清明節祭祀活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的清明節祭祀活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節一直是我們祭奠先烈及先人的節日。為了加強對學(xué)生的革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，更好地運用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，根據縣教育局轉發(fā)的文件精神，我們實(shí)驗學(xué)校利用清明節前后這一教育契機，結合實(shí)際情況，教育引導學(xué)生緬懷先烈、弘揚傳統文化，在學(xué)生中組織開(kāi)展“擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節愛(ài)國主義教育活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、召開(kāi)主題班會(huì )
x月x日，我們以“擁抱春天，緬懷先烈”為主題召開(kāi)了一次班會(huì )。本次班會(huì )讓同學(xué)們了解到清明節是中國的一個(gè)傳統節日，知道了清明節的一些習俗及歷史由來(lái)。部分年級還觀(guān)看了一段電影《上甘嶺》的視頻，場(chǎng)面深深震撼了學(xué)生，緬懷先烈之情油然而生，同學(xué)們都體會(huì )到今天的幸福生活是來(lái)之不易的，要懂得珍惜。
二、先烈故事大家講
四年級的同學(xué)在小組評選的基礎上，推薦優(yōu)秀同學(xué)參加班里的“講英雄故事，憶革命先烈”比賽活動(dòng)。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事，他們飽含激情的講述，將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學(xué)們的心中，有的班級表演了課本劇，他們模仿人物時(shí)的語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作，征服了全場(chǎng)老師和同學(xué)，讓孩子們仿佛置身于艱苦的戰斗歲月。大家在欣賞故事的同時(shí)緬懷了先輩、寄托了哀思，又充滿(mǎn)了希望、振奮了斗志。
三、出一期清明小報
我們發(fā)動(dòng)學(xué)生到社區、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道收集清明節的相關(guān)資料，創(chuàng )造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。這次活動(dòng)各班共上交手抄報作品近150多張，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。
四、開(kāi)展“清明節”社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。
春天正是綠化的好時(shí)機，我們在學(xué)生中間發(fā)起“愛(ài)綠護綠”的活動(dòng)。倡導同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系物業(yè)人員在小區內栽一棵樹(shù)，給路邊的小樹(shù)培一培土，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，主動(dòng)撿拾垃圾。踐行校外文明，從我做起，從小事做起，從現在做起。
五、開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
班主任跟科任教師聯(lián)手，利用信息課、思品課等時(shí)間以及清明節假期，訪(fǎng)問(wèn)中國文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內容，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多學(xué)生在網(wǎng)上獻了花，留了言。
通過(guò)本次清明節我們開(kāi)展的各項活動(dòng)，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情，讓學(xué)生珍惜現在來(lái)之不易的生活，踏著(zhù)革命先烈的足跡，更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習和生活中去。
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