我的小制作的作文

時(shí)間:2024-12-10 12:41:28 生活常識 我要投稿

我的小制作的作文【共8篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的我的小制作的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的小制作的作文【共8篇】

我的小制作的作文 篇1

  今天,我要制作一個(gè)筆筒。因為以前的筆筒太沒(méi)創(chuàng )意了,只不過(guò)是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng )意的新筆筒。

  說(shuō)干就干,第一步:把易拉罐里外洗的干干凈凈,并用干布擦干。第二步:用白紙把易拉罐包一圈,就像穿了一件白色的.外衣。第三步:我在紅紙上剪下來(lái)雪花和桃心,在金色的紙上剪下來(lái)金元寶,然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部,把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了,其中桃心代表我們一家人,紅色的雪花代表喜慶,金元寶代表我們以后能金玉滿(mǎn)堂。

  制作新的筆筒雖然花了我很長(cháng)的時(shí)間,但我很高興,因為這是我第一次自己做小制作。

我的小制作的作文 篇2

  看見(jiàn)了嗎,那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個(gè)小編鐘。

  它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過(guò)程,就請你把目光轉向這里!

  我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。

  我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶,又找來(lái)一塊卡紙,和一條兩米長(cháng)的細線(xiàn),忙活開(kāi)了。

  我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精,倒在一個(gè)臉盆里,然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開(kāi),打開(kāi)水龍頭,把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。

  我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形,在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔,穿了一條線(xiàn),讓它可以吊在線(xiàn)上。

  我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí),一不小心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

  這么一折磨,耽誤了不少時(shí)間,得趕快開(kāi)工。

  我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子,裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續裝五個(gè)瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。

  再用細繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的'風(fēng)鈴了!

  怎樣,心動(dòng)不如行動(dòng),你也做一個(gè)吧。

  通過(guò)這次制作,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

我的小制作的作文 篇3

  國慶假期里,爸爸、媽媽帶著(zhù)我去大縱湖景區游玩的時(shí)候,我看了水力風(fēng)車(chē),非常感興趣。又到周末了,我想請爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)車(chē),爸爸對我說(shuō):“只有自己動(dòng)手制作才有趣!蔽揖烷_(kāi)始回憶起風(fēng)車(chē)是什么樣子的呢?

  風(fēng)車(chē)的外型是圓形的,像電風(fēng)扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來(lái)一個(gè)一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完后,我發(fā)現一點(diǎn)也不圓,轉不起來(lái)。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁(yè)都剪的一樣大,才能形成一個(gè)圓!闭f(shuō)著(zhù),爸爸又找來(lái)一個(gè)一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿著(zhù)爸爸劃出的虛線(xiàn)開(kāi)始剪,一直剪到一次性紙杯的根部為止,爸爸又告訴我:“要在每個(gè)扇葉的底部留一個(gè)小三角形,然后把扇葉朝一個(gè)方向,向外對折,這樣一個(gè)扇頁(yè)就做好了!蔽野窗职纸涛业姆椒,我終于做出了一個(gè)圓形的`扇面。

  怎樣能拿起風(fēng)車(chē)呢?我想了想,我就找來(lái)一根鐵絲和一根細長(cháng)的水管,鐵絲穿過(guò)一次性紙杯的底部和水管的頂部,這樣一個(gè)可以拿在手上的風(fēng)車(chē)就做好了。

  我找出水彩筆,給我心愛(ài)的風(fēng)車(chē)畫(huà)上彩虹般的顏色。我心里想:明天,我要帶著(zhù)風(fēng)車(chē)去公園跑步,讓旋轉的彩虹風(fēng)車(chē)跟著(zhù)飛奔的我一起向前跑 。

我的小制作的作文 篇4

  “呀!媽媽快打開(kāi),快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我!焙芸,我也學(xué)會(huì )了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。

  材料都準備好了,媽媽拿出一個(gè)小木板,又拿了幾朵干花!鞍?媽媽你要干什么?”媽媽說(shuō):“我給你做個(gè)小書(shū)簽!壁s快開(kāi)始吧!媽媽如仙子一般揮動(dòng)著(zhù)魔法的雙手,不一會(huì )兒就做出了一個(gè),里面有一個(gè)小公主,她穿著(zhù)粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開(kāi)心,我對媽媽說(shuō):“讓我也做一個(gè)吧!”

  我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的`一手,黏黏的!都快分不開(kāi)了。

  媽媽走過(guò)來(lái),告訴我這個(gè)錯誤,當我改正后,做了一個(gè)非常漂亮的小公主,它穿著(zhù)粉花做的裙子,我撒上一點(diǎn)晶片,讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著(zhù)它自己看起來(lái),咦?這有一個(gè)小洞是干什么的呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來(lái)幾種,分別帶了一個(gè),最終選了一個(gè)紫色帶珠的,串上后真是好看極了。我好開(kāi)心!好開(kāi)心!不一會(huì )兒爸爸回來(lái)了,我讓他猜哪個(gè)是我做的,他一下就猜對了。

  這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧!

我的小制作的作文 篇5

  我很喜歡奧運“福娃歡歡”?墒巧虉(chǎng)上都賣(mài)得很貴,我不想讓媽媽花錢(qián)買(mǎi)給我,所以,我決定自己動(dòng)手制作。

  我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我拿來(lái)一張硬紙板,在上面畫(huà)了一個(gè)“歡歡”。畫(huà)完以后,我左看右看,總覺(jué)得畫(huà)在紙上的“歡歡”不生動(dòng),不好玩。我想想,如果把畫(huà)上的“歡歡”剪下來(lái),再把關(guān)節做成靈活的,會(huì )是怎么樣的.呢?我馬上動(dòng)手把它剪下來(lái),把它的頭和四肢做成靈活的關(guān)節,然后裝上線(xiàn),“哈哈……”一個(gè)栩栩如生的歡歡誕生了!我激動(dòng)萬(wàn)分,迫不及待地玩起來(lái)。我一會(huì )兒拉拉這條線(xiàn),一會(huì )兒拉拉那條線(xiàn),一個(gè)活靈活現的歡歡在桌子上跳起舞來(lái)。

  這個(gè)“福娃歡歡”給了我許多歡樂(lè ),我很喜歡它。

我的小制作的作文 篇6

  一天,我突發(fā)奇想:決定做一雙紙拖鞋送給媽媽?zhuān)驗椴纪行珶崃,媽媽穿在腳上會(huì )很不舒服。

  我先用硬彩紙比著(zhù)媽媽的腳印,剪下來(lái)當鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(cháng)方形當鞋面,用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試,我發(fā)現穿在腳上太小了!我失望極了,我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有,我灰心喪氣。正準備放棄時(shí),我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流,突然間,一個(gè)堅定的信念涌向我。我振作精神,重新開(kāi)始做紙拖鞋。媽媽告訴我:鞋底要剪大一點(diǎn)。于是,我按照媽媽的`說(shuō)法,重新做了一雙。這次穿在腳上,不大不小正合適。最后我在鞋上畫(huà)了一些小星星和桃心。

  多美麗的紙拖鞋!

我的小制作的作文 篇7

  星期一我們學(xué)校宣布了本周要事:制作科技發(fā)明創(chuàng )作小東西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太陽(yáng)能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來(lái)。雖然在班上科學(xué)我是數一數二的,不過(guò)我一說(shuō)到發(fā)明創(chuàng )作,就滿(mǎn)腦子的空白。

  因為生病沒(méi)上學(xué)的原因,致使我沒(méi)能提前知道這一個(gè)任務(wù),這不昨天剛剛知道,一聽(tīng)到這個(gè)詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來(lái)(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家,我就悶悶不樂(lè )地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熘形缥乙谱饕粋(gè)東西,不要打擾!”吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準備?珊貌蝗菀诇蕚浜靡黄ü勺碌臅r(shí)候,卻又是滿(mǎn)腦子的空白:做什么呢?做出來(lái)又是一個(gè)什么樣呢?……想著(zhù)想著(zhù)我竟然想到了:是不做還是做?后來(lái)我終于下了決定:當然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強,因為我實(shí)在是想不出來(lái)做什么,就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著(zhù)兩個(gè)紙杯,突然想起了以前做的太陽(yáng)花,結果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽(yáng)花的形狀,剛剛想著(zhù)這與科技也不粘邊兒時(shí),媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“忽忽,做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車(chē)嘛!”我暈,真是“吃過(guò)豬肉,沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑”!就這樣,一個(gè)紙杯在我的手里報廢了。我又嘗試著(zhù)把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像一個(gè)輪船似的……對,這個(gè)簡(jiǎn)單!我三下兩下就綁好了乒乓球,不過(guò)我又發(fā)現了新的問(wèn)題,紙杯偏了!不過(guò)這難不倒我,雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上?墒强蓯旱哪z布一遇水不聽(tīng)使喚了,我想到了用線(xiàn),綁啊綁,結果等到上學(xué)時(shí)間我也沒(méi)有弄好,我索性不玩了。收拾收拾東西,我去上學(xué)了。

  放學(xué)一回來(lái),爸爸就說(shuō):“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎?”我這正在“悶”頭上,爸爸的這一句話(huà)像是刀子似的扎到我的臉上!斑沒(méi)有!薄拔規湍阕鰝(gè)東西吧!”我不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥!坝袥](méi)有扎頭的那種東西?還有一個(gè)蠟燭”“哦,我一會(huì )兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶幾上!睎|西準備好后,只見(jiàn)爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開(kāi),只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說(shuō):“你先去做作業(yè)吧!”我很聽(tīng)話(huà),乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的'同時(shí),我偷偷地瞧他一眼:只見(jiàn)他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒,打開(kāi)蓋子把里面的糖都倒了出來(lái),并用剪子在盒頂與盒下方各開(kāi)了一個(gè)洞……我看得出神,以至鋼筆順著(zhù)衣角劃下來(lái)。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺(jué)地把東西做完了。只見(jiàn)這個(gè)東西是由“益達木糖醇”做中間平底,兩頭的一邊有一個(gè)小釘子,一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門(mén):“轉動(dòng)釘子,它就往前跑……”一開(kāi)始我不相信,后來(lái)我把釘子轉了10圈,結果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸說(shuō):“不對不對,這是兩邊不平橫……”后來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去他盯住了我的鉛筆頭,我看著(zhù)他想用,大方的說(shuō):“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到“益達木糖醇”瓶上時(shí),我再次旋轉鉛筆,這個(gè)小東西真的跑起來(lái)了,有時(shí)快,有時(shí)慢……真有趣!后來(lái)聽(tīng)了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理,我明白了:一個(gè)物是圓體它可以走,可是不可以長(cháng)時(shí)間走,要是有了動(dòng)力,它就可以長(cháng)時(shí)間行走。而“益達木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動(dòng)力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與“益達木糖醇”瓶相連的蠟燭,是起潤滑油的作用,不讓鉛筆運轉,而是它自己在運轉。

  就這樣,我的科技發(fā)明創(chuàng )造可是以成功告終了。后來(lái)我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉木馬”。無(wú)論它多么微小,可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信,旋轉木馬會(huì )一直不停地在我的心中旋轉……

我的小制作的作文 篇8

  學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著(zhù)做一做,說(shuō)不定,我還會(huì )做得更好呢!

  說(shuō)干就干,我準備了一塊白紗布和一些彩色的線(xiàn)后,小制作就開(kāi)始了。

  首先,我把紗布對折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來(lái)。接著(zhù),我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫(huà)上一只漂亮的'小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì )發(fā)出“叮當”響的小鈴鐺。

  你看,一個(gè)會(huì )“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

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