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【精華】元宵猜燈謎作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的元宵猜燈謎作文，希望能夠幫助到大家。
元宵猜燈謎作文1
今天是中國傳統佳節中的元宵節，大街上還依然洋溢著(zhù)濃濃的年味。只不過(guò)各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門(mén)廣場(chǎng)上有猜燈謎活動(dòng)，要知道我以前是在書(shū)上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)呀。因此，當夜幕降臨后，我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽去崇和門(mén)廣場(chǎng)猜“燈謎”。
一進(jìn)入猜謎區，呀，真是人山人海，到處張燈結彩！線(xiàn)上掛滿(mǎn)了各種各樣的謎語(yǔ)，人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著(zhù)謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊打電話(huà)，要讓家人上網(wǎng)查；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我們邊走邊看，媽媽突然停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)一副燈謎：飛行員（打一成語(yǔ)）�！皶�(huì )不會(huì )是機不可失��？”媽媽想了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)道�！斑�有可能是有機可乘�！蔽覀冇脣寢尩奶嶙h作答，結果答案是有機可乘。出師不利，我們只好掃興地走到另一邊，我們發(fā)現了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)：兩頭牛打架（打一數學(xué)名詞），我回想上學(xué)期的課程，突然間眼前一亮：“應該是對頂角！”兩頭牛用角對角，不就是對頂角嗎？我以最快的`速度沖向答題區。工作人員問(wèn)：“多少號？”“279�！蔽宜斓卮鸬��！笆鞘裁�？”“對頂角�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)�！罢埖纫幌隆苓z憾，你的謎底是對的，但是已經(jīng)有人答過(guò)了�！薄笆裁�，答過(guò)了？”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉，被別人捷足先登了。我正準備回去時(shí)，又被一個(gè)燈謎吸引了：快刀斬亂麻（打一成語(yǔ)）。我想：這個(gè)肯定和刀有關(guān)，用什么來(lái)代替呢？對了，迎刃而解。我立刻跑到應答區�！岸嗌偬�？”“150�！薄按鸢甘鞘裁�？”“迎刃而解！”“請等一下……恭喜你，答對了�！蔽毅读撕靡粫�(huì )兒，才回過(guò)了神，興沖沖地回到爸爸媽媽那，“哈哈，這就叫功夫不負有心人�！蔽易院赖匦α�。
猜燈謎真是太好玩了，我和人們都樂(lè )在其中。真希望以后能多搞這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)節日都過(guò)得有意義，同時(shí)也繼承了中華民族的習俗。
元宵猜燈謎作文2
今年元宵節，我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。
里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的`眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了!山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了!!!”爸爸的叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉?”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：“你們看!”謎面是：酒井、鳩山、奧田。
我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：“你們可要看仔細啊!!”我急了，對爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧!!!”于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)
字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了!!!
今年的元宵節猜燈謎真是有意思，明年元宵節我還要來(lái)。
元宵猜燈謎作文3
元宵節一直有猜謎語(yǔ)的習俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎流動(dòng)。
下戰書(shū)，媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了，我一個(gè)人在家寫(xiě)功課，突然媽媽的電話(huà)打來(lái)了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的流動(dòng)�！睈�(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽允許了。我可高興了，趕快給老劉打電話(huà)約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿(mǎn)眼看到的是一種種湯圓擺在我們的面前，還有各種各樣的燈籠；聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè )》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著(zhù)一輛車(chē)子，放著(zhù)衣服�？墒�，猜燈謎的地方到底在哪里��！我們只聽(tīng)到發(fā)話(huà)器的.聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨，我們眼看著(zhù)良多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問(wèn)了一個(gè)：“四十四號有猜的嗎？”我隨便編了一個(gè)號�！坝�，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來(lái)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運動(dòng)所有的腦細胞，仍是沒(méi)猜出來(lái)。我靜靜地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)�！薄拔乙膊恢腊�！是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說(shuō)，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō)：“是‘伍豪’�！蔽掖舐暤睾俺隽四莻�(gè)謎底，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì )知道謎底，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來(lái)那上面有謎底��！弄了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的謎底��！
看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)樸的謎語(yǔ)，是打一中國地名的，我對輿圖的鉆研仍是不錯的，我甚至都想好了謎底，結果到該說(shuō)謎底的時(shí)候，我的大腦忽然卡殼，忽然忘了謎底。結果我只能說(shuō)不知道了。我正預備再猜一個(gè)，結果，人家說(shuō)：“小朋友，到點(diǎn)了，我們該放工了，明天再來(lái)吧！”唉！真可惜！
明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎讓我遇上了呢？我要動(dòng)動(dòng)腦子，爭取明天得幾個(gè)獎！嘿嘿！
元宵猜燈謎作文4
我們中國有一個(gè)特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來(lái)了嗎?對，這節日就是元宵節。
每當元宵節到來(lái)那天，民間都會(huì )舉行一項趣味活動(dòng)——猜燈謎。人們會(huì )在街上掛滿(mǎn)一盞盞大紅的.燈籠，燈籠上是一則則謎語(yǔ)。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬(wàn)不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪，有時(shí)可會(huì ) 讓你猜上半天消耗好幾個(gè)腦細胞哦!
今年這個(gè)元宵節我們學(xué)校也要舉行燈謎會(huì )。一大早老師們便忙碌開(kāi)了。一根根細長(cháng)的鐵絲把整個(gè)操場(chǎng)圍起，鐵絲上掛著(zhù)的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長(cháng)龍在蜿蜒盤(pán)旋�？吹竭@樣壯觀(guān)的場(chǎng)面，我們的心吶早已 從教室飛到操場(chǎng)上去了。
“我們猜燈謎去，祝大家成功!”班主任老師一聲令下，我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前，同學(xué)們一下子就把猜謎語(yǔ)的地方圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)仔細地瀏覽著(zhù)燈謎，生怕漏下一張謎面，同時(shí)也擔心身邊的同學(xué)搶先知道謎 底而捷足先登。
我焦急地看著(zhù)一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無(wú)策，真希望能得到高人指點(diǎn)瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現了一張簡(jiǎn)單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮�！薄拔�，”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花 。瞧我身邊的同學(xué)他們一個(gè)個(gè)喜形于色，看來(lái)他們頁(yè)猜出了很多謎語(yǔ)吧。
猜謎活動(dòng)過(guò)了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著(zhù)手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語(yǔ)�！耙粡堉i面出現在眼前，”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“ 我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴�！袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f(shuō)：”對了，去領(lǐng)獎吧!“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無(wú)法形容。
猜謎活動(dòng)結束了，我們回到了教室。
”你猜對了幾個(gè)?“
”我猜對了四個(gè)，呵呵!“……
歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)節日的校園。
元宵猜燈謎作文5
元宵節前夕，我、表哥、表姐、弟弟和母親去猜燈謎。
大家分成兩隊，母親一個(gè)人在家“守大本營(yíng)”，并查電腦，有不懂的再向母親請教。
大家都踴躍地投身于這項“偉大”的事業(yè)之中。我看見(jiàn)一個(gè)謎：“萬(wàn)年青——”。萬(wàn)年青？一定是指歲數長(cháng)的`成語(yǔ)，對了！長(cháng)生不老！我興奮地把這個(gè)答案告訴了員工，不一會(huì )，1、張兌獎劵就落入了我的“囊中”！
我又看見(jiàn)一個(gè)謎，這個(gè)謎非常有意思：“休要丟人現眼——”我想了很長(cháng)時(shí)間都想不出來(lái)，弟弟卻想出來(lái)了，他說(shuō)，“休”要“丟”去“人”就是去了單人旁變成“木”字，“現眼”就是“目”字，加起來(lái)就是“相信”的“相”字了。我這才恍然大悟。
“三口重重疊，莫把品字猜——”不是品字還是什么呢？我想來(lái)又想去，秒殺了多少腦細胞啊，終于給我猜出來(lái)是“目”字了，它也是“三個(gè)口”��！我懷著(zhù)興奮和開(kāi)心又獲得了一張兌獎券。
“一口咬掉多半邊——”這個(gè)題蠻容易的，“一口咬掉多半邊”，就是一個(gè)口咬去“多”的一半，就是“名字”的“名”字。
我當時(shí)正在暗喜，心想，那個(gè)謎那樣容易，居然沒(méi)人猜，給我撿了個(gè)“大餡餅”，嘻嘻！
有一個(gè)謎非常難，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間很長(cháng)時(shí)間才有人猜中，“242÷22——”是一個(gè)伯伯猜中的。他說(shuō)242除以22，不剛好除盡了嗎？答案就是“盡”��！大家向他投去了嫉妒羨慕恨的目光。
母親也耐不住，下來(lái)了。她在猜臺灣地名的謎語(yǔ)里表現好。譬如“空中霸王——高雄”、“四季常青——恒春”、“第一次開(kāi)始營(yíng)業(yè)——新迎”、“飲水思源——知本”中，都猜對了。
大家的努力沒(méi)白費，一共獲得的53張兌獎券！換來(lái)了很多獎品。在比賽中大家都非常努力，有時(shí)沒(méi)猜中，雖然有點(diǎn)兒小小的失望，但大家非�？炀突謴土诵判�，繼續加油，最后滿(mǎn)載而歸！
這次活動(dòng)讓大家感受到了快樂(lè )，也讓大家學(xué)到了一些猜謎的方法。
元宵猜燈謎作文6
馬上就是元宵節了，按習俗，這里有猜燈謎的活動(dòng)，我最喜歡猜燈謎了，既可以鍛煉腦子又可以有禮品，今天我和媽媽在大潤發(fā)就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動(dòng)。
來(lái)到大潤發(fā)，本來(lái)媽媽和我是要去買(mǎi)一些生活用品，但是我們突然看見(jiàn)大潤發(fā)右門(mén)那里聚集了一大幫人，好奇的我拉著(zhù)媽媽撥開(kāi)人群，原來(lái)正好趕上新的一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。工作人員們拿著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的五彩燈籠用鐵絲撐起來(lái) ，上面掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的謎題。旁邊還有滿(mǎn)滿(mǎn)一大購物車(chē)的樂(lè )事薯片，可能是當做禮品吧!
我越來(lái)越覺(jué)得有趣兒了，便急不可待的拉著(zhù)媽媽說(shuō)：”媽媽!我猜個(gè)燈謎吧!“媽媽思思量量，”好吧，快一點(diǎn)!“得到允許的我蹦蹦跳跳的來(lái)到了一排燈籠下面，看著(zhù)一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，思考著(zhù)他們的答案。我看見(jiàn)有一個(gè)謎題的 謎面是”笑死人“，打一成語(yǔ)。打一成語(yǔ)，成語(yǔ)是什么?樂(lè )不可支?不對不對，樂(lè )不可支怎么會(huì )死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人沒(méi)關(guān)系。一定是合不攏口!合不攏口會(huì )把腦袋拉下來(lái)。一定死了!也不對呀，和樂(lè )沒(méi)有關(guān)系 呀!
煩死了!我感覺(jué)我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠，本來(lái)一伸手就夠到了，但是神不出手來(lái)，答案就在我的嘴邊上，可我就是說(shuō)不出來(lái)，好像有人在撓我的`腦子，癢癢的，鬧得我無(wú)法冷靜下來(lái)思考，于是就不停的抓頭。
笑……笑是很快樂(lè )的事情，死呢……一定很悲傷吧?樂(lè )……悲，有什么呢?樂(lè )和悲，呃……對了!樂(lè )極生悲。笑死人嘛!笑著(zhù)笑著(zhù)很快樂(lè )的，然后就死了。很快樂(lè )又突然悲傷，不就是樂(lè )極生悲嗎!我趕忙跑到服務(wù)臺區�！蔽� 要猜笑死人，答案是樂(lè )極生悲對不對?“我沖著(zhù)服務(wù)員說(shuō)�！贝饘�，送你一包薯片�！肮ぷ魅藛T對我說(shuō)。太棒了!我高高興興地拿著(zhù)薯片買(mǎi)了東西回了家。
今天的猜燈謎活動(dòng)很有意思。明天我還去猜，當然，我還要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!
元宵猜燈謎作文7
“猜燈謎”是我國的傳統文化活動(dòng)，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。
今天下午我們班也舉行了這樣一個(gè)猜燈謎的大型活動(dòng)，由于天氣的原因，活動(dòng)定在學(xué)校的東三樓會(huì )議室舉行。
當我們全班同學(xué)進(jìn)入燈謎會(huì )場(chǎng)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，在老師和家長(cháng)的精心布置下，整個(gè)會(huì )場(chǎng)變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。
首先，我選了一個(gè)看起來(lái)比較容易的燈謎開(kāi)始猜，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：說(shuō)唱表演。我靈機一動(dòng)，這不是囈嗎?因為說(shuō)是嘴巴，所以是口，表演的是藝術(shù)，所以是藝。我連忙叫來(lái)旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說(shuō)。我聽(tīng)了喜滋滋的，馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來(lái)我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個(gè)謎語(yǔ)：雨天沒(méi)有晴天有，田里沒(méi)有堤上有，云南沒(méi)有貴陽(yáng)有。這是什么呢?我喃喃自語(yǔ)道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒(méi)想出來(lái)，它就像攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難打倒，我又仔細思考了一會(huì )，唉!想起來(lái)了，這不是“日”嗎晴、堤、陽(yáng)這三個(gè)字中都有陽(yáng)字，旁邊的阿姨，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我接二連三的猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著(zhù)同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神的猜著(zhù)，你一言我一語(yǔ)，還有的因為一個(gè)謎底不一致而爭論著(zhù)。
猜燈謎進(jìn)入精彩部分，李老師突然宣布她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說(shuō)一個(gè)謎面，同學(xué)們爭先恐后的.搶答。答對的獎勵一張小獎狀，得到獎狀的同學(xué)臉都樂(lè )開(kāi)了花，沒(méi)有搶到的同學(xué)也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，剩下的燈謎越來(lái)越少，也越來(lái)越難猜了。我們無(wú)論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來(lái)。于是李老師請家長(cháng)們也進(jìn)來(lái)和我們一起猜。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多小時(shí)的共同猜想，剩下的謎語(yǔ)很快被猜完了，活動(dòng)也在歡樂(lè )的氣氛中結束了，同學(xué)們都帶著(zhù)各自的獎品，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，離開(kāi)了。
我喜歡這項有趣的猜燈謎活動(dòng)。
元宵猜燈謎作文8
一年一度的元宵節又來(lái)到了，元宵節又稱(chēng)上元佳節，是春節后迎來(lái)的又一個(gè)傳統佳節。元宵節的歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動(dòng)，給元宵節增添了光彩。
為了慶祝元宵節的到來(lái)，我們學(xué)校舉辦了元宵節的特別活動(dòng)，有猜燈謎、集五福等等。我印象最深刻的就是猜燈謎的活動(dòng)了。在班級里還會(huì )有一次比拼，答對的題目最多的人，可以成為“燈謎大王”，還可以獲得一袋元宵。
這天，學(xué)校的走廊兩邊掛滿(mǎn)了紅通通的燈籠，洋溢著(zhù)節日喜慶的氣氛，中午還有酒釀元宵吃。猜燈謎是有規則的，每個(gè)年級都有不同的主題，有的.是食物，有的是地名，而我們六年級的主題是古今中外有名的人。你如果猜對了，就可以進(jìn)到這個(gè)班領(lǐng)一個(gè)獎品，有可能是零食，有可能是文具，有可能是玩具，甚至有可能是賀卡。
盼星星，盼月亮，終于到了下午，老師在廣播里一聲令下，“活動(dòng)開(kāi)始！”同學(xué)們便全都跑出了教室，我也不例外。我走到走廊上，這里人來(lái)人往，好不熱鬧！同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)回答燈謎。我在人群中穿梭著(zhù)，尋找著(zhù)自己會(huì )的燈謎。突然我發(fā)現一個(gè)我看見(jiàn)過(guò)的燈謎，謎面是:“出淤泥而不染�！毕旅嬗幸恍凶帧按蛞幻恕�。我思索了一會(huì )兒，出淤泥而不染，不就是朱自清嘛。我急忙記下編號，飛奔進(jìn)這個(gè)教室，生怕被別人先回答了。我走到對答案的人的面前，報出序號，再加上答案�！�2-3，是朱自清！”“恭喜你，答對了，這是你的禮物�！蔽医舆^(guò)禮物，欣喜若狂，高興的手舞足蹈。緊接著(zhù)，我又回答了幾個(gè)簡(jiǎn)單的燈謎，獲得了幾個(gè)獎品。
很快，墻上貼著(zhù)的燈謎基本上都被答完了，同學(xué)們也陸陸續續回到了教室里，開(kāi)始了最后的評比評出了“燈謎大王”。我雖然沒(méi)有得到“燈謎大王”的稱(chēng)號，但是我也獲得了很多禮物，玩的很開(kāi)心。
元宵猜燈謎作文9
盼呀盼呀，終于盼到猜燈謎這一天了。今天，我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，猜燈謎活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我眼前吃了一驚。今天的會(huì )場(chǎng)比以往漂亮了許多呢!全班同學(xué)精心制作的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )場(chǎng)，五彩繽紛，花樣繁多，讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡：有的燈籠是用筷子綁成正方形，再貼上一層皺紋紙;有的用電線(xiàn)與黑毛線(xiàn)纏成了一匹可愛(ài)的斑馬;有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花，卷在一起，特別漂亮;還有的是用許多紅紙拼成的繡球，可好看了。
就在我們欣賞著(zhù)美侖美奐的`燈籠時(shí)，李老師突然說(shuō)：“猜燈謎開(kāi)始!”同學(xué)們如離弦的箭一樣沖向了燈謎，我也象剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跟了過(guò)去。我順手拿起面前的燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：元旦放假，明天上班(打一成語(yǔ))。我盯著(zhù)那條謎語(yǔ)，腦子飛快地轉了起來(lái)，我想了好幾個(gè)答案，但都被否定了。我一臉的納悶，木木地看了一會(huì )，遺憾地走了。我走之后，立馬有人說(shuō)出了答案。我抬頭一看，同學(xué)們的手中都有兩三個(gè)猜中的紙條了。我緊張起來(lái)，飛快地尋找簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)。在組長(cháng)阿姨的鼓勵下，我接連猜對了兩三個(gè)謎語(yǔ)的答案，摸到了自己想要的獎品，心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語(yǔ)，謎面是：早不說(shuō)，晚不說(shuō)(打一字)。這個(gè)難不倒我，我仔細地想了想：早上不說(shuō)，晚上不說(shuō)，只能中午說(shuō)了，說(shuō)的偏旁是言字旁，兩個(gè)字組合起來(lái)就是“許”字了。我高興地叫來(lái)阿姨，自豪地說(shuō)出了答案，然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎了。
猜得差不多了，我就停下來(lái)看看同學(xué)們，有的人帶著(zhù)勝利的微笑，象我一樣叫來(lái)了組長(cháng)阿姨，有的帶著(zhù)一臉的問(wèn)號，眉頭緊鎖，努力思考，還有的本來(lái)歡天喜地地向阿姨說(shuō)出了答案，結果不對，變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象!
時(shí)光飛逝，轉眼間，燈謎聯(lián)歡會(huì )在一片笑聲中結束了。這次猜燈謎活動(dòng)，雖然緊張又忙碌，但讓我體驗到了猜燈謎的無(wú)窮樂(lè )趣，既開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(cháng)了知識，又收獲了獎品，增加了與同學(xué)們的友誼，還發(fā)現了自己知識的欠缺與存在的不足，讓我感受到了中國傳統習俗的悠久魅力，也使我更加堅定地要好好學(xué)習，做一個(gè)有理想，有文化，愛(ài)勞動(dòng)，守紀律的好少年。
元宵猜燈謎作文10
今天是元宵節，我們班一年一度的猜燈謎聯(lián)歡會(huì )即將到來(lái)，我對自己精心制作的幾個(gè)燈籠相當滿(mǎn)意。早早的我就和媽媽來(lái)到了學(xué)校。教室里好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，同學(xué)們都到齊了后，李老師先講了猜燈謎的規則，然后李老師宣布獲得優(yōu)秀燈謎獎的'同學(xué)，雖然我沒(méi)有得獎，但是我不氣餒，決定在這次燈謎會(huì )上大展拳腳，李老師講完以后，就帶領(lǐng)我們去三樓會(huì )議室。
我們來(lái)到三樓會(huì )議室，會(huì )議室的大門(mén)緩緩打開(kāi)，我們終于見(jiàn)到了神秘的燈謎會(huì )現場(chǎng)。眼前的一切讓我和我的同學(xué)驚呆了，太漂亮了。我一進(jìn)去東瞅瞅西瞅瞅，欣賞這一個(gè)個(gè)新穎別致的花燈，于是我們在一起照了一張集體照，希望把這美麗的瞬間留住。
猜燈謎開(kāi)始了。我焦急的來(lái)到一個(gè)燈謎前，“站著(zhù)百分百高，身躺十寸長(cháng)。裁衣做數學(xué)，他會(huì )幫你忙”是什么呢?我左思右想，大腦飛速旋轉，“啊哈!”我眼前一亮，急忙喊管答案的阿姨，是尺子，果然我的答案是對的。我馬上又開(kāi)始猜第二個(gè)，可是這個(gè)謎語(yǔ)很難，我思考了半天沒(méi)有想出來(lái)，決定繼續往下猜，不能繼續浪費時(shí)間，第三個(gè)等迷是“啞巴打手勢，打一成語(yǔ)”這時(shí)一個(gè)成語(yǔ)馬上從我腦海里蹦出來(lái)，是心靈手巧，因為一個(gè)啞巴只能通過(guò)肢體表達他的意思，不是心靈手巧是什么?可是好像有個(gè)成語(yǔ)更能表達呀，就是不言而喻，我三思而后行，選擇了不言而喻，告訴了阿姨，答案正確，我成功了。果然思考答案比憑直覺(jué)的答案來(lái)的可靠。兩個(gè)答案都打出來(lái)了，我飛快地跑到領(lǐng)獎區，我拿到了自己的兩份獎品，我都來(lái)不及仔細看看我的獎品，就又開(kāi)始猜下一個(gè)謎語(yǔ)了�？吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)猜對了四五個(gè)謎語(yǔ)了，心里難免有些緊張起來(lái)了，這題真是有點(diǎn)難度，字謎字雖然不多，但是意思很深，字謎是這樣的“蹺蹺板打一成語(yǔ)”，我苦思冥想，蹺蹺板不是一上一下嗎，那答案就是一上一下，我把答案告訴了阿姨，阿姨說(shuō)：“不對，在仔細想一想”，于是我突然想起此起彼伏更加貼切，對就是此起彼伏。阿姨說(shuō)：“對了”，耶!太高興了。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得總是很快，活動(dòng)結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈的舉著(zhù)戰利品回家了，每個(gè)人的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。今天的猜燈謎聯(lián)歡會(huì )，讓我回味無(wú)窮，受益匪淺。
元宵猜燈謎作文11
“猜燈謎”是我國的傳統文化活動(dòng)，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。
今天下午我們班也舉行了這樣一個(gè)猜燈謎的大型活動(dòng)，由于天氣的原因，活動(dòng)定在學(xué)校的東三樓會(huì )議室舉行。
當我們全班同學(xué)進(jìn)入燈謎會(huì )場(chǎng)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，在老師與家長(cháng)的精心布置下，整個(gè)會(huì )場(chǎng)變成了一個(gè)五彩繽紛的'世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。
首先，我選了一個(gè)看起來(lái)比較容易的燈謎開(kāi)始猜，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：說(shuō)唱表演。我靈機一動(dòng)，這不是囈嗎?因為說(shuō)是嘴巴，所以是口，表演的是藝術(shù)，所以是藝。我連忙叫來(lái)旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說(shuō)。我聽(tīng)了喜滋滋的，馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來(lái)我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個(gè)謎語(yǔ)：雨天沒(méi)有晴天有，田里沒(méi)有堤上有，云南沒(méi)有貴陽(yáng)有。這是什么呢?我喃喃自語(yǔ)道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒(méi)想出來(lái)，它就象攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難打倒，我又仔細思考了一會(huì )，唉!想起來(lái)了，這不是“日”嗎晴、堤、陽(yáng)這三個(gè)字中都有陽(yáng)字，旁邊的阿姨，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我接二連三的猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著(zhù)同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神的猜著(zhù)，你一言我一語(yǔ)，還有的因為一個(gè)謎底不一致而爭論著(zhù)。
猜燈謎進(jìn)入高潮部分，李老師突然宣布她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說(shuō)一個(gè)謎面，同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的'獎勵一張小獎狀，得到獎狀的同學(xué)臉都樂(lè )開(kāi)了花，沒(méi)有搶到的同學(xué)也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，剩下的燈謎越來(lái)越少，也越來(lái)越難猜了。我們無(wú)論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來(lái)。于是李老師請家長(cháng)們也進(jìn)來(lái)與我們一起猜。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多小時(shí)的共同猜想，剩下的謎語(yǔ)很快被猜完了，活動(dòng)也在歡樂(lè )的氣氛中結束了，同學(xué)們都帶著(zhù)各自的獎品，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，離開(kāi)了。
我喜歡這項有趣的猜燈謎活動(dòng)。
元宵猜燈謎作文12
“活動(dòng)現在開(kāi)始�！崩蠋煱l(fā)出指令，同學(xué)們傾巢而出。走廊里擠滿(mǎn)了熙熙攘攘的人群。掛在鐵絲上的花燈一個(gè)接一個(gè)。有的畫(huà)有鯉魚(yú)，有的貼著(zhù)“�！弊�，有的寫(xiě)上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。
開(kāi)始猜燈謎了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹲在走廊里，眼睛盯著(zhù)謎語(yǔ)冥思苦想，一張張寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)的紙條像彩旗似的，飄忽不定，似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面，我思索起來(lái)，半耕：耕的左半部分，半讀：“賣(mài)”，合起來(lái)，我“撲哧”笑了起來(lái)，這是什么字。再試試看，半耕：“井”，半讀：言字旁，合起來(lái)，是“講”，對，就是“講”，我記下了答案。
再擠入人群時(shí)，原來(lái)的'那些謎語(yǔ)紙，已經(jīng)被撕走了一些了。我接著(zhù)猜，忽然，“百無(wú)一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無(wú)一是，是九十九，可九十九是三個(gè)字，不是一個(gè)字啊，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。白，對了，太棒了!趕緊記下，去老師那兒排隊交答案，但天有不測風(fēng)云，這兩個(gè)都被別人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。
“擾。(打一成語(yǔ))”剛剛是半耕半讀——講，現在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半()好像沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)，再想想，半推半——就，再看“就”的右邊，是“尤”，我猜出來(lái)啦!我在心里叫道。這次，我直接去了老師那兒“報功”，對嘍，這是我第一次撕下謎語(yǔ)紙，真興奮。繼續。
這時(shí)，好多謎語(yǔ)紙都已被撕去了，我們班的前面已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我一跑回教室前，就看見(jiàn)了“禾薪入門(mén)。(打一水滸人物)”一謎，這下可難住了我。還是一步步來(lái)吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入門(mén)?這是什么?禾薪，入門(mén)。對了，入門(mén)是進(jìn)，柴——草——進(jìn)，柴——進(jìn)，對，就是柴進(jìn)。猜到嘍!猜到嘍!我十萬(wàn)火急，立馬沖到老師那兒去報到。耶，撕到嘍，我拿著(zhù)絞盡腦汁換來(lái)的謎語(yǔ)紙，沖向五年級辦公室領(lǐng)獎。哇，那位同學(xué)手里有5張謎語(yǔ)紙呢，了不起，真讓人羨慕啊!
元宵猜燈謎，不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更重要的是讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，活躍了思維。
元宵猜燈謎作文13
今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì )議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì )議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了，有正方形宮燈，有圓形傳統燈籠，有三角形、菱形燈籠，還有動(dòng)物造型可愛(ài)燈籠，當然還有我自己用筷子做正方形燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(cháng)長(cháng)彩帶，飄飄揚揚，似古代女子飄灑長(cháng)裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著(zhù)熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)看，一個(gè)一個(gè)猜，讓我印象最深是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就似包公四平八穩地坐在衙門(mén)中一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。
拿著(zhù)新嶄嶄獎品，聽(tīng)著(zhù)一屋子歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)頭上五彩繽紛燈籠，盡管窗外還是凜冽寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。 今天是農歷正月十五，是中國傳統節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比方：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力，猜對了還可以得到獎品。
我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛�(wèn)：“你確定？”我忐忑不安答復：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手中拿著(zhù)燈籠十分快樂(lè )，心中就似吃了蜜一樣甜，因為這是我通過(guò)自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著(zhù)：哈哈，我真聰明！ 猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì )猜得更棒！
元宵猜燈謎作文14
盼啊盼啊，終于盼到猜燈謎這一天了。今天，我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，猜燈謎活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我眼前吃了一驚。今天的會(huì )場(chǎng)比以往漂亮了許多呢！全班同學(xué)精心制作的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )場(chǎng)，五彩繽紛，花樣繁多，讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡：有的燈籠是用筷子綁成正方形，再貼上一層皺紋紙；有的用電線(xiàn)和黑毛線(xiàn)纏成了一匹可愛(ài)的斑馬；有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花，卷在一起，特別漂亮；還有的是用許多紅紙拼成的繡球，可好看了。
就在我們欣賞著(zhù)美侖美奐的燈籠時(shí)，李老師突然說(shuō)：“猜燈謎開(kāi)始！”同學(xué)們如離弦的箭一樣沖向了燈謎，我也像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跟了過(guò)去。我順手拿起面前的燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：元旦放假，明天上班（打一成語(yǔ)）。我盯著(zhù)那條謎語(yǔ)，腦子飛快地轉了起來(lái)，我想了好幾個(gè)答案，但都被否定了。我一臉的納悶，木木地看了一會(huì )，遺憾地走了。我走之后，立馬有人說(shuō)出了答案。我抬頭一看，同學(xué)們的手中都有兩三個(gè)猜中的紙條了。我緊張起來(lái)，飛快地尋找簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)。在組長(cháng)阿姨的鼓勵下，我接連猜對了兩三個(gè)謎語(yǔ)的答案，摸到了自己想要的獎品，心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語(yǔ)，謎面是：早不說(shuō)，晚不說(shuō)（打一字）。這個(gè)難不倒我，我仔細地想了想：早上不說(shuō)，晚上不說(shuō)，只能中午說(shuō)了，說(shuō)的偏旁是言字旁，兩個(gè)字組合起來(lái)就是“許”字了。我高興地叫來(lái)阿姨，自豪地說(shuō)出了答案，然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎了。
猜得差不多了，我就停下來(lái)看看同學(xué)們，有的人帶著(zhù)勝利的微笑，像我一樣叫來(lái)了組長(cháng)阿姨，有的帶著(zhù)一臉的.問(wèn)號，眉頭緊鎖，努力思考，還有的本來(lái)歡天喜地地向阿姨說(shuō)出了答案，結果不對，變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象！
時(shí)光飛逝，轉眼間，燈謎聯(lián)歡會(huì )在一片笑聲中結束了。這次猜燈謎活動(dòng)，雖然緊張又忙碌，但讓我體驗到了猜燈謎的無(wú)窮樂(lè )趣，既開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(cháng)了知識，又收獲了獎品，增加了和同學(xué)們的友誼，還發(fā)現了自己知識的欠缺和存在的不足，讓我感受到了中國傳統習俗的悠久魅力，也使我更加堅定地要好好學(xué)習，做一個(gè)有理想，有文化，愛(ài)勞動(dòng)，守紀律的好少年。
元宵猜燈謎作文15
我的小學(xué)五年時(shí)光既快樂(lè )又短暫，令我難忘。在這五年里，我們不僅學(xué)到了很多有用的知識，還在班主任李老師的組織下參加了許多有意義的活動(dòng)。
這不，今年的正月十五元宵節這一天，我們班又舉行了一年一度的“賞花燈，猜燈謎”活動(dòng)。在燈謎聯(lián)歡會(huì )之前，我們先在班級里舉行了班級幣設計獎和優(yōu)秀燈謎獎的發(fā)獎活動(dòng)。我真激動(dòng)，我同時(shí)獲得了這兩個(gè)難得的獎項。不僅從李老師那里領(lǐng)到了嶄新的班級幣三百元，還挑選到了自己喜愛(ài)的小禮物。這可真是雙喜臨門(mén)呀！
接著(zhù)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到三樓會(huì )議室，當會(huì )議室的門(mén)一打開(kāi)，哇！同學(xué)們驚呆了！只見(jiàn)會(huì )議室里五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，真是美不勝收呀！
有用廢舊酒盒做的五彩奪目的宮燈，有用西瓜皮做的憨態(tài)可掬的機器貓和喜羊羊，還有用毛線(xiàn)、棉花球做的可愛(ài)的小羊……把我們的眼睛都看花了！
我們一起美美地合了一個(gè)影后，緊張又刺激的`猜燈謎開(kāi)始啦！只見(jiàn)同學(xué)們像發(fā)射炮彈一樣沖刺到了燈謎前，一個(gè)個(gè)緊
張得手舞足蹈，都想盡量多搶幾個(gè)簡(jiǎn)單的燈謎猜�？墒墙衲甑臒糁i難度又升級了！簡(jiǎn)單的燈謎眨眼間就被同學(xué)們一搶而空。幾個(gè)眼疾手快的同學(xué)手里已經(jīng)握了兩三張猜出燈謎的領(lǐng)獎券了！看看真是讓人心急呀！
我只搶到了一個(gè)我認為好猜的燈謎，得到了一張領(lǐng)獎券。再接再勵，接著(zhù)猜！我又接二連三碰到了幾個(gè)猜成語(yǔ)的燈謎。其中有一條謎面是：“遇事不求人”，我仔細一想，難道是“自力更生”？結果真讓我興奮，我猜對了！
還有一條謎語(yǔ)，是一個(gè)圖片謎語(yǔ)，“說(shuō)”字圍了一圈，哈！這個(gè)不難，是“自圓其說(shuō)”。
再看看身邊的同學(xué)，都陷入了安靜的沉思階段，不像剛才猜簡(jiǎn)單燈謎時(shí)那樣活蹦亂跳了。即便這樣，很多復雜的燈謎最后還是讓同學(xué)們都一一猜了出來(lái)。同學(xué)們可真厲害！
今年李老師還自創(chuàng )了很多燈謎給我們猜，最后家長(cháng)們也加入了進(jìn)來(lái)，和我們一起猜李老師出的最難猜的燈謎。其中有一個(gè)燈謎謎面是：“一周兩段都育人”，打一班級名。你猜出來(lái)了嗎？對，就是我們五二班。
益智又有趣的猜燈謎聯(lián)歡，像一盞熠熠生輝的彩燈，帶給我們小學(xué)五年生活最珍貴的回憶！
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