幼兒園小班親子活動(dòng)方案【匯總15篇】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班親子活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案1
一、律動(dòng)蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(xiàn)
二、親子小魔方： 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(cháng)應作好以下工作：
1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；
2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；
3、入園前家長(cháng)應多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的.樂(lè )趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過(guò)分離焦慮期。
三、情感對對碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具BO BO，請寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動(dòng)： 大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起說(shuō)：歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運蘋(píng)果（海洋球若干，盆子若干）
目的：增強四肢的協(xié)調性和平衡里
玩法：幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里。
五、聰明轉轉轉名稱(chēng)：舀豆子
目標：培養幼兒手眼協(xié)調性、專(zhuān)注力、手指的靈活性。
玩法：
1、介紹教具
2、教師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂(lè )游戲名稱(chēng)：《世上只有媽媽好》
目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè )擺動(dòng)，然后請寶寶站起來(lái)，走到媽媽的身后，給媽媽捶背
唱歌：世上只有媽媽好
有媽的孩子像個(gè)寶
投進(jìn)了媽媽的懷抱
幸福享不了
世上只有媽媽好
有媽的孩子像個(gè)寶
投進(jìn)了媽媽的懷抱
幸福享不了
沒(méi)有媽媽最苦惱
沒(méi)媽的孩子像根草
離開(kāi)媽媽的懷抱
幸福哪里找
沒(méi)有媽媽最苦惱
沒(méi)媽的孩子像根草
七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱(chēng)：彩虹傘―鋪傘，抖傘
目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺(jué)變化。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統節日的節日氛圍，進(jìn)一步繼承和發(fā)展傳統文化和手工藝術(shù)，感受民間文化。我們的花園提倡父母培養孩子，孩子們有一個(gè)快樂(lè )的寒假，親子制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和實(shí)踐能力，促進(jìn)兒童多元化能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
親子制作時(shí)間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
掛燈籠時(shí)間：20xx年xx月xx日
懸掛燈籠的'位置：xx1—3樓
燈籠展示時(shí)間：20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)要求
1.各班掛燈籠具體分布如下:
一樓：小班5個(gè)班；
二樓正上方:小班5個(gè)班；
三樓:小班5個(gè)班。每個(gè)鐵架都有班級標志。
2.正月十三日，每個(gè)班(自己討論一個(gè)老師)選擇具體時(shí)間段組織孩子掛燈籠(由于每個(gè)班選擇的具體時(shí)間段不同，園區部門(mén)發(fā)短信不統一，每個(gè)班主任定時(shí)通知家長(cháng)短信)。懸掛前，將準備好的號碼粘貼在燈謎紙上，確保孩子的燈籠懸掛后才能離開(kāi)。
3.正月十五元宵節(園區會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶孩子到銀泰參加猜燈謎、賞燈籠的活動(dòng))，商場(chǎng)為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯(上午10:00-12:00和下午17:00-19:00)
4.在制作燈籠時(shí)，家長(cháng)應及時(shí)以照片的形式記錄孩子的參與過(guò)程，并為本次評估提供重要依據。班主任應在2月13日前以電子文稿的形式打包并發(fā)送以班級數量為基礎的文件夾，并以?xún)和瘜W(xué)號命名兒童參與過(guò)程的照片xx郵箱。
5.燈籠生產(chǎn)材料必須環(huán)保立體。
四、活動(dòng)攝影
園外：提前聯(lián)系xx廣播電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：xx
報道：xx
五、活動(dòng)評價(jià)
1.本次活動(dòng)以年份為單位，選擇“最佳創(chuàng )意獎”兩個(gè)班級(數量加質(zhì)量)。此外，“最佳組織獎”幾個(gè)班級按班級參與的燈籠數百分比選擇。(獎品由銀泰商城提供)選擇以微信投票的形式投票。微信投票時(shí)間截止于2月14日至2月16日，具體關(guān)注當天銀泰海報。
2.園區將評選20個(gè)“最佳創(chuàng )意燈籠”，每班60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員:教師(園區團隊成員、藝術(shù)組教師)
3.參加活動(dòng)的兒童將以獎品或證書(shū)的形式分發(fā)。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案3
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的'必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期六）上午9∶00——11：00
四、地點(diǎn)
xxxx公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
�。�1）親子賽跑
�。�2）氣球接力賽
�。�3）彩帶舞
�。�4）小烏龜爬爬爬
�。�5）豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
�。�1）傳球接力賽
�。�2）趕小豬
�。�3）老牛吃嫩草
�。�4）袋鼠跳
3、大班親子游戲：
�。�1）跳長(cháng)繩
�。�2）拔河
�。�3）運球
�。�4）金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
幼兒園小班親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。
活動(dòng)準備
娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程
一、接待家長(cháng)、幼兒來(lái)園，請家長(cháng)配合老師幫助寶寶認識自己的`班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
過(guò)程與指導：
1、觀(guān)察、穩定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。
2、幼兒認識自己的標記， 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。
二：點(diǎn)心時(shí)光
1、幼兒洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃點(diǎn)心
三：親子游戲：逮老鼠
游戲玩法：在一只舊的長(cháng)統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著(zhù)“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著(zhù)媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)安排原因：
新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著(zhù)很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì )出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿(mǎn)了焦慮，為了緩解這種現象，幫助新入園幼兒適應在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動(dòng)的形式和內容有初步的認識和了解，我們需要為孩子準備豐富有趣的游戲活動(dòng)，為家長(cháng)們準備新生入園指導，及時(shí)和家長(cháng)做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式：
1、集思廣義制定統一的活動(dòng)方案，內容輪換使用。
2、確定活動(dòng)時(shí)間：9月1日
3、班級活動(dòng)方法：因為場(chǎng)地比較小，結合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗，為了防止教室內過(guò)于擁擠，老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(cháng)，每班分成兩組，輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪。
第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯
9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯
第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日，幼兒吃午飯，家長(cháng)午飯后來(lái)接
4、新生家長(cháng)會(huì )：在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(cháng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì )。
三、活動(dòng)內容安排：
第一輪：9月1日、9月2日
1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱
2、親子游戲：剪羊毛
3、手指游戲：猴子蕩秋千
第二輪：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、親子音樂(lè )游戲：許多小魚(yú)游來(lái)了
3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子
第三輪：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴
3、生活游戲：認識自己的鞋子，穿上它
第四輪：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3個(gè)班級輪流)
3、手指游戲：手指變變變
備選故事：
2、故事表演：拔蘿卜
2、故事表演：蘿卜回來(lái)啦
3、故事表演：小蝌蚪找媽媽
4、PPT故事：好餓的小蛇
5、情境表演(2個(gè))
部分游戲參考教案
抱一抱
目標：
培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，愿意和老師親近。
過(guò)程：
1、教師先做自我介紹。
2、教師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。
3、請幼兒上來(lái)和老師抱一抱。
大腳小腳
目標：
和父母一起互動(dòng)做游戲。
過(guò)程：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，繞過(guò)障礙后回來(lái)。
3、游戲分組進(jìn)行。
手指游戲：手指變變變
目 標：
1.練習從1數到5。
2.積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語(yǔ)言。
活動(dòng)過(guò)程：
1.和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個(gè)數寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。
2.做手指游戲，寶寶跟著(zhù)教師一起做，邊做邊說(shuō)兒歌，每說(shuō)一句便伸出相同數量的手指，同時(shí)根據兒歌形象的模仿動(dòng)作。
指導策略：在寶寶根據數量伸出小手指時(shí)，如果小手不夠靈活，家長(cháng)可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數的實(shí)際意義，主要是引導寶寶積極的進(jìn)行游戲。
兒歌：
手指變變變
一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
親子游戲：剪羊毛
活動(dòng)目標：鍛煉幼兒的.小肌肉群
活動(dòng)準備：一段快節奏的音樂(lè )，夾子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭
二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子，講述游戲規則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護好自己身上的夾子，一輪游戲下來(lái)，身上的夾子和搶來(lái)的夾子總數最多的一組家庭獲勝。
三、音樂(lè )響起后游戲開(kāi)始，音樂(lè )結束后由教師和家長(cháng)一起統計。
四、游戲反復進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。
五、游戲結束，教師小結。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案6
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè )，培養孩子“從小講究衛生，保護環(huán)境“的意識，傳遞共建“延安是我家，環(huán)�？看蠹摇暗腵理念，結合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題：
“美麗家園快樂(lè )成長(cháng)“
二、活動(dòng)對象：
各班幼兒和家長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧跋盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準備：
1．油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2．剪刀、膠棒
3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4．一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5．各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。
五、活動(dòng)細則：
1、參賽畫(huà)紙規格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(cháng)可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案7
一、本月工作重點(diǎn)：
1．培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領(lǐng)導的小班常規調研。
2．利用午間、音樂(lè )游戲活動(dòng)時(shí)間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。
3．積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動(dòng)會(huì )。
4．加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,提高家長(cháng)的積極性，促進(jìn)家園共育工作。.
5．積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀(guān)摩活動(dòng)。
7．做好手足口病、流感等常見(jiàn)傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動(dòng)室的空氣消毒。
8．填好《幼兒成長(cháng)手冊》并按時(shí)發(fā)放。
9.做好學(xué)期結束工作（綜合素質(zhì)評估、寫(xiě)好總結、資料歸檔等）。
10.整理好班級物品，搞好衛生。
11.對幼兒進(jìn)行假期安全衛生的教育。
二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)：
主題名稱(chēng)《春節》
主題目標：
1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長(cháng)大一歲
了，了解春節的一些習俗（拜年、壓歲錢(qián)等）。
2.感受春節的歡樂(lè )氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。
3.參加豐富多彩的春節活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。
主題名稱(chēng)《我長(cháng)大了》
主題目標：
1．知道自己是中班小朋友，能體驗當中班小朋友的愉悅心情，會(huì )做自己能做的事，如認真洗手、會(huì )安靜的進(jìn)餐，保持餐桌整潔，做好值日生、包干區勞動(dòng)，樂(lè )意為集體服務(wù)。
2．較大方的'在集體面前清楚的表達自己的想法，安靜認真地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)、不插嘴。
3.主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，游戲中能與同伴有好的相處，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
4.積極學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，熟悉新的活動(dòng)場(chǎng)地和器械的玩法，參與收拾整理場(chǎng)地和器械。
5.認識數字1-5，用點(diǎn)卡和數字表示5以?xún)鹊臄盗俊?/p>
6.初步學(xué)習畫(huà)出人物和物體的基本部分和主要特征。
三、家長(cháng)工作
1、在家中盡量給予孩子自主選擇的機會(huì )，并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長(cháng)大了”、“我真行”等感受。
2．引導孩子觀(guān)察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過(guò)程，比較感受大小的相對性。
3．引導幼兒觀(guān)察冬天周?chē)h(huán)境和人們衣著(zhù)的變化，多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)。
4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學(xué)區內。
5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶(hù)外鍛煉。
四、環(huán)境布置：
1．引導幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。
2．墻面布置一組幼兒從小到大成長(cháng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(cháng)過(guò)程。
3．讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動(dòng)室環(huán)境。
4.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。
5.墻面布置：冬天場(chǎng)景，主體人物為身著(zhù)夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。牧歌寄謙牧翁
[宋]王柏
山前群羊兒，群羊化為石。
山后謙牧翁，雙牛掛虛壁。
仙佛道不同，妙處各自得。
我來(lái)牧坡上，牧翁已牧出。
風(fēng)行麥浪高，日暖柳陰直。
沙平草正軟，隔林數聲笛。
試問(wèn)翁牧意，著(zhù)鞭還用力。
牽起鼻撩天，蹋地四蹄實(shí)。湯飲菩提泉，饑來(lái)噍芻
幼兒園小班親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標：
1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗。
2、通過(guò)操作活動(dòng)，培養幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識的興趣。
活動(dòng)準備：
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車(chē)、沙包、鐵塊若干。
2、室外準備器械：滑板車(chē)、大型積木、塑料圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、第一次操作活動(dòng)，引出問(wèn)題。
指導語(yǔ)：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個(gè)小小的要求，怎樣讓這些不動(dòng)的'東西動(dòng)起來(lái)呢？有什么好辦法呢？讓我們先來(lái)試一試好嗎？
二、幼兒操作、探索
1、幼兒嘗試操作、觀(guān)察，教師指導，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來(lái)。
2、提問(wèn)：請你們說(shuō)一說(shuō)用什么好辦法讓這些動(dòng)起來(lái)？（幼兒用動(dòng)作講述表演）
3、教師小結：
原來(lái)，要讓這些物體動(dòng)起來(lái)，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次操作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運動(dòng)的關(guān)系
1、教師提出新問(wèn)題，讓幼兒試著(zhù)用不同的力移動(dòng)物體。
2、教師小結：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠；
反過(guò)來(lái)，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。
四、第三次提問(wèn)，操作嘗試，鞏固內容
1、指導語(yǔ)：剛剛我們是讓桌子上的東西動(dòng)了起來(lái)，現在請你們想辦法讓周?chē)臇|西動(dòng)起來(lái)，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來(lái)，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；
反過(guò)來(lái)，用力大，東西動(dòng)得又快又遠，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。
五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)意圖：
這也是一個(gè)欣賞蛋糕和菊花的日子。小班的孩子們迎來(lái)了傳統的尊重老年人的節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節日與培養兒童良好的“尊重老年人”的情感相結合，并根據小班兒童的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“尊重老年人節”活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶愿意表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
了解重陽(yáng)節的.起源。
老師:寶貝們，你們知道農歷九月初九是誰(shuí)的節日嗎？
總結:九月九日是重陽(yáng)節，又稱(chēng)“老人節”，是爺爺奶奶和爺爺奶奶的節日。
2.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
二、發(fā)表演講者提問(wèn):
九月九日是爺爺奶奶的節日，我們能為爺爺奶奶做些什么？
為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說(shuō)一句親密的話(huà)。
三、制作項鏈
孩子們自己做項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習兒歌《九月九》
九月九日，重陽(yáng)到了，爺爺奶奶/爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
爺爺奶奶，我們愛(ài)你。
給爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長(cháng)大了，不要抱著(zhù)爺爺奶奶。為爺爺奶奶打背等等。
活動(dòng)照片：
中國傳統節日——九九重陽(yáng)節即將來(lái)臨。我們一年級的小組設計了以“爺爺奶奶你辛苦了”為主題的活動(dòng)。早上，我為一年級的孩子們準備了許多五顏六色的長(cháng)紙條。在老師的指導下，孩子們用年輕的手把五顏六色的紙條串成漂亮的項鏈，讓每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì )一句甜蜜的祝福。下午，孩子們學(xué)習了關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌和歌曲。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，孩子們可以了解重陽(yáng)節，知道重陽(yáng)節是爺爺奶奶、爺爺奶奶等老人的節日。離開(kāi)花園或回家時(shí)，當孩子們拿起他們心愛(ài)的項鏈掛在祖父母的脖子上時(shí)，他們都高興地笑了；當孩子們送上甜蜜的吻和祝福時(shí)，他們的眼睛是濕的，孩子和老人快樂(lè )地擁抱在一起，是如此甜蜜和溫暖。
通過(guò)送爺爺奶奶自己的項鏈，甜蜜的吻，表演活動(dòng)，加深孩子對老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的感情，讓孩子體驗與爺爺奶奶的深厚感情，也讓老人為孫子的成長(cháng)和進(jìn)步感到滿(mǎn)意，驕傲。
中華民族的傳統美德“尊老愛(ài)幼”在這次活動(dòng)中悄然生根發(fā)芽，我們將繼續關(guān)注它的成長(cháng)
幼兒園小班親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)由來(lái)：
本次遠足活動(dòng)是結合園本課程中提倡的環(huán)保理念，更好的培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境、合作謙讓等社會(huì )性情感，同時(shí)鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，而開(kāi)展的一次有意義的親子遠足活動(dòng)。
二、參加人員：全體幼兒、家長(cháng)及教師
三、活動(dòng)時(shí)間：**年10月26日（周六）上午9：00~11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：四得公園
五、活動(dòng)準備：
1、統計各班參加人數。10月21日發(fā)放活動(dòng)通知，提示家長(cháng)10月22日上交回執。
3.幼兒、家長(cháng)自備水壺，要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。
4.每班出一名教師負責路途中的路標
5、公園路線(xiàn)環(huán)�？ㄖ写蟀嘤變阂粡�、各色彩筆（中大班站點(diǎn)老師）、小貼紙（托小班站點(diǎn)老師）
7、環(huán)保問(wèn)題每位路標老師一份，托小班與中大班不同
8、遠足活動(dòng)禮物，每人一份
9、各班班長(cháng)攜帶班級家長(cháng)聯(lián)系方式
六、活動(dòng)形式：
全園性質(zhì)的遠足活動(dòng)，以班為單位，幼兒及家長(cháng)自行到達遠足地點(diǎn)；由統一起點(diǎn)出發(fā)，沿同一路線(xiàn)步行遠足；遠足活動(dòng)后，以年齡段為單位，組織分組活動(dòng)。
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：全園親子遠足活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
啟明玫瑰幼兒園遠足活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主持人集合各班家長(cháng)、幼兒及教師，園長(cháng)解老師講話(huà)，并宣布遠足活動(dòng)開(kāi)始！
�。ǘ┻M(jìn)行部分：
1.以班為單位，統一至起點(diǎn)出發(fā)，途中會(huì )有教師作為路標指引。
2.托小班走固定路線(xiàn)，沿途路標老師提出問(wèn)題，并給與小貼畫(huà)獎勵；中大班每位幼兒手持公園路線(xiàn)環(huán)�？�，自選路線(xiàn)尋找站點(diǎn)路標教師，抽取環(huán)保問(wèn)題，答對的幼兒即可獲得印章一枚。
3.活動(dòng)中教師要引導幼兒及家長(cháng)，利用手中的回收袋，將垃圾分類(lèi)回收�；顒�(dòng)中要注意提高自身的隨機教育意識，抓住教育契機，開(kāi)闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識，培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會(huì )性情感。
�。ㄈ┙Y束部分
1.沿制定路線(xiàn)行走后，幼兒、家長(cháng)以班級為單位集合，分享環(huán)保遠足的'感受。
2.教師可進(jìn)行總結性的環(huán)保提問(wèn)，鞏固提升幼兒的環(huán)保理念，感受參加親子遠足活動(dòng)的意義，發(fā)放小禮物（加餐）。
活動(dòng)二：各年齡組親子游戲
中大班游戲
游戲一：打棒球（以班級為單位）
活動(dòng)目標：1、幼兒體會(huì )集體體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、培養幼兒的追逐跑及手眼協(xié)調的能力，
活動(dòng)準備：棒球一組呼啦圈三個(gè)
游戲規則：幼兒分成兩隊，一組幼兒打棒球，一組幼兒追逐，當第一組第一名幼兒打出棒球時(shí)，第二組第一名幼兒馬上以最快的速度撿起棒球，并追逐第一組幼兒，當第一組幼兒跑到呼啦圈里為安全區域，第二組幼兒不得追，在呼啦圈外時(shí)第二組幼兒可以拿棒球輕輕地碰第一組的幼兒，碰到為勝利。家長(cháng)和幼兒一起依次進(jìn)行游戲。
游戲二：跳繩（以班級為單位）
活動(dòng)目標：1、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，以達到體育鍛煉的目的；
2、培養幼兒的堅持力。
活動(dòng)準備：跳繩8根，計時(shí)表1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：本組競賽幼兒為選手，家長(cháng)為裁判。幼兒分4組進(jìn)行。聽(tīng)到“開(kāi)始”口令，幼兒跳繩，家長(cháng)為其計數。限時(shí)2分鐘，數量多著(zhù)為勝利者。家長(cháng)同樣進(jìn)行一次。
游戲三：家長(cháng)拔河比賽（中大班全體家長(cháng)）
活動(dòng)準備：中心線(xiàn)至兩端白色記號線(xiàn)各設定為2m。
規則及握繩法、姿勢：（1）第一位得盡量握住靠近兩米線(xiàn)外側的繩子，腳位不能超過(guò)兩米線(xiàn)。（2）選手空手，雙手掌向上緊握繩子。（3）繩子必須由軀干與上臂之間通過(guò)。（4）不能使用防止繩子動(dòng)搖的支撐法，以及其它方法。（5）比賽時(shí)，必須兩腳在膝前伸直，且必須握住繩子。（6）隊員站位順序由領(lǐng)隊自定。
活動(dòng)過(guò)程：（1）「集合」雙方隊員按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方領(lǐng)隊互相確認準備完畢。雙方領(lǐng)隊必須明確回答，否則主裁判不能確認。
�。�2）「舉繩」（雙手向前做水平伸展動(dòng)作）口令時(shí)，選手雙手握住繩子。此時(shí)第一位盡量握住靠近白色記號區外側的繩子。
�。�3）「拉緊」（雙手掌心向內側，前上舉至頭部?jì)蓚龋┛诹顣r(shí)，繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢之前，選手腿和身體不能亂動(dòng)，須用力拉著(zhù)繩子，保持開(kāi)始準備姿勢。
�。�4）「調整中心線(xiàn)」（向拉著(zhù)繩子的隊伍，用手做請靠近的動(dòng)作）此時(shí)領(lǐng)隊得隨著(zhù)主裁判的動(dòng)作指示，將自己隊伍快速移動(dòng)，使中心線(xiàn)記號能相符臺。
�。�5）「預備」（口令時(shí)將保持上舉于頭上的雙手掌心向外）此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著(zhù)繩索狀態(tài)。
�。�6）「開(kāi)始」（舉在頭上的兩手很快的放下來(lái)，同時(shí)吹哨）。
托小班游戲
游戲一：大腳小腳
游戲規則：小朋友的腳踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
兒歌：一二一，走呀走， 媽媽寶寶手拉手， 小腳踩在大腳上， 邁開(kāi)大步向前走。
游戲二：撈小魚(yú)
玩法：家長(cháng)和幼兒拉圓圈，教師搭漁網(wǎng)說(shuō)著(zhù)兒歌，當聽(tīng)到“尾巴尾巴魚(yú)”時(shí)套住小朋友或家長(cháng)。
游戲三：“螃蟹運球”：
游戲玩法：每個(gè)家庭3個(gè)球，一名家長(cháng)與孩子十指相扣、手心向上，將一個(gè)球放在上面，身體側向迅速前進(jìn)，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點(diǎn)繼續運球，先將球運完的家庭為勝。
規則：家長(cháng)和幼兒運球時(shí)身體必須側向前進(jìn)；兩人必須都回到起點(diǎn)后，再來(lái)繼續運球。
游戲四：揪尾巴
游戲規則：分媽媽組和寶寶組媽媽組去揪寶寶組的尾巴，寶寶組去揪媽媽組的尾巴，揪掉尾巴的推出游戲。
八、注意事項：
1、在組織親子遠足活動(dòng)的前一天，班級教師要對家長(cháng)強調活動(dòng)時(shí)間及要求。
2、為了體現環(huán)保的主題，請各班教師提示家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒乘坐公共交通工具前往。
3、本次活動(dòng)本著(zhù)“安全第一”的原則請各班教師嚴格組織活動(dòng)的要求，注意活動(dòng)秩序及安全。
4、園所為幼兒準備加餐，請幼兒、家長(cháng)自帶水壺。
5、活動(dòng)時(shí)間約為2小時(shí)，請家長(cháng)及教師做好物質(zhì)準備。
6、活動(dòng)中以班級為單位，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數，托小班幼兒要注意體力上的分配。
7、活動(dòng)過(guò)程中，要注意環(huán)境保護，提示幼兒及家長(cháng)將垃圾分類(lèi)收放，避免因活動(dòng)產(chǎn)生對環(huán)境衛生的破壞。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標：
1. 激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動(dòng)的興趣。
2. 了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。
3. 調動(dòng)幼兒參與時(shí)裝表演活動(dòng)的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。
二、活動(dòng)準備：
1. 與家長(cháng)共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）
2. 歡快的音樂(lè )
3. 服裝表演錄像
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1. 與家長(cháng)觀(guān)看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2. 討論：這些服裝是用什么材料制作的？
3. 出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。
�。ǘ┪沂欠b設計師
1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2. 簡(jiǎn)單了解制作服裝的過(guò)程及制作工序。
3. 幼兒與家長(cháng)共同制作。
�。ㄈ� 時(shí)裝表演
1. 引導幼兒展示、介紹自己的`作品，體驗成功的喜悅。
2. 播放音樂(lè )，創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
3. 表演過(guò)程中，幼兒分組表演，也可請家長(cháng)一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)背景：
中秋節是我國的傳統節日，孩子們對此既熟悉又有趣，具有教育價(jià)值。大一點(diǎn)的孩子有很多慶祝中秋節的經(jīng)驗，并且對中秋節的傳統習俗有一定的了解。慶祝中秋節，更注重的是讓孩子們了解中秋節的相關(guān)知識，并感受現代中秋節獨特的藝術(shù)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日（星期六）下午3點(diǎn)整
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)知識競賽的形式了解中秋節的起源和基本文化習俗。
2、一起過(guò)中秋節，可以分享節日的快樂(lè )，加深對傳統節日的體驗。
3、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)準備：
1、XX《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識，（中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的.知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等）
3、關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答
4、盤(pán)子若干
活動(dòng)流程：
各位家長(cháng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
老師看完故事后總結道：一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀在不斷變化，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多，下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友，來(lái)個(gè)中秋知識問(wèn)答小比拼
1、八月十五又稱(chēng)什么節？（b）
a月餅節b團圓節c家鄉節d詩(shī)人節
2、中秋節又可以稱(chēng)為什么？（a）
a仲秋b月夕c秋節d追月節
幼兒園小班親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們走進(jìn)大自然，感受春天的氣息，欣賞美麗的'自然景色。
2、為孩子們、家長(cháng)、老師提供互相交流的機會(huì )，提高孩子們的社交能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養孩子們的自理能力和團隊合作精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
和田龍生態(tài)園區(海寧大道收費站北600米)
三、參加對象：
機關(guān)幼兒園中(2)班的師生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)
五、活動(dòng)準備：
1、在家長(cháng)會(huì )上宣布活動(dòng)內容并征求意見(jiàn)。
2、發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據報名情況組織成若干個(gè)小組，由家委會(huì )成員擔任組長(cháng)。
4、聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所并安排好交通。
5、安排攝影人員記錄有意義的瞬間。
六、活動(dòng)過(guò)程：
9:00在幼兒園集合，乘車(chē)出發(fā)。
9:30-9:40介紹活動(dòng)安排，重點(diǎn)強調安全問(wèn)題，要求家長(cháng)高度重視孩子的安全。
9:40-10:30參觀(guān)園區，欣賞自然景色，觀(guān)察梅花鹿等動(dòng)物。
10:40-11:10進(jìn)行親子游戲(由教師組織)。
11:15-13:00午餐和自由活動(dòng)時(shí)間(吃完飯后，可以自由活動(dòng))。
13:00-14:00參加水果拼盤(pán)制作比賽。
14:00-15:00簽名和拍照留念。
15:00活動(dòng)結束，返回幼兒園。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)對象：
小一班孩子及家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
小一班的活動(dòng)室
內容與要求：
1、在做做玩玩中讓孩子知道明年是——，自己又長(cháng)大一歲了。
2、讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂(lè )。
材料提供：
1、環(huán)境創(chuàng )設："爸爸媽媽的祝福"背景墻
2、各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
3、背景音樂(lè )磁帶、示范作品三份
活動(dòng)流程：
1、在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
2、告訴孩子及他們的家長(cháng)今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的`要求（出示示范作品）
3、家長(cháng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
4、孩子、家長(cháng)、老師共創(chuàng )環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
1、"回應長(cháng)廊"向家長(cháng)公布班級家委會(huì )競選結果，并請家委會(huì )成員
2、"親子時(shí)段"觀(guān)看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像。
3、"在幼兒園"老師向家長(cháng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對支持小一班工作開(kāi)展的家長(cháng)兩位老師當面感謝。
4、"有話(huà)大家說(shuō)"請家長(cháng)用書(shū)面的形式對本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月23日下午3：00~4：00點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班各班教室
三、活動(dòng)目標：
喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的'意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
四、活動(dòng)準備：
香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等
五、活動(dòng)過(guò)程：
介紹重陽(yáng)節：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節，好嗎？
老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
在歡快的音樂(lè )聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。
�。ǚ拧坝H親我”音樂(lè )
請爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )親親、抱抱。）
愛(ài)爺爺奶奶，自制禮物——項鏈
爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）
鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂(lè )。
結束語(yǔ)：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
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