難忘學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘學(xué)生作文1
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，此刻我們就要分道揚鑣了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受教師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的.往事，更多的得到了今后為人處事的指南針�？墒俏覀兇丝叹鸵厴I(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的教師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的學(xué)校，都要從我們的歌聲中消失。并且，不知何時(shí)我們已成為學(xué)校中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，教師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最終留校的幾天，看一看可愛(ài)的學(xué)校，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最終幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長(cháng)的教育，作個(gè)有作為的人。
難忘學(xué)生作文2
今天，你們大家應該知道今天是什么節日，那就是三月八日，婦女節，婦女節是所有女人的節日。
婦女節是國際女人節，既然是天下所有女人的節日，那就得給媽媽送禮物��！買(mǎi)什么禮物呢？我想來(lái)想去，還是送給媽媽一張賀卡吧！于是，我就拿起卡紙給媽媽做起賀卡來(lái)。
首先，我拿起了一張卡紙剪出了一封信包，把各個(gè)角都貼起來(lái)，然后拿出一張紙，并寫(xiě)上對媽媽說(shuō)的話(huà)，在上面寫(xiě)著(zhù)“媽媽?zhuān)兄x您這10年來(lái)對我的照顧和養育。我在半夜生病時(shí)，您帶我去上醫院，陪我打完每瓶吊針，看著(zhù)我喝下每一片藥，晚上，我睡覺(jué)時(shí)踢開(kāi)被子，是您半夜起來(lái)給我蓋上，怕我著(zhù)涼。生活上，您對我無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，學(xué)習上，您給和風(fēng)細雨般的關(guān)心。每當我考試考得好時(shí)總是很得意的把卷子交給您，您也許會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，但那只一剎那，因為您知道驕傲已在我心中升起時(shí)，于是，鼓勵我的同時(shí)，告訴我：“學(xué)無(wú)止境�！倍斘铱疾缓脮r(shí)，您給我指出錯誤之處，分析存在問(wèn)題時(shí)，讓我在失敗中看到成功的曙光。因為有您這媽媽做我的.支持者和教導者，還有指導者，所以考試從來(lái)不會(huì )讓我感到畏懼�！蔽覟橛心@樣的媽媽而感到自豪，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“我愛(ài)你！”
這就是我最難忘的一天��！
難忘學(xué)生作文3
我在朝陽(yáng)道小學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的童年，在這六年的校園生活中，我收藏了許多珍貴的回憶….有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，也曾會(huì )為一道數學(xué)題爭地面紅耳赤，也曾會(huì )為一件小事而斤斤計較。
尤其是六年級的時(shí)候，老師和同學(xué)都給了我很大的.幫助，不論是在生活還是學(xué)習上他們都無(wú)微不至得照顧我幫助我。由于大家互相團結互相幫助，使我們年年都被評為“優(yōu)秀班級體”。所以班上的每一個(gè)同學(xué)無(wú)論做什么事情總是激情飽滿(mǎn)，我為我能生活在這樣的一個(gè)班級體里感到驕傲，自豪。在這六年里，我們班的成績(jì)總是讓其他老師和同學(xué)張大嘴巴，不管是干什么我們都是最棒的!
現在六年的小學(xué)生活即將結束，我們將走進(jìn)一個(gè)嶄新的校園里，面對新的生活，新的挑戰，新的朋友....這將是多么美好，幸福啊!可是我知道我也會(huì )更懷念我的小學(xué)生活，我希望和我同學(xué)永遠在一起，不分開(kāi)…..可是我知道這是不可能的，因為每個(gè)人都有自己的人生道路，自己的命運選擇。迎接他們的是一個(gè)美麗可愛(ài)的校園，他們很快也將有自己的新伙伴。
俗話(huà)說(shuō) “天下沒(méi)有不散的筵席”，我相信：只要我們好好學(xué)習，將來(lái)總有相聚的一天，我期待那一天的到來(lái)。因為我知道無(wú)論走到哪里我們都是最棒的!
難忘學(xué)生作文4
我從一年級到四年級上過(guò)許多體育課都很有趣，但是只有一節最難忘。
三年級有一次我們去上體育課，體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說(shuō)這個(gè)游戲很“幼稚”。體育老師說(shuō)：“不是幼稚，你體驗一下小時(shí)候玩的游戲，現在也會(huì )覺(jué)得有趣的�！蔽覀冎缓冒大w育老師說(shuō)的`去做。
開(kāi)始游戲了，第一個(gè)是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒(méi)有找到機會(huì )捉“小雞”。因為“母雞”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個(gè)“小雞”摔倒了，我撲過(guò)去把“小雞”抓住了，仔細一看，是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著(zhù)前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺�！袄销棥辈铧c(diǎn)抓住我了，我拉著(zhù)“小雞”的衣服拼命地跑。一會(huì )兒，“老鷹”放棄了我這個(gè)難以對付的目標，去捉另一個(gè)“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉�！靶‰u們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著(zhù)，叫得快樂(lè )極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長(cháng)大后，玩小時(shí)候的游戲可以回憶小時(shí)候的快樂(lè )，還可以消除煩惱。這真是一節難忘的體育課！
難忘學(xué)生作文5
難忘的小學(xué)生活就要結束了，我卻還有許多事情還沒(méi)有做。
同學(xué)們即將分開(kāi)，何時(shí)，再能相見(jiàn)？在小學(xué)生活中來(lái)加入二班的，有不少，離開(kāi)的也有，比如，陶月，宋圓，都離開(kāi)了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個(gè)大家庭。六年的時(shí)光飛逝，轉眼間，又將分離，時(shí)光倒流，回憶在蕩漾……
一年級，什么也不懂得的我們，來(lái)到了一年級二班，我們在老師和同學(xué)們的介紹下慢慢認識，六年級的大哥哥大姐姐們來(lái)給我們系了那鮮艷飄揚的紅領(lǐng)巾，一種自豪感，從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在那一刻我們的笑容是多么的美麗！
只是這一切即將過(guò)去，我們都將離去，燦爛的'笑容只存檔在回憶，同學(xué)錄上的號碼，卻也不記得面容，小學(xué)生活的結束，伴隨著(zhù)的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績(jì)，容貌，聲音，一切的一切，真的就那么的難忘嗎？
難忘學(xué)生作文6
在我的六年小學(xué)校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學(xué)。
在我生病的'時(shí)候，他們就陪著(zhù)我一起去醫務(wù)室，在上體育課的時(shí)候，他們陪我玩，在上主科課的時(shí)候，我不會(huì )的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：小王、小明、小李等，他們對我都非常的好。
因為有一次，我們在上體育課的時(shí)候，我不小心被小明拌倒了，為了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被小王和小明看見(jiàn)了，他們就趕緊上來(lái)，說(shuō)：“快去醫務(wù)室吧！”“歐，謝謝，我知道了�！薄白�，我絆倒你的，我帶著(zhù)你，花我的錢(qián)�！薄斑@，好吧！”“誒小王，你給老師說(shuō)一聲��！”小王回應：“好的�！比缓�，小明就帶著(zhù)我去了醫務(wù)室，買(mǎi)了個(gè)創(chuàng )可貼，貼上了，但花的錢(qián)是小明的。
這就是我的同學(xué)。
難忘學(xué)生作文7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到了很多。有些讓我開(kāi)懷大笑，有些讓我傷心難過(guò)，但是，有一個(gè)詞我至今還記得！
五歲的時(shí)候，我在張老師的班上學(xué)習硬筆書(shū)法。起初，我有很大的信心，但經(jīng)過(guò)幾天的練習，我的手酸痛，因為過(guò)度努力的寫(xiě)作�！拔冶г沟貙寢屨f(shuō)，”我不想再練習了，因為練習語(yǔ)言使我的手和手臂很難抬起來(lái)。母親親切地說(shuō)：“孩子，堅持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，又開(kāi)始練習了。幾天后，我感到我的手骨骨脫落了。我的眼淚像斷線(xiàn)的.珍珠一樣落下。我想：為什么我媽媽不那么了解我，她不愛(ài)我嗎？這時(shí)，就在我媽媽來(lái)的時(shí)候，她似乎看到了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做什么都不能半途而廢，堅持就是勝利！”我知道媽媽在鼓勵我，為了不辜負媽媽?zhuān)矣珠_(kāi)始練習了。終于有一天，我的話(huà)被張老師貼到了黑板上，像一只小鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)，像一只小鳥(niǎo)，撲到媽媽的懷里，和媽媽分享這快樂(lè )的心情！
什么！媽媽?zhuān)愕脑?huà)讓我意識到自己的錯誤，讓我學(xué)會(huì )堅持，謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
難忘學(xué)生作文8
上個(gè)星期聽(tīng)老師說(shuō)，下個(gè)星期一要去秋游。得知這個(gè)消息后，我們班同學(xué)全都喜出望外、欣喜若狂。
星期一終于來(lái)了，我們興致勃勃地來(lái)到南郊公園，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現眼前有一座紅彤彤、明亮亮的天安門(mén)，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。
我揉揉眼睛，��！好像到了祖國的首都－－北京，天安門(mén)。海盜船開(kāi)始了，我因為坐過(guò)了很多次，一點(diǎn)都不怕。同學(xué)們有的躲在旁邊同學(xué)的壞里、有的嚇得哇哇直叫、有的鎮定自若、勇敢從容，可我坐在上面好像在遼闊的`大海上隨著(zhù)波浪飄蕩。后來(lái)，我看見(jiàn)旁邊的旗子上寫(xiě)著(zhù)“馬戲嘉年華”這五個(gè)字，我想下一個(gè)游戲，應該是去看馬戲了。
果然是，他們把最好看的馬戲放到了最后，訓馬的人可厲害了，馬跑得很快，他還要他跑，就跑，要它不跑，就不跑。訓出這樣的馬真是難。
和同學(xué)們、老師在一起真是難忘！
難忘學(xué)生作文9
轉眼間，寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了我們班的民主選舉。
那天下午，老師給每人發(fā)了一張紙條，并說(shuō)：“你們在這個(gè)紙條上寫(xiě)20個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的名字，誰(shuí)的票多，誰(shuí)就是咱班三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員�！笨晌腋杏X(jué)紙和筆卻有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我對同學(xué)們像雷達似的掃描了一遍又一遍，就她了——邊子彤，她不僅學(xué)習好，而且字也寫(xiě)的很漂亮，品德更好……就她了，于是，邊子彤是第一個(gè)被寫(xiě)在我的.紙上。我又挑中了一個(gè)學(xué)習好的女同學(xué)，她雖然從南樂(lè )那里轉來(lái)的，但樣樣精通。她就是――葛笑悅。
接下來(lái)，我又一個(gè)一個(gè)人的挑，可挑到一半時(shí)，我開(kāi)始擔心自己，會(huì )不會(huì )有人選我，我會(huì )不會(huì )被選上，我的心立馬懸了起來(lái)，為了讓自己的心平靜下來(lái)，我自我安慰，心想：我一定會(huì )被選上的。我不一會(huì )兒，就寫(xiě)完了，但是只見(jiàn)有的同學(xué)還在左顧右盼，尋找著(zhù)優(yōu)秀的同學(xué)。過(guò)了十分鐘，大家都寫(xiě)完了，交了上去。過(guò)了兩三天，結果出來(lái)了，大屏幕上三好學(xué)生有20個(gè)，優(yōu)秀少先隊員25個(gè)，落選的有21個(gè)�？上У氖�，我沒(méi)有被選上三好學(xué)生，但我被選上了優(yōu)秀少先隊員。
我想，要再努力，給班級多做點(diǎn)貢獻，好好學(xué)習，就一定會(huì )被評為三好學(xué)生的！
難忘學(xué)生作文10
今天放學(xué)后我走回家，我想今天是我媽媽的生日��！我希望準備一份媽媽的'生日禮物！我趕緊去超市，我買(mǎi)了一些事情已經(jīng)快步跑回家，我把干完了，準備給媽媽的生日禮物。
我把雞蛋和一些牛奶放進(jìn)模子里，放進(jìn)烤箱，烤了十五分鐘，烤了它，我把它拿出來(lái)。我把一點(diǎn)奶油放在上面，我把巧克力放進(jìn)去，在上面放一個(gè)小糖，我畫(huà)了一個(gè)小人，在上面放了一個(gè)粉紅色的奶油，并在上面放了一個(gè)快樂(lè )的微笑。蛋糕變得又漂亮又可愛(ài)，我想我媽媽會(huì )很高興看到它的。
門(mén)外傳感器傳來(lái)叮叮叮的聲音，我把門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，把它送到中國媽媽我們面前，媽媽非常高興地淚流滿(mǎn)面，激動(dòng)地說(shuō)：“我女兒已經(jīng)長(cháng)大了可以幫媽媽自己做事了�！�
我今天很高興，我和媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
難忘學(xué)生作文11
這是關(guān)于一百元的事，主人公就是我的好朋友王甜甜。那天數學(xué)老師來(lái)到班里面，王甜甜徑直朝數學(xué)老師走去，她把那一百元交給了數學(xué)老師。老師夸獎了她，讓我們學(xué)習她拾金不昧的精神。數學(xué)老師和語(yǔ)文老師商量，語(yǔ)文老師說(shuō)，如果最近幾天沒(méi)人來(lái)要這筆錢(qián)的話(huà)就成為班費了。后來(lái)，數學(xué)老師說(shuō)一部分成為獎品。這些消息可真令我們開(kāi)心，同時(shí)我們也都很高興也很感謝王甜甜。
她拾金不昧是我們班的道德模范。老師經(jīng)常讓我們向她學(xué)習，并且這次還發(fā)給她獎狀和獎品。做為她的朋友我真替她開(kāi)心！盡管一百元可以買(mǎi)回來(lái)很多東西，但是買(mǎi)不了同學(xué)對自己的崇拜，也買(mǎi)不了老師對自己的信任。
我也要向王甜甜學(xué)習，如果我也碰到這種事的話(huà)，也會(huì )像她一樣，把錢(qián)交給老師處理，這件難忘的事給我很大的影響，拾金不昧是一件好事，不能只貪圖眼前的利益，我也希望更多的人受到這件事的影響，成為一名拾金不昧的'品德高尚的人。
我希望將來(lái)我也會(huì )是擁有這樣高尚品質(zhì)的人，多虧了這件令我難忘的事。
難忘學(xué)生作文12
今天下午，我們和二（3）班一起去四樓上音樂(lè )課。音樂(lè )老師說(shuō)：“你們找個(gè)位子坐�！蓖瑢W(xué)們紛紛找起位子來(lái)。接著(zhù)，音樂(lè )老師就彈起琴來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)是熟悉的歌，就唱了起來(lái)，可是，只有一個(gè)不會(huì )唱——陸佳妮。唱完后，老師指著(zhù)陸佳妮說(shuō)：“陸佳妮站起來(lái)，重唱！”只見(jiàn)陸佳妮靜靜地站了起來(lái)，結結巴巴地唱起了歌兒�？墒且欢我膊粫�(huì )唱，可憐的.陸佳妮翻開(kāi)書(shū)看了看。音樂(lè )老師睜著(zhù)圓圓的大眼睛，很生氣地說(shuō)：“不能看書(shū)，要重新背！”看著(zhù)老師嚴肅的樣子，陸佳妮只好重新背。老師就領(lǐng)著(zhù)大家唱歌，不過(guò)，很快就唱完了，回頭再問(wèn)陸佳妮唱好了沒(méi)，陸佳妮就能熟練地背了。老師這才讓她過(guò)關(guān)。
下課了，旁邊的楊子萌也說(shuō)：“陸佳妮被批評了！我們上課一定要認真��！”
難忘學(xué)生作文13
在餐館，我和媽媽點(diǎn)好菜，就安靜地等待。就在此時(shí)，門(mén)外來(lái)了一對母女，她們穿著(zhù)褪色花襯衫，腳上還是老土的黑布鞋。一看就知道，是從外地來(lái)的，家中境況也很不好。
她們走到一張桌子前坐下來(lái)，要了兩碗面。過(guò)了一會(huì )，服務(wù)員把我們的菜送上來(lái)，她們那熱騰騰的兩碗面也端上來(lái)。我邊吃邊瞅，一個(gè)細節讓我停住了。那個(gè)女孩拿起筷子，她并沒(méi)有狼吞虎咽地吃，而是把面中的肉片夾給了媽媽?zhuān)瑡寢尭緹o(wú)法拒絕，開(kāi)心地笑了。這一幕，讓我震撼了。
這對母女吃好面，離開(kāi)了餐館。
服務(wù)員似乎發(fā)現我們對那對母女的興趣，就說(shuō)：“她們是住在這兒的.一對外來(lái)母女，那位女孩得了矮小癥，她爸爸在外地打工，只想著(zhù)給她治病�！蔽衣�(tīng)了，淚腺一下子“發(fā)達”起來(lái)，熱淚盈眶了。啊，這位女孩，身體不好，但心里裝著(zhù)母親，內心深處有著(zhù)精神的清明……
走出餐館，那一幕浮現在我的腦海里。
難忘學(xué)生作文14
以前，我做什么事都沒(méi)有信心，也不敢去嘗試，可那一句話(huà)使我終生難忘！
我以前很愛(ài)幫爸爸做飯，但是上學(xué)后沒(méi)有時(shí)間了。有一天，爸爸回家后，我要幫爸爸“打下手”，爸爸同意了，于是我洗好手，進(jìn)了廚房，爸爸先交給一件任務(wù)：切菜。爸爸洗完菜后，我幫爸爸順利地切完菜后，他又交給我一件任務(wù)：炒菜。我心一下子涼了，收想：“什么？我怕油濺到身上，我又不會(huì )炒……”我聲音顫抖地說(shuō)：“我不敢！”“沒(méi)事，怕什么，你會(huì )成功的，記住這句話(huà)！”爸爸堅定地說(shuō)。爸爸對我講了講這道的做法步驟，我明白后，再也不畏懼了。
往后的每一件事，我都做得很成功！比如，有一次老師要完成一項任務(wù)，問(wèn)誰(shuí)愿意幫著(zhù)做，我大膽、勇敢地舉起了手，心想我一定可以完成�？墒且坏郊椅揖陀职l(fā)愁了，到底怎么做呢。我絞盡腦汁，最后我想起了爸爸說(shuō)的那句話(huà)“你會(huì )成功的！”終于，我琢磨出一條不錯的`方案。后來(lái)，老師高興地表?yè)P了我！
我不再沒(méi)有信心了，也敢嘗試了。因為我堅信世界上沒(méi)有不能完成的事。這句話(huà)使我有了信心，這句話(huà)令我難忘！
難忘學(xué)生作文15
當微風(fēng)的拂動(dòng)著(zhù)我們的臉充滿(mǎn)了無(wú)限喜悅的笑容一陣，我們伴隨著(zhù)在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，童年慢慢。
小時(shí)候我就是這么喜歡幻想，還是這么傻不知道該做什么不該做，沒(méi)有大腦的思考，隨便動(dòng)一下。我七歲的時(shí)候，腦子里一直在想這件事。
那時(shí)，我和我的朋友們在一個(gè)春天的季節里在綠草地上玩耍，幾乎把帽子一個(gè)接一個(gè)地吹掉。微風(fēng)中我們在草地上玩老鷹捉小雞，西瓜爆炸，寫(xiě)出了“王”字……這些玩伴中有一個(gè)是我最親密的朋友，我們兩個(gè)可以做一些不同的事情，比如玩沙城堡和我們其他人？沙子被卷成一個(gè)大球，打雪仗，讓我們都被沙子覆蓋，但我們總是很高興。我們的繪畫(huà)水平很高，我們經(jīng)常一起學(xué)習畫(huà)畫(huà)，玩粘土，或者滑冰的.東西，這樣我們的關(guān)系就更親密了，一天比一年，在我九歲的時(shí)候，我們都上了一年級，她上明珠小學(xué)，我上韓宇小學(xué)，我們相距很遠，他們也很感動(dòng)，我們不再有童年的微笑，在我們的臉上總是掛著(zhù)那么孤獨的表情，我們的童年總是跟著(zhù)我們。
童年的每一點(diǎn)都逐漸喪失，漂浮在空氣中，沒(méi)有人能看到的人也摸不著(zhù)的，但我不知道，我希望讓我們的童年總是我和她之間留下來(lái)，她是胡雅烴。
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