汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定【集合】
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定，歡迎大家分享。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定1
“光陰荏苒，歲月如歌”，轉眼間，時(shí)間悄然流逝。在這一個(gè)多月的實(shí)習環(huán)節中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，同時(shí)也對我的成長(cháng)產(chǎn)生了深遠的影響，為今后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期內，我學(xué)習了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、車(chē)身和電器設備使用、維護、調節以及安裝等有關(guān)技術(shù)標準；同時(shí)，也了解了汽車(chē)檢測與維修的管理制度；熟悉了汽車(chē)每個(gè)零部件，并掌握了檢驗工具的使用；理解了汽車(chē)各系統常見(jiàn)問(wèn)題的診斷與清除的`一些基本技能。
對咱們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)習都是至關(guān)重要的，根據實(shí)踐與理論的融合，使我們更容易理解專(zhuān)業(yè)知識，從而更好地學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)。盡管實(shí)習過(guò)程有些單調，但我卻學(xué)到了不少實(shí)用的技術(shù)。
在實(shí)習期內，師傅告誡我們，想要學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)，務(wù)必具有很強的實(shí)際操作能力，因此要求大家勤動(dòng)手，靈活運用具體技能。同時(shí)，還需要我們勤于思考，將所學(xué)知識與實(shí)際相結合，聯(lián)絡(luò )生產(chǎn)和生活，不斷歸納總結，逐漸培養舉一反三的能力。唯有如此，就能成為合格的技術(shù)人才，真正掌握這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
這次實(shí)習讓我獲益良多，盡管不便一一列舉，但我深知在我們這一行要具有真本事，而且不怕艱難和臟累，才能真正成為技術(shù)人才，擔任此項工作。
見(jiàn)到師傅們身穿油污的工作服，雙手黑乎乎的，從早忙到晚，心里不免有些縮手縮腳。但既然我們選擇了這條路，就應該努力做好。孟子曾說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”。不管從事什么職業(yè)都不是一件輕松的事情，若不經(jīng)歷艱苦，怎能成功呢？在學(xué)習過(guò)程中，我意識到，只有向有經(jīng)驗的師傅虛心請教，并勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，才能不斷提高自己，做好此項工作。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定2
根據教育部最新公布的應屆大學(xué)生人數數據，近年來(lái)高校畢業(yè)生數量逐年攀升：20xx年全國高校畢業(yè)生為495萬(wàn)，20xx年畢業(yè)生人數達到699萬(wàn)人，20xx年畢業(yè)生人數繼續走高，達到727萬(wàn)。而據預測，20xx屆畢業(yè)生預計將達到750萬(wàn)。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生束手無(wú)策。大學(xué)生就業(yè)已成為上至國家領(lǐng)導，下至平民百姓都共同關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢和社會(huì )環(huán)境下，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生應如何把握就業(yè)機遇與挑戰，為就業(yè)做好充分準備；學(xué)校如何做好就業(yè)工作，培養社會(huì )所需的高質(zhì)量人才，使得汽車(chē)畢業(yè)生能夠找到他們滿(mǎn)意的工作，為社會(huì )作出貢獻。筆者以華南理工大學(xué)廣州學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“汽車(chē)學(xué)院”）為例，在充分調研的基礎分析該學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)現狀，并為提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量提出相應的對策，以期為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和就業(yè)工作提供參考。
一、汽車(chē)行業(yè)就業(yè)現狀分析
�。ㄒ唬┢�(chē)行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的機遇與挑戰
20xx年，中央政府出臺了一系列的保經(jīng)濟增長(cháng)的措施，其中一項就包括汽車(chē)行業(yè)的調整，就穩定汽車(chē)消費，加快結構調整，增強自主創(chuàng )新能力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級，促進(jìn)我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)持續、健康、穩定發(fā)展，特制定出臺了《汽車(chē)產(chǎn)業(yè)調整和振興規劃》作為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)綜合性應對措施的行動(dòng)方案。隨后又制訂了有關(guān)“汽車(chē)下鄉”的政策，促進(jìn)汽車(chē)消費，這樣就必然創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )。
同時(shí)，汽車(chē)人才緊俏，汽車(chē)行業(yè)用人量增長(cháng)明顯，從權威調查機構麥可思提供的數據來(lái)看，中國整個(gè)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈還不夠成熟。人才需求量很大，不僅是汽車(chē)研發(fā)、汽車(chē)設計這些高端位置。汽車(chē)維修人才、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才、二手車(chē)評估師等也是汽車(chē)這條巨大產(chǎn)業(yè)鏈上不可缺少的。特別是汽車(chē)維修有關(guān)的專(zhuān)業(yè)更是需求旺盛，汽車(chē)維修也帶動(dòng)了汽車(chē)零件制造業(yè)的發(fā)展。除了汽車(chē)制造廠(chǎng)還有汽車(chē)配件類(lèi)企業(yè)，汽車(chē)銷(xiāo)售，汽車(chē)保險業(yè)、汽車(chē)維修以及興起不久的二手車(chē)評估等等這些下游產(chǎn)業(yè)。汽車(chē)維修又帶動(dòng)汽車(chē)配件業(yè)的發(fā)展，中國的汽車(chē)配件行業(yè)還不太成熟，許多企業(yè)只是生產(chǎn)附加值低的產(chǎn)品，也是由于金融危機的影響這些企業(yè)需要產(chǎn)品升級，因此對人員的需求量會(huì )不斷上升。
我國各方面消費水平還很低，尤其是汽車(chē)消費隱藏的潛力還是很大的。外加汽車(chē)業(yè)所需各類(lèi)從業(yè)人員數量巨大，汽車(chē)研發(fā)、制造、機電等技術(shù)類(lèi)人才更是捉襟見(jiàn)肘，有工作經(jīng)驗者成為各用人單位競相爭搶的對象。綜上所述，我國汽車(chē)行業(yè)的就業(yè)空間還是相對廣闊的。
但是，受全球經(jīng)濟金融危機、國際政治形勢、地區汽車(chē)限購政策等的影響，汽車(chē)行業(yè)的就業(yè)形勢較為嚴峻，且本科畢業(yè)生自身職業(yè)規劃及職業(yè)定位不清晰，實(shí)踐經(jīng)驗不足等等個(gè)人因素的影響，導致汽車(chē)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)面臨著(zhù)機遇與挑戰并存的狀況。
�。ǘ┢�(chē)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)現狀
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院作為華南理工大學(xué)唯一的獨立學(xué)院，華工非常重視學(xué)院的建設和發(fā)展，并將其作為教育改革和創(chuàng )新辦學(xué)模式的重要組成部分。根據廣東省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，緊緊圍繞珠三角地區優(yōu)先發(fā)展的先進(jìn)制造業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求，按照“以工為主，多科發(fā)展”的學(xué)科建設思路規劃和優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置。
學(xué)院圍繞畢業(yè)生高就業(yè)目標，實(shí)施了以就業(yè)為導向強化應用型人才培養質(zhì)量的“大三戰略”。就是“明確一個(gè)指導、建立四個(gè)體系、實(shí)現一個(gè)目標”。即：以提高能力，培養“專(zhuān)長(cháng)增強學(xué)生就業(yè)核心競爭力為指導，構建新的知識、能力、素質(zhì)結構體系；構建技能和職業(yè)資格培訓體系；構建“個(gè)人拓展”和創(chuàng )新實(shí)踐保障體系；構建就業(yè)服務(wù)體系。
學(xué)院加強與各專(zhuān)業(yè)對口行業(yè)的溝通聯(lián)系工作，建設了一大批學(xué)生就業(yè)實(shí)習基地，為畢業(yè)生就業(yè)奠定了良好的基礎。該學(xué)院自20xx年開(kāi)始有畢業(yè)生，近五年來(lái)，汽車(chē)工程學(xué)院應屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率分別為90.39%、95.86%、98.93%、98.83%、96.17%，均高于全國及廣東省就業(yè)平均水平。
筆者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查的方式，隨機調查了199名畢業(yè)生，并訪(fǎng)談了40名畢業(yè)生，問(wèn)卷調查及訪(fǎng)談結果顯示，在專(zhuān)業(yè)相關(guān)性方面，僅有63.82%的畢業(yè)生從事汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作；在工作地理位置方面，77%的畢業(yè)生集中在珠三角發(fā)達城市工作；在工資待遇方面，平均月薪6500元以上占17.09；4500—6500元占24.12%，3500—4500元占23.12%，2500—3500元占28.14%，還有7.54%畢業(yè)生月平均薪酬在2500元以下，從調研可知，工作年限越長(cháng)，工作經(jīng)驗月豐富，薪酬待遇越高，其中汽車(chē)銷(xiāo)售人員的收入呈季節性變化，變化浮動(dòng)大；工作單位性質(zhì)方面，在國企、事業(yè)單位等工作的畢業(yè)生占40.2%，外企、合資企業(yè)工作的占25.63%，在民營(yíng)企業(yè)工作的占34.17%；工作穩定性方面，50.25%的畢業(yè)生畢業(yè)后一直在同一公司工作，63.82%的畢業(yè)生暫時(shí)沒(méi)有跳槽的打算；在工作滿(mǎn)意度方面，80.04%的畢業(yè)生對自己目前的工作表示滿(mǎn)意。另外，大部分畢業(yè)生認為影響就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵因素包括語(yǔ)言表達、溝通能力，專(zhuān)業(yè)知識掌握程度等。
從以上數據可以看出，大部分汽車(chē)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況正常，但，也有小部分畢業(yè)生對現有工作不滿(mǎn)意，工資待遇低等，出現這些情況的原因是多方面的，既有自身綜合素質(zhì)方面的原因，也有外部因素影響的原因。針對這些情況，學(xué)生及學(xué)校應該結合現在情況，多方面努力，以提高就業(yè)質(zhì)量。
二、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)準備
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)踐工作能力
作為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在大學(xué)期間應努力提高自身專(zhuān)業(yè)知識和綜合素質(zhì)。首先，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日新月異，學(xué)生應積極關(guān)注國際國內相關(guān)政策的發(fā)展變化，了解國內外汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀，主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能，把自己打造為自己滿(mǎn)意，企業(yè)能用的汽車(chē)人。其次，應通過(guò)多方面的鍛煉，提高自身的語(yǔ)言表達和與人溝通的能力，培養自己的良好的思想品德（如吃苦耐勞，虛心求教等、積極樂(lè )觀(guān)、有責任感吃苦耐勞），具備自我學(xué)習的能力及解決問(wèn)題的'能力、自主判斷能力、有清晰解決問(wèn)題的思路。
�。ǘ┳龊镁蜆I(yè)準備，避免誤區
應屆畢業(yè)生找工作前需要鍛煉吃苦耐勞能力并且提前（至少一年）做好就業(yè)的準備，對自己的職業(yè)定位要有明確了解。
應屆畢業(yè)生須知道的就業(yè)的心理誤區：
1、初出社會(huì )，許多人對于就業(yè)情況不了解，切忌盲目從眾；
2、不要沉溺在大學(xué)的休閑時(shí)光，要懂得厚積薄發(fā)（可以學(xué)習日語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言，方便日后工作交流）；
3、很多師兄都有提到的，是關(guān)于虛榮心。初始時(shí)候的工資問(wèn)題，不要過(guò)于介意短期的收入，要了解職位是否合適自己，報酬是重于你能夠為他們創(chuàng )造的價(jià)值多少來(lái)衡量的；
4、認清自己的能力，理解職業(yè)平等性，不要在乎別人的眼光，我們需要經(jīng)驗。不要持著(zhù)“我一定要找好工作”的想法，找到自己適合的職位；
5、遇到挫折要堅持，不要隨意跳槽，尋找發(fā)展空間。
�。ㄈ┳龊米陨砺殬I(yè)規劃
做好的自己的職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力。一份行之有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì )：
1、引導你正確認識自身的個(gè)性特質(zhì)、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值；
2、引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析；
3、使你樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；
4、引導你評估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距；
5、引導你前瞻與實(shí)際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì )；
6、使你學(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
職業(yè)生涯規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )。生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理。
職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力。當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
�。ㄋ模┡囵B良好的個(gè)人習慣
擁有良好的思想品德（如吃苦耐勞，虛心求教等、積極樂(lè )觀(guān)、有責任感吃苦耐勞），懂得保持良好心態(tài)去與人交往和學(xué)習，具備自我學(xué)習的能力及解決問(wèn)題的能力、自主判斷能力、有清晰解決問(wèn)題的思路，能讓你在競爭中脫穎而出，給人留下深刻的印象。而一個(gè)好的習慣，決定著(zhù)你的工作效率，這對于你的工作有很大幫助以及影響。工作表現的優(yōu)秀突出，更是能得到他人的肯定以及提拔。在學(xué)校期間應該積累一些可以拿得出手的知識（主要是自己想學(xué)的，符合自己人生方向，不必從眾。），給自己的大學(xué)一份滿(mǎn)意的答卷。多了解自己，了解社會(huì )。發(fā)掘自身一個(gè)閃光點(diǎn)，明確職業(yè)定位，便能突破自己，展現自己。
三、學(xué)校就業(yè)指導工作對策
�。ㄒ唬┱_引導畢業(yè)生就業(yè)
學(xué)校應該根據市場(chǎng)需求，從校企合作入手，著(zhù)重提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，提高學(xué)校本身對社會(huì )的影響力等方面去引導學(xué)生就業(yè)。校方應該收集大多數的大學(xué)生的意愿來(lái)，衡量我們畢業(yè)生存在的哪些不足，然后據此來(lái)提高畢業(yè)生能力，為他們選擇適合的企業(yè)。要引導學(xué)生優(yōu)先考慮與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職位，而不是考慮薪酬。
�。ǘ閷W(xué)生提供工作前經(jīng)驗傳授
第一，讓學(xué)生了解社會(huì )現在會(huì )發(fā)生未來(lái)又會(huì )向什么趨勢發(fā)展，讓學(xué)生明白自身什么不足，才會(huì )讓他們加強自己不足方面的能力。
第二，從面試來(lái)入手，提升畢業(yè)生的面試能力，而且指導畢業(yè)生如何完善自己的簡(jiǎn)歷。多運用職業(yè)評價(jià)分析、調查訪(fǎng)談、心理測量方法和手段，依據市場(chǎng)人才供求，按照求職擇業(yè)者個(gè)人條件與求職意愿以及單位用人要求，提供咨詢(xún)、指導和幫助。學(xué)�？梢蕴峁┱衅感畔⑼ㄖc發(fā)布（包括舉辦招聘會(huì )），開(kāi)展相關(guān)企業(yè)講座，讓業(yè)內人士與學(xué)生面對面，了解行業(yè)前沿，邀請師兄師姐分享就業(yè)經(jīng)驗。承辦相關(guān)提高就業(yè)能力的競賽，做好畢業(yè)生就業(yè)調查及相關(guān)行業(yè)發(fā)展報告等。
�。ㄈ┳⒅貙�(zhuān)業(yè)能力與實(shí)踐能力的結合
充分利用豐富的教學(xué)實(shí)踐基地資源，將教學(xué)與實(shí)踐結合起來(lái)，鼓勵學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng )新研究，多渠道提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力。
總之，汽車(chē)作為現代人出行必不可少的交通工具，汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展潛力是巨大的，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以及學(xué)校都應該結合社會(huì )需求，多方面去努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，也要為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定3
“光陰似箭，日月如悛”，轉眼間，時(shí)間悄悄地從手中溜走。在這一個(gè)多月的實(shí)習當中，我領(lǐng)悟到了很多的東西;同時(shí)對我的感觸也很深;給我以后的學(xué)習打下了良好的基礎。
在實(shí)習中，我掌握到了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、車(chē)身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標準方法;還了解了汽車(chē)檢測、維修制度;熟悉了汽車(chē)的各個(gè)零件;并掌握到了檢測工具的使用;汽車(chē)的各個(gè)系統常的故障診斷及排除的一些簡(jiǎn)單的技能。
實(shí)習對我們每個(gè)人都是非常重要的，通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論結合，就變得容易懂了，就能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，總之，實(shí)習雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。
在實(shí)習中，師傅告訴我們要想學(xué)好這一門(mén)專(zhuān)業(yè)，必須具有較強的`實(shí)際操作技能，因此要求我們要勤于動(dòng)手，熟練操作，切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要求勤于思考，善于將學(xué)到的內容與實(shí)際結合，與生產(chǎn)結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐步培養舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術(shù)能力的人才，才能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
這次實(shí)習，我學(xué)到了很多的知識，我就不一一例舉了。不過(guò)我知道干我們這行需要真技術(shù)，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真正的技術(shù)人才，才能真正的干好這行。
看見(jiàn)師傅一個(gè)個(gè)身著(zhù)的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，自己夫有點(diǎn)縮。不過(guò)我們選上了這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我們就要干好�？鬃釉唬骸叭倭�，行行出狀元”。無(wú)論干什么工作統計表不是輕松而簡(jiǎn)單的，不吃苦怎么能行啊!在學(xué)習中我明白只有虛心向有經(jīng)驗的師傅請教，并且自己多動(dòng)手、動(dòng)腦才能精益求精的干好這門(mén)工作。
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定4
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對汽車(chē)維修服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì )。xx汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的.一流維修設備。
我在公司先是從事汽車(chē)漆面保養工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開(kāi)始的時(shí)候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問(wèn)題都不會(huì )處理，后來(lái)在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車(chē)維修是一項比較簡(jiǎn)單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細心”。 我對汽車(chē)美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則：
1、耐心細致：汽車(chē)美容是精細工作，類(lèi)似工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會(huì )留下邊邊角角的污點(diǎn)。
2、求穩避災：車(chē)漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過(guò)度，會(huì )造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現難題時(shí)我停下來(lái)，規劃好后再繼續操作。
3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應根據部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開(kāi)始試驗操作，直至速度、用力大小滿(mǎn)足要求為止。
4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內進(jìn)行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
通過(guò)現場(chǎng)維修見(jiàn)習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實(shí)，培養分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
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