清明節感懷作文

清明節感懷作文合集(4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的清明節感懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節感懷作文1

　　清明節是傷感的，清明節的雨是天空的淚水，是人們的淚水，是悲傷的淚水……在這一天，不要忘記了死去的人們，去看看他們，對他們來(lái)說(shuō)，是極大的安慰!

　　——題記

　　又是一個(gè)清明節的到來(lái)，像往年一樣，人們都會(huì )去祭拜已死去的人。姣一個(gè)人呆呆地望著(zhù)窗外，她對著(zhù)天空說(shuō)：“外婆，今天是清明節，過(guò)一會(huì )兒，我就去看您，您高興嗎?”她笑了笑——她仿佛看到外婆在藍天上對她微笑。說(shuō)完，她便叫上媽媽一起去買(mǎi)鮮花，買(mǎi)了幾束康乃馨，便去了外婆的墓地。

　　一路上的幽靜，似乎在演奏著(zhù)那低沉的曲調，給清明增添了幾分苦澀。微微的風(fēng)竟能使樹(shù)上的葉子飄落。姣伸手抓住了一片葉子，那葉子顯得是那么地無(wú)助，那么地孤獨。幾絲綿綿的雨打在傘上，順著(zhù)傘緩緩滑落下來(lái)，原本頑皮的雨兒，在這兒也顯得懂事了很多：它沒(méi)有打亂那低沉的曲調，而是和那低沉的曲調應和著(zhù)，似乎多了幾分苦澀。多么美妙的音樂(lè )啊!沒(méi)有雜亂的噪音，也不覺(jué)得單調，這曲調中含有各種各樣的情感，外婆一定會(huì )非常喜歡的。到了墓碑前，媽媽總會(huì )對著(zhù)那墓碑哭泣，而姣卻在一旁束手無(wú)策。姣，她是多么想哭啊!可她知道，如果她也哭了，媽媽一定會(huì )更傷心的，她只能苦笑著(zhù)。姣把鮮花放在墓前，對外婆說(shuō)：“外婆，我們來(lái)看您了，您很高興吧?!”她對著(zhù)墓碑苦笑了一陣子，此刻，她覺(jué)得哭也是一種幸福!

　　許多人都會(huì )在清明節這天放鞭炮，姣并不想放什么鞭炮，清明節本來(lái)就應該清靜些。于是，她便把那張榮譽(yù)證書(shū)拿了出來(lái)，用打火機把它燒掉了。她想：外婆收到這些禮物一定會(huì )非常高興的。望著(zhù)禮物的煙緩緩上升時(shí)，她的記憶也像那煙一樣浮現了出來(lái)……

　　那是一個(gè)晴朗的日子，外婆還和她一起散步，一起聊天，一起說(shuō)笑……可是轉眼間……

　　第二天，姣偎依在外婆身邊，聽(tīng)外婆說(shuō)最后幾句話(huà)了，僅僅是最后幾句了!她還清楚地記得外婆臨終前說(shuō)的話(huà)：“姣啊!要好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，爸爸媽媽也會(huì )為你驕傲，我在天上也會(huì )看著(zhù)你，為你驕傲!千萬(wàn)不要像我一樣沒(méi)知識!好了，不要哭，要堅強，要做一個(gè)堅強的孩子，千萬(wàn)不要……不要……”外婆還有好多話(huà)要說(shuō)，為什么不讓她說(shuō)完再走呢?為什么連臨死前的`囑咐都不讓她囑咐完?這小小的要求，為什么都不可以滿(mǎn)足她?為什么死神如此殘忍，讓他們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，卻又要把他們帶走，既然是不平的，又為何要走呢?留下的只是悲痛和遺憾。

　　想到這，姣有點(diǎn)忍不住哭了，但她沒(méi)使眼淚落下。準備走了，外婆又得一個(gè)人了，只留下那幾束康乃馨陪伴她。

　　回去的路上，還能夠聽(tīng)到那低沉的曲調。那幽靜的曲譜編織著(zhù)一首又一首的曲子，編織著(zhù)一次又一次的幻想，編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的心愿，沉淀著(zhù)復雜的情感。

　　風(fēng)兒還在吹，雨兒還在飄，葉兒還在落，曲兒還在唱……一切的一切都沉浸在寂靜之中。

清明節感懷作文2

　　仲春四月，是時(shí)光中最美的時(shí)節。不是因為她的妖嬈和多姿，也不是因為她的朝氣和活力，而是因為，她容易引發(fā)人們沉淀已久的回憶。清明，就是能觸動(dòng)心靈深處濺起的美麗而傷感的漣漪。

　　在兒時(shí)那不知愁的歲月里，我永遠無(wú)法抹去的陰影，便是奶奶的不幸離世，茫然間，屈指一算已走過(guò)了七個(gè)年頭。

　　三四歲的我，還是一個(gè)什么都不懂的毛孩子，由于爸爸媽媽工作繁忙，我經(jīng)常被送去奶奶家。奶奶是個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師，那時(shí)候的我，不知道什么叫“桃李滿(mǎn)天下”，只記得，每逢教師節奶奶總會(huì )收到來(lái)自全國各地學(xué)生寄來(lái)的明信片，五顏六色的，非常好看。那時(shí)候，我最高興的事情就是做一個(gè)旁聽(tīng)生，和那些大哥哥、大姐姐們坐在一起，聽(tīng)奶奶上課，在我的眼中，講臺上的奶奶是偉大的，眼中經(jīng)常充滿(mǎn)了慈祥，有時(shí)也會(huì )很?chē)绤�，那些哥哥姐姐們�?tīng)得都很認真，盡管上課的內容我基本上聽(tīng)不懂，但是我一樣也很認真，我喜歡奶奶的眼神，更喜歡奶奶在上課時(shí)釋放出來(lái)的那種熱情。課間休息的時(shí)候，我經(jīng)常坐在講臺上，看奶奶批作業(yè)，也常纏著(zhù)奶奶教我寫(xiě)字，慢慢的，我逐漸學(xué)會(huì )了用鉛筆寫(xiě)自己的名字，盡管每個(gè)字都是歪歪扭扭的，但是很有成就感！為了讓我練字，奶奶還自己寫(xiě)字帖讓我臨摹，因此，我比同年齡的很多孩子都更早學(xué)會(huì )寫(xiě)字�？臻e的時(shí)候，奶奶還給我講許多故事，不知不覺(jué)中，我知道了嫦娥奔月、夸父逐月，還有小紅帽、丑小鴨、以及賣(mài)火柴的小女孩的故事，也激發(fā)了我對文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與沉醉。那時(shí)候的我，對奶奶充滿(mǎn)了崇拜，甚至在我的小小心靈深處，就有了以后當個(gè)老師的'理想，在奶奶的感染下，我對周?chē)�的世界有�?zhù)無(wú)窮的憧憬和幻想！

　　可是，在那一年的清明節前夕的一個(gè)傍晚，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了奶奶的生命，雖然我還不明白，為什么肇事者要逃逸，為什么很多路人沒(méi)有及時(shí)伸出援助之手，但是看著(zhù)奶奶的遺體，我明白她再也不能給我講故事了，再也不能教我寫(xiě)字了，再也看不見(jiàn)她慈祥的目光了......懵懂的我，甚至還不能完全明白，這意味著(zhù)什么，只知道，和周?chē)�的親人們一起不停的留著(zhù)淚水，傷感漸漸叩開(kāi)了我無(wú)知的心扉，讓我明白了，原來(lái)人世間還有這么殘酷的悲離，人生匆匆......

　　自那以后，奶奶就只活在我的記憶中了，心中對奶奶的懷念，時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著(zhù)我的夢(mèng)，一個(gè)幼小的熱愛(ài)學(xué)習的夢(mèng).......

　　每年清明，我都會(huì )更加想念我敬愛(ài)的奶奶，她的身影，她的笑容，她的聲音......雖然一切都隨著(zhù)時(shí)間的腳步而漸漸遠去，也在記憶之中抹上一縷青煙，變得朦朧隱約，但是，她是我人生起點(diǎn)上的一位尊師，真正把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂，沒(méi)有奶奶，也就沒(méi)有我對學(xué)習的渴望，就沒(méi)有今日我對知識的探索和想象。

　　漫步在田間的羊腸小徑，那油菜花金燦燦的在風(fēng)中搖曳，我相信，我的奶奶一定與它們共眠。

清明節感懷作文3

　　"故園腸斷處，日夜柳條新"

　　――《途中寒食》宋之問(wèn)

　　清明，二十四節氣之一，是春天的喜訊，宣告著(zhù)溫暖的捷報。但這種溫暖中也略帶悲傷。清明也是一個(gè)節日，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為寄托哀思、懷念在天國上安息的靈魂的日子。

　　每年的這個(gè)時(shí)候，和煦的陽(yáng)光下，輕柔的春風(fēng)中，總有不少人，在心中，默默悼念遠在天國的親人，朋友，或這，一個(gè)讓自己銘記深刻的名字，一個(gè)身影。

　　這個(gè)日子，懷著(zhù)一種復雜的情愫，仰天看藍天，想想那個(gè)心中默想的人，在天上，也會(huì )注視著(zhù)自己吧！默默不語(yǔ)，在人間與天堂架起一座隱形的天橋，用心去溝通、懷念。清澈的心靈湖面，平靜得沒(méi)有一絲雜念，用這樣的安祥、紀念在另一個(gè)世界遙望人間的你們。

　　這個(gè)時(shí)候，腦海中總浮現出一些身影，靜靜的，如幻燈片放映。有時(shí)會(huì )想起一個(gè)以前同在一個(gè)城市中的熟識的人，一個(gè)遠方或身邊的已逝的親人；那些以身殉職的戰士；還有在去年汶川地震中遭遇不測的同胞們；還有我或許不曾認識的`陌生人……

　　墓旁，放一束鮮花，那些墓碑主人在世時(shí)喜歡的物品；撣撣碑上的灰塵，燒些紙錢(qián)，為那個(gè)安息的生靈做祈禱……望著(zhù)碑上曾經(jīng)熟悉的照片、名字，前來(lái)掃墓的人們有時(shí)難已控制悲傷，失聲痛哭；有的沉默不語(yǔ)，若有所思地佇立著(zhù)；有的顫抖著(zhù)，低著(zhù)頭，竭力控制著(zhù)難過(guò)的情緒……看著(zhù)他們悲痛萬(wàn)分的神情，我的每根神經(jīng)也都為此顫抖。這是對心靈的沖擊，也是一次洗禮。

　　應該說(shuō)我比他們幸福的多，在我身邊，并沒(méi)有特別親近的家人，朋友離世，我可能不會(huì )理解到那樣的心痛。固然，換誰(shuí)，也不愿去體驗一把的。我們都不希望身邊人們的離去。但是，人的死亡，并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以控制的�？倳�(huì )有一天，在你的身旁，你最親近的親人或朋友去逝了，你可以坦然地面對嗎？

　　"天有不測風(fēng)云，人有悲歡離合。"人世間，死亡并不是那么可怕，雖然我們不希望"死亡"降臨，但是請勇敢地面對。每個(gè)人都會(huì )有面對死亡的那一天，你、我，我們每個(gè)人都一樣。只是，如今，我們這些人幸運而幸福地生活在人間，這已是上天給予我們最大的恩惠了，"活著(zhù)，就是幸福。"

　　想想那些在天國的人們吧，在為他們懷念時(shí)，也為自己感到幸運吧！在回憶那些生命時(shí)，我們會(huì )難過(guò)，會(huì )悲傷，會(huì )哭泣，會(huì )感嘆。眼淚之后，未來(lái)的路還很長(cháng)，請化悲痛為力量……

　　最后，依然祝福另一個(gè)世界的你們，愿你們快樂(lè )的生活。"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。"

清明節感懷作文4

　　清明節又到了，天空中又飄起了紛紛揚揚的清明雨。怪不得杜牧大詩(shī)人會(huì )吟誦道：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴澥羌赖焱鲮`的日子，清明節是緬懷逝者的日子，清明節是寄托哀思的日子。

　　今年的清明節，我們全家顯得尤為隆重，因為我們都聚集在一起，要去鄉下拜祭去年剛剛去世的外公。

　　這一天，我們一行人來(lái)到鄉下，準備了一番后，我們就上山了。大人們有的扛著(zhù)鋤頭，有的拿著(zhù)鏟子，有的提著(zhù)籃子。他們臉色嚴肅，流露出哀思之情。我默默地跟在后面走著(zhù)，那漫山遍野的映山紅映入了我的眼簾，一簇簇、一叢叢，像一團團燃燒的'火焰。開(kāi)得那么熱烈，開(kāi)得那么鮮艷，我想它們也在以這種方式來(lái)表達對死者的哀思吧!

　　踩過(guò)泥濘的田間小路，終于到了山上。一座新墳赫然展現在眼前，這就是外公的墳墓了!一看到這座墳，媽媽和大姨就不禁失聲痛哭起來(lái)，我也默默地流著(zhù)眼淚，外公的面孔仿佛就在眼前，想起與外公在一起的日子：我與他一起下棋，一起看電視，一起吃飯……這一切仿佛就在昨天�？扇缃�，外公卻躺在冰冷的地下，怎不令我們傷心欲絕?

　　爸爸和姨父從遠處鏟來(lái)了一些新土給添上，媽媽從籃子里拿出準備好的供品，一一擺放在墓前，并深情地說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)看你了�！比缓箝_(kāi)始燒紙錢(qián)了，媽媽今年買(mǎi)得紙錢(qián)特別多，我挑了一些面額大的：一千萬(wàn)的、一億的、一百萬(wàn)美金的……我希望外公在陰間過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。妹妹也不甘落后，一張張拼命地往火里扔。大姨一邊燒，一邊念念有詞：“爸爸，快來(lái)拿錢(qián)吧!希望你在天有靈保佑我們身體健康，保佑孩子們學(xué)業(yè)有成……”我也在外公墓前許下心愿：保佑我考上清華大學(xué)。紙錢(qián)燒完后，爸爸又用酒在墓前灑了一圈，我們每個(gè)人在墓前作揖。之后大家帶著(zhù)沉重的心情依依不舍地離開(kāi)了墓地。

　　雨又飄飄灑灑地飛舞起來(lái)，絲絲細雨好像在訴說(shuō)著(zhù)我們對親人的哀思。

　　父親!您離開(kāi)我實(shí)在是太久太久了。我已由一個(gè)小嬰兒變成一個(gè)老太婆。祖母和母親及姐姐，經(jīng)過(guò)幾十年的艱辛掙扎，都相繼離開(kāi)了人間，隨您而去。只留下我一人孤獨而又寂寞，留下我對你們無(wú)限的懷念。七十年的光陰，早已吧人間世事沖刷得一干二凈，唯有我對你的思念，永遠藏在心間。穿越時(shí)空的隧道，我依然看見(jiàn)您二十九歲的模樣：英俊，蕭灑，深邃而明亮的眼睛，充滿(mǎn)了善良和聰慧。您親切地默默地望著(zhù)我，給我寒寂的溫暖。人生一世，生老病死是自然規律，但是，蒼天為何這樣殘酷，它奪去了您年輕的生命!我相信，如果蒼天有眼，您會(huì )是一個(gè)大孝子，一個(gè)好丈夫，好父親，更是一個(gè)好醫生!想到這里，我肝腸欲斷……

　　漫天的細雨還在飄飄揚揚，山谷里迥蕩著(zhù)鞭炮聲和悲悲泣泣的哭聲，遠近的墳頭上各色紙錢(qián)像彩蝶在飛舞。不知是清明的冷雨還是傷心的血淚，濕透了我的衣裳，我全身發(fā)抖，跪拜在您的面前。

　　父親，女兒永遠想念您。

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