- 相關(guān)推薦
金秋九月小學(xué)國旗下講話(huà)
金秋九月小學(xué)國旗下講話(huà)1
你們好!我今日國旗下講話(huà)是《中華上下五千年》。
當代中國人，肩負著(zhù)振興中華，傳播中國文化的歷史重任，更應該認真研讀歷代史書(shū)，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗，再創(chuàng )華夏輝煌。
中華上下五千年，許多名著(zhù)出世了。如，四大名著(zhù)。施耐庵的《水滸傳》重現了的那個(gè)是農民起義的故事;羅貫中的《三國演義》講述了戰國時(shí)期只用多謀的史人;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻給各位展現了唯美夢(mèng)幻的畫(huà)卷，而吳承恩的`《西游記》則調皮的寫(xiě)出了唐僧師徒取經(jīng)道路上的種.種磨難。
歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰。例如齊桓公九合諸侯，孔子，三遷的孟母，一代名醫扁鵲，一代女皇武則天，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，偉大的女此人李清照，編寫(xiě)史冊的司馬遷。在林則徐的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了戰爭，使中華更進(jìn)一步。
哦!中華!我最敬重的中華!我扎根在中華的土地上，感受著(zhù)歷代人物的成長(cháng)，感受名著(zhù)的熏陶，感受民族風(fēng)俗的滋養，感受中國進(jìn)修山川的哺育!
金秋九月小學(xué)國旗下講話(huà)2
大家好!
說(shuō)起感謝老師，我就想起了《每當我走過(guò)老師窗前》這歌。每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣熱流心中激蕩。培養新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。假如沒(méi)有老的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。
而在這里我最想感謝的老師，就是我現在的班主任——吳老師。吳老師的一位敬業(yè)又布滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。
記得有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都已回到教室，希奇的是平時(shí)這個(gè)時(shí)候，吳老師都是提早幾分鐘來(lái)到教室，微笑地看著(zhù)我們進(jìn)教室的`，今天是怎樣啦?五分鐘后吳老師匆匆走進(jìn)教室，歉意地對我們說(shuō)：對不起，老師遲到了。這時(shí)候我看的2老師發(fā)臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來(lái)吳老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害，固然這堂課吳老師沒(méi)能用平時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，可是，同學(xué)們聽(tīng)的比平時(shí)更認真專(zhuān)心，連平時(shí)上課愛(ài)弄小動(dòng)交頭耳說(shuō)話(huà)的同學(xué)也出奇的安靜聽(tīng)講。下課了，同學(xué)們一聲：謝謝老師，喊的比平時(shí)甚么時(shí)候都整齊響亮。這就是我那敬業(yè)的吳老師。
在我生病的時(shí)候，吳老師像媽媽一樣照顧我、關(guān)心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。吳老師知道后馬上扶我往校醫室，在往校醫室的途中，吳老師慈愛(ài)地為我抹干眼淚，輕聲細語(yǔ)地安慰我說(shuō)：玟綺，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會(huì )更暈的，有老師陪著(zhù)你呢。
老師的話(huà)就像一股熱流進(jìn)我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛(ài)吳老師。
吳老師，我感謝您，你像火光熱和人心，吳老師，我感謝您，你像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田。將來(lái)，不管我生長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將會(huì )以生命的翠綠，向您祝愿致敬!
【金秋九月小學(xué)國旗下講話(huà)】相關(guān)文章：
九月開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)小學(xué)05-09
金秋十月國旗下講話(huà)09-06
金秋九月作文03-09
金秋九月作文[精選]12-23
九月開(kāi)學(xué)國旗下的講話(huà)小學(xué)生07-24
金秋九月中學(xué)國旗講話(huà)10-19
金秋十月勵志的國旗下講話(huà)通用09-23