元宵節活動(dòng)方案15篇（熱）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的元宵節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
元宵節活動(dòng)方案1
一、“讓好書(shū)蘇醒讓知識對流”換書(shū)活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年1月26日（臘月廿一）上午9：00—11：00
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館新館二樓門(mén)廳
3、活動(dòng)內容：舉辦“讓好書(shū)蘇醒讓知識對流”換書(shū)活動(dòng)。搭建廣大愛(ài)書(shū)人“以書(shū)換書(shū)、以書(shū)會(huì )友”交流平臺，促進(jìn)全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )，讓閱讀充盈市民的休閑生活。咨詢(xún)電話(huà)：8309049、8018870。
二、“迎新年，新書(shū)推薦”活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年1月21日—2月22日（臘月十六至正月十八）
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館新館各借閱室
3、活動(dòng)內容：舉辦“迎新年，新書(shū)推薦”活動(dòng)，增進(jìn)讀者對圖書(shū)館新進(jìn)圖書(shū)的了解�；顒�(dòng)期間將展出文學(xué)、藝術(shù)、社科、少兒圖書(shū)等多類(lèi)新書(shū)，供讀者挑選。
三、20xx“翰墨書(shū)香迎新春”現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)比賽
1、時(shí)間：20xx年1月23日（臘月十八）8：30—11：00
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館新館讀者自修區
3、活動(dòng)內容：組織少年兒童舉辦現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。賽后組織評委專(zhuān)家對作品進(jìn)行評審，評出一定數量的`獲獎作品，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰獎勵，獲獎作品將在市圖書(shū)館大廳展覽，供讀者參觀(guān)。咨詢(xún)電話(huà)：xxx、xxx。
四、“金豬賀歲寫(xiě)春聯(lián)書(shū)香福濃過(guò)春節”活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年1月23日（臘月十八）9：30—10：30
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館新館讀者自修區
3、活動(dòng)內容：舉辦“金豬賀歲寫(xiě)春聯(lián)書(shū)香福濃過(guò)春節”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，將邀請書(shū)法愛(ài)好者現場(chǎng)潑墨揮毫，免費為廣大讀者寫(xiě)春聯(lián)、送祝福，讓書(shū)法愛(ài)好者和廣大讀者充分領(lǐng)略書(shū)法的魅力，以書(shū)會(huì )友，以翰墨為緣，歡聚一堂，共賀新春，提前感受到具有濃香筆墨味的中國年。咨詢(xún)電話(huà)：8309049。
五、“傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年”冬令營(yíng)體驗活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年1月23日—1月25日（臘月十八至二十）
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館尼山書(shū)院
3、活動(dòng)內容：活動(dòng)設立少兒禮儀、誦讀經(jīng)典、古詩(shī)詞鑒賞、剪紙、泥塑、繪畫(huà)等新六藝修習課程，將傳統文化融入教育環(huán)節，提高少年兒童的人文素養和審美情趣。詳見(jiàn)東營(yíng)市圖書(shū)館網(wǎng)站，咨詢(xún)電話(huà)：xxx。
六、《中華傳統佳節》宣傳展覽
1、時(shí)間：20xx年1月--2月
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館新館二樓門(mén)廳
3、活動(dòng)內容：通過(guò)圖文并茂的形式，向讀者展示《中華傳統佳節》的內容，讓讀者能夠直觀(guān)地領(lǐng)略到中國傳統文化的魅力和傳統節日的豐富多彩，增強對國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與守護的信心，提高保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的自覺(jué)性。
七、“歡鬧元宵樂(lè )猜燈謎”活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年2月15日（正月十一）下午2：00
2、地點(diǎn)：市圖書(shū)館新館二樓大廳、讀者自修區
3、活動(dòng)內容：“猜謎”是我國元宵佳節的一項傳統文化活動(dòng)，歷史悠久，內涵豐富，趣味橫生。元宵節來(lái)臨之際，市圖書(shū)館將一如既往開(kāi)展猜謎活動(dòng)。咨詢(xún)電話(huà)：xxx、xxxx。
元宵節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
(3)嘗試用較完整的`語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
歌曲《鬧花燈》。請家長(cháng)在假期中帶幼兒觀(guān)看花燈展。每個(gè)幼兒準備一個(gè)花燈。
活動(dòng)形式：
先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞其他班的花燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、8：30——9：00 (了解元宵節)
元宵節到了，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節的。
二、9：00——9：40 (運動(dòng))
三、9：40——10：00(做元宵)
四、10：00——10：15(介紹花燈)
欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
(3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。
(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)
游戲：《玩花燈》。
幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂(lè )趣。
五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)
六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)
元宵節活動(dòng)方案3
為了營(yíng)造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定xx社區20xx年元宵節文娛活動(dòng)計劃。
一、指導思想
20xx年xx社區元宵節文娛活動(dòng)要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動(dòng)安排
x月xx日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區xx公園（xx社區一樓大廳）開(kāi)展社區元宵活動(dòng)。
�。ㄒ唬┍葟N藝
比賽規則
居民小組長(cháng)提前通知居民，有興趣的。居民在家做好菜后帶來(lái)社區比拼。 裁判：到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的'菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
�。ǘ┲鬁珗F
社區煮湯團供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗。
�。ㄈ┎轮i語(yǔ)
比賽規則：
每人限拿謎語(yǔ)5條，一條謎語(yǔ)僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
xxx社區
20xx年xx月xx日
元宵節活動(dòng)方案4
農歷正月十五元宵節，又稱(chēng)為上元節、上元佳節、小正月、元夕或燈節，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節。
活動(dòng)背景
正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎，是我國“元宵節”的傳統習俗。一年一度的.元宵佳節伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步款款而來(lái)，為了讓孩子們親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開(kāi)闊視野，我園開(kāi)展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行，首先由老師為孩子們講解元宵節的來(lái)歷和意義，孩子們制作手工，舉行非常有氣氛的節日游戲，吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動(dòng)高潮。幼兒通過(guò)鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國的傳統文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，增加親子之間的感情，培養交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會(huì )人打下堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)流程：
一、16：00家長(cháng)攜幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、講解元宵節習俗，介紹有特色的燈籠。
三、猜燈謎活動(dòng)：家長(cháng)帶幼兒一起猜燈謎。請家長(cháng)和幼兒一起把猜出燈謎的號數和謎底寫(xiě)在白紙上，交給老師登記�；顒�(dòng)結束后本園公布謎底，請對照謎底，猜謎正確的領(lǐng)取相應積分;將猜出的謎語(yǔ)拍照發(fā)朋友圈，積“大拇指”38個(gè)以上則獲得一份禮物。
活動(dòng)須知：
1、本活動(dòng)下午4：00準時(shí)開(kāi)始，班級老師會(huì )準時(shí)帶領(lǐng)寶貝在大廳活動(dòng)區等候家長(cháng)，提前來(lái)的家長(cháng)朋友請在大廳等候。
2、每名寶貝由1到2名家長(cháng)陪同。
3、所有入園的家長(cháng)須在門(mén)口處簽到，領(lǐng)取填寫(xiě)謎底的白紙。
元宵節活動(dòng)方案5
一、觀(guān)燈，猜燈謎
自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀(guān)燈為一大盛事。
花燈上懸有謎語(yǔ)，供人猜射，流傳甚廣。
老北京的元宵節，最重要的活動(dòng)是賞燈。而山西歡慶元宵節必備的一種形式則是掛花燈，每逢元宵節來(lái)臨之時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都掛起各式各樣的燈。
廣東南雄鬧花燈時(shí)，父母取龍燈上之龍須線(xiàn)給小兒系帶，據說(shuō)可保兒童無(wú)疾病。又取龍燈內殘存的蠟燭照床下，據說(shuō)可以產(chǎn)貴子。
二、吃元宵
元宵是元宵節必備的食物，不論南北，不過(guò)南北叫法上有區別而已。但不管是元宵還是湯圓，都是各地元宵節的重要風(fēng)俗之一。
三、舞龍燈
舞龍燈，也稱(chēng)龍舞。在古人心目中，龍具有呼風(fēng)喚雨、消災除疫的功能，古人希冀得到龍的庇佑，舞龍燈也就成了一項元宵節的活動(dòng)。
四、踩高蹺、舞獅
踩高蹺，是民間盛行的一種群眾性技藝表演。屬我國古代百戲之一種，早在春秋時(shí)已經(jīng)出現。
舞獅，每逢元宵佳節或集會(huì )慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。這一習俗起源于三國時(shí)期，南北朝時(shí)開(kāi)始流行，至今已有一千多年的'。歷史。
五、劃旱船
劃旱船也稱(chēng)跑旱船，相傳是為了紀念治水有功的大禹，在陸地上模仿船行功作。
六、祭門(mén)、祭戶(hù)
古代有“七祭”，這是其中的兩種。祭祀的方法是，把楊樹(shù)枝插在門(mén)戶(hù)上方，在盛有豆粥的碗里插上一雙筷子，或者直接將酒肉放在門(mén)前。
七、逐鼠
主要是舊時(shí)養蠶人家進(jìn)行，據說(shuō)人們在正月十五熬好粥，放到老鼠出沒(méi)的地方，邊放嘴里還念念有詞，詛咒老鼠再吃蠶寶寶就不得好死。
八、送孩兒燈
在元宵節前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆(“燈”與“丁”諧音)。
九、迎紫姑
古代民間習俗正月十五要迎廁神紫姑而祭，占卜蠶桑，并占眾事。
十、走百病
是一種消災祈健康的活動(dòng)。元宵節夜婦女相約出游，結伴而行，見(jiàn)橋必過(guò)，認為這樣能祛病延年。
十一、偷菜
臺灣，有未婚女性在元宵夜偷菜將會(huì )嫁到好丈夫的傳統習俗，希望婚姻美滿(mǎn)的女孩，要在元宵之夜到菜園里偷菜。
貴州某些地方也有類(lèi)似習俗。
四川元宵節的“偷”范圍更廣，有“四偷”的習俗：“一偷湯圓二偷青，三偷檐燈四偷紅�！背送登嗍菫榱藦娚硗�，其余皆為求子的習俗。
此外，不少地方還有一些頗具地方色彩的活動(dòng)。
放焰火，文藝踩街，是山西元宵節的必備。
福建南部有元宵節兩村兒童互擲石為戲的習俗。據說(shuō)若不擲石，那個(gè)村子必定發(fā)生瘟疫。
河南一些地方元宵節吃餛飩湯，稱(chēng)之“團圓茶”，娘家接已嫁的女兒回家過(guò)節。
陜西也有元宵節宴請女兒、女婿，稱(chēng)之“吃十五”的習俗，并送燈、送油，稱(chēng)之“添油”。
杭州民間傳正月十五為上元天官賜福之辰，多齋素誦經(jīng)，匍匐至吳山禮拜。
元宵節活動(dòng)方案6
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年2月22日下午3點(diǎn)222日下午3點(diǎn)
[活動(dòng)地點(diǎn)]
中班各班教室和走廊大廳
[活動(dòng)主持]
中班各班教師
[活動(dòng)對象]
中產(chǎn)階級全體兒童
[活動(dòng)目的]
1、激發(fā)孩子參與元宵節制作活動(dòng)的興趣，欣賞燈籠，猜燈謎，體驗一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、引導孩子學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵；感知生活和科學(xué)常識，如滾動(dòng)、起伏等。在制作元宵和烹飪元宵的過(guò)程中。
3、引導孩子了解元宵節的意義、民族習俗、元宵節的起源和品種。
[活動(dòng)準備]
1、做元宵所需的材料：糯米粉、各種餡料、水、電爐、鍋等。
2、教師和兒童提前收集關(guān)于元宵節民俗的信息。
3、輕音樂(lè )《致愛(ài)麗絲》等。
4、安排活動(dòng)場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、開(kāi)場(chǎng)白（以輕音樂(lè )為背景音樂(lè )）
親愛(ài)的孩子們：大家好！今天，我們的教室充滿(mǎn)了歡樂(lè )和活潑，因為我們很快就會(huì )迎來(lái)我們的元宵節。孩子們，你們快樂(lè )嗎？為了迎接我們的元宵節，我們一起讀了一首關(guān)于元宵節的兒童歌曲，我們剛剛學(xué)會(huì )了“燈謠”，好嗎？
2、（孩子們表演得很好，請給自己一點(diǎn)掌聲�。�
孩子們，老師知道你不僅會(huì )讀兒童歌曲，而且喜歡用你的大腦，下面的老師會(huì )測試你，哪個(gè)孩子知道元宵節是什么時(shí)候？（正月十五）元宵節的習俗是什么？（吃元宵節、掛燈籠、猜燈謎等）孩子們真的很聰明！教師補充材料：元宵節的起源
孩子們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾份禮物，（老師展示了幾種元宵節。問(wèn)：這是什么？（元宵節）你知道是用什么材料做的嗎？（糯米粉、各種餡料、水、電爐、鍋等。）
孩子們，元宵節是如此美麗，我們在課前準備了這些材料（展示元宵節所需的材料）。你想用這些材料來(lái)做元宵節嗎？
3、別擔心。誰(shuí)知道元宵節分為多少部分？元宵節的形狀是什么？我們怎樣才能把元宵節做成圓的（孩子們真的`很聰明，把它捏成圓的，用滾動(dòng)的方法把元宵節包起來(lái)放在手里）�，F在讓我們開(kāi)始做元宵節。
4、孩子們，我們有做元宵的材料。我們把準備好的元宵放在我們面前的小盤(pán)子里。過(guò)一會(huì )兒，我會(huì )給你煮自己的元宵節。誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃得多。
孩子們開(kāi)始制作，老師給予適當的指導和幫助。（給愛(ài)麗絲放輕音樂(lè )）
5、孩子們展示自己的作品。
現在，孩子們已經(jīng)完成了。讓我們看看誰(shuí)做得又快又好。接下來(lái)是我們的“幸福恰到好處”時(shí)間。請吃你自己的元宵節。老師數了數，給孩子們做了元宵節。（老師動(dòng)員做得多的孩子讓做得少的孩子學(xué)會(huì )分享。）
6、煮元宵，吃元宵。
孩子們仔細觀(guān)察，看看元宵節在烹飪前后發(fā)生了什么變化（元宵節在烹飪前沉入鍋底，烹飪后浮起。元宵節比烹飪前大）孩子們越來(lái)越聰明，越來(lái)越善于觀(guān)察。好吧，現在讓我們享受自己的勞動(dòng)成果。
7、老師總結元宵活動(dòng)
今天，孩子們在一起度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不僅知道元宵節吃元宵節，還知道如何做元宵節。孩子們不僅學(xué)會(huì )了知識，而且還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們通常稍微注意一下，在我們周?chē)�，有很多地方非常美妙，值得我們去看和學(xué)習。
8、賞燈，猜燈謎
孩子們，除了做元宵節和吃元宵節，元宵節還會(huì )做什么？（欣賞燈籠，猜燈謎）答案很好，一些孩子發(fā)現我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛了很多紅燈籠，燈籠下有很多有趣的謎語(yǔ)，老師告訴你哦，這些謎語(yǔ)有些是為孩子們猜的，有些是你的父親、母親、祖父母猜的，放學(xué)后握著(zhù)他們的手，一起欣賞燈，猜謎。
[活動(dòng)結束]
這次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )！
元宵節活動(dòng)方案7
活動(dòng)來(lái)源：
農歷正月十五元宵節，又稱(chēng)為“上元節”（the Lantern Festival），春燈節，是中國漢族民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。是春節之后的第一個(gè)重要節日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
活動(dòng)目標：
1、了解元宵節的來(lái)歷，知道元宵節的一些民俗及慶祝方式！
2、感受節日氛圍，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備篇
集體設計活動(dòng)：紅包對對碰
每位寶貝自己設計一個(gè)心目中的紅包，在元宵會(huì )時(shí)送給自己的好朋友！
二、開(kāi)場(chǎng)篇
集體舞蹈：兔子舞
大家一起跳舞到，感受節日快樂(lè )的氣氛。
三、快樂(lè )兒歌篇
中幼A班：《正月十五鬧元宵》
中幼B班：《吃湯圓》《元宵節》
中幼C班：《元宵燈會(huì )》
每班寶貝以拉賽的.形式進(jìn)行元宵兒歌會(huì )，體驗節日的快樂(lè )，在節日中收獲知識。
四、尾聲篇
以拉手舞結束整場(chǎng)活動(dòng)，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂(lè )，跳出友誼！
元宵是個(gè)浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷；
元宵是個(gè)團圓的日子，在團圓的日子里，我們相約嵐谷；
元宵是個(gè)詩(shī)意的日子，在詩(shī)意的日子里，我們相約嵐谷；
一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓，祝愿所有的嵐谷人生活充滿(mǎn)浪漫，日子團團圓圓，工作每天都詩(shī)意！元宵節快樂(lè )！
元宵節活動(dòng)方案8
為迎接元宵節，營(yíng)造喜慶祥和的氛圍，加強業(yè)主與物業(yè)公司的溝通，計劃舉辦燈謎獎活動(dòng)。具體實(shí)施計劃如下：
一、活動(dòng)目的
為了讓業(yè)主在社區慶�；顫姷脑�，在節日活動(dòng)的幫助下，鞏固業(yè)主的信心，通過(guò)周到、熱情、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，向客戶(hù)展示敏捷的品牌形象，縮短與業(yè)主的距離。
二、活動(dòng)主題
20xx年xx元宵燈謎會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日19：00-21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx網(wǎng)球場(chǎng)(雨天場(chǎng)地換到銷(xiāo)售中心)
五、參與者
1.猜測者:社區業(yè)主及其家屬；
2.猜測者邀請方式:社區公告欄，LED燈、短信邀請；
5.服務(wù)中心與會(huì )者:xx、物業(yè)助理6人(接待2人，裁判3人)，清潔工2人，秩序維護2人.
六、活動(dòng)流程
1.小區業(yè)主自行趕到活動(dòng)現場(chǎng)；
2.主持人的.演講和宣布活動(dòng)開(kāi)始；
3.業(yè)主參與猜燈謎；
4.活動(dòng)結束后，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地，清理物品
七、活動(dòng)現場(chǎng)布置
1、橫幅一條（橫幅內容：20xx年xx元宵燈謎)；
2.會(huì )場(chǎng)上空布置若干燈籠，周?chē)贾萌舾尚菬艉王r花(綠化部協(xié)助提供)；
八、活動(dòng)規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選擇燈謎到裁判處進(jìn)行猜測，裁判記錄參與者的燈謎猜測，并根據猜測的數量獲得相應的獎品；
2、連續猜對2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）
連續猜對4個(gè)燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名)
連續猜6個(gè)燈謎可以換一把傘(僅限前20名)
連續猜8個(gè)燈謎可以?xún)稉Q1個(gè)精美的水杯(僅限前10名)
連續猜10個(gè)燈謎可以換羽毛球拍1副(僅限前5名)
連續猜12個(gè)燈謎可以換一副乒乓球拍(僅限前3名)
連續猜14個(gè)燈謎可以換成1個(gè)電飯鍋(僅限前2名)
連續猜16個(gè)燈謎可以換成1個(gè)電磁爐(僅限前1名)
3、20xx年元宵獎明細：
九、活動(dòng)資金
(1)橫幅、星星燈等費用xx(2)各種獎品的費用約為xx元；(3)總經(jīng)費約xx元。
元宵節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
元宵節即將來(lái)臨之際，通過(guò)物業(yè)公司員工專(zhuān)業(yè)、周到、細致、溫情的服務(wù)，向業(yè)主展示我們xx物業(yè)的良好形象;為業(yè)主提供一個(gè)相互認識和溝通的機會(huì )，拉近業(yè)主之間的距離，營(yíng)造良好的社區氛圍和鄰里關(guān)系，為加強與業(yè)主的溝通交流，營(yíng)造文明、和諧的社區環(huán)境，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。
二、活動(dòng)主題
元宵節猜燈謎
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日，周五下午xx：xx~xx：xx(視具體情況而定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小區廣場(chǎng)、小區會(huì )所
五、活動(dòng)對象
1、參加人員：小區業(yè)主及其家人
2、邀請方式：在東門(mén)西門(mén)、各大堂、顯示屏、公示欄發(fā)出邀請并在東門(mén)主入口進(jìn)行活動(dòng)提示與宣傳
六、人員分工安排
七、活動(dòng)內容及流程
1、小區業(yè)主自行趕到活動(dòng)現場(chǎng)
2、由主持人致辭宣布元宵節猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始
3、業(yè)主參加活動(dòng)，猜中答案者可以?xún)稉Q相應的獎品
4、活動(dòng)結束，收拾會(huì )場(chǎng)
八、活動(dòng)規則
游戲規則：
根據謎面的內容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準。
獎品兌換：①猜中x個(gè)燈謎：飲料1瓶
�、诓轮衳個(gè)燈謎：手帕一條
�、鄄轮衳個(gè)燈謎：湯圓1包
�、懿轮衳個(gè)燈謎：杯子一個(gè)
�、莶轮衳個(gè)燈謎：手電筒一支
�、薏轮衳個(gè)燈謎：燈籠一個(gè)
九、活動(dòng)費用預算
1、現場(chǎng)布置：背景音樂(lè )歌碟(自行下載)、簽字筆、小燈籠、元宵節宣傳橫幅(長(cháng)x米、內容：xx物業(yè)管理公司元宵節燈謎會(huì ))、元宵節宣傳噴繪(規格：xx×xx、內容：xx物業(yè)管理公司元宵節燈謎會(huì ))、飲用水(公費)
2、禮品設置：
3、其他xx元
4、合計xx元
附件：安全應急預案
為了保證這次元宵節猜燈謎的順利進(jìn)行，成功的舉辦，將可能發(fā)生的事件由相應人員負責如下：
1、 用電的安全 負責人：xx
確保這次活動(dòng)音響正常的播放，還要多準備幾個(gè)話(huà)筒，防止話(huà)筒不出聲，還有其他用電設施，用電一定要安全，電線(xiàn)要有質(zhì)量保證。
2、 秩序安全 負責人：xx
現場(chǎng)要有相應的工作人員維持秩序，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、 突發(fā)事件 負責人：xx
如果現場(chǎng)突然下雨，相應的`工作人員趕緊疏散業(yè)主進(jìn)到小區會(huì )所
如果突然停電要有相應的措施
4、財務(wù)安全 負責人：xx
本次活動(dòng)的獎品要有相應的負責人看管，確保獎品的正常發(fā)放，做好公共設施的維護工作。
元宵節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節前一天
二、活動(dòng)對象
學(xué)校學(xué)生以及家長(cháng)(歡迎校外學(xué)生及家長(cháng)參加)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動(dòng)內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節的來(lái)歷風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛和快樂(lè )，并通過(guò)收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的'動(dòng)手實(shí)踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。
3、引導孩子們團結友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(cháng)發(fā)送短信，祝福元宵節快樂(lè )，動(dòng)員家長(cháng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負責人：x時(shí)間節點(diǎn)：x)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：x時(shí)間節點(diǎn)：x)
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎品設置((負責人：x時(shí)間節點(diǎn)：x)
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：x時(shí)間節點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人(負責人：x)
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負責人：x)
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負責引導學(xué)生及家長(cháng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：x
3.4總協(xié)調：x(負責活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結
各老師書(shū)面總結一份并分享。
元宵節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日午會(huì )、班會(huì )時(shí)間
三、活動(dòng)內容和具體安排
1、午會(huì )課時(shí)間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習內容，了解元宵節的由來(lái)，習俗和一些有趣的傳說(shuō)。
2、班會(huì )課活動(dòng)內容安排：
一年級
主題：參觀(guān)學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈，觀(guān)看高年級學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀(guān)看活動(dòng)
2、觀(guān)看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè )得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動(dòng)元宵樂(lè )樂(lè )樂(lè )
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)
2、負責人：
3、活動(dòng)規則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進(jìn)，看哪個(gè)班級最快。
(各班20位學(xué)生，十男十女)
活動(dòng)準備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(傳傳傳、樂(lè )樂(lè )樂(lè )，元宵佳節同歡樂(lè )！)(負責老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)
三、四、五、六年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫(xiě)在統一規定的紙上，(謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
3、其余學(xué)生在班內學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)準備：在班會(huì )課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
自制元宵燈的評比活動(dòng)
主題：巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進(jìn)行展評
小學(xué)元宵節活動(dòng)主題策劃方案五一、活動(dòng)目的：
1.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；
2.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗；
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的'魅力所在；
二、活動(dòng)內容：
1.了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；
元宵節活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來(lái)表演一個(gè)節目，好不好?
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?
2、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。
齊楚燕趙皆降服(打《史記》一句)–四國順之
口道恒河沙復沙(打《史記》一句)–不可勝數
故(打《史記》一句)–總之不離古文者近是
堅持到底(打《史記》一句)–雖死不易
死而輕于鴻毛(打《史記》一句)–故無(wú)貴無(wú)賤
好讀書(shū)(打《論語(yǔ)》一句)–學(xué)而不厭
尖(打《論語(yǔ)》一句)–小大由之
莫中美人計(打《論語(yǔ)》一句)–戒之在色
退席(打《論語(yǔ)》一句)–不在其位
門(mén)外漢(打《論語(yǔ)》一句)–未入于室也
為儲戶(hù)保密(打《四書(shū)》一句)–慎言其余
洪湖歌聲融暮色(打《滕王閣序》一句)–竄梁鴻于海曲
回歸洛陽(yáng)(打《前出師表》一句)–還于舊都
科舉制度(打《前出師表》一句)–試用于昔日
人家在何處(打《前出師表》一句)–以咨諏zōu善道
子游(打《聊齋志異》一篇名)–鼠戲
使女擇焉(打《孟子》一句)–決汝漢
易之而教之(打《孟子》一句)–選賓為主
測鼠(打一詞牌名)–卜算子
休得多言(打一文學(xué)名詞)–歇后語(yǔ)
何謂狀元(打一文學(xué)名詞)–第一人稱(chēng)
平等待客(打一文學(xué)名詞)–主人公
天女散花(打一新興詞語(yǔ))–高消費
無(wú)可奈何花落去(打一常用詞)–感謝
你知道元宵節吃元宵的來(lái)歷嗎?不知道不要緊，下面本文就為大家介紹一下元宵節吃元宵的來(lái)歷。
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱(chēng)“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即”湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異�？蓽�、油炸、蒸食，有團圓美滿(mǎn)之意。陜西的`湯圓不是包的，而是在糯米粉中”滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。
元宵節的主要吃食是元宵。元宵也叫“湯圓”、“圓子”。據說(shuō)元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
吃元宵的習俗源于何時(shí)何地，民間說(shuō)法不一。一說(shuō)春秋未楚昭王復國歸途中經(jīng)過(guò)長(cháng)江，見(jiàn)有物浮在江面，色白而微黃，內中有紅如胭脂的瓤，味道甜美。眾人不知此為何物，昭王便派人去問(wèn)孔子�？鬃诱f(shuō)：“此浮萍果也，得之者主復興之兆�！币驗檫@一大正是正月十五日，以后每逢此日，昭王就命手下人用面仿制此果，并用山楂做成紅色的餡煮而食之。還有一種說(shuō)法，元宵原來(lái)叫湯元，到了漢武帝時(shí)，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。這兩個(gè)傳說(shuō)不見(jiàn)史料記載，不足為信。
關(guān)于元宵節吃元宵的最早記載見(jiàn)于宋代。當時(shí)稱(chēng)元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續稿》、《歲時(shí)廣記》、《大明一統賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節的應時(shí)食品是從宋朝開(kāi)始的。因元宵節必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。
元宵在宋朝很珍貴，姜白石有詩(shī)“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時(shí)來(lái)，簾前花架無(wú)行路，不得金錢(qián)不肯回�！痹�(shī)中的“珍品”即指元宵。
到了現代亦有與元宵節有關(guān)的故事。袁世凱在做了大總統之后心猶未甘，還想當皇帝，因美夢(mèng)不能成真，終日煩惱。一日他的姨太太說(shuō)要吃元宵，話(huà)剛一出口，就被袁世凱打了一個(gè)耳光，因“元宵”與“袁消”諧音，從此袁世就給手下的人下了個(gè)命令，以后不許再說(shuō)“元宵”，而只能說(shuō)“湯圓”。后來(lái)有人就此事寫(xiě)了一首打油詩(shī)：“詩(shī)吟圓子溯前朝，蒸化煮時(shí)水上漂。洪憲當年傳禁令，沿街不許喊元宵。
元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類(lèi)上分，可分實(shí)心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱(chēng)“五味元宵”，意寓勤勞、長(cháng)久、向上。
元宵的制作方法很多，南北方有很大的差異。南方做元宵時(shí)，先將糯米粉用開(kāi)水調和成皮，然后將餡“包”好;北方做元宵，先把餡兒捏成均勻的球，放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，不時(shí)加入清水使餡沾上越來(lái)越多的糯米粉，直至大小適中。元宵大小不一，大者如核桃，小者若黃豆。
元宵節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的和傳統習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)目的
1。嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
2。通過(guò)各項活動(dòng)營(yíng)造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng )造；
3。加強孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達到孩子能通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解的意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭；（3分鐘）
2、講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的`講述）；（5分鐘）
3、歡樂(lè )元宵——一起包湯圓（20分鐘）
規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(cháng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。
4、歡樂(lè )元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片（20分鐘）
規則：老師給學(xué)生發(fā)放準備好的卡紙，畫(huà)筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片，最后裁好并打孔穿線(xiàn)，交于教師保管。
5、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲（30分鐘）
規則：本輪為親子游戲環(huán)節，家長(cháng)在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長(cháng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時(shí)間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
6、歡樂(lè )元宵——猜燈謎（30分鐘）
規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏(yíng)取禮品。（燈謎及謎題見(jiàn)附件一）
配合音樂(lè )：歡快節慶音樂(lè )
7、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）
規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(cháng)）則為本次活動(dòng)的幸運獎獲得者，并贈送獎品；
配合音樂(lè )：《賣(mài)湯圓》
八、物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫(huà)筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì )場(chǎng)做布置；
10名老師負責活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀律；
1名老師負責音樂(lè )和現場(chǎng)播放；
4名老師負責物料采購，現場(chǎng)物料發(fā)放和收集；
5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項
1、現場(chǎng)紀律秩序控制；
2、活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷；
十一、費用預算
活料盡量使用學(xué)校原有資源，適當購置相關(guān)，活動(dòng)預算控制在300元左右。
元宵節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱(chēng)為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個(gè)重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個(gè)娛樂(lè )項目。20xx年的正月十五，是自xx工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節，在此特與xx部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節。
二、活動(dòng)目的
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(cháng)，形成一個(gè)良好的管理運行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開(kāi)展“喜樂(lè )元宵燈謎會(huì )”。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社xx部交流群。
五、開(kāi)展形式
集體競猜。
六、活動(dòng)內容
(1)、前期準備工作：安排xx名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：x月x日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(cháng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數。準備工作就續后，由活動(dòng)主考官有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的`秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續階段：活動(dòng)結束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結語(yǔ)將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、選取優(yōu)秀作品
在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節”的原創(chuàng )詩(shī)詞或對聯(lián)。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內。
八、結束
預祝全體成員元宵節快樂(lè )!祝本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功!
元宵節活動(dòng)方案15
元宵節是中國人民的傳統節日，xx小學(xué)為營(yíng)造元宵佳節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗化魅力，加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育，學(xué)校結合實(shí)際，開(kāi)展“我們的節日---元宵節”主題系列活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展適合本校的有意義活動(dòng)
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實(shí)金壇區明辦“我們的節日”主題活動(dòng)方案通知精神，大力弘揚傳統化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，學(xué)校德育處根據區明活動(dòng)方案，結合本校實(shí)際情況，積極準備，制定好適合自己本校的`活動(dòng)方案，認真布置，落實(shí)到實(shí)處，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好基礎。
二、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀化傳統
元宵節是具有獨特的魅力和民族特色的節日。我校圍繞元宵節辭舊迎新、團圓平安、了解傳統、凝心聚力等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下四項工作。
1、熱熱鬧鬧知元宵
正月十五鬧元宵，每年農歷正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，春回大地的日子，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我校將開(kāi)展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會(huì )活動(dòng)，要求每班利用少先隊活動(dòng)程開(kāi)一節中隊活動(dòng)，讓全體隊員更深刻地了解元宵節的傳統化。
2、歡歡喜喜畫(huà)元宵
結合“元宵節”主題，開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng)，引導全校學(xué)生學(xué)習節日化、搜集元宵節由的資料、積極參加民俗活動(dòng)，深入了解元宵節的化內涵，四年級學(xué)生制作“節日小報”，各班評選優(yōu)秀作品份上交德育處參加年級評比。
3、變廢為寶慶元宵
元宵節又稱(chēng)“上元節”“春燈節”。為了讓學(xué)生更好地了解元宵燈化，我們必須發(fā)動(dòng)家長(cháng)和學(xué)生，一起發(fā)揮聰明才智，利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng )意的花燈……生活中常見(jiàn)的素材加上奇思妙想，讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)既紅火又環(huán)保的創(chuàng )意佳節。五年級學(xué)生制作一盞花燈，每班擇優(yōu)上交。
4、開(kāi)開(kāi)心心誦元宵
要堅持誦讀與經(jīng)典相結合的原則，充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)的主堂，把經(jīng)典融入日常教學(xué)，六年級可開(kāi)展“猜燈謎---誦詩(shī)情”元宵主題活動(dòng)，與經(jīng)典為友，為精神打底，營(yíng)造書(shū)香校園，打造人校園。班主任在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要留取互動(dòng)照片和相關(guān)燈謎資料形成一篇活動(dòng)報道（圖并茂）上交德育處。
三、要求明確，主動(dòng)參與，打造學(xué)校特色節日化程
1、活動(dòng)時(shí)間：2月26日---3月6日
2、各班深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生的花燈、手抄報及時(shí)上交。
3、六年級班主任上交一活動(dòng)報道，要求圖并茂。其他各年級班主任積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中閃光點(diǎn)，形成學(xué)校節日化特色，為今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
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