《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 ，希望對大家有所幫助。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 1
今天我要向大家推薦的是《朝花夕拾》中的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》一文。
文章一開(kāi)始，魯迅先生就用不小的篇幅向我們描述了保姆阿長(cháng)的形象：黃胖而矮，睡覺(jué)時(shí)擺成“大”字形狀，“擠得我沒(méi)有余地翻身”……作者自己都說(shuō)“不太佩服她”，而且最討厭她教規矩，讓他覺(jué)得非常的麻煩。
這些敘述讓我覺(jué)得魯迅先生有可能不是很喜歡她，甚至還有些討厭她，也就是從這里開(kāi)始，我看阿長(cháng)就不自覺(jué)戴上了有色眼鏡。
但接下來(lái)的一件事，卻出乎了我的意料。
作者聽(tīng)遠房的叔祖提起繪圖的'《山海經(jīng)》，里面畫(huà)著(zhù)各種各樣的怪物，這讓作者非�？誓�。作者對繪圖的《山海經(jīng)》念念不忘，連阿長(cháng)都知道了。趁著(zhù)回家休息的機會(huì )，她把帶著(zhù)畫(huà)的《山海經(jīng)》給作者買(mǎi)來(lái)了。但她不說(shuō)《山海經(jīng)》，而是稱(chēng)之為“三哼經(jīng)”，這讓作者，甚至我這個(gè)數十年之后小小讀者都感到非常震驚，就像文中寫(xiě)的：“別人不肯做或不能做的事，她卻能夠做成功，她確有偉大的神力�！�
一開(kāi)始閱讀文章時(shí)，我認為阿長(cháng)就只是一個(gè)迷信的、沒(méi)有文化的勞動(dòng)婦女。但是買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事，讓我看到了她內心深處的善。讀到這里，我開(kāi)始感到愧疚了，我根本就不應該對阿長(cháng)存有偏見(jiàn)，戴著(zhù)“有色眼鏡”去看待她。
其實(shí)，生活中也不少像阿長(cháng)那樣熱心的人，比如我身邊的同學(xué)小A。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家對他的第一印象就是：多嘴多舌，透著(zhù)傻勁，所以大家都不太喜歡他。而他，卻像沒(méi)事兒似的。
天氣炎熱，班里的水喝完了，大家都不愿去搬水——水桶又大又重，而且還要扛著(zhù)它走一層樓梯，天氣這么熱，誰(shuí)愿意去做這個(gè)吃力不討好的苦差事啊。大家就這么把活兒推來(lái)推去。小A看不下去了，便主動(dòng)接下了這份“苦差”。大家都以為他只是在逞能，可沒(méi)想到，不到兩分鐘，小A就扛著(zhù)一桶純凈水上來(lái)了。大家都驚訝極了，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
其實(shí)，大家是為此感到愧疚、自責，怪自己不該這樣戴著(zhù)有色眼鏡看待他。
關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅先生也許只是因為多方找尋不著(zhù)而隨口念叨吧，但沒(méi)想到大字不識一個(gè)的阿長(cháng)竟“聽(tīng)者有意”，用自己的錢(qián)買(mǎi)了《山海經(jīng)》。阿長(cháng)雖然只是一位勞動(dòng)婦女，但她身上卻有著(zhù)不可多得的寶貴品質(zhì)，她淳樸善良，令人深感敬佩。所以，也請珍惜你身邊的“阿長(cháng)”，不要戴著(zhù)有色眼鏡去看待他人。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 2
文章先介紹了人們對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;之后寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫(xiě)了長(cháng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
文章著(zhù)重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(cháng)媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對長(cháng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。
在一個(gè)雨天的下午，我讀了《阿長(cháng)與山海經(jīng)》這篇文章，初讀，就是感覺(jué)這位長(cháng)媽媽的形象不一樣，而后兩三遍，慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。
文章著(zhù)重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(cháng)媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對長(cháng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，厭惡喜歡切切察察，讓讀者對她有一個(gè)初步印象。然而我有一時(shí)卻對她發(fā)生了空前的.敬意。這次長(cháng)媽媽的話(huà)語(yǔ)讓我出乎意想之外，不能不驚異，并且上文中我對她厭惡的“大字形”睡勢，那里有了一個(gè)很好的解釋?zhuān)覍λ母星橐幌绿岣吆芏�，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。顯而易見(jiàn)，這是文章主體，上一個(gè)敬意因為她謀害隱鼠而完全消失，而那里，謀害隱鼠的怨恨完全消失。
長(cháng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，那里不僅僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大的神力，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對長(cháng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應，如3次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細細體會(huì )其中。
讀完此篇文章，不難發(fā)現，長(cháng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者就應是比較憤恨這一點(diǎn)，但我更多觀(guān)注的是，作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們聯(lián)想到此刻的生活中逐漸失去了這種成份，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 3
在一個(gè)下著(zhù)雨的周日下午，我做完了各科作業(yè)，就捧起兩天前剛從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)的《朝花夕拾》讀起來(lái)，其中有一篇正是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，這篇文章也是我們這學(xué)期要學(xué)習的課文，我就細細地讀了起來(lái)。
這篇文章著(zhù)重寫(xiě)了作者幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷，寫(xiě)了自我對長(cháng)媽媽的感情變化。由最初的不大佩服她，厭惡她喜歡切切察察，懂得許多讓人不耐煩的規矩，甚至因為隱鼠的死而對她心生不滿(mǎn)，到之后變得感激她、懷念她，對她發(fā)生了空前的敬意。
這一變化主要是因為她給作者買(mǎi)了《山海經(jīng)》這本讓他十分向往的書(shū)。從文章來(lái)看，那時(shí)，作者生活的空間十分狹小，也缺少書(shū)讀，生活十分單調，就像他在《故鄉》里說(shuō)的，平日里只能看見(jiàn)高墻的四角的天空。
作者曾聽(tīng)一個(gè)遠房的叔祖介紹過(guò)繪圖的《山海經(jīng)》是如何的好看，但是卻無(wú)法得到，空有幾百文壓歲錢(qián)放著(zhù)，卻沒(méi)有好機會(huì )去買(mǎi)，他一年中只能在正月間去大街上玩一趟，而那時(shí)書(shū)店是不開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)的。大人們并不關(guān)心孩子讀“閑書(shū)”的這些事，所以，盡管作者念念不忘，向很多人說(shuō)過(guò)，一般人都不肯為他去買(mǎi)，只有阿長(cháng)關(guān)心他，主動(dòng)來(lái)問(wèn)，盡管她不識字，也沒(méi)聽(tīng)準書(shū)名，把《山海經(jīng)》說(shuō)成是《三哼經(jīng)》，可她卻能費許多周折，自費把那繪圖的《山海經(jīng)》給作者買(mǎi)來(lái)。
作為一個(gè)下人，一個(gè)女傭，她能這么關(guān)心孩子，盡力去為一個(gè)孩子做事，不能不讓人心生感激!所以，當作者意外地從阿長(cháng)那里得到繪圖的《山海經(jīng)》時(shí)，他“似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)”，能夠想象，他當時(shí)的那種狂喜的情緒!從此，對阿長(cháng)心生敬意也是不奇怪的。
跟作者小時(shí)生活的那個(gè)時(shí)代比起來(lái)，我們這天的青少年就幸福得多了，不但吃穿不愁，父母還個(gè)性關(guān)心孩子的成長(cháng)，有條件時(shí)就帶孩子一塊外出旅游，讓孩子去見(jiàn)識外面的世界;只要是孩子學(xué)習、成長(cháng)需要的書(shū)籍，父母總是不惜重金去買(mǎi)，國家還專(zhuān)門(mén)撥款給中小學(xué)校配備圖書(shū)室，充實(shí)圖書(shū)，縣里、鄉鎮上都有藏書(shū)豐富的`圖書(shū)館能夠借閱，除了有豐富的圖書(shū)能夠閱讀外，我們的學(xué)習還個(gè)性受重視，國家設立了各級各類(lèi)學(xué)校，連聾啞人都有聾啞學(xué)校能夠就讀，學(xué)校里有經(jīng)驗豐富的老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，他們比阿長(cháng)還關(guān)心孩子，樂(lè )于幫忙孩子，學(xué)識也淵博得多，工作上總是不辭辛苦，循循善誘，而且國家還給義務(wù)教育階段的學(xué)生免除了學(xué)雜費，實(shí)行了免費教育，我們的學(xué)習條件是多么優(yōu)越啊!
作為青少年一代的我們，有如此優(yōu)越的學(xué)習條件、生活條件，有何理由不好好學(xué)習呢?
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 4
我非常的敬佩魯迅先生�；蛟S是從三味書(shū)屋到百草園起，魯迅先生高大的形象便在我心中建立起來(lái)。
我并沒(méi)有對魯迅先生長(cháng)大后的生活多么多么的感興趣，我知道那可能是乏味的，充滿(mǎn)戰爭的。小孩子都不喜歡戰爭。我非常喜歡魯迅先生兒時(shí)的趣事。于是便也喜歡上了保姆阿長(cháng)。
我從這本書(shū)中感受到，阿長(cháng)是個(gè)奇怪的人。她是粗俗的。晚上睡覺(jué)時(shí)的大字，還有隱鼠的事情。小孩子都是討厭這些的。然而她也是人讓人佩服的。
雖然她有的時(shí)候會(huì )喜歡切切察察,十分啰嗦，睡相不好，之前我們都認為她是一個(gè)粗俗的人，沒(méi)有文化。后來(lái)，她竟然送給了魯迅4本他最喜歡的繪圖的《山海經(jīng)》，其實(shí)她也是一個(gè)愛(ài)孩子的人吧，心地善良，希望能給兒時(shí)的`魯迅先生帶來(lái)快樂(lè )。她還懂得許多規矩呢，雖然有些確實(shí)是稀奇古怪，比如給魯迅講長(cháng)毛的故事。不難看出，魯迅先生對她有著(zhù)深深的懷念與尊敬。阿長(cháng)辭世三十多年，卻不知道她的姓名與經(jīng)歷，長(cháng)大后的魯迅先生有一種淡淡的愧疚。
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”這是魯迅先生對他的保姆阿長(cháng)深深地祝福之情。這時(shí)的阿長(cháng)，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
阿長(cháng)在社會(huì )上的地位其實(shí)很卑微呢。但她卻是一個(gè)很好很好的保姆，一個(gè)很好很好的人。其實(shí)現在像阿長(cháng)的人非常的少，但尊敬他們的人卻少之又少。
長(cháng)媽媽這樣一個(gè)形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)。魯迅先生飽含的愛(ài)心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。
阿長(cháng)與山海經(jīng)讀后感六百字七年級5
初讀這篇文章，大概了解了阿長(cháng)的模樣以后，不免有些失落�！鞍㈤L(cháng)”在我未讀書(shū)之前給我的印象是溫柔的、纖瘦的、婀娜多姿的妙齡少女�？勺x了以后，卻漸漸知道她原來(lái)是一個(gè)又矮又胖、嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，卻正讓我感覺(jué)到文章的真實(shí)性。更增加了我的閱讀興趣。
長(cháng)媽媽有些習慣確實(shí)招人煩：嘮嘮叨叨、大字型睡姿、各種古怪的禮節……全文中并沒(méi)有怎么介紹阿長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)，但呈現在我們面前的，就是這樣一個(gè)形象鮮明的真實(shí)的人。
慢慢的，她開(kāi)始讓我又愛(ài)又恨。
她相信夢(mèng)想、相信許愿，帶著(zhù)一顆純真的心在這個(gè)復雜的世界里生活。最令我感動(dòng)的便是她買(mǎi)《山海經(jīng)》那一段。作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識字的人是怎么買(mǎi)到這本識字的人都很難買(mǎi)到的書(shū)的，誰(shuí)又知道她走了多少路、問(wèn)了多少人、去了多少店?一個(gè)把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”的人是怎么買(mǎi)到的，也許每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因為每個(gè)人心中都有一個(gè)長(cháng)媽媽。這個(gè)長(cháng)媽媽雖然有很多缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì )像個(gè)小孩子一樣，但這都無(wú)關(guān)緊要。
因為她有一顆善良的心。
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 5
魯迅的父親得了肺病，醫師給了不對的藥方，耽誤了醫療的時(shí)間。之后，魯迅去日本學(xué)醫，想學(xué)好醫術(shù)，救病治人。不過(guò)他發(fā)現群眾精神麻木，比身體上生病嚴重多了。從而他放棄了醫學(xué)，用筆來(lái)覺(jué)醒當時(shí)民眾的精神。
阿長(cháng)與《山海經(jīng)》節選了魯迅很多文章，全是喚醒民眾的文章。
魯迅先生寫(xiě)的《藥》讓我印象深刻。華小栓得了肺病，他的父親華老栓十分愛(ài)他，打聽(tīng)了一個(gè)偏方：“吃人血饅頭”，想讓他不會(huì )死去。要知道這種肺病在當時(shí)是絕癥呀！得知這個(gè)消息后，華老栓喜出望外。正巧在這這時(shí)，夏家有人鬧了革命，政府殺他，華老栓就惦記著(zhù)買(mǎi)華家人的沾血饅頭救兒子。真是愚昧無(wú)知！夏家的人鬧革命是為了挽救自己的祖國和民眾，但是被殺后，老百姓不但蜂擁而至地觀(guān)望，而且還買(mǎi)人血饅頭。華小栓最后還是死去了，這個(gè)藥是無(wú)效的�？此剖侨A家、夏家的悲哀，其實(shí)是華夏民族的悲哀。
而阿長(cháng)與《山海經(jīng)》選登的《藤野先生》，寫(xiě)的卻是魯迅先生從醫時(shí)期的事。藤野先生對孩子們教育的炙熱和寬容，對魯迅產(chǎn)生了很大的影響。他要魯迅抄講義，希望他的成績(jì)更好一點(diǎn)。魯迅抄的'血管部分移了位置，藤野先生細致地圈出來(lái)，并且和藹地對他說(shuō)：“這樣一移雖然美觀(guān)一些，但是血管是血管，它不可能因為這個(gè)，而改變本來(lái)的位置”。藤野先生對于魯迅熱心的希望，無(wú)倦的教誨：小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫學(xué)傳到中國去。魯迅就這樣，很認真地學(xué)醫術(shù)。直到有一天，還沒(méi)下課，就上完了課，老師給魯迅等學(xué)員看了一些短片：是日本人戰勝俄國人的情景，中間總夾雜著(zhù)一些中國人，因為中國人時(shí)常做俄國人的勘察兵。最終做勘察兵的中國人要被槍斃，圍觀(guān)看著(zhù)的，也是一群中國人，他們都拍掌歡呼：萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！在我們的耳中，是不是聽(tīng)了感覺(jué)十分刺耳？嗚呼，我無(wú)法想象！于是魯迅棄醫從文，決心來(lái)挽救這些麻木的中國人精神，而不是救治人民的肉體。
每當夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中，瞥見(jiàn)藤野先生黑廋的面貌，似乎正想要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)，便使魯迅突然增加了勇氣，繼續寫(xiě)這些戰斗文字。
讀到這里，我知道了只要有了一顆精神富足的心，哪怕曾經(jīng)你多么弱小，你還是會(huì )發(fā)展起來(lái)，成為強者。魯迅就懷著(zhù)這樣的心，用筆當武器來(lái)喚醒每一位青年的心。每一篇魯迅的文章，都是治療精神的靈藥，讓我們讀著(zhù)受益匪淺。每一次讀它，都讓讓我深深震撼。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 6
阿長(cháng)，即長(cháng)媽媽?zhuān)隰斞赶壬挠∠笾�，她既是一個(gè)粗俗、好打小報告、迷信、愚昧無(wú)知的婦女，同時(shí)也是一個(gè)敬業(yè)、淳樸、善良、關(guān)愛(ài)他人的人。
出身低下，不受尊重。文章第二段中提到：他不知道長(cháng)媽媽的名字，這“長(cháng)媽媽”的稱(chēng)呼是因為那上一位女工走了，這什么姑娘來(lái)頂了她的缺，順帶著(zhù)頂了她的名。一個(gè)連名字都是別人的鄉下婦女，是多么可憐，多么不被人所敬啊!
粗俗。文章第三段中寫(xiě)道：“最討厭的是切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下?lián)u動(dòng)”，“切切察察”指的是細碎的說(shuō)話(huà)聲，也就是“咬耳朵”，這本就是不太禮貌的行為了，阿長(cháng)還喜歡用食指在空中搖動(dòng)，這便更加不禮貌了。這樣看來(lái)她確實(shí)符合一個(gè)粗俗的鄉下女子的形象。
好打小報告(負責)。孩子愛(ài)玩本就是天性，沒(méi)有捅出什么大婁子來(lái)就已經(jīng)是萬(wàn)幸�？砂㈤L(cháng)卻連“我”走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，還要告訴母親，這未免會(huì )讓孩子有厭惡的心理。但隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，魯迅先生看問(wèn)題的角度也發(fā)生了變化，在成年后的他看來(lái)，那時(shí)的阿長(cháng)的行為未必不是她負責的表現。她的工作就是照顧“我”，她將“我”的一舉一動(dòng)告訴母親，這無(wú)可厚非。這就是她的本職，從中我們出她工作認真、盡責。
迷信(善良)。阿長(cháng)要“我”在正月初一早上對她說(shuō)“恭喜恭喜”。因為她認為這與一年的運氣有關(guān)。但她在我還未說(shuō)完時(shí)就急忙開(kāi)口。也對“我”說(shuō)“恭喜恭喜”，因為她認為這樣做也可以為“我”帶來(lái)好運氣，而且她認為福橘可以帶來(lái)福氣，可她自己卻沒(méi)有吃而是給“我”吃。這是她祈求祝福，表達愛(ài)的方式，從中能體味出她的善良�？赡苣晟贂r(shí)的魯迅不懂阿長(cháng)對他的愛(ài)，認為這些規矩是令人不耐煩的，但長(cháng)大后，回憶起這些的他便感到阿長(cháng)的善良與對她的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)“我”。十二段中那些看似煩瑣的道理，卻折射出阿長(cháng)對少年魯迅濃濃的關(guān)愛(ài)。她教會(huì )“我”要有教養和敬畏心，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)，要節儉，要講形象，要有安全意識，就是這么瑣碎的小事，卻有深深的愛(ài)。
阿長(cháng)是一個(gè)不識字的鄉下婦女，甚至連普通話(huà)都說(shuō)不標準，可就是這樣一個(gè)婦女，卻為“我”買(mǎi)來(lái)了一本令我渴慕的、念念不忘的《山海經(jīng)》。作為一個(gè)保姆，她的錢(qián)應該全部用于生計的，可她卻抽出了一部分來(lái)為小少年買(mǎi)書(shū)，并且她不識字也只會(huì )發(fā)個(gè)大概的音，這讓找書(shū)的過(guò)程變得困難了。她雖然平凡，但卻做到了別人不愿做或不能做的事，從中我們可以看出她對小少爺誠摯的愛(ài)。
阿長(cháng)雖然有著(zhù)許多缺點(diǎn)，但她對魯迅的愛(ài)卻使魯迅無(wú)比的感激、懷念他，但在感激、懷念之余，也有著(zhù)些許的愧疚。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 7
魯迅先生寫(xiě)這篇文章之時(shí)，正是心緒蕪雜。面對紛亂復雜的人性與社會(huì )，他彷徨，無(wú)奈，想起了他短暫童年中那份人生少有的純真，簡(jiǎn)單，便也憶起了童年時(shí)那個(gè)待他最為關(guān)愛(ài)的人——長(cháng)媽媽。
童年魯迅，對于長(cháng)媽媽的態(tài)度變化不算少。在她睡覺(jué)姿勢極不雅觀(guān)時(shí)，或是在她教給魯迅許多繁瑣規矩時(shí)，又或是在她“謀死”了他的隱鼠時(shí)，魯迅感到麻煩，無(wú)奈，不滿(mǎn)；而當她給他講長(cháng)毛的故事時(shí)，魯迅卻又對她感到肅然起敬了。但這些變化，隨著(zhù)長(cháng)媽媽給他買(mǎi)回了《山海經(jīng)》而停止——那時(shí)他是多么渴望得到那本書(shū)，可誰(shuí)都不肯真實(shí)地回答他，正當他失望時(shí)，那個(gè)他最看不起的人，竟滿(mǎn)足了他的愿望，是多么讓他驚喜！從此，他把《山海經(jīng)》視為極為心愛(ài)的寶書(shū)，時(shí)隔多年，“人面的獸，九頭的蛇”那些神奇之物都還歷歷在目。童年美好而珍貴的記憶，定格了書(shū)的模樣，也定格了小魯迅對阿長(cháng)的敬意與深深的感激。
成年魯迅再去回憶長(cháng)媽媽?zhuān)S著(zhù)對她來(lái)遲的了解，愧疚、同情之感油然而生。不錯，長(cháng)媽媽在魯迅心中的地位之高不言而喻，但直到阿長(cháng)入了地母的懷里，魯迅都不知她的姓名。阿長(cháng)就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舊中國的婦女一樣，數千年來(lái)沒(méi)有做人的`地位，“連羊還不如”。她還是個(gè)青年時(shí)就守了寡，連親生兒子都沒(méi)有，老了全無(wú)“天倫之樂(lè )”；她忙活了一輩子，苦了一輩子，她把魯迅看作是親生兒子一樣關(guān)愛(ài)，也許看見(jiàn)魯迅為《山海經(jīng)》日思夜想時(shí)，她也會(huì )心疼他，而對魯迅來(lái)說(shuō)，長(cháng)媽媽帶給他的，是成人社會(huì )少有甚至沒(méi)有的赤誠之心。最后，在魯迅外出讀書(shū)時(shí)，阿長(cháng)“雨中放舟至大樹(shù)港看戲”，其時(shí)發(fā)病，不久身故。她靜悄悄地死在了那個(gè)蒙蒙細雨的多云天，死在了她人生中少有的娛樂(lè )帶來(lái)的愉悅中，無(wú)人知曉，遠在千里之外的魯迅更無(wú)法知道。她那個(gè)關(guān)心備至的“兒子”，在憶起種種往事時(shí)，在逐步了解她時(shí)，在恍然發(fā)覺(jué)她贈予他的那本《山海經(jīng)》已然失掉時(shí)，在知曉她同一班婦女脫下褲子站在城墻上其實(shí)是何等恥辱時(shí)，終于對她有了愧疚與同情之情，同情她的遭遇、同情她的可笑、同情她的可悲。也許，這也是“一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍”......他也懂得，阿長(cháng)不僅是他的保姆，也是“什么姑娘”，也是她自己。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》這篇文章，既包含了魯迅對長(cháng)媽媽的感激，尊敬，愧疚，也包含了他對以阿長(cháng)為代表的千千萬(wàn)萬(wàn)舊中國農村婦女的同情。
擱筆之時(shí)，同樣希望，阿長(cháng)能在仁厚黑暗的地母溫暖安心的懷里，得到安息。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 8
阿長(cháng)媽媽?zhuān)呀?jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著(zhù)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱(chēng)呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(cháng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(cháng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的'時(shí)候，就叫她阿長(cháng)。
我們那里沒(méi)有姓長(cháng)的;她生得黃胖而矮，“長(cháng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(cháng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(cháng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(cháng)媽媽了。
雖然背地里說(shuō)人長(cháng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話(huà)，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著(zhù)對手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。
“長(cháng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷?……”
母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開(kāi)口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著(zhù)一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
但是她懂得許多規矩;這些規矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節，自然要數除夕了。辭歲之后，從長(cháng)輩得到壓歲錢(qián)，紅紙包著(zhù)，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著(zhù)紅包，想到明天買(mǎi)來(lái)的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)�！懊魈焓钦鲁跻�，清早一睜開(kāi)眼睛，第一句話(huà)就得對我說(shuō)：‘阿媽?zhuān)补?’記得么?你要記著(zhù)，這是一年的運氣的事情。不許說(shuō)別的話(huà)!說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘�！彼帜闷鹉情僮觼�(lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……�！�
夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著(zhù)我。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 9
魯迅先生的《朝花夕拾》共十篇，篇篇都是經(jīng)典中的經(jīng)典。我讀過(guò)《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》后，覺(jué)得它是我最喜歡的篇目。
這篇文章說(shuō)的是“我”小時(shí)候與阿長(cháng)相處的一些瑣事，著(zhù)意描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨等細節�！拔摇睂λ龑べ徸约嚎是笠丫玫睦L圖《山海經(jīng)》之事充滿(mǎn)了尊敬與感激，文章表達了“我”對這位勞動(dòng)婦女的真誠惦念以及對年幼無(wú)知時(shí)光的深切懷念。
文中的感情很復雜，我讀了很久才發(fā)現這其中的感情變化也是十分微妙的。起初阿長(cháng)講長(cháng)毛的故事時(shí)，“我”對她充滿(mǎn)了敬意，而且覺(jué)得先前對她的態(tài)度有些不敬。后來(lái)這種意識漸漸地淡了下去，因知道她謀害了“我”的隱鼠。然而，她為“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》后，“我”對她又重新充滿(mǎn)了敬意和感激。我讀到這里，深切地體會(huì )到了“我”對她感情變化的緣由。
當然，我讀到這里，疑惑也有了不少。，比如說(shuō)阿長(cháng)是怎么買(mǎi)到這本書(shū)的。阿長(cháng)是一個(gè)普通女傭，她的`收入一定不多；正值過(guò)年時(shí)，大部分書(shū)店都關(guān)了門(mén)。阿長(cháng)一定在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數的困難，如文中一句“是她告假回家四五天，她穿著(zhù)新的藍布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)’哥兒，有畫(huà)兒的《三哼經(jīng)》，我給你買(mǎi)回來(lái)了’！”。一個(gè)連字都不識的人能這樣看重“我”的想法，即使把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，但最后竟能盡力找到“我”想要的書(shū)本，我想，這樣的人是少之又少的。從這里可以看出，阿長(cháng)是一個(gè)善良、負責、認真的人，她時(shí)時(shí)把自己的小主人放在第一位。
我認為文章最后一自然段有著(zhù)非同一般的重要意義，因為前面的種種對阿長(cháng)的不滿(mǎn)就在這里全部變成了對阿長(cháng)的尊敬。從一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”就足以證明“我”是對她無(wú)比懷念的。
突然想到小時(shí)候的一件事，媽媽正好和我談到《山海經(jīng)》，我傻傻地分不清“山海經(jīng)”與“山海關(guān)”，引得媽媽哈哈大笑。后來(lái)看了書(shū)上的介紹才搞明白，原來(lái)“山海關(guān)”是長(cháng)城上的雄關(guān)，“山海經(jīng)”卻是書(shū)。就因為這一點(diǎn)，我才開(kāi)始認真看《朝花夕拾》。我認為只有多看書(shū)，并認真領(lǐng)悟，才能夠對文章有更深的理解，才不會(huì )犯把“山海經(jīng)”當“山海關(guān)”這一類(lèi)的低級錯誤。
這本書(shū)給我的感悟是，一定要多讀書(shū)，而且要慢下來(lái)細細品味，讀出書(shū)中的趣味，了解作者的用意，才能然自己變得有涵養。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 10
我讀了魯迅先生寫(xiě)的散文《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，作者用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言描述了出一位心地善良，淳樸的勞動(dòng)婦女。
阿長(cháng)，是作者小時(shí)候的保姆，作者平時(shí)叫她阿媽?zhuān)㈤L(cháng)卻經(jīng)常切切擦擦，指手畫(huà)腳，當作者明白是他害死了他心愛(ài)的隱鼠后{一只老鼠}便有些厭惡他了，自從這件事之后，小作者便改口喊她阿長(cháng)了。之后，由于阿長(cháng)經(jīng)常講故事給作者聽(tīng)，讓故事中的奇妙經(jīng)常陪伴小作者，年少的作者甚至在阿長(cháng)的絮叨中感受到了她的某種神力。時(shí)間久了，作者也漸漸不厭惡阿長(cháng)了。
有一次，作者去遠房叔叔家做客，無(wú)意間，看到一本繪圖的山海經(jīng)，畫(huà)著(zhù)人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)……只可惜書(shū)不細心被弄丟了。大概是他對那本山海經(jīng)太過(guò)于念念不忘了，連阿長(cháng)都來(lái)問(wèn)“山哼經(jīng)”是怎樣一回事。大字不識的阿長(cháng)休假過(guò)后，居然就遞給了作者一包書(shū)，高興的說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的山哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了�！弊屪髡邚拇藢λa(chǎn)生了無(wú)比的感激之情。以后，雖然作者也買(mǎi)了許多書(shū)，也包括其他版本的山海經(jīng)，但沒(méi)有一本能夠代替他小時(shí)候看的那本山海經(jīng)。
看似簡(jiǎn)單的`買(mǎi)書(shū)一事，其實(shí)里面包含著(zhù)阿長(cháng)對作者的無(wú)比關(guān)愛(ài)，沒(méi)有人叫阿長(cháng)去買(mǎi)《山海經(jīng)》，阿長(cháng)掏的是自我口袋里的血汗錢(qián)去買(mǎi)的。目不識丁，口中說(shuō)著(zhù)“山哼經(jīng)”的睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著(zhù)寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫(xiě)了長(cháng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
文章著(zhù)重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(cháng)媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對長(cháng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。
長(cháng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對長(cháng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應，如3次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細細體會(huì )其中。
讀完此篇文章，不難發(fā)現，長(cháng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 11
我讀了魯迅先生的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》。這篇文章講的是魯迅對兒時(shí)保姆阿長(cháng)”的回憶。她不識文斷字，又有些迷信愚昧，連真實(shí)的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長(cháng)”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
讀了這篇文章，我對阿長(cháng)和魯迅先生有了新的認識。長(cháng)媽媽一生坎坷，又渴望生活平安的勞動(dòng)婦女。雖然粗俗、沒(méi)有文化又好惹事端，但她心地善良，熱心幫助孩子，奇跡般的給小魯迅買(mǎi)回了他夢(mèng)寐以求的'《山海經(jīng)》。她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(cháng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
文章著(zhù)重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(cháng)媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對長(cháng)媽媽的感情變化。由最初的我看不起她，最后我對她又有新的敬意。
長(cháng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。
文中魯迅對繪圖的《山海經(jīng)》的渴慕至極，以至于一坐下就想起，長(cháng)媽媽來(lái)問(wèn)了，“我”也只是隨便對她說(shuō)說(shuō)，阿長(cháng)她不是學(xué)者啊�？墒菦](méi)想到的是，不識字的長(cháng)媽媽竟然在一年中僅有的幾天告假時(shí)間里給小魯迅買(mǎi)來(lái)了繪圖的《山海經(jīng)》！于是“我”“似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，那四本小小的書(shū)本，“我”渴慕已久的書(shū)，里面畫(huà)著(zhù)“我”渴慕已久的人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著(zhù)翅膀的人……
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情，長(cháng)媽媽故去了這么久，她卻依然讓魯迅又愛(ài)又恨，又敬又畏。在這里我又想起我自己，媽媽整天這樣的愛(ài)護我、疼著(zhù)我難道我不應該報答嗎？
成語(yǔ)平平淡淡：質(zhì)量中等或低于中等水平，普普通通。如：錢(qián)鐘書(shū)《圍城》：“像現在平平淡淡，情感在心上不成為負擔這也是頂好的，至少是頂舒服的�！庇秩纾核^(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。
成語(yǔ)識文斷字：識字。指有一點(diǎn)文化知識。如：清·文康《》第三十八回：“當著(zhù)人家識文斷字的人兒呢？別掄葷，看人家笑話(huà)�！庇秩纾耗憧�，先父是個(gè)舉人，我自幼就識文斷字�！仙帷杜陠T》第一幕
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 12
每讀完一本書(shū)或一片文章，我都會(huì )有很多感受，但《阿長(cháng)與山海經(jīng)》給我的感受最深。這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
是—篇紀實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現了魯迅童年時(shí)與長(cháng)媽媽相處的情景，表現了長(cháng)媽媽的性格特點(diǎn)。作者經(jīng)過(guò)對兒時(shí)往事的回憶，表達了對長(cháng)媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)婦女的深深懷念。文章先介紹了人們對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的'一些不好的習慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；
這篇文章的主要資料是：魯迅小時(shí)候，家中的保姆——“阿長(cháng)”懂得很多規矩，并把這些規矩都教給了小魯迅，并且經(jīng)常陪伴他，所以他很喜歡她。但自從她不細心把魯迅養的心愛(ài)的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺(jué)得她是故意的�？僧旚斞负芟肟磶D畫(huà)版的《山海經(jīng)》時(shí)，阿長(cháng)卻在過(guò)節時(shí)，跑了半個(gè)城市給他買(mǎi)了回來(lái)，讓魯迅很感動(dòng)。
這篇文章讓我明白了世界上有一種像“阿長(cháng)”這樣的人，她把明白的規矩像教給自己的孩子一樣，毫無(wú)保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時(shí)，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經(jīng)》時(shí)，不惜犧牲過(guò)節時(shí)間，跑了半個(gè)城市給魯迅買(mǎi)了這部書(shū)。這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，卻是一個(gè)善良、可愛(ài)的人，她雖然沒(méi)什么文化，但她的善良、樸實(shí)、可愛(ài)卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
“阿長(cháng)”的完美品德讓我想到很多人，如：教師把知識毫無(wú)保留的教給學(xué)生，軍人把生命用在了保衛祖國，工人一生都在為祖國的建設努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒(méi)有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可代替了。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的讀后感 篇看了魯迅先生的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，我的心深深的觸動(dòng)了，里面的阿長(cháng)形象給我留下了深刻的印象。
阿長(cháng)就是長(cháng)媽媽?zhuān)L(cháng)媽媽是在魯迅先生家做工的，阿長(cháng)這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我能夠體會(huì )到長(cháng)媽媽在魯迅先生家的地位有多么低下，因為連名字都能夠用別人的，而且是為了省事。
魯迅先生十分憎恨阿長(cháng)，因為阿長(cháng)經(jīng)常會(huì )告狀，可阿長(cháng)雖然會(huì )告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(cháng)不僅僅會(huì )切切察察還明白許多風(fēng)俗，這讓幼年的魯迅很討厭阿長(cháng)，但也塑造了一個(gè)生動(dòng)的形象。
讓我對長(cháng)媽媽的看法改變的是《山海經(jīng)》。這本書(shū)別人買(mǎi)不到，但“我”很想見(jiàn)識見(jiàn)識里面的內容，于是托付給長(cháng)媽媽買(mǎi)書(shū)的任務(wù)。當“我”對阿長(cháng)是否能完成這件事情不敢確定時(shí)，竟然實(shí)現了！沒(méi)錯，阿長(cháng)確實(shí)是一個(gè)死封建的底層群眾，但她內心還是有一份善良和關(guān)切的品格，我想正因為如此，長(cháng)媽媽這個(gè)形象才如此經(jīng)典。
總之，長(cháng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)，歌頌了人性的美好和純真。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》讀后感 13
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有這么一本書(shū)，這么一個(gè)人，這么一份情感讓我與偉大的文學(xué)家魯迅連接在一起，令他在我心中的形象變得具體而親近。
這本書(shū)的名字叫《山海經(jīng)》。原來(lái)，在這個(gè)世界上，我居然和魯迅一樣，深深地著(zhù)迷于《山海經(jīng)》。小學(xué)四年級那年，我第一次閱讀《山海經(jīng)》，與《山海經(jīng)》中的“畫(huà)著(zhù)人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著(zhù)翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治铩毕嘤�。最讓我�?zhù)迷的是“其神狀虎身而九尾，人面而虎爪。是神也，司天之九部及帝之囿時(shí)�！蹦枪芾砝錾降纳耜懳�，形貌似虎，長(cháng)著(zhù)九尾，人面虎爪，還管理著(zhù)天上的九個(gè)部界和天帝苑圃里的時(shí)令節氣。最神奇的是，陸吾曾經(jīng)出現在我的夢(mèng)中：他立在昆侖山上，遙望東方，似乎在監護著(zhù)什么，卻并沒(méi)有監護著(zhù)什么。他包容治下的`森林和植物，不管他們如何惹事，只要不出天之九部，他都不予理睬。正是有了這份信任，他管轄的領(lǐng)地基本上實(shí)現了井井有條。
這個(gè)人的名字叫阿長(cháng)。阿長(cháng)，一個(gè)普普通通的女工幫助魯迅實(shí)現了擁有《山海經(jīng)》的愿望。這四本“山哼經(jīng)”成了魯迅最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)�！皠e人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力�！蹦敲�，她的神力是什么呢？全然的信任和愛(ài)。就像陸吾包容他的森林和植物一樣。
這份情感的名字叫“信任”。每一個(gè)孩子，都希望自己能夠擁有一位像陸吾或阿長(cháng)一樣具有“神力”卻又完全信任我們的人��！1歲學(xué)步時(shí)，我們爸爸媽媽放手讓我們第一次自己行走，卻在身后大呼小叫：“小心，看路，不要摔倒”；進(jìn)入小學(xué)，8歲第一次獨自坐公交車(chē)外出或回家，我的心充滿(mǎn)了喜悅、興奮，總覺(jué)得自己在干一件多么偉大的事，我想聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，你可以”，但是他們卻一直盯著(zhù)電話(huà)手表上慢慢移動(dòng)小點(diǎn)緊張得屏住呼吸，生怕一眨眼我就會(huì )偏失“航道”；高年級、初中，我們會(huì )認識很多的朋友，希望大人們相信我會(huì )交到益友，相互鼓勵，相互支持，共同進(jìn)步，而非總是擔心被損友影響，變壞了，不愛(ài)學(xué)習了，叛逆了，離家出走了……就像剛剛，老師準備在群里發(fā)明天考試的試題，多么希望家長(cháng)們信任我們，而不是“馬上踢出去”、 “不能讓孩子看到”、“家長(cháng)的交流讓娃娃們搞懂完了”等等傷人的話(huà)。阿長(cháng)為什么能贏(yíng)得魯迅的尊重和敬佩，那就是在她自己都不知道《山海經(jīng)》是什么、好不好的情況下，仍然幫助魯迅實(shí)現愿望。我想，不管魯迅要什么，阿長(cháng)都不會(huì )懷疑，一定想盡辦法幫他實(shí)現。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，仿佛看見(jiàn)魯迅一襲布衣，手執微微發(fā)黃、刻印粗拙的《山海經(jīng)》，從故事中向我走來(lái)……我也仿佛看見(jiàn)，我的身邊有無(wú)數的陸吾或“阿長(cháng)”陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)。
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