關(guān)于青春奮斗的演講
關(guān)于青春奮斗的演講 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們國家今天演講的題目是？青春與責任為伴，理想帶我們騰飛？沒(méi)有方向的抓著(zhù)筆尖，駕著(zhù)青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著(zhù)時(shí)代的碧波，舞動(dòng)著(zhù)歲月的節拍，蕩漾著(zhù)平凡的青春，劈波斬浪。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當他意識到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，懊悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來(lái)！回來(lái)！我的青春！〞這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他很慶幸自己沒(méi)有墮落到那個(gè)程度，于是努力了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返。
那么，如何度過(guò)這珍貴的青春時(shí)光呢？答案是：讓青春伴隨責任，讓理想帶走我們。
我們?yōu)閾碛星啻憾院�，但我們難道不應該思考一下，我們應該為這個(gè)燃燒的青春承當什么責任嗎？需要注意的是，我們是祖國的未來(lái)。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰，奉獻我們的青春。勇于承當責任，從小事做起。比方我們作為一個(gè)合格的中學(xué)生，有沒(méi)有盡到自己的責任，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)？我們認真聽(tīng)課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校？
我們配得上父母嗎？十月懷胎，調養三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛(ài)情的光芒中，漸漸長(cháng)起了堅硬飽滿(mǎn)的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛(ài)情毫無(wú)保存的傾注到孩子身體的每一個(gè)細胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。
我們履行了作為孩子的責任嗎？我們揮霍父母的'血汗錢(qián)嗎？你對你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？
滴水之恩當以涌泉相報，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應該開(kāi)始青春，履行對父母的責任嗎？難道不應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獎勵他們嗎？
青春是責任的標志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，為了社會(huì )，為了人類(lèi)！責任不是甜言蜜語(yǔ)，它只有巖石般的冰冷。當一個(gè)人真正成為社會(huì )的一員時(shí)，作為成人禮物的責任已經(jīng)不知不覺(jué)的落在了他的肩上。是一個(gè)你要付出一切去呵護的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類(lèi)的寶藏，——人格的偉大。
我們心中都有夢(mèng)想，我們堅決地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵可愛(ài)的藍蘋(píng)果樹(shù)，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥(niǎo)一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛翔！
夢(mèng)想著(zhù)走路，不管前方是什么，我們都在想著(zhù)一個(gè)目標：實(shí)現自己的理想，因為我們有不一樣的青春！
當我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現青春已經(jīng)匆匆逝去；當我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿(mǎn)了皺紋；當我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè )和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠！讓我們用堅實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！
當我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現青春已經(jīng)匆匆逝去；當我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿(mǎn)了皺紋；當我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè )和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠！讓我們用堅實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！
謝謝大家！
關(guān)于青春奮斗的演講 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們三句話(huà)，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細節，你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學(xué)們能健康成長(cháng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(cháng)的國家，我們所學(xué)習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著(zhù)我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報!第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的'理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。 同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì )有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì )有更美好的前程任同學(xué)們去展望。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當初的相見(jiàn)是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁!祝愿同學(xué)們在中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jì)，向母校報喜!向老師們報喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?有一種情感叫離愁，但我不會(huì )悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說(shuō)一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天，我會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
謝謝大家!
關(guān)于青春奮斗的演講 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小時(shí)候我們可能對于成為科學(xué)家抱著(zhù)純真的向往，但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們的夢(mèng)想也會(huì )隨之改變。
青春是生命中光輝璀璨的一段時(shí)光，我們應該毫不猶豫地去追逐自己美好的'夢(mèng)想。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，期待著(zhù)它的實(shí)現。雖然夢(mèng)想美好，但如果不努力去追求，就無(wú)法變?yōu)楝F實(shí)。
對我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠。，但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求夢(mèng)想，總想有一天會(huì )實(shí)現，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來(lái)，我對夢(mèng)想好像更遙遠了。
我長(cháng)大了，我已經(jīng)明確了自己的夢(mèng)想，雖然它可能不像其他人那樣宏偉，但卻融入了許多學(xué)者的心聲。我打算按照近期的目標，逐步考慮未來(lái)的路程。每當實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )制定下一個(gè)。
青春是一個(gè)奇妙的世界，讓我們展開(kāi)自己的思維，盡情享受陽(yáng)光的沐浴。每天早上站在房頂上，看著(zhù)初升的太陽(yáng)從東方散發(fā)出溫暖的光芒，它無(wú)私地灑向大地，從不索取任何回報，只是默默地付出。這正是我們所追求的，每一天都是新的開(kāi)始，我會(huì )對待新的事物充滿(mǎn)熱情。無(wú)論是成功還是失敗，我都會(huì )微笑著(zhù)告訴自己，加油，不要放棄。夢(mèng)想讓我充滿(mǎn)朝氣，在清晨和黃昏都一樣。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，展開(kāi)翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經(jīng)了解，青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應該好好珍惜，夢(mèng)想，讓我們打開(kāi)青春的大門(mén)自由飛翔吧！
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)…
關(guān)于青春奮斗的演講 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想。夢(mèng)想，多麼尊貴的詞語(yǔ)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是如此的重要。但是，明明知道夢(mèng)想的重要性，有些人拼著(zhù)命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實(shí)，這是個(gè)人意識差異的表現。有些人深信自己，堅信只要不斷努力，即使夢(mèng)想再大也能實(shí)現；而有些人則心灰意冷，認為夢(mèng)想猶如泡沫一般脆弱，不現實(shí)可及。而我則在這兩種觀(guān)點(diǎn)之間徘徊不定。
坦白說(shuō)，作為一名中學(xué)生，我最大的夢(mèng)想是能夠考上一所優(yōu)秀的'大學(xué)。這是我唯一的追求，并且我沒(méi)有其他要求。所有我的計劃都建立在這個(gè)前提之上，如果無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的話(huà)，其他事情都將無(wú)從談起。我深知作為一個(gè)生活在競爭激烈的河南省的學(xué)生，我只能接受現實(shí)，不能怪罪任何人。然而，真正的才華只有在磨礪中才能展現出來(lái)。這就需要我們努力奮斗，不斷拼搏！
先是上小學(xué)，從初中到高中，再到大學(xué)，你將擁有掌握自己前程和未來(lái)的權力。我知道，我并不是一個(gè)特別聰明的孩子，我在理解知識方面總是比別人慢一拍，思考問(wèn)題也常常不夠全面……但是有一點(diǎn)可以肯定：我絕不認為自己比別人愚笨多少！或許你天賦聰穎，記憶力超群，但若沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗，連天才也只能淪為普通人，無(wú)法取得更多成就。請以原創(chuàng )內容回復修改后的段落，使用中文回答。
每當夜晚來(lái)臨，我常面臨著(zhù)兩個(gè)選擇：一是放下手中的書(shū)本，舒服地躺在床上入睡，這是大多數人都想做的。二是堅持一下，咬緊牙關(guān)，完成自己之前設定的計劃。盡管在大部分情況下，我會(huì )選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我總能控制住自己，努力繼續學(xué)習下去。
歲月如梭，對于身為高二學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，只需再堅持一年不就好了嗎？回首過(guò)去的十年，我已成功度過(guò)寒窗苦讀的日子，在這最后的時(shí)刻，我怎能輕易放棄呢？我又怎能心安理得地看著(zhù)多年的努力付諸東流呢？
莫等閑，青春歲月已然消逝，留下白發(fā)悲痛的年少心情。要實(shí)現夢(mèng)想，唯有不斷奮斗。這是教育學(xué)界的至理名言。因此，在這最后的一年里，我決心堅持拼搏，為了追尋自己的夢(mèng)想而默默耕耘！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于青春奮斗的演講 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。我來(lái)自初二成功班。__，我今天演講的題目是《我們年輕的時(shí)候》。
本周五，我們將迎來(lái)最后一個(gè)“六一”兒童節。這意味著(zhù)我們將告別童年，告別曾經(jīng)天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，歡迎14歲的青年儀式，走向我們的青春。作為生活中最好的時(shí)光，青春是生活中陽(yáng)光明媚的風(fēng)景，是一首充滿(mǎn)熱情和智慧的贊美詩(shī)。
同學(xué)們，當我們年輕的時(shí)候，我們珍惜青春的方式就是好好對待自己的學(xué)習，不要給自己未來(lái)留下遺憾。努力工作，沖刺，為自己盡最大努力。有人說(shuō)，只有兩種生物可以爬上金字塔：鷹和蝸牛。雖然我們不能每個(gè)人都像鷹一樣飛翔，但我們至少可以像蝸牛一樣默默前進(jìn)。青春的背景永遠是奮斗，因為青春，我們有無(wú)盡的力量。古往今來(lái)，沒(méi)有一代人的青春是容易的。只有當我們年輕的時(shí)候，我們才能寫(xiě)下美好的生活，攀登生活的巔峰，我們才能在未來(lái)的某一天，當我們回憶起自己的時(shí)光，自信地說(shuō)：“青春沒(méi)有遺憾�！�
請努力過(guò)自己的生活。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話(huà):即使不成功，也不會(huì )變成空虛白色。成功的女神并不青睞所有的人，但所有參與和嘗試過(guò)的'人，即使不成功，他們的世界也不是平淡的，也不是空白的。我們更多的人通過(guò)嘗試和毅力把平淡變成輝煌。
同學(xué)們，不要為落葉難過(guò)，為春雨哭泣；也不要不在乎地擺脫夏日的陽(yáng)光，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。展示我們嘗試的勇氣和對青春的熱情。當我們三年級畢業(yè)時(shí)，回首往事，我們沒(méi)有平淡而遺憾的青春。讓我們的青春飛翔吧！
關(guān)于青春奮斗的演講 篇6
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(cháng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的困難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國鋼琴大賽。
夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口照舊亮著(zhù)一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關(guān)節的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符。
“為什么無(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路？”我數次的失敗后不禁對自己的'行為感到疑心。我幾乎放棄。扭頭望向窗外，月光照舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜�！霸改阕哌^(guò)韶華，照舊不忘初心�！蔽乙^續奮斗。發(fā)狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上混亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)場(chǎng)隨旋律舞動(dòng)，常常目光呆滯，神情投入，著(zhù)魔似的溺在音樂(lè )中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長(cháng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè )，瀑布般泄下，卷席，包裹著(zhù)我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著(zhù)微咸。
或許，是奮斗的滋味？
走進(jìn)華美的演奏大廳，著(zhù)了閃耀的禮服，等待著(zhù)，等待著(zhù)奮斗的花兒綻放�！拔逄�！”我昂首闊步，走上舞臺。
指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著(zhù)青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著(zhù)陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現，我，在奮斗的青春路上。心亂如麻。此時(shí)，那棵挺拔的大樹(shù)在無(wú)意間，在簌簌秋風(fēng)里，飄落而下一片枯枝敗葉，在風(fēng)中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充滿(mǎn)著(zhù)……
驀地，我看見(jiàn)了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心，我想一探終究，哦，原來(lái)它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望著(zhù)奄奄一息的它，表示滿(mǎn)心的愛(ài)莫能助。此時(shí)，那只命垂一線(xiàn)的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地將身體一振，翅膀張開(kāi)，想要重回藍天的懷抱�？伤�沒(méi)成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟�？粗�(zhù)它，我似乎悲觀(guān)起來(lái)：“可憐的小家伙，多像我這樣的孤獨無(wú)助！”又是一聲久久的長(cháng)嘆，我下意識地輕輕將那只蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍天。但我想，那必定是多此一舉，天注定，它要喪失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時(shí)總是這樣悲觀(guān)。在掌心上，小家伙掙扎站起，重復以往的動(dòng)作。于是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無(wú)動(dòng)于衷，決然決然的循環(huán)往復。
可奇跡出現了！在又一次的試飛過(guò)程中，它飛向了天空，伴著(zhù)我的驚呼，也迎著(zhù)那絢麗的黃昏。
我癡癡地望著(zhù)，看著(zhù)它飛向遠方。雖然在過(guò)程中，會(huì )經(jīng)常向右傾斜，但它還是堅持了先來(lái)，再度奮斗，是那樣頑強。我的心中泛起成群的漣漪。
我曾自嘲，自己像這只奄奄一息的小蝴蝶，現如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向屬于它的那片天。在它身上，我看到了對于生命的熱愛(ài)，執著(zhù)的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見(jiàn)絀。
愿我像這只蝴蝶，英勇地追逐自己所追求的種種，盡管這一路勢必坎坷崎嶇，但我仍要奮斗，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！成長(cháng)告訴我，永遠不要停滯不前，那只會(huì )是你挫敗的標志。
關(guān)于青春奮斗的演講 篇7
初中三年的青春走過(guò)，我無(wú)憾，由于我無(wú)悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一天，每個(gè)人的臉上都是滿(mǎn)布笑容的，躡手躡腳地參觀(guān)著(zhù)新學(xué)校的漂亮。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著(zhù)這四周的空氣，好像要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的，時(shí)間消逝的確太快了，刺眼間初中的生活馬上完畢，等待我的將是中考。中考，并不是一場(chǎng)殘酷的戰斗，不用非要爭個(gè)你死我活，對我來(lái)說(shuō)中考，只是這三年青春的結論書(shū)，對教師來(lái)說(shuō)，中考是檢驗的途徑，對父母來(lái)說(shuō)，中考是孩子報答哺育之恩的手法。
六月的驕陽(yáng)，卷子上印著(zhù)我們懵懵懂懂的夢(mèng)想，錄用通知書(shū)上印著(zhù)的是我們勝利的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會(huì )如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì )抱在一起哭吧，但真的到那天時(shí)，你會(huì )驚異地發(fā)覺(jué)大家都只是寧靜地整理東西，然后各奔東西罷了�；叵肫鹎啻捍萄垭x我而去，突然想起那首熟識的班歌“開(kāi)頭的開(kāi)頭，我們都是孩子，最終的最終，渴望變成天使�！�，正是這首熟識的班歌，總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)間老人，您能走慢點(diǎn)嗎？能否讓我再唱這一首熟識的歌？能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的`那個(gè)懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還許多，等待我去探討的問(wèn)題還許多，等待我去珍惜的還許多，但我現在只想好好地珍惜這短短的九十天，由于九十天后，我們再也不會(huì )再相見(jiàn)在這里，也再不會(huì )趁教師未回來(lái)，偷偷地玩手機了。許很多多美妙的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
關(guān)于青春奮斗的演講 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，同事：
大家好：今日我演講的題目是：《青春因奮斗而閃光》。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。青春是生命之源，它給予我們一份無(wú)與倫比的珍貴禮物。它充滿(mǎn)力量和期待，充滿(mǎn)志愿和追求知識的渴望，充滿(mǎn)希望與自信。青春時(shí)光，何等美好！它是生命中最雄壯的篇章，猶如磐石般堅定不移。它是無(wú)畏的豪情，是旭日東升的力量。在青春的日子里，我們充滿(mǎn)著(zhù)活力和自信，勇往直前，敢于沖鋒陷陣，斗志昂揚。讓我們創(chuàng )造自己的青春，書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌篇章！
十年磨一劍，我們剛剛踏出大學(xué)校門(mén)，滿(mǎn)懷對未來(lái)事業(yè)的渴望和年輕人的不竭活力。激情四溢，對教師職業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，我們毫不猶豫地走進(jìn)了建成不久的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗樓；郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿(mǎn)生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。身在北郊校園，面對如此充滿(mǎn)熱情和溫情的.北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結隊和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(cháng)，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿(mǎn)生機。
現在北郊正處于二次創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們去探索去吸取創(chuàng )業(yè)是艱苦的，布滿(mǎn)荊棘和坎坷；創(chuàng )業(yè)是喜悅的，充滿(mǎn)著(zhù)成就和自豪。創(chuàng )業(yè)對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰，創(chuàng )業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是光輝的，但它也是短暫的。讓我們贊美年輕時(shí)的勇氣和激情，如同旭日冉冉升起。你是否看到過(guò)，父輩在明亮的鏡子前悲嘆白發(fā)蒼蒼，早晨如青絲，晚年如雪。我們不能虛度光陰，在最美好的時(shí)刻一事無(wú)成。迷人的彩虹只有經(jīng)歷大雨洗禮才能呈現，豐碩的果實(shí)來(lái)自不懈的耕耘。讓我們珍惜青春，像海燕一樣勇敢地挺立在風(fēng)雨中，像青松一樣高大而堅韌地傲視風(fēng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中閃光！我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于青春奮斗的演講 篇9
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家上午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十五周年和中國共青團成立九十周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話(huà)題。
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間， 當你發(fā)現自己已成了那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，你是否思索過(guò)青春是什么呢？青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？
有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè )最瀟灑。
有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè )。
有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認為呢？
當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)�！奥浜缶鸵ご�，懶惰就會(huì )失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規律。我想我們每個(gè)人都有自己內心的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才
能實(shí)現我們青春的價(jià)值��！
我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點(diǎn)的科比�？票仁且粋�(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)NCAA聯(lián)賽的歷練，但卻是NBA最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭�？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩�4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著(zhù)很高投籃命中率的運動(dòng)員�！�
這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的'，激昂的�！扒嗄暾�，人生之王，人生之春，人生之華也�！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線(xiàn)中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì )需求高峰、創(chuàng )造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎嶄露頭角，做出重大貢獻的。因此，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再
唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩�！拔覀儫o(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養，時(shí)刻展現笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結果，這完全取決于自己奮斗的結果�！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！
最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們在最后的一個(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們在場(chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！
謝謝大家！
關(guān)于青春奮斗的演講 篇10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好! 不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)來(lái)到了高三的年級。在這個(gè)新的學(xué)習階段里，為了能在一年后的高考上取得出色的成績(jì)，很多同學(xué)都下足了功夫，緊緊地抓住生活中的每分每秒，為了就是多學(xué)習一些，多準備一點(diǎn)!如今，在演講臺下，我仍看見(jiàn)有同學(xué)在拿著(zhù)資料、筆記，在一邊聽(tīng)我演講的同時(shí)，一邊，也做一些簡(jiǎn)單的復習。這樣的精神我是非常贊同的，作為高三的學(xué)生，我們確實(shí)應該將精力放在學(xué)習上，讓自己能時(shí)時(shí)刻刻的多前進(jìn)一步。
但是，在今天，我還是希望同學(xué)們能暫時(shí)緩一緩手上的學(xué)習，占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我們一起了解一下在高三的生活中忽略了的一些事情! 隨著(zhù)許多新政策的.實(shí)行，相信有一些規定一定給我們留下了深刻的印象。甚至，影響到到了我們的生活!大家能想起來(lái)是什么嗎?沒(méi)錯的，正是“垃圾分類(lèi)”!面對每天我們都要產(chǎn)生和面對的“垃圾”問(wèn)題，我們終于有了更加詳細的規定和政策，并將生活中的垃圾仔細的分成了幾個(gè)分類(lèi)!這樣，不僅能更加環(huán)保的處理這些垃圾，還能從中分類(lèi)出資源，讓資源得到有效的循環(huán)利用，是造福人類(lèi)的大好事!
但是，試問(wèn)大家，在垃圾分類(lèi)實(shí)行至今以來(lái)，我們還有多少的同學(xué)在堅持并正確的做好垃圾的分類(lèi)呢?這個(gè)問(wèn)題的答案我相信大家心中都有答案，每次我們去倒垃圾，看著(zhù)被丟的亂糟糟的分類(lèi)箱，上面張貼著(zhù)的分類(lèi)信息卻絲毫無(wú)人理會(huì )。也許有些同學(xué)會(huì )按照規定去做，但這些并不是我們個(gè)人的事情，如果不是每個(gè)人都能做到，僅僅少部分人的努力又有什么用呢?!
同學(xué)們，我們都是高三的學(xué)生，盡管學(xué)習很繁重，但我們仍不能忘記，自己是這個(gè)學(xué)校中年級最高的人!如果連我們都不能遵守，那還怎么給低年級的同學(xué)們做出榜樣?!如果我們都不遵守，今后誰(shuí)來(lái)遵守!
同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)習不是唯一的目的，今后，我們終將走向社會(huì )，成為社會(huì )的一份子，如果我們不去遵守和了解這些文明的發(fā)展，即使成績(jì)再好也只會(huì )被社會(huì )拋棄! 從現在開(kāi)始，我呼吁大家都能重視垃圾分類(lèi)，不僅僅在我們生活的校園里，在生活中，也同樣希望大家能堅持遵守下去，這不是我們一個(gè)人的事情，是為了我們大家的今后和未來(lái)!希望大家都能認真學(xué)習，嚴格遵守! 謝謝大家!
關(guān)于青春奮斗的演講 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，看著(zhù)城市的喧囂沉淀。上面，閃爍的星星照耀著(zhù)天空。在如此偉大神圣的星星之間，我懷著(zhù)熾熱的心——我也有一個(gè)光明的夢(mèng)想。
每次我仰望這些最純潔的東西，埋在心里的堅持一次又一次地激動(dòng)，我就記得一次又一次地跌倒和爬起來(lái)。痛苦和美麗在現實(shí)和夢(mèng)想之間切換，人們不禁重新審視我們是否有勇氣繼續追求，有多少人在星河下，但道路是困難的，有多少沖動(dòng)的人堅持最初的夢(mèng)想？
當然，有一個(gè)夢(mèng)想是無(wú)辜的，但我們可能會(huì )失去對它的認知。如果生活是一簇光，那么青春就是最明亮的奇跡，我們正處于發(fā)光和發(fā)燒的時(shí)候，我們必須用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是無(wú)限的`魅力，為什么要肆意追逐呢？因為我們是新年輕人，散發(fā)出無(wú)限的活力，挫折不是什么。我們坐在青春里，可以揮霍，誰(shuí)不想讓自己更明亮呢？
青春是一道美麗的傷疤。當我們走在柔軟的草地上時(shí)，我們會(huì )不小心被石頭綁住，但誰(shuí)的青春沒(méi)有遺憾呢？我們只是想突破，以獨特的冒險精神，不怕失敗，重新開(kāi)始。失敗，同時(shí)給我們留下傷疤，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不怕跌倒，我們害怕跌倒。無(wú)論結果如何，我們都應該堅定地繼續下去。
青春是奏鳴曲，夢(mèng)想恰好是最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種象征，但現實(shí)總是打破夢(mèng)想。在青春的日子里，我們知道什么是朋友，什么是家人，什么是知己，什么是喜歡的人。在這一天里，我們哭了，笑了，失去了，得到了，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步步成長(cháng)。青春，夢(mèng)想，當兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花時(shí)，結果一定會(huì )變得更加絢麗。
一次又一次的失敗使夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次又一次的嘲笑傷害了我的心。無(wú)論這條路有多艱難，我都會(huì )堅定地吹響青春的號角。在星星的包圍下，我們拿起包，以青春的態(tài)度，堅定地走在夢(mèng)想的道路上。
謝謝大家!
關(guān)于青春奮斗的演講 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期，在這個(gè)階段中，我們奮力拼搏，揮灑無(wú)數辛勤的汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實(shí)，它使我們的未來(lái)更加燦爛，美好！
步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。
那是在一次期中考前的夜晚，我剛從宿舍走出來(lái)，潔白的月光照在我的臉上，周?chē)目諝忪o謐無(wú)聲，讓我不敢大聲呼吸，生怕打擾到正在沉睡的生靈們！小心地踮起腳尖，我走下樓梯。突然，我無(wú)意中注意到一盞明亮的燈，它獨自閃耀在黑暗的環(huán)境中，��！那是我們教室的燈！我的心像激蕩的海洋一樣翻涌不止，無(wú)法平靜下來(lái)，深感內疚。于是我立刻做好準備，背上書(shū)包，快步走向教室......
校園里傳來(lái)了一陣陣清脆的朗讀聲，如同和諧的音符在同學(xué)們之間流淌。燈光下，幾位同學(xué)手捧書(shū)本，用心地朗讀著(zhù)文字，那悅耳的聲音環(huán)繞在周?chē)�，仿佛蕩起了無(wú)數個(gè)漣漪。我被這美妙的`場(chǎng)景所感染，內心也泛起了一絲激動(dòng)。逐漸地，我意識到競爭已經(jīng)達到了巔峰，我開(kāi)始急切地復習即將考試的科目。打開(kāi)抽屜，我拿出幾本書(shū)開(kāi)始閱讀，不知不覺(jué)中，書(shū)頁(yè)上泛紅的墨跡開(kāi)始出現，那些數字和排名挑釁著(zhù)我的眼神，我渴望能夠讓它們都變成“1”，這樣我的內心就會(huì )感到舒暢些許。我側頭望向窗外，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在天空，漸漸染上了一抹嫣紅的顏色！
期中考終于來(lái)臨，我一路無(wú)所顧及地向前沖去，我想：“這次，我一定得成功！”
最終，在那次期中考時(shí)，我拿到了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。天空中高掛的太陽(yáng)，發(fā)出了強烈的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)這抹陽(yáng)光，我興奮地回到家。
是的，我已經(jīng)努力了，我?jiàn)^力拼搏著(zhù)，不論是成功還是失敗，我都不后悔，因為我已經(jīng)盡力了！
在這個(gè)生命中最美的年紀，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會(huì )虛度年華，在以后的生活中感到無(wú)怨無(wú)悔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于青春奮斗的演講 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：世界上有兩種生物可以爬上金字塔：一種是鷹，另一種是蝸牛。無(wú)論是天才鷹還是平庸的蝸牛，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
一個(gè)人的進(jìn)步和成功、環(huán)境、機會(huì )、人才和知識等外部因素都很重要，但更重要的是，它取決于他自己的勤奮和努力。缺乏勤奮的精神，即使是有才華的鷹也只能在塔上嘆息。有了勤奮的精神，即使是行動(dòng)緩慢的蝸牛也可以坐在塔的'頂部，觀(guān)賞山和雪，數千英里的云。
勤奮的關(guān)鍵在于如何堅持，如何堅持，堅持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，都是勤奮的痕跡。只要路是對的，你就不怕路。如果你堅持充分利用時(shí)間，多學(xué)習，多問(wèn)問(wèn)題，用心，你就可以說(shuō)是勤奮。
學(xué)習無(wú)限，思考無(wú)限，快樂(lè )無(wú)限。無(wú)論生活有多卑微，我們都應該勇敢地面對它，生活和學(xué)習，不要逃避，更不用說(shuō)用邪惡的語(yǔ)言詛咒它，即使貧窮也應該熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們的生活，我們的學(xué)習。當我們能夠努力學(xué)習時(shí)，我們仍然有快樂(lè )、快樂(lè )和榮幸的時(shí)光。學(xué)習是美好的，勤奮的人是高尚的。當鮮花、榮譽(yù)、荊棘的桂冠層出不窮時(shí)，幸福的眼淚會(huì )充滿(mǎn)眼睛，讓人如此不知所措，一切都是如此恰當和自然。
請記�。�
日復一日，無(wú)私的奮斗；一步一步，深刻的腳��；一次又一次，超越自己；一點(diǎn)一滴，匯成一條奔騰的河流；一土一石，筑起高山；一字一句，寫(xiě)出神奇的傳說(shuō)；每一個(gè)字都是我們十四中學(xué)生奮斗者高亢的戰歌！
十月的日出可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，熱血和理想沸騰的十四中學(xué)學(xué)生可以作證！”比動(dòng)力，學(xué)習榜樣，爭取上游！”我們的目標將為我們的學(xué)習進(jìn)步注入無(wú)窮無(wú)盡的強大動(dòng)力！我們的勤奮將為實(shí)現我們的目標奠定堅實(shí)的基礎！
同學(xué)們，生活匆匆，能打多少次？只要我們努力，只要我們勤奮，成功就屬于我們！讓我們擰成一根繩子，灑下青春，熱愛(ài)學(xué)習，腳步堅實(shí)，踏上前進(jìn)道路上的坎坷，讓汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
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