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贊美梅花的文案
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到文案吧，文案對人們的思維是有一定的感性作用的。你知道什么樣的文案才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的贊美梅花的文案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美梅花的文案 1
1、觀(guān)賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。
2、梅花，迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
3、梅花綻放的美麗，仿佛是大自然對生命的贊美。
4、梅花不畏寒冬，堅強而堅毅，一枝獨秀。
5、看著(zhù)梅花綻放的美麗，心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。
6、梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜，羞羞答答;有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人愛(ài)憐。
7、看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì )知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力，才能帶傷開(kāi)放？看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
8、梅花飄雪，清香撲鼻。
9、來(lái)到臘梅樹(shù)前，我啊的一聲叫了起來(lái)，臘梅花開(kāi)了！
10、梅花開(kāi)在山谷中，如同一群潔白的天使，給人以一種超凡脫俗之感。
11、寒梅獨自開(kāi)，清香撲鼻，愿你的生活如同梅花一般美麗。
12、梅花不如雪花白，雪花則不如梅花香�，F可用以形容人各有所長(cháng)，各有所短，應該互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
13、一種極其普普通通的綠色植物，綻放在讓人懼怕的寒冷，占有樹(shù)梢，不懼不畏。他是冬季的引領(lǐng)者，以一身雪白或墨黑所吸引花的世界。他由五瓣嬌小玲瓏的花朵構成，白梅是那般的純真；墨梅是那般的高雅，在伴隨紅梅花特有的那類(lèi)花香，馬上把人深深地吸引住著(zhù)。
14、我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我為之心動(dòng)神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我為之癡迷眷戀然而，我最喜愛(ài)的還是梅花。
15、古人有句話(huà)說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是因為它不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存。
16、梅花在山間開(kāi)放，如夢(mèng)如幻，給人以一種超脫塵世的感受。
17、不像其他的花，梅花從不與它們競爭當春天來(lái)的時(shí)候明亮的春天。
18、在寒冷的冬天里賞梅，仿佛感受到了一絲溫暖。
19、梅花綻放在山谷中，如同一團烈火，照亮了整個(gè)春天。
20、朵朵的初開(kāi)梅花如賽美場(chǎng)的美女般爭相展現自己的風(fēng)姿！
21、梅花含蓄飄逸，如同一位優(yōu)雅的貴婦，令人心醉神迷。
22、梅花在雪的映襯下更顯嬌艷動(dòng)人，如一朵似夢(mèng)似幻的美麗花朵。
23、梅花在冰雪中綻放，仿佛在告訴人們堅強和美麗并存的力量。
24、梅花獨占鰲頭，凌風(fēng)獨放。
25、冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開(kāi)放，與寒冬頑強爭高下。
26、在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花。
27、簇簇的梅花在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清香，令人心況神怡，心花怒放，那沁人心肺的.香味，使我們沉醉其中。
28、紅梅花不如牡丹花的天香國色，月季花的嬌艷欲滴喧囂，玫瑰花的萬(wàn)紫千紅，蓮花的氣質(zhì)高雅�？墒�，我卻更喜歡這凌霜傲雪的紅梅花。
29、那幾株鮮艷的臘梅，它們的暗香在園子里四處浮動(dòng)，引得晨練的老人孩子頻頻駐足。老人們口中嘖嘖稱(chēng)奇，不住點(diǎn)頭。孩子們則張大瞳孔，立于樹(shù)下久久不肯離去。
30、當百花凋謝，梅花踏著(zhù)風(fēng)雪而來(lái)，當冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，梅花卻又一人先去是追蹤風(fēng)雪而去呢？還是把它引來(lái)的春天留在人間？
31、在冬日里賞梅，仿佛感受到了生命的頑強與生機勃勃。
32、我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強的精神，每當看到臘梅花，我就會(huì )想起兩首古詩(shī)，一首是王安石寫(xiě)的梅花――墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。另外一首是（北宋）盧梅坡寫(xiě)的――梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是��！那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，這怎么不叫人陶醉呢？
33、梅花傲立在屋檐上，如同一位高雅的貴婦，向著(zhù)春天微笑。
34、它從不與牡丹爭花首，不與玫瑰爭美麗，它就平平淡淡的生活著(zhù)。它不炫耀自己的美麗，它有著(zhù)一副傲骨，也不驕傲自大。
35、寒梅獨立，冷傲清艷。
36、梅花開(kāi)放在冰雪中，冷艷絕美，如同是一位飄逸高雅的冰雪公主，高貴典雅。
37、臘梅傲雪開(kāi)，清香撲鼻迎霜雪。
38、賞梅花的時(shí)候，總覺(jué)得自己被一種神秘的力量所吸引。
39、梅花一枝獨秀，郁郁蔥蔥的山谷中，如同一盞明燈，照亮了整個(gè)春天。
40、梅花綻放的美麗，讓我感受到了一種深深的感動(dòng)。
贊美梅花的文案 2
1、任憑天空冷冷，任憑飛雪漫天，任憑天寒地凍。梅花，依然驕傲地開(kāi)放，依然嬌嫩這葉片，嬌嫩這花瓣，羞澀著(zhù)，盛開(kāi)著(zhù)，飽蘸這濃濃的情，溢滿(mǎn)這盛開(kāi)。懷著(zhù)一顆眷戀的心，懷著(zhù)一顆癡心戀迷。盡管在冬季，依然不離不去，依然不棄不遠。相守著(zhù)，等待著(zhù)，期許在這冬季。梅花，終于忍俊不��！
2、融入梅花，感悟梅花的品格；我贊美貞堅的松柏，我欣賞蓮花的出淤泥而不染！可我更愛(ài)梅花的傲雪怒放，任你數九隆冬，地凍天寒，梅花依然開(kāi)的那么艷麗，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
3、梅花不與百花爭時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài)；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
4、梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)凄雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！
5、冬天來(lái)到了這兒，冬寒一吹，樹(shù)木彎下了身子，美也隨之而去了——樹(shù)上不說(shuō)沒(méi)一片好葉子，但也有1～2片。說(shuō)到這兒我也變弱了�？梢豢门D梅樹(shù)競在冬天里挺拔著(zhù)像一個(gè)堅強的士兵，冬風(fēng)吹來(lái)，它不服，再挺拔點(diǎn)，冬天沒(méi)有一塊冰雪，寒風(fēng)能斗過(guò)它？可以說(shuō)它的字典里沒(méi)有“不可能”這幾個(gè)字。我醉了！醉了！醉在它那精神，“不”！是它那頑強、堅強們精神。不知不覺(jué)我的思想領(lǐng)著(zhù)我變成了臘梅樹(shù)。
6、我喜歡梅花，它枝干虬勁，在寒風(fēng)凜冽、白雪飄飛的時(shí)節，依然能斗雪怒放，堅韌不屈。它“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下春�！泵坊ㄔ谄D苦的環(huán)境中也能保持本色，在冬末春初能梅開(kāi)兩度。
7、冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神。
8、冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開(kāi)放，與寒冬頑強爭高下。
9、梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松.竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競相詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現了梅花不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。
10、沒(méi)有堅強的毅力，就沒(méi)有梅花的美麗；沒(méi)有風(fēng)吹雨打，就沒(méi)有果園中沉顛顛的果實(shí)；沒(méi)有起早貪黑的辛勤勞作，就沒(méi)有四季的豐收。同樣，沒(méi)有現在的努力，就沒(méi)有以后美好的生活。讓我們好好學(xué)習，為以后做好鋪路石吧……
11、梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
12、臘梅花開(kāi)得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠不會(huì )在人們的心目中凋謝！春、夏、秋，它看著(zhù)別的花盛開(kāi)、凋謝，只有到了冬天，它才黯然開(kāi)放，它是多么的堅強，正如宋朝大詩(shī)人王安石所寫(xiě)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我愛(ài)臘梅花，因為臘梅花有著(zhù)我們值得學(xué)習的精神，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人！
13、梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì )受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
14、若虹的相思在風(fēng)疑中舉袂，騷動(dòng)的指尖，把月亮揮落的水弦彈亂，嫵媚的流水，照亮我的月夜。思悠悠，怨也悠悠，我早已低頭無(wú)語(yǔ)，任憑你在遙遠中芳心暗渡，呼喚的聲音，在零度的風(fēng)雪中顫抖。
15、吾摯愛(ài)梅，因她蒼勁古樸，姿態(tài)奇特，秀不故態(tài)。雖蒼蓊老樹(shù)，但其老枝扶疏，蓓蕾滿(mǎn)載，充滿(mǎn)青春活力，溢發(fā)勃勃生機。藐視嚴寒，固雪愈大花愈茵，那就是梅之清傲。與冬之吻，以雪為韻，與雪交融，方顯花神。吾所喻清風(fēng)之高閣，萬(wàn)花誰(shuí)與比焉！
16、梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰。
17、我喜歡很多花，例如荷花、菊花、玫瑰花，在這些花里，我最喜歡的是梅花。它迎雪吐艷、凌寒飄香、鐵骨冰心，有超凡脫俗的品格和堅貞的氣節。
18、梅在刺骨的寒風(fēng)中，那白里透著(zhù)粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但“她”不是軟弱的，“她”是堅強的。在凜冽寒風(fēng)的吹打下，無(wú)數種植物憔悴的低下了頭，無(wú)數種顏色的花都像生命垂危的老人無(wú)精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風(fēng)雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢于與嚴寒作斗爭。
19、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻。她不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè )和美的享受。
20、在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著(zhù)它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗-----其他季節里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。
21、梅花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，卻有著(zhù)超凡脫俗的傲骨！
22、梅花的花語(yǔ)是堅強，高雅，高尚的心靈，高風(fēng)亮節——古人云梅俱四德，出生蕊為元，開(kāi)花為亨，結子為利，成熟為貞，梅花是君子的象征，我愿成為梅花，為百花迎接春的到來(lái)，萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下青。我愿成為梅花，縱使零落成泥，依然為天地散發(fā)出一縷暗香；我愛(ài)梅花，愛(ài)他的品質(zhì)；愛(ài)他的品行；愛(ài)他的品格！我愿走進(jìn)梅花，融入梅花，成為梅花。
23、我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔馉帟r(shí)期，日本侵略軍對我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌！
24、所以臘梅花在冬天開(kāi)的特別旺盛，不管風(fēng)吹雨打，它仍然開(kāi)的那樣飽滿(mǎn)，就像一位亭亭玉立的美少女。
25、別看臘梅花看起來(lái)那樣脆弱，其實(shí)，它有著(zhù)鋼鐵一般的意志和不屈不撓的`頑強精神。我們要學(xué)習它的這種，遇到困難永不屈服。
26、梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
27、我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè )觀(guān)的精神！
28、我不禁想起了那些戰斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì )有我們今天的發(fā)展？
29、那是一種美而給人以力量的花。瞧，屈曲盤(pán)旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫(huà)。它迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿(mǎn)生機，使慘白的世界也有了生機--它是一種敢于向嚴寒挑戰的花，一種給人以力量，給人深思和勇敢的花，一種使人肅然起敬的花。
30、你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著(zhù)的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著(zhù)暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
31、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè )的成長(cháng)。
32、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
33、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
34、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
35、在我心中，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)！老師就像一位偉大而辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的一棵幼苗。
36、當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。贊揚幼兒園老師的話(huà)。
37、老師的眼睛，像夜晚的月亮，18、人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
38、提到海寧，也許你會(huì )聯(lián)想到?jīng)坝颗炫鹊暮幊�。農歷八月十八是海寧的觀(guān)潮節。每年的這天，海內外數十萬(wàn)的看潮人都會(huì )聚集在海寧。氣勢磅礴的海寧潮，哪怕在退潮的時(shí)候，也在展現著(zhù)它那勢不可擋的樣子。別看江面風(fēng)平浪靜，江底卻仍然奔騰不息。海寧潮中最為壯觀(guān)的是一線(xiàn)潮和回頭潮，江水猶如萬(wàn)匹駿馬奔騰而來(lái)，它連成一線(xiàn)，筑成一堵堅固的墻。咆哮而來(lái)的江水猛擊堤壩，以泰山壓頂之勢翻卷回頭。這不正體現了海寧人頑強拼搏的精神嗎？
39、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
40、環(huán)視今日海寧，政通人和，和諧開(kāi)放，世紀改革，繽紛夢(mèng)幻，科學(xué)發(fā)展，敬業(yè)奉獻，百強縣市，添彩增光，煌煌扈扈，照曜巨野，山水清暉，園林佳處，九畹芳菲，百業(yè)興旺，高速高鐵，輻輳四方，龍蟠鳳逸，虎嘯山丘，三大文化，光華流芳，閭井蕃息，惠我蒸黎，國家將興，必有禎祥，繩其祖武，踵事增華，眾志成城，宏圖輝煌，大潮奔流，勢不可擋。
41、是您給我們奏出美妙的旋律。
42、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
43、你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
44、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
45、老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
46、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對您的思念。
47、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
48、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
49、老師的眼睛，像藍色的天空。
50、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
51、雖然風(fēng)和雷扭曲你的樹(shù)枝，但不能折斷你堅韌的脊梁；雖然冰霜會(huì )凍結你流動(dòng)的血漿，但它不會(huì )固化你通往春天的理想途徑。
52、無(wú)際的藍天是母親給我的關(guān)懷，朵朵白云是母親精心為我做的棉花糖——那是我最?lèi)?ài)吃的無(wú)邊的夜空是我回報母親的體貼，那閃爍的星星是我為母親傾心做出的愛(ài)心糕點(diǎn)——母親總微笑說(shuō)只要是女兒做的都是母親最?lèi)?ài)吃的！母親節日快樂(lè )！
53、母親，一個(gè)多么平凡的名字呀！但每個(gè)人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛(ài)，是啊，母親為我們付出了那么多，我們何曾為母親付出過(guò)呢？對，我們沒(méi)有，而母親卻一直在為我們付出，母親，你正如蓮葉，我們好比是那脆弱、嬌小的蓮花，除了母親，誰(shuí)還會(huì )為我遮風(fēng)擋雨呢？
54、天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母愛(ài)的愛(ài)。母親心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉最虔誠的愛(ài)心。隱藏著(zhù)一種真摯的愛(ài)。
55、母親猶如時(shí)光，將我的記憶拉長(cháng)，展卷不盡的是母親慈和的微笑、慈善的心腸、慈悲的情懷……
56、我是您做進(jìn)去放飛去的小鷂子，您一起疾馳一塊兒艱辛，只盼我能飛翔晴空。無(wú)論我飛多高飛多遠，愛(ài)是鷂子接續的根。母親，母親節快樂(lè )！咱們永遠相親相愛(ài)。
57、我要感謝我的母親，感謝他對我的愛(ài)。我的媽媽雖然對我這么嚴厲，但是也是一種對我的“愛(ài)”。而且媽媽平時(shí)還非常疼我、關(guān)心我、按戶(hù)我。只要我想買(mǎi)什么，她認為合理就會(huì )買(mǎi)給我。這也是一種母親對我的“愛(ài)”。所以，我感謝的是我的母親。
58、我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。
59、我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h，永遠。媽媽經(jīng)常穿著(zhù)彩色的衣服，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來(lái)以后給我怎么面包，給爸爸準備粉，她是多么累呀！
60、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。僅已此句獻給普天下默默耕耘、辛勤付出的母親，祝母親節祥和安康。
61、我的媽媽個(gè)子不是很高，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對人總是一臉笑容。
62、母親，細數十八年來(lái)的每一件小事，您無(wú)一不照顧得細膩，而多少次，我卻對您的關(guān)心不屑一顧，如今只有愧疚。一句“母親我愛(ài)您”也無(wú)法表達我對您的愛(ài)！
63、阿媽?zhuān)徽撃谀膬�，那里就是咱們最快�?lè )與向往的地方。每當想起你我就異常的自豪，是你時(shí)刻在激勵我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)非凡的節日里，我祝福你。
64、我的媽媽留著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長(cháng)著(zhù)柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習、生活等方面也尤為關(guān)心。
65、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
66、一日為師，終身為父。
67、教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
68、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
69、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
70、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
71、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
72、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
73、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
75、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
76、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
77、是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
78、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
79、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
80、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
81、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
82、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
83、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
84、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
85、片言之賜，皆我師也。
86、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
87、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
88、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
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