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高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿1
老師、同學(xué)們:
下午好!
本學(xué)期的期中考試將在第11周的周二—周四舉行,高三將在第10周的周六和周日舉行省質(zhì)檢。期中考試和省質(zhì)檢都是本學(xué)期的重要考試,是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事,它是評估教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的一種重要手段,是對同學(xué)們所學(xué)知識和能力進(jìn)行的一次重要檢測。學(xué)科成績(jì)的考核是判斷同學(xué)們學(xué)習質(zhì)量的主要依據之一,同時(shí),也為同學(xué)們下一階段學(xué)習方法的改進(jìn),學(xué)習策略的調整,學(xué)習計劃的制訂與實(shí)施提供全面客觀(guān)的依據。
同學(xué)們,要把這次期中考試和省質(zhì)檢當作是對自己的挑戰,當作是一次磨練自己和提高自己的機會(huì )。因此,學(xué)校要求同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),從思想上高度重視這次考試,進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,增強溫書(shū)迎考意識,發(fā)揚愛(ài)拼敢贏(yíng)和積極進(jìn)取的精神,刻苦學(xué)習,形成良好的.比、學(xué)、趕、幫、超的溫書(shū)迎考氛圍,全身心投入到溫書(shū)迎考中來(lái),為這次考試作好充分準備。
下面,我就期中復習方法提幾點(diǎn)建議,供同學(xué)們參考:
1、認真制訂復習計劃、提高學(xué)習效率。每位同學(xué)要根據自己學(xué)習的實(shí)際,合理科學(xué)安排各門(mén)功課的復習時(shí)間,復習要主動(dòng),勤于鉆研,不懂要勤問(wèn),要對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行深入、全面、系統的復習,梳理知識、夯實(shí)基礎、把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、科學(xué)練習、講究方法,提高復習質(zhì)量,要切實(shí)做好查漏補缺工作,調整心態(tài),精心準備,樹(shù)立必勝信念。
2、以教材為主線(xiàn)進(jìn)行復習。一些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)不理想,其中一個(gè)重要原因就是對教材內容的學(xué)習不夠重視,對教材內容的理解深度不夠。溫書(shū)迎考的一項重要任務(wù)是把教材里的知識學(xué)懂、學(xué)會(huì )、記住、會(huì )用,要理論結合實(shí)際。閱讀、研究教材可分四步走:一要通讀,查缺補漏;二要精讀,攻克難點(diǎn);三要做適量的練習,鞏固提高;四要記憶,貯存知識。
3、根據參考書(shū)復習。高中的同學(xué)各科基本都有一本很好的學(xué)科參考書(shū),可供自己自主學(xué)習和復習,根據參考書(shū)復習,它有利于加深對知識的理解,有益于擴展思路,有助于發(fā)展思維能力與創(chuàng )造力,收到既加深已學(xué)知識,又擴展知識面的效果。
4、使用回憶與閱讀教材相結合的復習方法。即先回憶后閱讀或回憶一節一章一單元,閱讀一節一章一單元,直到把內容全部回憶起來(lái)為止。進(jìn)行嘗試回憶,可腦手結合,邊回憶邊寫(xiě)主要內容。通過(guò)一課、一節、一章的復習,把自己的想法,思路寫(xiě)成小結、列出圖表、或者用提綱摘要的方法,把前后知識貫穿起來(lái),形成一個(gè)完整的知識網(wǎng)。
5、及時(shí)復習。聽(tīng)課當天進(jìn)行復習效果最佳,識記后三、四天遺忘最多?梢(jiàn),及時(shí)復習對提高記憶的作用。復習還要合理地分配時(shí)間,采取多種多樣的方法和循環(huán)復習。
6、重視自我筆錄法。自我筆錄法是用筆把自己回憶起來(lái)的識記材料記錄下來(lái),然后再和原識記材料相互對照以糾正錯誤記憶的方法。我們平時(shí)默寫(xiě)單詞、佳句、公式、定理等都是自我筆錄。運用此法手動(dòng)眼看,可以同時(shí)調節運動(dòng)覺(jué)和視覺(jué)參與記憶。必要時(shí),我們還可以和口述結合,效果會(huì )更佳。
7、把做過(guò)的課后練習、試卷或練習冊中的有些你還沒(méi)有掌握的錯題要進(jìn)行再次認真復習,并從中找出自己在平時(shí)學(xué)習中存在的哪些問(wèn)題,及做題或考試中審題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的加強,養成認真做事的良好習慣是成功的關(guān)鍵。
同學(xué)們,學(xué)習是一種享受樂(lè )趣與成功的事情。說(shuō)其享受,是因為學(xué)習是要付出時(shí)間與精力的勞動(dòng),需要一種鍥而不舍的精神,這是一種不斷挑戰自己極限的過(guò)程,所以是一種樂(lè )趣;說(shuō)其成功,通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、會(huì )學(xué)習、把不懂得的知識變成懂得的知識了,這也是一種成功。你們是充滿(mǎn)信心來(lái)到溪安八中求學(xué)的,學(xué)習科學(xué)文化知識是你們的任務(wù),掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望,希望你們都能考出好成績(jì),以撫慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母,報答辛勤培養我們的老師,勉勵辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們,所有的付出,都會(huì )有結果;所有的汗水,都不會(huì )白流;所有的努力,都會(huì )有收獲;相信自己能行,最后祝同學(xué)們在期中考試中友好競爭,取得優(yōu)異成績(jì)!祝高三年的同學(xué)們腳踏實(shí)地、突破自己,擁有一個(gè)良好的心態(tài),在省質(zhì)檢中取得優(yōu)異的成績(jì)!報答學(xué)校、家長(cháng)、老師和所有關(guān)心你的人。
高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
綿綿煙雨潤草色,姹紫嫣紅春杏壇。在這萬(wàn)物復蘇、春回大地的季節,在這象征著(zhù)競技的體育館,我們高三年級的近千名同學(xué),隆重舉行“高考百日誓師大會(huì )暨十八歲成人宣誓儀式”。今天,在這個(gè)特殊的日子里,我謹代表學(xué)校向各位同學(xué)致以最真誠的祝賀!向一直陪伴你們、關(guān)懷你們的老師、家長(cháng)表示最真誠的感謝!
成長(cháng)的腳步踏著(zhù)高考的鈴聲而來(lái),經(jīng)歷了寒窗勤學(xué)十二載的拼搏,百日之后,你們將迎來(lái)人生中第一場(chǎng)至關(guān)重要的考驗,歷經(jīng)十八載風(fēng)雨的洗禮,你們由一名青澀少年華麗轉身,蛻變?yōu)轱L(fēng)華正茂的志士青年;厥啄銈冞^(guò)去的十八年,從十月懷胎到呱呱墜地,從豆蔻年華到青春勃發(fā),記錄了多少風(fēng)雨和彩虹,多少感動(dòng)與歡笑;仡櫝鋵(shí)的高中三年,南周見(jiàn)證了你們青春的苦與樂(lè )、悲與喜、奮斗與收獲。你們懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;你們懂得了奮斗的汗水會(huì )澆出成功的花兒,搏擊過(guò)風(fēng)浪便可扶搖直上九萬(wàn)里。
今天,你們站在南周這片沃土,舉行成人宣誓儀式,始加元服,棄爾幼字,順爾成德。今天,你們整裝待發(fā),邁向高考,豪情萬(wàn)丈,劍指六月?紙(chǎng)如同戰場(chǎng),戰場(chǎng)必須決勝負。怎樣才能打好高考之戰,實(shí)現人生的美好夢(mèng)想呢?在此,我想送給同學(xué)們四句話(huà):
第一,狹路相逢勇者勝。面對高考,只有勇敢的人才能應勇往直前、毫不退縮;像雄鷹一樣勇敢的搏擊藍天,像海燕一樣渴望風(fēng)暴的席卷,“少年心事當拂云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”,有志者,便會(huì )氣干云霄;“刑天舞干戚,猛志固常在”,有志者,便會(huì )迎難而上!
第二,狹路相逢智者勝,距離高考100天,每天24個(gè)小時(shí),在有限的時(shí)間里面如何做到更高效?巧妙得當的技巧方法會(huì )讓復習事半功倍;學(xué)人之長(cháng),補己所短,難易結合,各個(gè)擊破,好的方法,是成就你夢(mèng)想的捷徑。
第三,狹路相逢恒者勝。常言道:“行百里者半九十!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。請大家牢記:海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,只有會(huì )當凌絕頂,才能一覽眾山!
第四,狹路相逢和者勝。高考的競爭,很大程度上是心理素質(zhì)的競爭。高考在即,你們應有寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,靜觀(guān)天外云卷云舒的平和與淡然。
三年的寒來(lái)暑往,三年的執著(zhù)追求,同學(xué)們勤學(xué)苦讀的'場(chǎng)景歷歷在目,清亮悅耳的書(shū)聲陣陣回響。在高考百日倒計時(shí)的催促下,你們將更加分秒必爭、發(fā)憤圖強,同學(xué)們,今天和大家一起參加誓師大會(huì )的還有我們可親可敬的老師們,他們是師長(cháng),更是我們同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸,老師們嘔心瀝血,奮力拼搏,他們是我們南周中學(xué)最辛苦最忙碌的人,我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛(ài)心與付出!尊敬的各位老師,在這最后的一百天里你們會(huì )更辛苦更勞累,希望你們再接再厲,同心同德,團結協(xié)作,竭盡全力,奮力拼搏,再創(chuàng )輝煌。
窗外的銀杏樹(shù)已迎來(lái)送往無(wú)數學(xué)子,仍會(huì )和你們?yōu)t灑的壯志一起綠滿(mǎn)枝頭;升旗臺前的梔子花已芬芳溢滿(mǎn)每一度離別的初夏,也必將伴你們飽滿(mǎn)的夢(mèng)想一起綻放精彩。
同學(xué)們,高考的峰巒需要你的不懈攀登,未來(lái)的旅程需要你的執著(zhù)堅守。
祝同學(xué)們高考旗開(kāi)得勝、凱旋而歸!祝諸君人生如鴻鵠振翅,水擊千里;直上青云,萬(wàn)丈飛騰!請相信:百日之后高考的勝利一定屬于我們!成人之后的我的生命一定會(huì )更加絢麗!
高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿3
“同學(xué)們,開(kāi)始有一天沒(méi)有做習題,第二天就能看到成績(jì)的提升;同學(xué)們,相信自己,你們一定有能力拿到好成績(jì)!”這是高三教師動(dòng)員會(huì )上的一句領(lǐng)導講話(huà),也是每個(gè)學(xué)生應該銘記在心的一句話(huà)。高三是學(xué)生成長(cháng)和成才的重要時(shí)期,教師們的工作也變得異常重要。在動(dòng)員會(huì )上,校領(lǐng)導結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,向教師們講述了一系列感人至深的事例,表達了對教師們的感謝和鼓勵,奮斗的信念和必勝的決心。
我們的責任 - 創(chuàng )造成功的機會(huì )
“作為教育工作者,我們的職責是培養學(xué)生的健康個(gè)性,革新教育觀(guān)念,創(chuàng )造成功的機會(huì )!”
作為教育工作者,教師們的職責不僅是傳授知識,更是創(chuàng )造成功的機會(huì )。在高三這個(gè)重要的時(shí)期,教師們既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì),更要注重他們的身心健康,培養他們健康的個(gè)性。只有這樣,才能讓學(xué)生更好地適應未來(lái)的學(xué)習和工作。因此,教師們要不斷革新教育觀(guān)念,創(chuàng )新教學(xué)方式,為學(xué)生創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )。
我們的追求 - 形成品質(zhì)教育
“同學(xué)們,不好的習慣只會(huì )束縛你們的思維,影響你們的前途,讓你們失去更好的機會(huì )。學(xué)會(huì )好習慣,才能形成品質(zhì)教育!”
在高三這一關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生必須養成良好的學(xué)習習慣。教師們不僅要承擔傳授知識的任務(wù),更要引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。只有當學(xué)生具備良好的學(xué)習習慣,才能更好地發(fā)揮自己的潛能,取得更好的成績(jì)。因此,教師們要引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,培養他們的學(xué)習興趣。只有堅持不懈地培養良好的學(xué)習習慣,才能形成品質(zhì)化的教育。
我們的信念 - 必勝的決心
“相信自己,自信能讓你們不斷超越自我,取得優(yōu)異成績(jì)!”
高三是人生重要的篇章,學(xué)生們要經(jīng)歷很多個(gè)人的成長(cháng)和考驗。在這個(gè)時(shí)期,學(xué)生們必須具備必勝的信念。只有當學(xué)生們有一種強烈的信念,才能取得優(yōu)異的成績(jì)。因此,教師們要引導學(xué)生們養成陽(yáng)光、積極的心態(tài),激勵他們不斷超越自我,勇攀高峰。只有全體師生齊心協(xié)力,才能取得更好的成績(jì)。
我們的目標 - 幫助學(xué)生實(shí)現價(jià)值
“同學(xué)們,你們的未來(lái)是希望,我們的`未來(lái)也是希望,在這個(gè)重要的時(shí)期,我們要共同奮斗,努力為你們的未來(lái)奠定基礎!”
作為教育工作者,我們的目標是幫助學(xué)生實(shí)現價(jià)值。在高三這個(gè)時(shí)期,教師們要盡一切努力,給學(xué)生們提供更多的學(xué)習機會(huì ),讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現自己的價(jià)值。只有當學(xué)生們實(shí)現了自己的價(jià)值時(shí),我們才能夠圓滿(mǎn)完成我們的教育使命。因此,我們要不斷完善教育體制,提高教師的教育水平,為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境。
與學(xué)生緊密結合 - 多維度促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
“在課堂上,我們要關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)表現,多維度促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展!
教育的根本在于促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,高三教育尤其如此。教師們應該站在學(xué)生的角度想問(wèn)題,以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)表現,從而幫助學(xué)生進(jìn)行自我認知,把握自己的優(yōu)勢和不足。只有當教師們與學(xué)生緊密結合、協(xié)同合作,才能夠全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。因此,教師們要認真地為每一位學(xué)生提供個(gè)性化的教育,為學(xué)生的全面發(fā)展盡一份力。
總結
高三教師動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿為大家傳遞了許多重要的信息。作為教育工作者,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jì),更要關(guān)注學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生的成功和成才創(chuàng )造機會(huì )。只有堅持不懈地為學(xué)生的整體發(fā)展而努力,才能在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期讓每個(gè)學(xué)生都能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。我們相信,只要我們全體師生齊心協(xié)力,一定能為學(xué)生的未來(lái)奠定更加堅實(shí)的基礎!
高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天是一個(gè)意義特殊的日子,剛才有666位同學(xué)跨成人門(mén),受贈《憲法》。這標志著(zhù)同學(xué)們開(kāi)始獨立享有成人的權力,承擔成人的義務(wù)。請允許我以一個(gè)成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福!
參加今天的成人禮和高考動(dòng)員大會(huì ),我的心情和同學(xué)們一樣激動(dòng)。特別是同學(xué)們跨過(guò)成人門(mén)的那一刻,我更是由衷地羨慕。我覺(jué)得同學(xué)們很幸運,我們學(xué)習在美麗的崇仁一中,一所中國好學(xué)校;我覺(jué)得同學(xué)們很幸福,家長(cháng)和老師都來(lái)見(jiàn)證我們十八歲成人,他們都是中國好家長(cháng),中國好老師。
幸運的同學(xué)們,幸福的同學(xué)們,我們要做中國好學(xué)生!要成為一名中國好學(xué)生,首先要責任在肩,勇挑重擔,對國家,對民族;對社會(huì ),對學(xué)校;對家庭,對自己!
當前,我們最大的責任莫過(guò)于認真備戰高考。分數的矮銼窮如何變成白富美和高富帥?這是同學(xué)們應該思考的問(wèn)題。
偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言:“檢討過(guò)去,把握現實(shí),創(chuàng )造未來(lái)!”我想把它送給大家!皺z討過(guò)去”,就是要反思,為什么學(xué)習總是“打醬油”;“檢討過(guò)去”,就是要反省,“分數都去哪兒了”!鞍盐宅F實(shí)”,就是要思考如何才能“蠻拼的”,就是要思考如何讓分數不再“囧”!皠(chuàng )造未來(lái)”,就是要讓自己變成分數的“土豪”,創(chuàng )造“最炫”的明天!
親愛(ài)的同學(xué)們,離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發(fā)、一展雄才的時(shí)候。古人云:一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。我們10余年的寒窗苦讀,就是為了在六月的高考戰役中脫穎而出,考一個(gè)給力的分數,上一所任性的大學(xué)!
親愛(ài)的`同學(xué)們,面對即將來(lái)臨的高考,我知道你們一定壓力山大。你們可知道,“高考就是考人品,高考成績(jì)只是副產(chǎn)品”。高考考驗的其實(shí)是一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一種在重壓之下,科學(xué)掌握方法、科學(xué)調試心態(tài)的綜合能力;一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。這種品格和能力將影響同學(xué)們的一生,它是同學(xué)們將來(lái)做成事、做大事,“高端大氣上檔次”的必備條件!
親愛(ài)的同學(xué)們,從現在開(kāi)始,讓我們任性拼搏一次,銘恩奮進(jìn),全力以赴,完成人生的第一個(gè)大考,給自己一個(gè)最壯美的成人禮,也回饋學(xué)校、老師一個(gè)最燦爛的驚喜!
同學(xué)們,我所說(shuō)的,你們懂的:高考不容易,且拼且珍惜!
謝謝大家!
高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿5
尊敬的校領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,為了一個(gè)共同的目標,我們在這里隆重集會(huì )。驀然回首,我們美好而短暫的中學(xué)時(shí)代已從凝然的雙眼前流走。細細算來(lái),我們離高考還剩半年多的時(shí)間,而這半年多的時(shí)間,我們該如何度過(guò)呢?
黃賓虹曾撰聯(lián)說(shuō):何物媚人,二月杏花八月桂;是誰(shuí)催我,三更燈火五更雞。也就是說(shuō)當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進(jìn)精神去求知、做事時(shí),方能與二月杏花八月桂之動(dòng)人相得益彰。面對高考,我們就必須學(xué)會(huì )為心中美好的愿景去付出更多,更多!
在這最后的半年多的時(shí)間里,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,F在的差距并不是明天的結果,而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對癥下藥”,找到薄弱環(huán)節,不斷努力,半年可以改變很多!
汪國真說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓(chǎng)與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠,在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時(shí)此刻,我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺高考的倡議,順便說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習計劃,不妥之處,望老師同學(xué)們批評指正。
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查,研究人員問(wèn)參與調查的.學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生,他們發(fā)現,當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標?梢(jiàn),人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么的重要。因此,我們一定要明確個(gè)人目標,制定出自己的學(xué)習計劃。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì )投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。我們要打一場(chǎng)攻堅戰,我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰,實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高考漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習上的強者。記。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩,成功者總是千方百計想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。同學(xué)們,天生我材必有用,乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),讓我們滿(mǎn)懷激情,直掛云帆迎高考!
4、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習中,我們有一些自主學(xué)習的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì )更好的掌握知識,更有效的提高學(xué)習效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習,自覺(jué)的查缺補漏,打好基礎,不斷提高自己的成績(jì)。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們既面對著(zhù)巨大的壓力,也面對著(zhù)難得的機遇,為什么要在失去機會(huì )后才知道珍惜?置身于近處,我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力,我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想,絕不能留下遺憾和后悔。
同學(xué)們,付出努力吧,在最后的半年多的時(shí)間里,我們要為自己而戰,只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)信念,誰(shuí)也擋不住,擋不住你的成功。
在最后的半年多的時(shí)間里,我們要為夢(mèng)想而戰,調動(dòng)一切細胞,集中一切精力,發(fā)覺(jué)潛能,一心沖向自己瞄準的目標。
在最后的半年多的時(shí)間里,為自我而戰,我們有堅持不懈的意志,也有在面現實(shí)的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此,我們才能這樣感嘆:此情可待成追憶,所幸當時(shí)不惘然!
最后,祝同學(xué)們挑戰自我,更上一層樓;祝老師們身體健康,工作順利!
我的演講完了,謝謝大家。
高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們精神抖擻;今天,我們意氣風(fēng)發(fā);今天,我們雄心壯志。
今天,是一個(gè)高三學(xué)子一生中最難忘的日子——咱們北門(mén)中學(xué)全體高三師生齊聚一堂,吹響了向20__年高考進(jìn)軍的號角。16個(gè)班挑戰應戰、你追我趕、永不服輸的精神令我感動(dòng);全體師生震天動(dòng)地、決戰高考的誓言催人奮進(jìn)。
做為分管高三畢業(yè)班的校長(cháng),在高考百日誓師這一特殊的時(shí)刻,我向大家提出四個(gè)“關(guān)鍵詞”——目標、信念、策略、超越。
一、目標:引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的'高考目標和階段性目標。各層次同學(xué)要根據自己的情況,給自己準確定位。優(yōu)秀生要確保一本,沖擊名校;中等生能上一本沖一本,能上二本沖二本,進(jìn)不了二本上三本,進(jìn)了高校再圖發(fā)展。只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內什么奇跡都可能發(fā)生。
高考是實(shí)力之爭,不相信運氣,更不相信眼淚,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時(shí)?雖然我們學(xué)校高考歷史不長(cháng),但每一屆都出現了原本成績(jì)不太理想的學(xué)生在最后100天頑強拼搏,從而創(chuàng )造奇跡的動(dòng)人故事。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達目標誓不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心毅力,就要有戰勝一切困難的英雄氣概。同學(xué)們,咬定目標不放松,在不斷的攀升中成長(cháng)自我,成就自我!
二、信念:鍛造輝煌的支撐
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字”。這是強者的風(fēng)范,是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱(chēng)雄一時(shí),而在于他能自強不息,對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此,我要奉勸某些同學(xué),你們不要因為過(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀(guān),而要敢于奮起直追,勇于書(shū)寫(xiě)精彩。人,活在有氧的環(huán)境里,燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射,光彩照人!希望你們在這一百天里充分地燃燒自己!
三、策略:成就夢(mèng)想的魔法棒
講究備考策略,落實(shí)復習計劃。首先必須認識你自己,敢于承認人與人之間的差異,根據自己的實(shí)際情況確定復習策略。高考要的是總分,考慮問(wèn)題要建立在總分的提高上。所以在復習過(guò)程中,各學(xué)科要均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁?荚、練習不能一味地攻難題,不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎題和中檔題的訓練,要力爭“基礎題不失分,中檔題多得分,高檔題得點(diǎn)分”。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科,要“揚長(cháng)補弱”,千萬(wàn)不能“揚長(cháng)棄弱”,要看到你的長(cháng)分空間主要在弱勢學(xué)科。
四、超越:自我升華的捷徑
同學(xué)們,你們在語(yǔ)文課本中認識了一個(gè)裝在套子里的人,在現實(shí)生活中,這個(gè)“套子”不是別人,正是我們自己。因此,在這關(guān)鍵的一百天中,你們要學(xué)會(huì )大膽地超越自己,學(xué)會(huì )勇敢地挑戰自我,因為贏(yíng)得了自己,也就贏(yíng)得了一切,不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿(mǎn)足于現狀,義無(wú)反顧地選擇攀登,才能登上頂峰一覽眾山小!
同學(xué)們,讓我們帶著(zhù)從容的微笑,堅定的信心,去實(shí)現我們青春的夢(mèng)想;讓我們咬緊牙關(guān),破釜沉舟,去搏出一片屬于我們的天地。一百天可以創(chuàng )造奇跡,一百天可以改變命運,奮戰一百天,讓成功與智慧在六月閃光!
謝謝!
【高三動(dòng)員會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)稿】相關(guān)文章:
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