié)作能力。作為一名班級的班委，我們不僅要完成學(xué)習任務(wù)，還要承擔一定的組織和管理責任。因此，在選拔和培養學(xué)生擔任班委的過(guò)程中，一次次培訓班委的能力成為必不可少的環(huán)節。
在班委培訓期間，我們學(xué)到了許多有益的.知識和技巧。首先，我們了解了組織和管理的基本原則，學(xué)會(huì )了如何制定合理的目標和計劃，如何調動(dòng)隊員積極性，如何處理沖突等。培訓過(guò)程中還有許多實(shí)踐性的活動(dòng)，如討論班級事務(wù)、模擬領(lǐng)導班會(huì )等，這些活動(dòng)幫助我們更好地理解并應用所學(xué)知識。此外，培訓還教會(huì )了我們一些時(shí)間管理和團隊合作的技巧，讓我們更有效地完成班級任務(wù)。
班委培訓讓我受益匪淺。首先，我意識到作為一名班委，我需要具備較強的責任心和組織能力。在培訓期間，我學(xué)會(huì )了如何合理安排時(shí)間，如何制定計劃，并將這些技巧應用到自己的日常學(xué)習和生活中，使自己更加高效地完成任務(wù)。其次，培訓還提高了我的溝通和協(xié)調能力。在團隊合作的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了對不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行平衡和整合，這為日后的工作和生活打下了基礎。最后，培訓讓我更加深刻地認識到團隊的重要性。只有團結協(xié)作，才能更好地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。
雖然班委培訓給我帶來(lái)了很大的收獲，但我也發(fā)現了一些不足之處。首先，培訓時(shí)間較短，內容較多，有些知識和技巧還沒(méi)有完全吸收消化。因此，我建議增加培訓時(shí)間或定期組織相關(guān)講座和小組討論，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和機會(huì )鞏固和應用所學(xué)內容。其次，培訓過(guò)程中，有時(shí)候缺乏真實(shí)性和實(shí)踐性，導致對某些知識和技巧的理解還比較淺薄。希望以后的培訓可以更貼近實(shí)際，通過(guò)模擬實(shí)際場(chǎng)景等方式讓學(xué)生更好地理解和掌握技巧。
班委培訓不僅增加了我們學(xué)生的知識與經(jīng)驗，更重要的是培養了我們的綜合能力和團隊協(xié)作能力。通過(guò)全面系統的培訓，我們掌握了組織和管理的基本技巧，并在實(shí)踐中不斷提高。希望以后能有更多的機會(huì )參與類(lèi)似的培訓，不斷提升自己的能力，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。
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這次持續2天的培訓，使我這樣一個(gè)學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無(wú)聊；有了更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識，少了一些無(wú)助和狹隘�？梢哉f(shuō)受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點(diǎn)在經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的工作和學(xué)習中得到了很的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學(xué)習委員。
無(wú)論是班長(cháng)，團支書(shū)還是其它的班委，其首要責任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒(méi)有這種樂(lè )于奉獻、敢于風(fēng)險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒(méi)有意義。
我們知道大學(xué)中的活動(dòng)都是自愿參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應盡量多地掌握班機中每個(gè)同學(xué)的資料，了解其性格，班委應積累和運用一些實(shí)之有效的工作方法，活動(dòng)面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個(gè)人做的很，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個(gè)人頭熱的時(shí)候，個(gè)人英雄主義就會(huì )泛濫，最后只會(huì )搞得自己疲憊不堪，工作還沒(méi)有顯著(zhù)的成效，這種現象的本源，還在于個(gè)人對團隊精神的理解不到位，只有一個(gè)團隊真正有效地運作起來(lái)，才會(huì )有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動(dòng)凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個(gè)成員心中總有共同的'目標，這個(gè)班級才會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫馨的集體。話(huà)說(shuō)，事卻難做！我想，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，是一種很的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做的。班級是個(gè)集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設的目標是每個(gè)人的發(fā)展而不是班委或班委會(huì )的發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué)；其次做一個(gè)班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問(wèn)題；再次作為一個(gè)班委要學(xué)會(huì )將制度管理與柔性管理結合起來(lái)，不能一味的按規章辦事，也不能因為人情原因導致班級管理松懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時(shí)候我們應該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個(gè)班委需要勤思考，思考如何去更更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處關(guān)系；第六班委工作要積極主動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們有事情就去主動(dòng)解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個(gè)班級需要有一個(gè)四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利于班級的長(cháng)遠發(fā)展。
班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會(huì )、樹(shù)立良學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重，制定班級目標與規劃的實(shí)現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調；也要調動(dòng)大家的積極性，讓大家提意見(jiàn)看法，打一場(chǎng)人民戰爭；還需要利用學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們學(xué)習經(jīng)驗，建設班級內部，和其他班處關(guān)系，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng )新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點(diǎn)因時(shí)而變，在不同的時(shí)間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后，希望作為一名學(xué)習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂(lè )的學(xué)習和生活。
班委培訓心得體會(huì )11
我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更的.交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要像許老師說(shuō)的：學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。是啊，那樣的話(huà)我們可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做班級。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。
通過(guò)這次的班委培訓地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做我所能做到的，會(huì )將工作做得更以及處理同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒(méi)有最只有更。
班委培訓心得體會(huì )12
這次有幸能參加我系第一期班干部培訓，通過(guò)這次培訓,我的感悟很深,體會(huì )很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
首先我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往，在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
其次班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。
作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，使我認識到理論學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性，雖然培訓只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì )，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導自己的.實(shí)踐，我
相信我會(huì )成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。
最后，感謝學(xué)校，老師，同學(xué)給我這次培訓的機會(huì )，經(jīng)過(guò)這次培訓，我的思想和處理問(wèn)題方法改變了很多，自己有了一個(gè)全新的蛻變，各個(gè)方面的提高，相信自己在今后的工作中一定會(huì )做的更好，管理好班級，為大家服務(wù)！
班委培訓心得體會(huì )13
會(huì )議時(shí)間：20xx年8日下午4點(diǎn)
會(huì )議地點(diǎn)：大唐老廠(chǎng)三樓教室主持人：羅xx
主題：塑陽(yáng)光心態(tài)，做幸福職工
參加人員：xxx
主要內容：
主持人羅隱君：同志們，今天我們黨小組會(huì )議的主題是塑陽(yáng)光心態(tài)，尤其是對于在外實(shí)習的我們學(xué)員黨員來(lái)說(shuō)學(xué)習的心態(tài)更加重要，只有好的心態(tài)才能促進(jìn)更好的學(xué)習。接下來(lái)大家暢所欲言。
周展：真正幸福的人只有兩點(diǎn)是共同的：他們明確地知道自己的生活目標，同時(shí)他們也感受到自己正在穩步地向目標前進(jìn)。這是以存在的完美為指向的幸福，是人身潛能不斷展開(kāi)、創(chuàng )造力不斷發(fā)揮、朝著(zhù)自由全面發(fā)展的方向展開(kāi)的一種生活的實(shí)在和對未來(lái)的憧憬，這就是幸福。幸福是種感受和體驗，也是一種實(shí)在的生活境遇。
劉大裕：我們的'公司是我們干事業(yè)圖發(fā)展的樂(lè )土，對單位應該有一種眷戀，有榮譽(yù)感，優(yōu)越感，成就感，責任感，總之為職業(yè)的幸福感。獻身職業(yè)，對于一個(gè)職工來(lái)說(shuō)，以忘我的精神獻身于崇高的職業(yè)，這是一個(gè)公司的最大幸福。職工的職業(yè)意識和責任在職業(yè)勞動(dòng)中的反映，就是個(gè)人把獻身職業(yè)和做出成就看成是自己的職責、使命和責任，把它看成非這樣做不可的需要和義務(wù)。職工在職業(yè)生活中，經(jīng)常感受到這種責任的存在，并在履行這種責任、使命的同時(shí)，不斷形成和發(fā)展內在的責任感、使命感一并以其獻身于職業(yè)。全身心的投入到職業(yè)勞動(dòng)和創(chuàng )造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。
謝濟鴻：知識和文化修養是感受和創(chuàng )造幸福的關(guān)鍵，因此學(xué)習就顯得更為重要，諸如現在所倡導的把終身學(xué)習看作是生存的需要和實(shí)現幸福的重要途徑。但我覺(jué)得我們既然選擇了電廠(chǎng)職工這職業(yè)就應該去感受它的快樂(lè )與幸福，并創(chuàng )造幸福，雖然原理不變，但是技術(shù)信息卻是每天都在改變，每一屆的員工都不同，都在漸漸的成長(cháng)，和公司一起發(fā)展成長(cháng)本身就是一種幸福。吳磊：?jiǎn)T工的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿(mǎn)足和感激，是智慧之上的智慧。一個(gè)人的人生便是滿(mǎn)足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開(kāi)心障，體察自我，尋找和發(fā)現教育的工作幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿(mǎn)足于公司的點(diǎn)滴進(jìn)步，感激生活中的每一點(diǎn)理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。
陳略：善待公司──努力做一個(gè)成功的員工。對企業(yè)真誠無(wú)私的愛(ài)是員工獲取成功的原動(dòng)力，可以這樣說(shuō)：?jiǎn)T工工作的成功程度取決于員工調度自己的興趣與能力的程度，使自己感受到學(xué)習快樂(lè )與成長(cháng)幸福的員工是最幸福的員工。主持人羅：同志們，今天的會(huì )議大家都暢所欲言，說(shuō)出自己的想法。在接下來(lái)的學(xué)習工作中希望大家積極發(fā)揮自身的模范帶頭作用。
班委培訓心得體會(huì )14
本次青馬培訓班中，那個(gè)套圈的小游戲每個(gè)隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無(wú)形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個(gè)人之間的合作，它隱身于協(xié)調團隊意識成員關(guān)系，促進(jìn)成員之間的合作，是它更、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學(xué)會(huì )以積極主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對工作中所遇到的各類(lèi)事情，發(fā)現其所在團隊的價(jià)值觀(guān)，并懂得如何更地融入整個(gè)團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢，學(xué)會(huì )運用優(yōu)勢互補的方法來(lái)增強團隊的績(jì)效，掌握建立高效團隊的三個(gè)關(guān)鍵要素，并學(xué)會(huì )如何去實(shí)施。
學(xué)長(cháng)們自身經(jīng)驗的'交流和班長(cháng)支書(shū)們工作學(xué)習感受的闡述，言明了學(xué)生干部應當具備的能力。
組織管理能力。每個(gè)班級的學(xué)期目標和發(fā)展規劃都要靠全體班委來(lái)實(shí)施，因此學(xué)生干部要善于把本班級的目標同班級的實(shí)際狀況結合起來(lái), 統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系, 合理組織各方力量, 恰當使用各類(lèi)人才, 才能實(shí)現最終目標, 取得良效果。
貫徹執行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本班實(shí)際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去, 爭取做到全面準確, 得當有力。
科學(xué)決策能力。面對有時(shí)繁瑣且繁多的事情,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,進(jìn)行權衡利弊得失, 作出合理的安排。
綜合協(xié)調能力。作為學(xué)生干部, 良的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人, 與其合作共事。一方面要有很的感情因素, 善于激發(fā)全班的熱情, 為著(zhù)共同的目標團結奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良的外部條件。
選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人, 因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興, 用人不當則事業(yè)衰。學(xué)生干部要善于因人施用。每個(gè)人不可能都是人才, 但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據本班同學(xué)各自的特點(diǎn), 把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力, 保障工作順利開(kāi)展。
學(xué)習、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養和提高, 主要還在于自身的學(xué)習、實(shí)踐能力。學(xué)生干部要在實(shí)際中發(fā)現自身存在的不足, 在學(xué)習和工作的過(guò)程中去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法, 指導自己的行為, 不斷鍛煉自己, 提高自己。
以上就是本人通過(guò)參加本次青馬學(xué)習培訓之后的所想所悟。
班委培訓心得體會(huì )15
大學(xué)是學(xué)習、成長(cháng)、進(jìn)步的階段，培訓也是其中的重要一環(huán)。在經(jīng)歷過(guò)多次培訓后，我深刻體會(huì )到培訓對于大學(xué)生的重要性。培訓所提供的知識和經(jīng)驗不僅可以幫助我們更好地學(xué)習和生活，還可以培養我們的實(shí)際能力和創(chuàng )造力。在這篇文章中，我會(huì )分享我在參加培訓中得到的心得體會(huì )與感悟。
作為大學(xué)生，我們享受著(zhù)學(xué)校提供的良好教育資源，可以從各種途徑獲取知識。但是在現代社會(huì )，知識和技能的更新?lián)Q代非常迅速，并且面對著(zhù)各種各樣的挑戰。在這個(gè)時(shí)候，培訓就顯得尤為重要。我們可以通過(guò)參加培訓獲取最新的知識和方法，拓展我們的眼界和視野。此外，培訓還可以幫助我們平衡學(xué)業(yè)與興趣愛(ài)好，提升我們的實(shí)際操作能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力，為我們未來(lái)的職場(chǎng)生涯打下堅實(shí)的基礎。
我在參加培訓過(guò)程中收獲頗豐，不僅加深了對專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握，同時(shí)我也了解到了各種行業(yè)的現狀和未來(lái)發(fā)展趨勢。特別是在與其他參加培訓的同學(xué)交流討論中，我感受到了學(xué)習與思想的碰撞所帶來(lái)的巨大作用。這不僅是對我個(gè)人成長(cháng)的助力，同時(shí)也為我的未來(lái)職業(yè)規劃提供了諸多參考和思路。通過(guò)培訓，我也面臨了很多挑戰和考驗，尤其是需要不斷學(xué)習、追趕行業(yè)發(fā)展的壓力，使我更加認識到了個(gè)人的努力和平時(shí)的積累的重要性。
獲得了更多實(shí)際操作經(jīng)驗和技能。這為我自己的.就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。特別是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面，我已經(jīng)取得了一定的獨立開(kāi)發(fā)能力。當我將所學(xué)應用到項目實(shí)踐中，不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)也深化了我對所學(xué)內容的理解。在大學(xué)生涯中，培訓有時(shí)被當做是額外的負擔與任務(wù)，但我認為這是一份有價(jià)值的投資，并且我相信隨著(zhù)人們對職業(yè)素質(zhì)的要求越來(lái)越高，培訓將越來(lái)越被重視。
參加培訓是大學(xué)生涯中一個(gè)必要的過(guò)程。它可以幫助我們增長(cháng)見(jiàn)識和知識，拓展思維的邊界。參加培訓是一種自我提升和擴展自身能力的方式。通過(guò)培訓，我們可以獲取合適的經(jīng)驗和技能，不斷地完善自己的職業(yè)素質(zhì)，為未來(lái)的職場(chǎng)生涯奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)，培訓還可以讓我們與其他優(yōu)秀的同齡學(xué)子交流、互動(dòng)，從而不斷提高自己的學(xué)習、交流和合作能力�？傊�，我的內心深知培訓對于大學(xué)生的重要性，并且會(huì )繼續參加更多的培訓，開(kāi)拓視野，提高技能水平。
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