金秋十月國旗下講話(huà)

金秋十月國旗下講話(huà)

金秋十月國旗下講話(huà)1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是來(lái)自高三14班的錢(qián)xx。

　　金黃色的秋天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)假期中秋節，在兩天前已經(jīng)結束了。雖然已經(jīng)過(guò)去，但是前天晚上與姐姐賞月，吃肉松餅，下飛行棋的畫(huà)面卻還歷歷在目。同學(xué)們在家肯定也有一段愉快美好的回憶，即使是中秋節晚上就返校的同學(xué)在皎潔的月光照射下也會(huì )有股淡淡的幸福感彌漫心頭。

　　送走了中秋節，馬上我們又來(lái)到了另一個(gè)節日面前，身為一名學(xué)生，沒(méi)有人比我們更熟悉這個(gè)節日，它簡(jiǎn)直就是為了我們學(xué)生感謝、感激、感恩老師而誕生的，所以它有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字教師節。

　　自古以來(lái)，教師就是一個(gè)集責任與義務(wù)于一身的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者矣。這句高考必背文言文詮釋了一位教師的職責。但是，作為一名學(xué)習了十幾年的資深學(xué)生，在我看來(lái)，除了傳道授業(yè)，作為一名老師，他更是一名愛(ài)的傳播者，不同于父母之愛(ài)，也不同于朋友之愛(ài)，那是一種真真正正的不求回報的無(wú)私博大的愛(ài)。就像我的班主任陳老師，他很年輕，只比我大了8歲，正值花季，本應該找份輕松的工作，一天工作8小時(shí)，晚上留出時(shí)間做他應該要做以及父母希望他去做的大事，但是他卻選擇了去做一位人民教師。到底是什么能夠讓一個(gè)花季男子毫不猶豫地放下那份安穩甜蜜而去選擇一個(gè)早上六點(diǎn)上班，夜里十點(diǎn)，甚至十一點(diǎn)到家，還要辛苦備課到凌晨的工作呢？你們想的沒(méi)錯！因為他畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，要找一份專(zhuān)業(yè)對口的工作！但這是正確答案嗎？不！那只是參考答案！是因為他心里有愛(ài)，是對我的愛(ài)，對你們的愛(ài)，對大家的愛(ài)，對全瑞安，全溫州，全浙江，全中國幾千萬(wàn)學(xué)生的愛(ài)！在這份濃濃的愛(ài)意下，我們茁壯成長(cháng)！有人說(shuō)：疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的`孩子是神圣！同學(xué)們，我們都是別人家的孩子，而我們的老師所給予的恰恰就是這種神圣的愛(ài)！我來(lái)幫大家理解一下這種愛(ài)的感覺(jué)。其實(shí)，家長(cháng)疼愛(ài)孩子和老師關(guān)心學(xué)生和QQ農場(chǎng)的道理是一樣的，家長(cháng)疼愛(ài)孩子就是我們在照顧自家的那幾塊紅土地、黑土地，而老師關(guān)心學(xué)生則是幫幾千塊甚至幾萬(wàn)塊的土地除草、施肥，就點(diǎn)鼠標那功夫也要把你累得跟跑了幾億米

　　一樣，還有如果你是班主任，還要關(guān)心學(xué)生們再道德方面的成長(cháng)，也就是說(shuō)，他還要幫你照顧QQ牧場(chǎng)里面那幾只蠢蠢欲動(dòng)的小鹿，拍蚊子、掃大便等等。面對幾十個(gè)學(xué)生，他們抱怨過(guò)嗎？當然抱怨過(guò)！這是人的天性，不可避免！可是他們卻沒(méi)有放棄，只為心中堅持的那份愛(ài)！想到這里，不知道大家的感覺(jué)怎么樣，我只覺(jué)得自己很幸福！幸福自己有這么偉大的老師們愛(ài)我，幸福老師不嫌棄并不出眾的我，幸福我有這個(gè)機會(huì )站在這里，向全世界宣布我有多么幸福！請允許我獻上我為天下所有盡職盡責的老師寫(xiě)的一首詩(shī)：

　　你是天上的太陽(yáng)，我是你懷抱里的月亮。

　　你是強勁的風(fēng)兒，我是你攜帶的一粒沙。

　　我是你散發(fā)的熒光之火，在遼闊的星空下閃亮。

　　我是你心靈的一滴露水，在你的保護下我純潔無(wú)暇。

　　��！老師！你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變化。

　　在你懷里，寒冬到來(lái)，我也覺(jué)得溫暖。

　　最后，為大家補上一句中秋快樂(lè )，祝全體老師節日快樂(lè )，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！

金秋十月國旗下講話(huà)2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)是《過(guò)一個(gè)有意義的中秋》。

　　當日歷悄悄翻過(guò)了農歷七月，校園里的桂花即將開(kāi)放，我們即將迎來(lái)中秋這一傳統佳節。中秋對我們意味著(zhù)什么？一塊月餅？一次假期？也許是這些，但我想，一個(gè)節日，并不僅僅意味著(zhù)這些。

　　中秋節的歷史可以追溯到兩千多年前。早在《周禮？禮記？月令》中就有天子春朝日、秋夕月的說(shuō)法，當時(shí)的中秋節主要是慶祝豐收的節日。到了隋唐，人們開(kāi)始賦予月亮團圓的象征意義，才有了現在的中秋節。

　　在古代，中秋節曾經(jīng)是一個(gè)十分盛大的節日。早在宋代，就有全家賞月、拜月的風(fēng)俗，當時(shí)它稱(chēng)作月夕，和它并稱(chēng)的是如今已不存在的花朝節。而明清時(shí)期，中秋節成了僅次于新年的重要節令。人們吃月餅、賞月、吃瓜果，這些活動(dòng)往往要持續到農歷八月十六。

　　賞月、吃瓜果，這些活動(dòng)往往要持續到農歷八月十六。

　　到了今天，中秋節作為春節之外首批被列入國家法定節假日的傳統節日之一，仍占有十分重要的地位。學(xué)過(guò)政治必修三的同學(xué)們都知道，民族節日是一個(gè)民族歷史文化的.長(cháng)期積淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。中秋節作為一個(gè)重大傳統節日，集中體現了中華民族對家庭團圓的向往，而絕不只是一個(gè)關(guān)于月餅的吃的節日�！抖Y記·月令》中記載：仲秋之月，養衰老，行糜粥飲食。游子歸家奉養年老的雙親，共享天倫之樂(lè )，這才是中秋的。

　　祝大家中秋節快樂(lè )！祝高三的同學(xué)們蟾宮折桂！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

金秋十月國旗下講話(huà)3

老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我在國旗下國旗下講話(huà)是習慣，學(xué)習之翼。培根說(shuō)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

　　培根的這一句對于習慣的強烈感嘆，更是印證了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的良好習慣帶來(lái)的巨大成就。

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

　　同學(xué)們，今天已是10月19號，九月的腳步聲已經(jīng)漸行漸遠，而開(kāi)學(xué)也已近一個(gè)多月了，你們是否已經(jīng)養成了良好的習慣呢？剛剛進(jìn)入高一的同學(xué)，高一是一個(gè)適應的時(shí)期，更是一個(gè)為終身的好習慣奠定下基礎的重要時(shí)期。剛剛進(jìn)入高中生活的我們可能正面臨作業(yè)難以按時(shí)完成，學(xué)習更不上老師的進(jìn)度，甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時(shí)間安排與其他同學(xué)發(fā)生沖突等等一系列的學(xué)習，生活上的問(wèn)題。，這些問(wèn)題有如攔路虎般橫在我們的眼前，因此養成良好的習慣來(lái)適應這種生活就顯得愈發(fā)重要。

　　圣人孔子說(shuō)：三人行，則必有我師。在這種種的問(wèn)題面前，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗與良好的習慣就是我們的`終南捷徑。每天早起十分鐘，讀誦師長(cháng)要求背誦的課文與單詞，每天晚自修結束后多留十分鐘，將今天所學(xué)習的內容完整的進(jìn)行復習。甚至在排隊打飯的空余時(shí)間背兩三個(gè)單詞。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿擠還是有的，只要每天擠出這些一點(diǎn)一滴，成年累月之后，也是一筆不小的財富，每天從縫隙中攫取，時(shí)間的問(wèn)題也都能迎刃而解。

　　學(xué)習上如此，生活上更應當如此。遵守校規校紀，爭做瑞中好青年。按時(shí)早起，準時(shí)進(jìn)行早自讀。按時(shí)出操，不遲到早退。在靜校時(shí)間，安安靜靜的休息或學(xué)習，不大聲吵鬧與喧嘩。遵守寢室的規章制度，睡覺(jué)時(shí)間，不講話(huà)，不開(kāi)夜車(chē)。這些生活細節上點(diǎn)滴習慣，都與學(xué)習的成敗息息相關(guān)。有一個(gè)成語(yǔ)叫如虎添翼，想必大家都有所耳聞，眾所周知，虎是陸地上最兇猛的動(dòng)物之王，而老虎一旦得到了翅膀，那么它如魚(yú)得水，更加得勢不可擋了，同學(xué)們既然經(jīng)歷了中考這座獨木橋，想必也都是擁有智慧過(guò)人的頭腦，而習慣決定成敗，。所以習慣就是我們成長(cháng)高飛的虎之翼。而習慣的養成有如紡紗，一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷地重復相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線(xiàn)上不斷纏上一條又一條絲線(xiàn)，最后它便成了一條粗繩。那么，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

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