小學(xué)六一隨筆

小學(xué)六一隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編為大家收集的小學(xué)六一隨筆 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六一隨筆 1

　　繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來(lái)了自己期盼已久的節日——“六·一”國際兒童節！為慶賀這美好的節日，5月26日上午，我園在文船俱樂(lè )部舉辦了一場(chǎng)大型慶“六一”文藝演會(huì )。首先恭祝我們的活動(dòng)舉辦的圓滿(mǎn)成功。

　　今年的六一我們每個(gè)孩子都有上臺表演的機會(huì )，他們期盼著(zhù)這天已經(jīng)很久很久了，在沒(méi)有演出之前，幾乎每天都會(huì )有孩子問(wèn)：“老師，我們什么時(shí)候表演啊�！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫�道。沒(méi)上臺之前我們是忙碌的，當看到孩子在臺上精彩的演奏，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來(lái)的自豪，是家長(cháng)支持帶來(lái)的自豪感。我們在這自豪感中反思，總結。而我們的孩子也很積極的、認真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒(méi)有一個(gè)因為排練辛苦而中途退出的，看得出，對此次的演出，孩子也是很高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。

　　期盼已久的這一天，終于來(lái)臨了。早上，我們的孩子個(gè)個(gè)都在老師規定的時(shí)間內回來(lái)幼兒園化妝，甚至有幾個(gè)比我們來(lái)的還要早，可見(jiàn)，孩子個(gè)個(gè)都興致極高。接下來(lái)，我們進(jìn)行給孩子化妝，在這過(guò)程中我們家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們化妝中來(lái)，（而不是：“這是老師的活兒，我們今天主要的目的是看表演）他們互相幫助，分工合作，哪個(gè)家長(cháng)負責打粉底，哪個(gè)家長(cháng)負責腮紅的等等！所以我們的化妝程序進(jìn)行的比較快，謝謝你們的配合！

　　雖然我們大部分的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個(gè)節目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評。我們節目的大致內容有：動(dòng)聽(tīng)的鐘琴合奏、奧爾夫音樂(lè )演奏、幼兒舞蹈、親子表演、情景表演等。其中我們中三班有兩個(gè)節目：一、奧爾夫音樂(lè )：《軍隊進(jìn)行曲》整齊鏗鏘的氣勢出場(chǎng)，孩子穿著(zhù)統一的軍裝，個(gè)個(gè)昂首挺胸，那模樣可神氣了，哈哈！二：《健康歌》孩子跟隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，穿著(zhù)藍色的裙子，盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的的水平，愿咱們的孩子在這塊藍色的沃土上健健康康的成長(cháng)，擁有一個(gè)強健的體魄。在家長(cháng)的'眼里，我看到了贊許的眼光。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個(gè)落下了帷幕，我不忘總結經(jīng)驗，很多方面我們仍需要不斷的改進(jìn)不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時(shí)應訓練養成習慣，對于方向感也需加強訓練，音樂(lè )的樂(lè )感也需培養好。

　　活動(dòng)已然結束，但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2———6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬2013年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們文船幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！祝全天下的孩子節日快樂(lè )！

小學(xué)六一隨筆 2

　　今天是六一兒童節，還沒(méi)走到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)鼓號隊震耳欲聾的鼓聲，我想肯定是孩子們正在進(jìn)行最后的訓練，因為8點(diǎn)半左右，我們學(xué)校的鼓號隊展演比賽就正式開(kāi)始了。

　　緊張又辛苦的一個(gè)月的排練，終于到展示風(fēng)采的時(shí)候了�；叵肫鸷⒆觽冞@一個(gè)月所受的'苦，有的學(xué)生嘴唇吹號子都吹腫了，打鼓的同學(xué)手心都磨出了泡，即使是放棄星期日的休息來(lái)參加訓練的，也沒(méi)有一個(gè)“打退堂鼓”的，個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙堅持走了過(guò)來(lái)。

　　在這特別值得一提的是我班的李瑞陽(yáng)，在他參加訓練的日子里，也是陪他父親一起走過(guò)的最后的時(shí)光。李瑞陽(yáng)并沒(méi)有因為父親生病就放棄參加鼓號隊，更沒(méi)有放棄每次訓練，他的這種為集體的精神值得班級的每一位學(xué)生學(xué)習。今天是他父親出殯的日子，他的母親早上給我打來(lái)電話(huà)，目的是給李瑞陽(yáng)請假，我把他母親的意思告訴李瑞陽(yáng)，可是李瑞陽(yáng)卻說(shuō)：“老師，還是等鼓號隊展演結束我再回家吧，如果我走了。整個(gè)隊形就不整齊了，走起來(lái)顯得很亂，這樣會(huì )影響比賽成績(jì)的”。說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛里含著(zhù)淚水，看到他的淚水，我的心里也很難過(guò)，才11歲的孩子就要承受這么大的痛苦，卻還這么堅強，不禁讓我為他豎起了大拇指。

　　8點(diǎn)半展演正式開(kāi)始，孩子們吹著(zhù)響亮的號子，那震耳欲聾的鼓聲，還有那振奮人心的口號“精彩六一，點(diǎn)燃夢(mèng)想，立志成才，未來(lái)棟梁！”把整個(gè)展演推上了高潮。全校師生為他們鼓起了熱烈的掌聲。

小學(xué)六一隨筆 3

　　鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。2019年6月1日，由幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。

　　本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共21個(gè)節目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術(shù)培養的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》；有展現幼兒學(xué)習生活的游戲；有展現教師風(fēng)采的舞蹈；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是們的'陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。

　　本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

　　1、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。

　　2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

　　3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。

　　活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的歡樂(lè )中，成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！

小學(xué)六一隨筆 4

　　迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。

　　六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：

　　一、親子游戲其樂(lè )融融

　　這次的六一活動(dòng)，設計了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

　　二、表彰活動(dòng)儀式隆重

　　今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

　　三、文藝演出展示風(fēng)采

　　今年的六一文藝節目都是圍繞著(zhù)“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(cháng)如：芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色；苗苗班的音樂(lè )情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的'好品質(zhì)；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節目深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。

　　文藝節目在朵朵班的“快樂(lè )的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發(fā)節日禮品。

　　節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

小學(xué)六一隨筆 5

　　忙忙碌碌的五月過(guò)完了，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的節日，在這歡樂(lè )的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，孩子們會(huì )和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日時(shí)光。

　　為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一，活動(dòng)內容包括：幼兒作品展、教師常規工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節日的快樂(lè )。

　　五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著(zhù)漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著(zhù)園服，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。

　　活動(dòng)內容如下：

　　一、繪畫(huà)作品展。

　　在快樂(lè )的音樂(lè )聲中家長(cháng)欣賞著(zhù)孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿(mǎn)童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)走進(jìn)孩子們的內心世界。

　　二、文藝演出。

　　隨著(zhù)主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節目。孩子們在臺上展現了他們優(yōu)美的舞姿，家長(cháng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的`才藝。

　　三、大班區域活動(dòng)、中小班親子游戲。

　　這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長(cháng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。

　　四、表彰活動(dòng)。

　　結束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長(cháng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　活動(dòng)結束后，我們進(jìn)行了總結，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì )更有效果。

　　總之，在這個(gè)快樂(lè )的節日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè )的節日。

小學(xué)六一隨筆 6

　　為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)�？芍^是“費盡心思”啊，每位教師是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊。接到六一兒童節要演出的通知，我是第一個(gè)報名，也是第一個(gè)報節目的。本來(lái)是打算給孩子過(guò)一個(gè)愉快、輕松的兒童節，教師難忘的節日，卻沒(méi)想到孩子會(huì )這么累。老師之間xxx不斷。

　　第一個(gè)xxx：篩選節目

　　第一次校級的篩選，我班的兩個(gè)節目都被選上了。5月25日，我們學(xué)校搭建了舞臺，選上的節目上臺演出，同時(shí)，請領(lǐng)導過(guò)來(lái)對每個(gè)節目進(jìn)行再次的篩選，選上的5月29日參加全鎮的請六一文藝演出。5月25日，我外出學(xué)習正從外地往家趕，我班演的情景劇《校園文明禮儀》的道具不到位，沒(méi)有達到預期的效果，沒(méi)選上；歌舞劇《讓我們蕩起雙槳》，沒(méi)選上的理由是配樂(lè )中有原唱（這兒說(shuō)明一下原因，我5月22日到25日要去外地學(xué)習，所以就找了一個(gè)舞蹈的音樂(lè )當成配樂(lè )了，我以為我班的節目本來(lái)就是歌舞，再說(shuō)，等我從外地回來(lái)在選配樂(lè )也不遲）說(shuō)真的一開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)選上的理由也太滑稽了。后來(lái)得知，別的教師用我班的學(xué)生演出的節目都選上了，只有我指導的沒(méi)選上，我承認自己不是圣人，心里確實(shí)有些不爽，和同事聊天說(shuō)應該反思自己的能力。后來(lái)仔細想想，有時(shí)候細節決定勝敗，如果當時(shí)我留心了每個(gè)細節，也許，我指導的節目也能在全鎮慶六一的'舞臺上“亮相”。不能怨任何人，只能怨自己做事不細心，這也算是給自己上一節生動(dòng)的課吧。

　　第二個(gè)xxx：領(lǐng)取獎品

　　今天上午，請六一的演出圓滿(mǎn)成功。接下去的安排就是領(lǐng)取獎品。這次安排的節目中有還幾個(gè)是“串燒”的，比如個(gè)人演唱就是三個(gè)學(xué)生演唱，每人1分多鐘，加起來(lái)3分多鐘就是一個(gè)“串燒”�？墒呛髞�(lái)辦法獎品時(shí)，只頒發(fā)一個(gè)獎品，獎品分給誰(shuí)？誰(shuí)沒(méi)領(lǐng)到獎品誰(shuí)就感到委屈（這一切我并沒(méi)有參與，聽(tīng)別的老師介紹的）

　　中午放學(xué)時(shí)，一個(gè)同事跟我說(shuō)：“我剛才又和校長(cháng)發(fā)生了口角之爭。原因是獎品給別的學(xué)生，不給我輔導的學(xué)生。還說(shuō)，你看徐艷班級的學(xué)生給別人用都選上了，只有自己輔導的沒(méi)選上，人家徐艷說(shuō)了明年不給你們用了。校長(cháng)說(shuō)你看她能的�！甭�(tīng)了同事說(shuō)的話(huà)。我說(shuō)你和校長(cháng)發(fā)生口角干嗎把我也帶上，再說(shuō)，今年學(xué)校那么多的活動(dòng)，哪個(gè)我不是全力支持的，這樣說(shuō)會(huì )造成我和校長(cháng)之間的矛盾。謠言的可怕我可是領(lǐng)略過(guò)的。我承認自己是個(gè)好說(shuō)好笑的人，心中有什么委屈，會(huì )找當事人一吐為快，但是畢竟自己是個(gè)成年人，哪些話(huà)該說(shuō)那些話(huà)不該說(shuō)，心里還是有數的�？捎袝r(shí)別人說(shuō)的話(huà)莫名其妙的就變成了我說(shuō)的話(huà)，感到真的很無(wú)語(yǔ)。就好像今天發(fā)生的是，明明沒(méi)有我什么事，卻很容易造成我和校長(cháng)之間的矛盾，還以為我不支持學(xué)校的工作呢。

　　其實(shí)，有時(shí)想想，如果一個(gè)節目安排10個(gè)輔導教師（打個(gè)比方），那就要發(fā)10個(gè)獎品嗎？“串燒”的算一個(gè)節目，當然就發(fā)一個(gè)獎品了；但是，反過(guò)來(lái)想，每個(gè)孩子都參加了演出，不管他演出幾分鐘，都想得到被人的肯定，都想拿到獎品。

　　學(xué)會(huì )換位思考，生生之間，教師之間就不會(huì )發(fā)生那么多的xxx。凡事多想想，多反省自己，對自己的能力也是一種提升。

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