感恩校園演講稿

感恩校園演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感恩校園演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩校園演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。

　　一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。

　　“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。

　　而今天，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊。相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。

　　翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的`這片土地帶去希望，帶去智慧。

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們。是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng);因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

　　母校啊。此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

感恩校園演講稿2

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話(huà)的主題是：感恩母校，放飛理想。五年的小學(xué)生活轉瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。

　　生活學(xué)習5年的母校，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采;曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠的眼淚;曾記得，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)文讀嗎?一年級的入隊儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動(dòng)讓你們懂得了要感恩自己的母親;“讀書(shū)節”活動(dòng)教會(huì )了你們該多讀好書(shū);運動(dòng)會(huì )上大家在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，讓同學(xué)們知道了“友誼第一，比賽二”;教師節的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……

　　感謝有你——，您是我們成長(cháng)的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

　　感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們在書(shū)桌前構思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩(shī)篇!

　　如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現在這么自由，還能像現在這么快樂(lè )。

　　在復華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動(dòng)，相信大家也都舍不得離開(kāi)復華，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的.老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的小伙伴們!

親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來(lái)越近了那就讓我們再大聲的說(shuō)一遍“敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟�而驕�?明天，您一定因我們而榮光�！�

感恩校園演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，收獲快樂(lè )》

　　感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。

　　作為一名學(xué)生，我們生活在太多的'陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們才會(huì )收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì )朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

感恩校園演講稿4

尊敬的教師與親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　從古至今，教師一直被比作春蠶和蠟燭，他們的孜孜以求和無(wú)私奉獻，為祖國培養了一批批優(yōu)秀人才。

　　有人說(shuō)，教師就像是琴手，能夠通過(guò)演奏琴弦，撥動(dòng)學(xué)生的大腦。也有人認為，教師是導游，能夠帶著(zhù)學(xué)生在祖國的大江南北感受豐富多彩的風(fēng)景。但是，我卻覺(jué)得，教師更像一本有著(zhù)豐富內涵的書(shū)。

　　我對我的教師充滿(mǎn)感激之情。不僅僅是因為他們用知識之雨滋潤了我，更是因為他們濃濃的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，對于學(xué)校的一切都感到陌生。當時(shí)，我充滿(mǎn)了新奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。無(wú)法專(zhuān)心聆聽(tīng)課程，但是我的老師通過(guò)和藹的笑容和親切的語(yǔ)言吸引了我的注意力。他們站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上咿咿呀呀地寫(xiě)字，邊講解著(zhù)知識的難點(diǎn)和重點(diǎn)。粉筆落下的聲音和教師溫和的語(yǔ)氣匯聚在一起，奏響了美妙的樂(lè )章，使我陶醉其中。

　　親愛(ài)的教師們，那個(gè)落葉紛飛的季節，我們一群茫然的孩子踏入了校園。當我們首次打開(kāi)課本時(shí)，上面密密麻麻的文字帶給了我們無(wú)盡的疑惑。但是，在您的指導下，我們以快樂(lè )的.心情學(xué)習了各種知識。您在課堂上非常生動(dòng)、具體、形象地講述了死板的知識，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，激發(fā)了我們的無(wú)限想象。雖然教師從不向別人訴說(shuō)自己的辛酸，但他們默默地栽培出一代又一代的國家棟梁，為祖國的建設做出了巨大的貢獻。正如那樣一句話(huà)，“桃李滿(mǎn)天下”。

　　最后，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、青春永駐。

感恩校園演講稿5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著(zhù)，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著(zhù)感恩上路了嗎?

　　心存感恩，知足惜福。展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的'父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會(huì )有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手……

　　在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!

感恩校園演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　走進(jìn)校園中林子的一角，我竟然看見(jiàn)了很多學(xué)生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見(jiàn)幾個(gè)男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽(yáng)光是溫柔的，射進(jìn)了每個(gè)人的心中，仔細想想也卻是。轉溜了校園一圈，每個(gè)地方的的確確灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，難道是我錯了？我難道沒(méi)有理解陽(yáng)光嗎？其實(shí)我真的沒(méi)有弄明白。

　　朋友間相互的問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)不忘了告別，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握手，久違的'擁抱，都在這所遍地充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園被我給所忽略了。我才是那個(gè)需要送給別人陽(yáng)光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽(yáng)光。

　　校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課堂下，我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不大方，洋溢著(zhù)青春的臉龐一下子就布滿(mǎn)了真執笑容。

　　我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。

　　“這題懂了嗎？”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀？我來(lái)給你舉幾個(gè)例子，你可聽(tīng)好了”“必須的，快講吧！”下課了，我的好伙伴們主動(dòng)圍過(guò)來(lái)替我解惑，我又感受到了陽(yáng)光，這一次，是那么真實(shí)。

　　追夢(mèng)的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。陽(yáng)光校園的出現，一切困難都得到了解決。

感恩校園演講稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在此，我很榮幸為您們演講今天的主題：讓感恩充滿(mǎn)校園。

　　在我們的生命旅程中，陽(yáng)光的光芒總是明媚而耀眼。然而，我們曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)哪種陽(yáng)光是最耀眼的。有人認為優(yōu)異的成績(jì)是最耀眼的，而有人則認為無(wú)私的幫助更讓人心向神往。作為我，我堅信在人生之旅中，感恩是值得我們珍視的陽(yáng)光，一個(gè)使人燦爛的品質(zhì)，讓我們能夠感恩成長(cháng)歷程中的每一個(gè)有助我們的`人。

　　在美國，每年11月的第四個(gè)星期四被稱(chēng)為“感恩節”。習俗是無(wú)論身處何地，孩子們都必須返回家中，在這一天和家人一起感恩人生的恩賜，感恩父母、師長(cháng)，感恩社區、感恩生活。而對我們而言，感恩節或許不那么重要，但一個(gè)感恩的心卻是所有人難能可貴的財富。因為感恩的品質(zhì)，是人類(lèi)文明史上最耀眼奪目的絢麗和燦爛之花。小小的一份恩情，涌泉般地回饋，是人類(lèi)美德流傳的品質(zhì)。

　　今天，我們有幸成為晉煤集團的年輕工人，應當盡情地感恩，感激企業(yè)給予我們這樣有價(jià)值的機會(huì )，感激教育機構為我們營(yíng)造如此優(yōu)越的環(huán)境，感謝師長(cháng)們?yōu)槲覀兊臒嵝闹笇Ш痛罅ε嘤�，感恩父母的養育之恩。我們現在只要勤奮刻苦，盡最大的努力去完成手頭的每一項任務(wù)，以感恩之心回報社會(huì )，盡我們所能地為社會(huì )做出貢獻，感恩社會(huì )。

　　“感恩”，這個(gè)我們耳熟能詳的概念，是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。在家中，父母奔波辛苦一個(gè)白天，老師辛苦傳授一天的知識，你是否曾經(jīng)表達過(guò)一句真摯的感恩之話(huà)？讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心將整個(gè)校園串聯(lián)起來(lái)，讓感恩的之心向著(zhù)我們最需要的地方飛翔，讓感恩之心溫暖整個(gè)校園。

感恩校園演講稿8

各位老師、同學(xué)：

　　大家上午好！今天我講話(huà)的主題是：感恩。

　　昨天我們剛剛度過(guò)了母親節，經(jīng)過(guò)感恩教育月啟動(dòng)儀式、班級組織的主題演講等活動(dòng)，我想一提起母親，大家心里都會(huì )充滿(mǎn)濃濃的暖意。這世界上不光母親是無(wú)私的，還有許許多多的人在默默地關(guān)注著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)。作為人，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩生活中的一切美好，這才是真正的成長(cháng)！下面我從四個(gè)方面講述感恩，與大家共勉。

　　第一，要感恩父母。父母恩，比天高，比海深。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的，父母的關(guān)心和愛(ài)護也是最博大最無(wú)私的。父母不知花費了多少心血與汗水，失眠了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里免受風(fēng)雨的侵襲，接受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。父母恩，重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？

　　當有的同學(xué)用輕松的口吻說(shuō)自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負責任的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的父母呢？他們總是用很富裕的方式供我們學(xué)習生活，即使那是他們流盡血汗的所得；他們總是以輕松的口氣說(shuō)工作不累，即使他們經(jīng)常熬夜華發(fā)早生；他們總是以奢侈的方式讓我們大快朵頤，即使他們自己粗茶淡飯三月不知肉滋味；他們總是以幸福的口吻說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他們高興，即使我們常常惹他們生氣……過(guò)大周回家的時(shí)候，他們盡可能地推開(kāi)手邊的'事，其實(shí)是為了多陪陪我們；他們總是笑著(zhù)同我們講話(huà)，是為了讓我們高興；他們總是忙這忙那，給我們準備好吃的，買(mǎi)好用的，是怕住校的我們吃不飽穿不暖。父母之所以這些，是因為我們是他們的骨肉，我們承載著(zhù)他們所有的希望！

　　俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們，我們是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)打一個(gè)電話(huà)，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們可曾清楚得記得他們的生日、體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那一絲絲皺紋？其實(shí)父母并不要我們?yōu)樗麄兌嘧鍪裁�，哪怕我們只是為他們捶捶肩、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會(huì )感到無(wú)比的欣慰。讓我們用自己的舉手之勞，幫父母洗洗腳，幫父母多干些家務(wù)，在學(xué)校認真學(xué)習，學(xué)會(huì )照顧好自己，多體諒父母，讓父母少操心。

　　第二，要感恩學(xué)校和老師。學(xué)校給了我們健康成長(cháng)的大舞臺，為我們提供了寬敞明亮的教室，功能齊全的多媒體設施，快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境，蘊藏豐富的圖書(shū)閱覽室，平坦寬闊的大操場(chǎng)，標準的塑膠跑道，等等。學(xué)校給了我們這么多，我們一定要保護學(xué)校的環(huán)境，愛(ài)護學(xué)校的各種設施。當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到許多贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)不遠處有更多的人也像你一樣彎下腰！當你用手把玻璃櫥窗上的灰塵拂去，你會(huì )看見(jiàn)自己印在上面燦爛的笑臉！

　　我們學(xué)校的老師是最無(wú)私的，他們指導我們學(xué)習，他們把知識傾囊相授，他們幫助我們解決疑難，糾正我們學(xué)習中的問(wèn)題，他們并不圖什么；老師是學(xué)校里最關(guān)心我們的，有時(shí)候他們連自己的孩子也顧不上，他們幫助我們生活，解決我們成長(cháng)中的問(wèn)題，他們也并不求什么。我們要學(xué)會(huì )感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。在這里，請允許我代表全體同學(xué)，對老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　第三，要感恩同學(xué)。我們在學(xué)校的絕大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的，同學(xué)是我們最親密的人。在小組中，我們是榮譽(yù)共同體，我們一起研究，一起討論。同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯鹨苫�，讓我們豁然開(kāi)朗，他們將自己的思考與大家分享，給予我們啟發(fā)。在與同學(xué)的交流討論中，我們的學(xué)習才更有深度，我們的基礎才更扎實(shí)。在宿舍中，我們是生活共同體，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅，同學(xué)們的鼓勵讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進(jìn)步。我們要感恩同學(xué)，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持。我們要為同學(xué)的成功而喝彩，當同學(xué)遇到困難了，我們也一定要給以力所能及的幫助。學(xué)會(huì )感恩會(huì )讓我們更團結，會(huì )讓集體更有力量，會(huì )讓我們的生活更加精彩。

　　第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤了我們；我們要感恩生活中的每一顆糧食，因為是糧食養育了我們；我們要感恩空氣，因為空氣讓我們能夠行使呼吸的權利；我們要感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光每時(shí)每刻都在

　　沐浴著(zhù)我們的身心。感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂(lè )觀(guān)而積極，我們每天都要懷著(zhù)一顆敏感的心去感受，去回報生活。

　　同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。我們要感恩父母親友，感恩學(xué)校師長(cháng)，感恩同學(xué)朋友，甚至要感恩那些生命中擦肩而過(guò)的曾幫助過(guò)我們的人。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。

　　同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧！

　　最后，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們心態(tài)陽(yáng)光，天天進(jìn)步！

感恩校園演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《感恩母�！�。

　　如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì )自豪地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì )說(shuō)：母校！

　　我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校，在這里，我從啟蒙老師那里學(xué)到了知識，從小伙伴那里得到了歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，但是，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您。

　　羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之情，我們，作為萬(wàn)物的靈者——人類(lèi)，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著(zhù)一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)�的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛(ài)的母�！�—兒童時(shí)代健康成長(cháng)的快樂(lè )搖籃，給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽?zhuān)�時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來(lái)，我的.母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無(wú)數歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我承認我非常內向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著(zhù)頭悶聲不語(yǔ)；下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書(shū)桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語(yǔ)，成功的喜悅常常掛在我的臉上。

　　我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無(wú)比寬闊的'新天地。

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

xxxx：

　　對待什么事情都要學(xué)會(huì )有一顆感恩心，尤其是對待即將告別母校，更要學(xué)會(huì )感恩。母校，是知識殿堂；母校，是書(shū)海洋；母校，是美麗百花園。

　　親愛(ài)母校，你不知道，種在我心中那顆感恩種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生背影，看同樣陌生一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

　　母校，是一首飛揚情詩(shī)，把我思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂大樹(shù)，節滿(mǎn)了日日努力碩果。是一本厚厚日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱花朵也懂得什么叫做堅強。

　　記得一年級剛入學(xué)時(shí)候，老師那可親可敬面貌；記得二年級運動(dòng)會(huì )時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天吶喊；記得三年級歌詠賽時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情朗誦；記得四年級家長(cháng)會(huì )時(shí)候，我心那碰碰跳跳不服；記得五年級作文賽時(shí)候，我那難以形容激動(dòng)勁；記得六年級畢業(yè)照時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

　　記得一年級時(shí)候，剛入學(xué)，我感覺(jué)對這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼做每件事，一切聽(tīng)從老師話(huà)，放學(xué)了，其他同學(xué)都陸陸續續被家長(cháng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷躲在教師墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來(lái)接我！看著(zhù)眼前不時(shí)走過(guò)陌生身影，和周?chē)�陌生環(huán)境，我心里害怕發(fā)毛。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話(huà)，還是呆呆躲在墻角。不一會(huì )兒，袁老師就站在了我面前，溫柔話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我耳邊，更飄進(jìn)我心里�！肮詫氊悆�，怎么了，怎么不回家��？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃說(shuō)�！芭�，老師和你一起等，一會(huì )兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著(zhù)我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興笑了。

　　尤其是我們梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任……對我很好，他們無(wú)微不至關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我母校。

　　別了，可愛(ài)母校；別了，花草芬芳；別了，明亮教室；別了，親愛(ài)同學(xué)；別了，尊敬老師；別了，母校那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。

感恩校園演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　孝敬是根本，熟悉的音樂(lè )聲響起，我情不自禁的笑了笑孝是中華民族的傳統美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，連動(dòng)物都只感恩微笑順，我們有什么理由不孝順呢？孝乃人之本分人之責任。

　　如果沒(méi)有笑人間，何來(lái)真情，何來(lái)感恩？也許那時(shí)世界就會(huì )變得冷漠了。笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為真正的笑不需要感動(dòng)，天地只需要那份心意改變即可。曾經(jīng)有過(guò)一段新聞，講的.是古稀老人攜百歲母親游覽各國，令人十分感動(dòng)。那位古稀老人雖然年邁，但對。我笑心卻依然不變，千山萬(wàn)水，帶著(zhù)母親去看看，而他的母親那位百歲老人嘴角上揚，開(kāi)心的笑著(zhù)，她為兒子感到欣慰，也許他們游覽有些行動(dòng)不便，但真情在孝順在就不會(huì )再有勞累了。我還聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)女孩，一個(gè)人孤單的去了北京打工，但賺取的錢(qián)每月只留下生活費用，剩余的全部寄回家，讓父母吃飽穿暖，過(guò)得悠閑，但對自己卻極為苛刻，幾年未買(mǎi)一件新衣服，吃也很少吃大餐，一般幾道青菜就足夠了，這份孝心難道不令人感動(dòng)嗎？為了讓父母過(guò)上好日子，他寧可自己勤儉節約，所以他是校的代表。

　　傳承人中華民族的孝文化，你深入我們心中，百善孝為先，讓我們從身邊的父母開(kāi)始成為一個(gè)有孝心的人吧！

感恩校園演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“流淚勝于流汗”。

　　雖然眼淚和出汗都是生理現象，但只要你仔細分析，它們是不同的。

　　當我們遇到困難或挫折時(shí)，有些人總是哭，有時(shí)甚至哭半天，不知道他們?yōu)槭裁纯�。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到答案，于是哭了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“x xx，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。知道嗎？流淚總比流汗好。如果你愿意花點(diǎn)時(shí)間思考，努力學(xué)習，對你很有幫助。多流汗總比流淚值得�！奥�(tīng)了之后，我立刻擦干眼淚，然后坐回去仔細分析題目中的每一個(gè)字。雖然汗水一滴一滴地流下來(lái)，但我沒(méi)有擦，因為我知道“流淚不如流汗”的道理。

　　在稻田里，我們經(jīng)�？梢钥吹角趧诘�'農民拿著(zhù)鋤頭，日出工作，日落休息，一次又一次地用鋤頭把土翻過(guò)來(lái)�？�，汗水從他們的額頭和臉頰上流下來(lái)，但他們不在乎，繼續工作。他們努力工作，出血和出汗，最后總會(huì )有收獲。所謂“不勞無(wú)獲”就是這個(gè)道理�？梢哉f(shuō)，收獲是出汗換來(lái)的。

　　一滴眼淚和一滴汗水是不同的。流淚的人最終一無(wú)所獲，但流汗的人努力工作，最終嘗到了成功的果實(shí)。

　　“眼淚不如流汗好”，我們不要浪費這寶貴的時(shí)間，想想：當你流汗時(shí)，成功的果實(shí)已經(jīng)發(fā)芽，收獲就在你面前。學(xué)生們，多努力工作，多出汗，創(chuàng )造自己的偉大事業(yè)！

　　謝謝大家！

感恩校園演講稿12

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　季節雖已是初冬，但陽(yáng)光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們又開(kāi)始了愉快的學(xué)習。今天，在這莊嚴的國旗下，我的心情和你們一樣激動(dòng)。在這和諧的校園，我們感謝同學(xué)的陪伴，感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習的成功與快樂(lè )，感謝學(xué)校豐富多彩的`生活。

　　感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng )造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。感恩教育進(jìn)校園_校園感恩演講稿

　　感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當你在同學(xué)的幫助下，戰勝困難與挫折，享受學(xué)習的收獲時(shí)，真誠地道一聲謝謝，這是感恩；當身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著(zhù)用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，不斤斤計較，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛(ài)之心對待他人的過(guò)錯。用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。

　　感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學(xué)是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著(zhù)主動(dòng)關(guān)上，有人破壞校園設施你大膽制止是感恩。在校外，愛(ài)護學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是實(shí)小一員，遵守交通規則，言談舉止文明有禮，公共場(chǎng)所不隨地亂扔東西是感恩……

　　感恩校園，意味著(zhù)多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。

　　感恩校園，面對嘔心瀝血的老師，你是否為之感動(dòng)呢？想起不求回報、真誠幫助過(guò)自己的同學(xué)，你是否有所觸動(dòng)呢？“滴水之恩，以學(xué)為報”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動(dòng)，學(xué)會(huì )報答。讓我們莊嚴承諾：我們會(huì )用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì )都滿(mǎn)意的。

感恩校園演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！贝藭r(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)!別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的母校。

　　我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫�！眲e了，母校，感謝您對我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，啊!母校，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的期望，我要為您爭光!

　　感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，但我覺(jué)不會(huì )忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠永遠……

　　別了!我敬愛(ài)的'老師!是您教我們算數，解方程;是您教會(huì )我們人生的哲理，讀書(shū)寫(xiě)字;是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽(tīng)力……啊!老師您是樹(shù)根給予我們大地的營(yíng)養;您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……

　　別了!我親愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jì)。

　　還記得那一次校園運動(dòng)會(huì )嗎?當時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨著(zhù)一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)�；侍觳回撚行娜�，我們贏(yíng)了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛(ài)的同學(xué)!祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成!

　　“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì )一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了!我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(cháng)空的雄鷹展翅高飛!

感恩校園演講稿14

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天是3月8日，是國際勞動(dòng)婦女節，是所有女性為自己感到驕傲的節日。在此，讓我們首先把感激之情獻給身邊可敬的女教師們，是她們給予了我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財富。我們要向辛勤工作的女教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　同時(shí)，我們還要把感恩之心送給奶奶、外婆、媽媽?zhuān)�是他們給予了我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷！

　　我們身邊的女教師們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)都凝聚著(zhù)她們的心血和汗水。我們的媽媽?zhuān)瑥奈覀兂錾�的那一天起，就把她最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們。寒冷時(shí)，媽媽送來(lái)溫暖；困難時(shí)，媽媽送來(lái)鼓勵；生病時(shí)，媽媽送來(lái)呵護；進(jìn)步時(shí)，媽媽又送來(lái)叮嚀；多少回，因為你的功課跟不上，媽媽急得不知所措；多少回，又因為你的貪玩不聽(tīng)教育而暗暗落淚……

　　母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的`愛(ài)，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了許許多多的人。

　　在享受母愛(ài)，接受恩澤的同時(shí)，我們平時(shí)都為母親做了些什么呢？我們又有多少人在吃好的、穿新的、玩酷的時(shí)候想到過(guò)自己的母親呢？我們應該怎么做呢？

　　我想，節日里，我們送給媽媽最好的禮物就是用自己的力量，為她獻上我們的愛(ài)心。比如，我們可以做一些力所能及的家務(wù)事，讓勞累了一天的媽媽回來(lái)時(shí)，有一種輕松、舒服的感覺(jué)；我們還可以節省自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)一些禮物，以表達我們對媽媽的一片深情；或者我們還可以親手制作一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝語(yǔ)，以表達我們對媽媽的深深祝福；或者幫媽媽做做按摩，給媽媽洗一次腳，來(lái)舒緩媽媽工作的壓力和疲勞，或者給媽媽倒一杯熱茶、擦亮一雙鞋，盛一碗熱氣騰騰的飯……這里特別提醒一下寄宿的同學(xué)，因為我們不在母親身邊，別忘了給媽媽打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，說(shuō)聲“謝謝”……

　　當然，就目前的情況來(lái)說(shuō)，給母親最好的禮物，就是好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，回報母親無(wú)私的愛(ài)，讓母親笑容綻放。

　　最后，祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！身體健康！幸福永遠!

感恩校園演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已經(jīng)長(cháng)大。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。

　　感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的`熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您，老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。

　　謝謝大家!

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