幼兒園督導評估匯報
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幼兒園督導評估匯報1
20xx年，我縣教育督導工作認真貫徹落實(shí)《安徽省深化教育督導改革全面加強教育督導工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全縣教育工作中心，立足職責定位，以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，強化依法督導，提升督導實(shí)效，積極開(kāi)展教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)項督導，全力推進(jìn)中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建工作，努力開(kāi)創(chuàng )教育督導工作新局面。
一、20xx年主要工作總結
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，督導能力顯著(zhù)提升
一是健全機構。今年9月，縣編委會(huì )批復增設教育局督導科，承辦督導具體業(yè)務(wù)工作，管理與指導xx個(gè)督學(xué)責任區工作，機構的增設進(jìn)一步保證了督導效能的有效發(fā)揮。二是配齊人員。20xx年3月，縣政府教育督導委員會(huì )、縣教育局重新聘任了xx名專(zhuān)職督學(xué)，40名兼職督學(xué)，頒發(fā)了督學(xué)證，所聘專(zhuān)兼職督學(xué)平均年齡約48歲，年齡結構得到根本優(yōu)化。三是強化培訓。制定20xx-20xx年度中小學(xué)校責任督學(xué)全員培訓工作規劃，規范指導督學(xué)學(xué)習培訓工作，對督學(xué)進(jìn)行規范辦學(xué)的法律法規、教育教學(xué)管理、督導方式方法的培訓，實(shí)行集中學(xué)習與自學(xué)相結合，堅持政治教育與業(yè)務(wù)學(xué)習并重，加強政治理論和《教育督導條例》及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習。積極組織責任督學(xué)參加華南師范大學(xué)繼續教育學(xué)院高級研修班。依托義務(wù)教育均衡發(fā)展國家督導檢查、中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建和督學(xué)聘任對全縣督學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)培訓。四是創(chuàng )優(yōu)評先。開(kāi)展了縣級優(yōu)秀督學(xué)責任區、先進(jìn)責任督學(xué)評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)各鎮民主推薦，結合平時(shí)工作開(kāi)展，參考分工督學(xué)意見(jiàn)，評出4個(gè)優(yōu)秀責任區、22名先進(jìn)責任督學(xué)，并擇優(yōu)推薦市級評選，推動(dòng)督學(xué)責任區建設。
�。ǘ┌l(fā)揮督政作用，教育政策全面落實(shí)
積極落實(shí)《安徽省深化教育督導改革全面加強教育督導工作的意見(jiàn)》精神，著(zhù)力構建與改革發(fā)展相適應、與決策執行相協(xié)調的督政新機制。一是黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核。以省市進(jìn)一步督促、激勵縣級政府切實(shí)履行教育職責要求為抓手，認真開(kāi)展黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核工作，成立縣自評領(lǐng)導組，制定方案，進(jìn)行任務(wù)分解，壓實(shí)財政、人社、編辦、教育、殘聯(lián)、婦聯(lián)等部門(mén)工作責任，認真對照督導評估考核細則，組織開(kāi)展縣級自評和上級復查工作，充分發(fā)揮教育督導督政作用。二是義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣均衡鞏固提高工作。成立了國家督導檢查工作領(lǐng)導小組，形成了政府主導，教育牽頭，部門(mén)配合，各鎮支持的迎檢工作格局，并對縣直部門(mén)單位進(jìn)行了任務(wù)分解，明確各部門(mén)的職責。分別召開(kāi)了縣直相關(guān)部門(mén)、各鎮人民政府分管負責人，教育局相關(guān)科室負責人，全縣義務(wù)教育中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)校長(cháng)，相關(guān)完中、各鎮中心學(xué)校校長(cháng)參加的迎檢工作布置會(huì )議，培訓布置國家督導檢查工作，印發(fā)了迎檢指南、迎檢注意事項、迎檢工作流程等培訓材料。迎檢過(guò)程領(lǐng)導重視，謀劃細致，發(fā)力精準，各項工作受到國家督導檢查組充分肯定。三是督導考核評估反饋意見(jiàn)整改工作。對黨政領(lǐng)導干部履行教育職責考核、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查反饋意見(jiàn)，實(shí)行分類(lèi)施治、明確專(zhuān)人、限時(shí)改進(jìn)、定期督查。對具備整改條件的問(wèn)題，迅速整改。對短期難以解決的問(wèn)題，制定具體整改規劃方案，分期分批解決。構建長(cháng)效機制，在抓好整改的同時(shí)，注重治本，注重預防，注重制度建設。
�。ㄈ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)，創(chuàng )建工作彰顯成效
嚴格落實(shí)中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導工作文件，逐步實(shí)現學(xué)校督導評估工作科學(xué)化、規范化和制度化，堅持以?huà)炫贫綄?chuàng )建工作統領(lǐng)督學(xué)責任區工作全局，加強隊伍建設，強化經(jīng)費保障，營(yíng)造創(chuàng )建氛圍，探索督導創(chuàng )新。4月份，召開(kāi)了中心學(xué)校負責人、專(zhuān)兼職督學(xué)參加的掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建工作推進(jìn)會(huì )，進(jìn)一步學(xué)習了創(chuàng )建評估指標。5月份，組織縣督學(xué)對督學(xué)責任區公示牌懸掛、辦公室布置、辦公條件保障、責任區工作開(kāi)展、責任區檔案資料建設、學(xué)校掛牌督導工作宣傳、督導聯(lián)絡(luò )員工作室、校級督導檔案資料建設等工作情況進(jìn)行了全面督查，開(kāi)展了責任督學(xué)工作案例和督導報告征集評選活動(dòng)，對部分獲獎作品進(jìn)行了匯編。6月初，成立了兩個(gè)督查組，圍繞創(chuàng )建指標和評估程序，通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、進(jìn)校檢查、訪(fǎng)談教師及聽(tīng)課評課等方式，對全縣責任區創(chuàng )建工作再次進(jìn)行督查，對督查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，現場(chǎng)下發(fā)了整改通知書(shū)，限時(shí)整改到位，印發(fā)了督查通報。目前，中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建工作已完成縣級自評、市級復查和省級評估。
�。ㄋ模⿵娀綄W(xué)功能，學(xué)校內涵有效提升
以中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建工作為抓手，持續鞏固義務(wù)教育均衡成果，全面提升學(xué)校內涵建設水平，進(jìn)一步打造教育公平。一是“一月一主題”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。結合教育中心工作，確定了每月主題內容，將“一月一主題”教育督導活動(dòng)開(kāi)展與責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建工作有機結合起來(lái)，壓實(shí)責任，圍繞每月主題規范開(kāi)展督導，確保了教育督導活動(dòng)成效。二是素質(zhì)教育示范學(xué)校評估工作有序推進(jìn)。按縣教育局素質(zhì)教育示范學(xué)校評估方案規定，引導學(xué)校內涵辦學(xué)、特色發(fā)展，協(xié)調配合市教育督導部門(mén)組織的'素質(zhì)教育示范學(xué)校評估工作。今年，我縣又有3所學(xué)校通過(guò)市級評估，截止目前，全縣已有7所市級素質(zhì)教育示范學(xué)校，較好地發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。三是常規督導工作呈現新常態(tài)。各督學(xué)責任區圍繞規范辦學(xué)行為、提升學(xué)校品質(zhì)的工作目標，積極開(kāi)展常規督導活動(dòng)，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、教師座談、學(xué)生問(wèn)卷等方式，不定期開(kāi)展課業(yè)負擔、校車(chē)安全、防溺水工作、教育教學(xué)工作、功能室使用與管理、多媒體運用等督導活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)校管理水平提升和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。四是專(zhuān)項督導工作步入新征程。開(kāi)展了春秋季開(kāi)學(xué)常規督導、“八項規定”精神及規范辦學(xué)行為、校園欺凌專(zhuān)項治理工作、幼兒園辦園行為、“薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件、義務(wù)教育控輟保學(xué)、校園安全隱患整改等專(zhuān)項督導，嚴格督導標準和督導流程，對發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行梳理分類(lèi)，要求有關(guān)學(xué)校和職能科室，督促限期整改，逐漸形成了工作有落實(shí)，問(wèn)題有追蹤，整改有成效的督導工作機制。五是建立健全相關(guān)督導評估機制。擬定了《XX縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規劃（草案）》《XX縣縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案（草案）》，成立工作領(lǐng)導組，強化政府主體作用，落實(shí)部門(mén)職責，謀劃優(yōu)質(zhì)均衡評估工作。制定了《XX縣幼兒園辦園行為督導評估工作實(shí)施方案》，在5年督導評估周期內，由縣教育局牽頭，縣直相關(guān)部門(mén)參加，實(shí)現全縣所有幼兒園（看護點(diǎn)）督導評估全覆蓋。同時(shí)各鎮督學(xué)責任區建立健全幼兒園辦園行為督導評估長(cháng)效工作機制，堅持監督與指導并重，加強轄區內幼兒園掛牌督導工作，規范幼兒園辦園行為。
�。ㄎ澹⿵娀Y果運用，工作實(shí)效切實(shí)提高
針對督導工作力度不夠、效果不佳的問(wèn)題，我們強化督導結果的有效運用。在國家義務(wù)教育均衡發(fā)展鞏固提高督導檢查中，實(shí)行包保責任制，組織督學(xué)開(kāi)展全面督查，梳理存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋給相關(guān)職能科室和鎮中心學(xué)校，落實(shí)整改工作。在校園安全隱患排查整改專(zhuān)項督導中，對兩校存在的問(wèn)題進(jìn)行掛牌督辦，促進(jìn)了突出問(wèn)題的有效整改。在素質(zhì)教育示范學(xué)校評估中，堅持寧缺毋濫的原則，嚴格標準，規范評估程序。在專(zhuān)項督查和隨機督查中，部分鎮中心學(xué)校將督查結果納入學(xué)校的年終考核中，將督導問(wèn)題整改與學(xué)校負責人績(jì)效考核掛鉤。學(xué)校健全督導整改機制，明確專(zhuān)人負責督導工作，建立督導約談通報制度，切實(shí)強化督導結果運用，提高督導工作實(shí)效性。
二、20xx年工作思路
20xx年，將繼續圍繞教育中心工作，以提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為目標，以中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡有序推進(jìn)、素質(zhì)教育示范學(xué)校覆蓋面拓展、學(xué)校品質(zhì)有效提升等工作為抓手，推動(dòng)全縣教育健康發(fā)展。
�。ㄒ唬⿵娀嘤�，完善制度，推進(jìn)督學(xué)責任區工作常態(tài)化
1.提升隊伍水平。落實(shí)培訓計劃，組織督學(xué)外出參觀(guān)學(xué)習，檢查督促責任區開(kāi)展自學(xué)培訓，加大督學(xué)參加國家、省、市各級研修培訓力度，提高督學(xué)隊伍整體素質(zhì)。
2.謀劃工作內容。召開(kāi)責任督學(xué)工作務(wù)虛會(huì )，征求意見(jiàn)建議，圍繞全縣教育中心工作，結合督導工作實(shí)際，謀劃督學(xué)責任區工作，印發(fā)20xx年督導工作要點(diǎn)，確定20xx年“一月一主題”活動(dòng)內容，推進(jìn)督學(xué)責任區建設，創(chuàng )新督學(xué)責任區管理，強化工作職責，規范督導過(guò)程。
3.完善制度建設。落實(shí)責任督學(xué)年度考核制度，規范專(zhuān)兼職督學(xué)工作開(kāi)展，強化督導結果運用，提升掛牌督導實(shí)效性。
4.強化工作督查。組織人員對督學(xué)責任區常規督導、專(zhuān)項督導、“一月一主題”活動(dòng)開(kāi)展等工作開(kāi)展情況進(jìn)行隨機督查，推進(jìn)掛牌督導工作落實(shí)。
�。ǘ┮幏冻绦�，注重創(chuàng )新，夯實(shí)責任督學(xué)掛牌督導工作基礎
7.對標整改提高。根據中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣省級評估反饋意見(jiàn)，對標做好整改工作，積極推進(jìn)國家評估認定工作。邀請有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導對我縣創(chuàng )建工作進(jìn)行指導，學(xué)習周邊已通過(guò)國家認定的縣（市、區）資料上傳等迎檢工作，促進(jìn)創(chuàng )建工作水平提升。
8.強化保障措施。進(jìn)一步優(yōu)化督學(xué)辦公環(huán)境，營(yíng)造迎檢氛圍，爭取資金支持，按國家認定要求，落實(shí)責任區工作開(kāi)展經(jīng)費，為督學(xué)到校督導提供必要的保障。
9.組織自查互查。組織督學(xué)開(kāi)展鎮內自查、縣內互查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查氛圍營(yíng)造、規范督導、健全資料、工作創(chuàng )新等，召開(kāi)督查情況反饋會(huì )，對存在的問(wèn)題下達整改通知書(shū)，督促整改落實(shí)。
xx.總結提煉創(chuàng )新。組織開(kāi)展責任督學(xué)督導報告、創(chuàng )新案例征集評比活動(dòng)，印制督導報告、案列匯編，推介掛牌督導工作創(chuàng )新。
�。ㄈ┚慕M織，強化運用，提升專(zhuān)項督導工作實(shí)效性
11.運用督政功能。牽頭縣直相關(guān)部門(mén)，嚴格對照考核指標，認真做好20xx年度縣（市、區）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核工作，爭先進(jìn)位，發(fā)揮教育督導督政作用。
12.發(fā)揮督導作用。完成國家、省、市教育督導部門(mén)安排的教育專(zhuān)項督導，同時(shí)督促督學(xué)責任區結合轄區實(shí)際，開(kāi)展教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的督導，組織全縣中小學(xué)校園欺凌、校車(chē)安全、師德師風(fēng)、幼兒園辦園行為等專(zhuān)項督導，強化學(xué)校內部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模﹪栏駱藴�，提升內涵，開(kāi)展素質(zhì)教育示范學(xué)校評估工作
13.加強宣傳推介。召開(kāi)相關(guān)完中、鎮中心學(xué)校負責人會(huì )議，進(jìn)一步學(xué)習宣傳《合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校評估方案（修訂）》、《廬江縣素質(zhì)教育示范學(xué)校評估方案》等文件，督促局相關(guān)職能科室加強對全縣素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng )建工作的督查與指導，提升創(chuàng )建工作水平，擴大覆蓋面，切實(shí)發(fā)揮創(chuàng )建工作成效。
14.對接開(kāi)展評估。做好20xx年申報學(xué)校的市級認定對接工作和20xx年縣級素質(zhì)示范學(xué)校評估及申報工作，按要求開(kāi)展合肥市素質(zhì)教育優(yōu)秀示范學(xué)校評估認定工作。
�。ㄎ澹┙∪贫�，加強宣傳，做好教育督導信息報送工作
15.建立報送制度。做好教育督導信息宣傳工作，建立信息報送制度，積極向國家、省、市教育督導網(wǎng)報送信息，展示廬江督導工作新形象。鼓勵責任督學(xué)撰寫(xiě)督導心得、札記。
幼兒園督導評估匯報2
一、計劃完成情況
根據年初工作計劃中的9項工作任務(wù)，截止目前，督導室工作已完成9項（第6項，學(xué)期末綜合督導檢查待中考結束后進(jìn)行）。
1.認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義社會(huì )主義思想，認真學(xué)習學(xué)習黨的教育方針、政策，認真學(xué)習《臨汾教育督導工作指南》
2.20xx年元月份，20xx年年終綜合督導檢查，對全縣學(xué)校教育管理工作進(jìn)行評估，其結果運用于各級各類(lèi)學(xué)校綜合評估，獎優(yōu)罰劣，達到了鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，整體提高的目的。
3.20xx年元月到3月，完成了509名疑似失學(xué)兒童核查、勸返工作。此項工作歷時(shí)三個(gè)月，程序繁雜，牽動(dòng)部門(mén)多，核查過(guò)程困難重重，督導室人員經(jīng)過(guò)艱苦細致地調查、甄別、分類(lèi)、歸檔，我縣509名疑似失學(xué)兒童的信息核查圓滿(mǎn)結束，督導室向市局上報了工作報告。
4.20xx年3月份，春季開(kāi)學(xué)及安全工作專(zhuān)項督導檢查，形成督導報告，上報山西省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室，保證了春季開(kāi)學(xué)各項工作順利進(jìn)行。
5.加強了督導責任區建設工作，將六個(gè)督導責任區調整為五個(gè)，建立了督導責任區工作制度，上報了《鄉寧縣責任督學(xué)工作經(jīng)驗總結》。
6.20xx年5月份，幼兒園辦園行為專(zhuān)項督導檢查，按照《晉政教督辦函〔20xx〕4號》文件要求，目前已經(jīng)完成幼兒園辦園行為縣級督評（第二批40所幼兒園）任務(wù)。為40所幼兒園下達了整改意見(jiàn)書(shū)，向上級督導部門(mén)上報了工作報告。
7.20xx年6月份學(xué)期末綜合督導檢查。
8.完成了對貧困戶(hù)的幫扶工作。
9.配合相關(guān)股室做平安校園、教育裝備的管理和使用、特色學(xué)校創(chuàng )建、黨組織建設及“三考”等其它要求配合或牽頭的工作。
二、工作亮點(diǎn)
1.幼兒園辦園行為督導評估工作。我縣由督導室牽頭并下鄉落實(shí)的.40所幼兒園辦園行為督導評估工作啟動(dòng)早、核查細、信息準、整改意見(jiàn)書(shū)下達迅速，督導報告上傳及時(shí)，在全市位居前列。
2.對全縣學(xué)校綜合督導工作。督導方案科學(xué)實(shí)用、便于操作，督導內容與時(shí)俱進(jìn)，督導程序規范，問(wèn)題反饋迅速，及時(shí)地為領(lǐng)導決策提供了依據。
督導室下半年工作一、常規工作
20xx年7月對全縣三分之一幼兒園的辦園行為進(jìn)行了縣級督評。
20xx年9月在趙主任帶領(lǐng)下一起深入管頭鎮中小學(xué)，通過(guò)實(shí)地查看等方式，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初督導工作。
20xx年9月與普教股同志對全縣xx個(gè)鄉鎮的疑似失學(xué)兒童進(jìn)行了入戶(hù)核實(shí)，為控輟保學(xué)工作摸清了數據。
20xx年9月迎接市人民政府督導室對我縣三分之一幼兒園的辦園行為督導評估。
20xx年9月對全縣中小學(xué)的開(kāi)學(xué)督查工作進(jìn)行匯總并上報。
二、服務(wù)大局
20xx年8月我縣9位督學(xué)赴北京師范大學(xué)接受市局組織的培訓。
20xx年8月參加我局組織的赴山東濰坊市辦學(xué)模式考察工作。
20xx年xx月參加師訓股的普通話(huà)驗收工作。
20xx年xx月王德旺赴山西大同參加高中階段和幼兒階段的資助培訓會(huì )議。
20xx年xx月完成了司法局進(jìn)一步完善全面推行行政執法三項制度相關(guān)清單指南流程圖的工作。
20xx年xx月完成“智慧鄉寧”信息采集工作。
20xx完成了對全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末四次綜合督導。
幼兒園督導評估匯報3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學(xué)�！眲�(chuàng )建的目標，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉20xx年5月順利通過(guò)省政府綜合督導評估。
二、工作重點(diǎn)
總體目標：20xx年5月，全鄉教育工作順利通過(guò)省政府綜合督導評估檢查。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。
2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內部管理。
3、全鄉各類(lèi)教育抓統籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領(lǐng)導
1、成立侯家崗鄉中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組由下列同志組成：
組長(cháng)：程x：侯家崗鄉中心學(xué)校校長(cháng)
副組長(cháng)：黃x侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
陳希平：侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
汪恒龍：侯家崗鄉中心學(xué)校副校長(cháng)
成員：章x：侯家崗鄉中心學(xué)校教導主任
袁x：侯家崗鄉中心學(xué)�？倓�(wù)主任
程x：侯家崗鄉中心學(xué)校財務(wù)專(zhuān)管員
任xx：侯家崗鄉中心學(xué)�！捌站拧辟Y料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領(lǐng)導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責與任務(wù)
�。ㄒ唬┲行膶W(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組職責
1、收集信息，統籌安排，及時(shí)向鄉迎“省檢”工作領(lǐng)導小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問(wèn)題，檢查、指導迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項，組織迎檢工作調度。
�。ǘ┲行膶W(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組辦公室職責
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。
2、掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組決策提供信息依據。
3、負責文件、報告、會(huì )議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數據資料，分類(lèi)整理、歸檔。
4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡(jiǎn)報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。
5、負責檢查、指導、協(xié)調各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學(xué)校搞好農民文化技術(shù)學(xué)校建設。
6、完成鄉政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專(zhuān)題片文稿，交侯家崗鄉有線(xiàn)電視臺拍攝制作（不超過(guò)15分鐘）。
8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導小組交辦的各項工作任務(wù)。
�。ㄈ┫嚓P(guān)成員和學(xué)校職責
1、黃燁：負責保學(xué)控輟和資料建設。由章衛國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負責義務(wù)教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統股、縣教育會(huì )計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書(shū)分類(lèi)入柜、上架整齊，管理規范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類(lèi)裝訂、按類(lèi)存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
學(xué)校需準備的資料：
�。�1）學(xué)校情況簡(jiǎn)介。
�。�2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。
�。�3）原始檔案類(lèi)：
�、傥铱h范圍內0—xx周歲人口文化狀況登記表及統計表；我縣范圍內7—14周歲三類(lèi)殘疾兒童少年調查登記表及統計表。
�、诮辏▁x/xx、xx/09、09/xx學(xué)年）學(xué)校招生數、畢業(yè)生數；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數（其中女生人數）和點(diǎn)名冊、輟學(xué)學(xué)生數和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區（含外鄉、外縣）在本校就讀學(xué)生人數、本校在外學(xué)區（含外鄉、外縣）就讀學(xué)生人數。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數、名單和個(gè)人檔案。
�、蹖W(xué)生學(xué)籍檔案。
�、芙處煂W(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。
�、輰W(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。
�。�4）各項規章制度入鏡上墻。
�。�5）其它（如辦學(xué)特色等）
7、本鄉農民文化技術(shù)學(xué)校
本鄉農民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責。其工作和材料要求：
�、賵�(chǎng)所，設在中心小學(xué)校園內，掛好侯家崗鄉農民文化技術(shù)學(xué)校牌子。
�、跈C構，分管鄉領(lǐng)導任校長(cháng)，農技站長(cháng)、中心學(xué)校校長(cháng)任副校長(cháng)，成員由農技站工作人員、中心學(xué)校教師和專(zhuān)長(cháng)人員擔任。
�、墼O施，有教室和圖書(shū)資料室。
�、芙滩暮突顒�(dòng)記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。
�、輰ο�，即脫盲后的農民、剩余勞動(dòng)力、未升學(xué)的初中和高中畢業(yè)生。
8、中心幼兒園
中心幼兒園由中心學(xué)校負責，其工作和材料要求：
�、儆蟹蠘藴实膱�(chǎng)所和設施、設備。
�、谵k園有大班、中班、小班各一個(gè)以上。
�、劢處熅邆溆變航處熧Y料以上。
�、軐W(xué)前一年幼兒入園率達到75%。
�、輰W(xué)前三年幼兒入園率達到45%。
�、揶k園情況簡(jiǎn)介。
�、呓ㄔO完善檔案資料。
五、工作措施
1、改善辦學(xué)條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實(shí)現必備辦學(xué)條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。
2、圍繞課改提高教學(xué)設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書(shū)、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專(zhuān)用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學(xué)服務(wù)。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養學(xué)生的動(dòng)手操作自主創(chuàng )新能力，做好相關(guān)資料的積累，重點(diǎn)突出使用成果的展示。第三，進(jìn)一步加強教育信息化建設，以鄱陽(yáng)教育網(wǎng)為平臺，將設備和人力資源優(yōu)勢轉化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價(jià)值的教育信息，直接服務(wù)于教師的教育教學(xué)，實(shí)現全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
3、狠抓“控輟保學(xué)”。進(jìn)一步提高義務(wù)教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規的宣傳力度，學(xué)校結合當地政府、公安、工商等部門(mén)，實(shí)施依法控輟。同時(shí)以政府名義向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)催學(xué)通知書(shū)。二是深化教研教改，增強課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力，防止學(xué)生厭學(xué)。三是強化師德師風(fēng)建設，營(yíng)造良好的師生親和融洽的`氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。
4、豐富學(xué)校內涵。一是要通過(guò)校園文化體現學(xué)校內涵，要求學(xué)校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長(cháng)的辦學(xué)理念要體現學(xué)校內涵，要求各位校長(cháng)認真學(xué)習，更新教研課改觀(guān)念，形成本學(xué)校的教研課改體系，做教育教學(xué)的明白人、帶頭人；三是通過(guò)展示教科研水平體現學(xué)校內涵，要求學(xué)校要有自己的教研課改課題，培養骨干教師，形成研究性報告，讓多數教師參與到教研課改活動(dòng)之中；四是通過(guò)資料的真實(shí)積累顯示學(xué)校內涵，檔案資料整理要注重真實(shí)性和連續性。學(xué)校將過(guò)去的工作成果等資料分門(mén)別類(lèi)的積累匯總整理。
六、日程安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年xx月xx日——11月15日）
1、成立侯家崗鄉中心學(xué)校迎接省政府教育工作督導評估工作領(lǐng)導小組，制定迎“省檢”工作方案并及時(shí)下發(fā)。各學(xué)校結合本校實(shí)際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領(lǐng)導小組辦公室。
2、xx月xx日迎檢辦公室成員開(kāi)始工作。
3、召開(kāi)迎省檢動(dòng)員會(huì )，啟動(dòng)相關(guān)迎檢業(yè)務(wù)培訓。
4、縣政府下發(fā)迎檢工作實(shí)施方案，布置迎檢工作。
5、中心學(xué)校迎檢領(lǐng)導小組向鄉政府全面匯報我鄉迎檢工作安排情況。
6、召開(kāi)校長(cháng)會(huì )，部署迎檢工作。
�。ǘ┳圆樽约m階段（11月16日——12月15日）
1、各學(xué)校按照《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》的要求，分解任務(wù)，落實(shí)責任，做好自查工作，對存在的問(wèn)題列出清單，提出整改措施和完成時(shí)限。迎檢辦公室匯總。
2、各學(xué)校全面摸清流失學(xué)生數量、去向及原因，及時(shí)向當地政府匯報，切實(shí)做好學(xué)生的入學(xué)和輟學(xué)生返校工作，確保入學(xué)率達標。
�。ㄈ┳圆閰R報階段（20xx年12月xx日——20xx年2月xx日）
1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。
2、完成各種表冊、卡和統計報表的填寫(xiě)，數據做到上下一致、表表相符。
3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。
4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。
�。ㄋ模┳圆檎碾A段（20xx年3月2日——3月31日）
1、全鄉迎省檢各項準備工作自查初驗。
2、根據驗收標準和要求，進(jìn)行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。
�。ㄎ澹┯邮袡z階段（20xx年4月2日——4月30日）
1、進(jìn)一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實(shí)、可信。
2、迎接省、市的抽查。各學(xué)校根據省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節整改，確保各項指標達標。
�。┯邮z階段（20xx年5月）
制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。
七、工作要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各學(xué)校要加強對“省檢”有關(guān)法律法規的學(xué)習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實(shí)行一把手負責制，落實(shí)任務(wù)，劃分責任，實(shí)行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規從嚴處理。
2、認真學(xué)習，廣泛宣傳。通過(guò)各種渠道和方法向社會(huì )及學(xué)校廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規和政策，宣傳義務(wù)教育的戰略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營(yíng)造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。
3、明確任務(wù)，落實(shí)責任。迎省檢工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、程序復雜，各學(xué)校要切實(shí)負起責任，安排專(zhuān)人，分解任務(wù)，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調動(dòng)全員積極性，確保迎檢工作不出問(wèn)題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時(shí)完成，任何單位和個(gè)人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。
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