親子活動(dòng)策劃方案（精華）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)策劃方案1
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、 活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
三、 活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、 活動(dòng)目標：
1、社區親子活動(dòng)策劃方案
2、 通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、 活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、 活動(dòng)主要流程
社區成員入場(chǎng)。 新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。 主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。 每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開(kāi)始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長(cháng)頒獎
主持人致詞，活動(dòng)結束
七、 活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為 N組，每組 4個(gè)家庭。 (一)活動(dòng)1 踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動(dòng)2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的'須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動(dòng)3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動(dòng)4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(五)活動(dòng)5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動(dòng)物貼圖社區親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則： 家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
(六)活動(dòng)6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數個(gè)
游戲方法：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規則：孩子自己跳圈，家長(cháng)不得推、抱孩子。 (七)活動(dòng)7 拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。 九、 應急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
親子活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)背景：
又是一年中秋至，您還準備去傳統的蛋糕店買(mǎi)月餅？咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng )意！帶著(zhù)寶貝一起來(lái)月餅DIY，在月餅上寫(xiě)下他的祝福、寫(xiě)下您寶寶的名字，送給最?lèi)?ài)的家人，讓我們一起渡過(guò)甜蜜瞬間吧��！在（合作商家）的這個(gè)中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
二、活動(dòng)目的：
1、知道中秋節的由來(lái)，體驗節日歡樂(lè )氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。
2、了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3、讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創(chuàng )新能力。
三、活動(dòng)主題：
團團圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅
四、合作機構：
xxxxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxx
六、活動(dòng)形式：
月餅DIY，親子游戲，邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加
將寶貝按照年齡層分為：
創(chuàng )意寶貝（2-4）
專(zhuān)業(yè)寶貝（5-6）
七、活動(dòng)時(shí)間：
xx-xx-x
八、報名方式：
網(wǎng)上報名：
電話(huà)報名：預約電話(huà)-
店內報名：
九、活動(dòng)流程：
1、介紹中秋節、月餅的由來(lái)
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的.第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
中秋節起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。
中秋節時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現了。
而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái)，據說(shuō)，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”）時(shí)，玄宗嫌“胡餅”不好聽(tīng)，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動(dòng)，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開(kāi)來(lái)。
月餅的另一種說(shuō)法
中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節，讓全體將士與民同樂(lè )，并將當年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤(pán)，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。月餅大家是見(jiàn)的多，吃的多，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳節即將來(lái)臨，今天就讓我們的家長(cháng)帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧！
2、專(zhuān)業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長(cháng)參做月餅的前期準備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示（暫定），最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開(kāi)始
�。�1）、創(chuàng )意寶貝：
每輪分成4-5組（根據報名人數確定），每位寶寶動(dòng)手設計制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(cháng)陪同，其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng )意平分，評選出：
一名最具創(chuàng )意寶貝冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
�。�2）、專(zhuān)業(yè)寶貝：
每輪分成4-5組（根據報名人數確定），每位寶寶動(dòng)手制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(cháng)陪同，其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。并在等待之時(shí)，設計祝�？ㄆ瑫r(shí)寫(xiě)上祝福語(yǔ)，最后由月餅師傅進(jìn)行專(zhuān)業(yè)平分，評選出：
一名最具潛力月餅師傅冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
4、在等待烘焙時(shí)間之余，準備一個(gè)親子游戲
超人爸爸
要求媽媽?zhuān)职趾蛯殞氁黄饏⒓�，分�?-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯臥撐，在2分鐘內，做的最多的為勝。
最具潛力超人爸爸：
二等獎兩名：
三等獎三名：
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由（合作機構）
貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。（價(jià)格）
十、活動(dòng)控制點(diǎn)：
1、在活動(dòng)比賽前一天，必須將參賽小寶寶進(jìn)行統計，客服人員需要打電話(huà)確認客戶(hù)是否最終參加活動(dòng)，告訴其具體的時(shí)間與地址，解決客戶(hù)的相關(guān)的問(wèn)題咨詢(xún)，并提醒相關(guān)事宜：
�。�1）因為活動(dòng)場(chǎng)地限制，一個(gè)寶寶僅限兩個(gè)家長(cháng)陪同入場(chǎng)，比賽區僅限一個(gè)家長(cháng)陪同；
�。�2）為了保持比賽現場(chǎng)的環(huán)境衛生，請客戶(hù)為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開(kāi)襠褲；
�。�3）比賽現場(chǎng)不允許飲食，如寶寶需要喂食，請家長(cháng)在比賽前完成。
�。�4）如果天氣不好，可以提醒家長(cháng)給孩子多穿一件衣服，以示關(guān)心。
在電話(huà)確認后如果參加人數不足，門(mén)店需要配合主辦方及時(shí)邀請其他客戶(hù)參加，以保證活動(dòng)能夠正常進(jìn)行，參加比賽的小寶寶至少為20人。
2、在比賽前必須安排好相關(guān)負責人，相關(guān)部門(mén)準備好相關(guān)道具、獎品
3、參賽寶寶和家長(cháng)到達門(mén)店后，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然后引導人員可以將其帶到活動(dòng)區，等待其他的參賽寶寶到店，可以先在活動(dòng)區放一些小玩具給小寶寶們玩耍；
4、比賽準時(shí)開(kāi)始，不要因為個(gè)別參賽寶寶未到推遲比賽，可以一邊比賽一邊等候；
5、比賽前可以請家長(cháng)介紹一下自己的小寶寶，大家相互認識可以讓現場(chǎng)更融洽
6、請比完的家長(cháng)帶著(zhù)小寶寶在旁邊觀(guān)戰，一起為其他比賽的小寶寶加油；然后創(chuàng )意寶貝組比賽結束后一起參加超級爸爸親子活動(dòng)。
7、當所有比賽結束后，記錄員和裁判根據每一輪的結果給小寶寶們分發(fā)獎品
8、對于獲得冠亞軍的小寶寶，在活動(dòng)結束后要留店拍電子相冊的入冊相片，屆時(shí)會(huì )在360育兒網(wǎng)活動(dòng)專(zhuān)欄公布相片，并進(jìn)行人氣評選活動(dòng)（最認真寶貝、最上鏡寶貝等）
9、在活動(dòng)過(guò)程中，攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結束后需要一張大合影，便于后期評選活動(dòng)的征集
10、攝影師除了活動(dòng)過(guò)程拍攝，大合影之外，注意給每個(gè)年齡組的冠軍寶寶單獨拍照，以作為我們DIY手工月餅親子活動(dòng)的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料。
十一、物料獎品準備：（暫定）
序號
物品
用途
數量
1、簽到本（或者表格）
簽到4
2、筆
簽到，比賽記錄
3、口哨
裁判開(kāi)始信號
4、秒表
比賽計時(shí)
5、照相機
拍照
6、月餅材料
活動(dòng)現場(chǎng)
按照活動(dòng)人數來(lái)采購
7、卡片
活動(dòng)現場(chǎng)
按照活動(dòng)人數來(lái)采購
8、月餅包裝
最后月餅打包
按照活動(dòng)人數來(lái)采購
9、獎品
10、獎品
11、獎品
十二、人員安排：（暫定）
序號
工作任務(wù)
工作內容
負責人
1、網(wǎng)絡(luò )宣傳人員
網(wǎng)上宣傳材料上傳
2、客服人員
負責參賽寶寶邀請與參賽資料整理，傳達
3、接待人員
接待到店的參賽寶寶，簽到、比賽注意事項說(shuō)明，指引至比賽區
4、比賽裁判人員/主持人
現場(chǎng)監督，規則介紹、吹開(kāi)始信號，發(fā)放獎品
5、比賽記錄人員
提前從前臺領(lǐng)取比賽人員名單，比賽計時(shí)，記錄比賽成績(jì)，將最終結果告訴裁判
6、獎品頒發(fā)人員
協(xié)助維護現場(chǎng)次序，頒發(fā)獎品
7、現場(chǎng)布置與后期清理人員
活動(dòng)現場(chǎng)的布置于比賽結束后道具的整理保存，衛生打掃
8、攝影人員
活動(dòng)現場(chǎng)拍攝，大合影，冠軍寶寶相片拍攝
9、技術(shù)人員
活動(dòng)專(zhuān)欄設定并將活動(dòng)照片整理上傳360育兒網(wǎng)
10、物料禮品準備人員
負責活動(dòng)所需物品采購以及準備工作
11、專(zhuān)業(yè)月餅師傅
負責活動(dòng)現場(chǎng)演示以及評分
親子活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)主題：
幼兒園圣誕親子活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
參加人員：
館內幼兒及家長(cháng)，周末班幼兒及家長(cháng)，所有教師
活動(dòng)準備：
圣誕歌曲光盤(pán)，室內布置，條幅，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè )器。
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：
大家齊歡唱，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè )器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：
首先對到場(chǎng)的小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。
歡迎家長(cháng)和小朋友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì )，在聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們三袋金子以逃過(guò)被賣(mài)的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(cháng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿著(zhù)襪子挨家挨戶(hù)地去要糖果喲！
據說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物，準備送給這一年來(lái)表現很好的小朋友。他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的`圣誕老人解渴，期盼著(zhù)圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎勵。
那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
好了，那現在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。
第一個(gè)游戲：水果大配對
主持：
需要道�。嚎ㄆ八婢�，山洞
玩法：把6個(gè)小朋友分成三組，每3個(gè)一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認清，然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過(guò)卡片，經(jīng)過(guò)重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。
第二個(gè)游戲：彩虹傘
主持：
需要道�。翰屎鐐�
口令：
家長(cháng)配合：每個(gè)家長(cháng)拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說(shuō)歌謠，邊說(shuō)做動(dòng)作，說(shuō)到歌謠最后一句，落下來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂(lè )。
第三個(gè)游戲：家長(cháng)比賽吹氣球
主持：
需要道�。簹馇�
比賽規則：在兩分鐘之內，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多？算贏(yíng)。
中場(chǎng)休息：小朋友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西
感統游戲：過(guò)小橋運球
主持：
寶寶和家長(cháng)親子手工制作——圣誕樹(shù)
需要道�。和斜P(pán)，膠棒，圣誕樹(shù)，樹(shù)干，裝飾物，sticker。
規則：聽(tīng)音樂(lè )，大家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹(shù)布置的最快？最漂亮？
今天的活動(dòng)要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長(cháng)在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。
親子活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。
二、活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現的機會(huì )，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的.溝通和相互了解。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò )。
2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場(chǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
影劇院或校園內，只要有場(chǎng)地和舞臺的地方都可。
五、面向對象
適用于12歲以下的小朋友及父母。
六、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方
學(xué)�；騿挝患瘓F
七、活動(dòng)贊助
對晚會(huì )需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。
2、音響設備。
3、獎品。
4、主持人。
5、攝像。
八、宣傳策略
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳（包括親子網(wǎng)論壇）。
2、通過(guò)發(fā)傳單（邀請卡）。
3、通過(guò)張貼傳單。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準備，包括準備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì )的現場(chǎng)布置（必要時(shí)彩排一下晚會(huì )流程）、應急方案、音樂(lè )播放器（總之營(yíng)造氣氛的設備）。
2、做好跟親子們的溝通（包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）。
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎品）。
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護人員確定。
5、活動(dòng)完后現場(chǎng)清潔工作的人員確定。
6、活動(dòng)現場(chǎng)的節目單的準備。
7、晚會(huì )活動(dòng)應有專(zhuān)業(yè)的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。
親子活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
1、在圣誕節，這個(gè)西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語(yǔ)晚會(huì )可以加強同學(xué)們對西方文化的了解，增加同學(xué)們對學(xué)習英語(yǔ)的認識。
2、加強英語(yǔ)的實(shí)際運用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習的趣味性。
3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習。
4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習。
二、活動(dòng)主題
感受西方文化，學(xué)習趣味英語(yǔ)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日晚上七點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
五、活動(dòng)對象
全體同學(xué)及英語(yǔ)科組全體老師
六、活動(dòng)準備
1、本班學(xué)生a全權負責與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先，在活動(dòng)舉圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)行的'一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如0801班聯(lián)系，討論相關(guān)事項。其次，后期準備階段與英語(yǔ)系的交流工作。
2、本班學(xué)生b和學(xué)生c負責上網(wǎng)收集西方圣誕節的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級同學(xué)。此外，兩同學(xué)負責聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節有關(guān)的事宜，對班級同學(xué)的節目做必要的指導。
3、本班學(xué)生d負責在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節目，并將節目的相關(guān)道具一一記錄。
4、本班學(xué)生e負責借教室，負責布置會(huì )場(chǎng)（包括音信，麥克風(fēng)之類(lèi)相關(guān)）以及活動(dòng)結束后會(huì )場(chǎng)的整理工作。
5、本班學(xué)生f負責購買(mǎi)晚會(huì )所需物資及表演道具。
6、本班學(xué)生g、h負責活動(dòng)氣氛的調節，保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負責整個(gè)會(huì )場(chǎng)的安全工作。
7、本班同學(xué)m負責突發(fā)狀況的處理。
七、活動(dòng)流程
1、晚會(huì )主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、邀請嘉賓致辭
3、節目一一開(kāi)始有序表演
4、晚會(huì )結束，主圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)持人發(fā)言
5、教室后期整理工作進(jìn)行
八、活動(dòng)事項說(shuō)明
1、本次英語(yǔ)晚會(huì )旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達能力，因此全部節目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言，包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。
2、必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達成共識。
3、提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。
九、安全注意事項
1、在布置會(huì )場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。
2、親點(diǎn)到場(chǎng)人數，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財物�？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時(shí)，注意安全。
十、意外事故處理
1、如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。
2、若是活動(dòng)當天天氣不好，本班學(xué)生f負責雨具的整理擺放工作。
3、提前調試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)圣誕節活動(dòng)策劃書(shū)工具出現問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準備的備用器具。
4、發(fā)現本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現矛盾沖突，負責突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、如果活動(dòng)舉行過(guò)程中，有同學(xué)出現身體不適，同學(xué)m負責安排其休息或是提前離開(kāi)。
十一、活動(dòng)資金預算
1、購買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預定出資兩百元。
2、購買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、購買(mǎi)裝扮會(huì )場(chǎng)軟工班預定出資五十元。
總計花費：三百五十元
備注：英語(yǔ)系出資數額由該班人數及協(xié)商后定。
親子活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )萬(wàn)圣節游園活動(dòng)
2、活動(dòng)策劃：xxx
3、活動(dòng)計劃開(kāi)展時(shí)間：20xx年xx月xx日上午（9：00—11：30分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園。以及各班級活動(dòng)室。
5、活動(dòng)準備：氣球。糖果。游戲獎品若干。節日橫幅。宣傳展板。英文Halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工。全園幼兒。
7、活動(dòng)安全小組成員：xxx
二、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)前準備
教師提前準備做好班級環(huán)境的布置。向孩子們介紹西方的傳統節日——萬(wàn)圣節的由來(lái)。通過(guò)電話(huà)。直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字。圖片。物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾。面具。頭飾等資源。同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或）。（另：萬(wàn)圣節的班級環(huán)境布置截至20xx年xx月xx日下午5：00檢查。）
2、萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：（創(chuàng )意�？刹僮餍�。藝術(shù)性。適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的體現；吊飾，立體。形象�？ㄍ荏w現Halloween主題的手工作品。
4、班級門(mén)口的布置：創(chuàng )意。通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排
1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween�。ㄗⅲ禾崆皽蕚浜米雷佑脷馇蛟鸸靶�。掛橫幅“快樂(lè )的`萬(wàn)圣節活動(dòng)Happy Halloween！”體現主題教育。并準備萬(wàn)圣節美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。）
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)�；顒�(dòng)的服飾展示。班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排。以及活動(dòng)的注意事項及安全意識教育等。
3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿。戴好節日的服飾。面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周。（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班。大2班。大3班。大4班。大5班。大6班。中1班。中2班。中3班。小班。服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班。
�。ò嗉壢焕蠋熞⒁庥變喊踩庾R的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng)）
7、11：00—11：30班級開(kāi)展游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境，幼兒午餐。
四、活動(dòng)注意事項
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠。碰撞。
2、活動(dòng)結束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數，及時(shí)清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
親子活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)目標1.知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。
2.會(huì )正確使用一些簡(jiǎn)單的種植工具：鏟子、噴壺等。
3.初步學(xué)會(huì )種植、照料豌豆的方法。
活動(dòng)準備1.收集豌豆種子。
2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。
活動(dòng)過(guò)程1.觀(guān)察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?
--什么時(shí)候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長(cháng)在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿(mǎn)的種子選出備用。
2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?
--觀(guān)看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。
3.學(xué)習種植豌豆的技能--地整好后，怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個(gè)坑放2-3顆豆種，蓋上土，澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長(cháng)出，淺了會(huì )被雨水沖走。
--幼兒種植，教師觀(guān)察指導。提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子，注意安全。
--小結：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了，我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶，看看它們什么時(shí)候發(fā)芽，是怎樣長(cháng)大的，并學(xué)習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長(cháng)狀況。
中班科學(xué)活動(dòng)：種植小種子學(xué)習目標1.通過(guò)種植活動(dòng)獲得相關(guān)的經(jīng)驗和知識，培養愛(ài)護植物的意識。
2.嘗試合作種植植物，培養幼兒的合作意識和能力。
活動(dòng)準備1.不同品種的.小盆栽，有些已開(kāi)花，有些只有葉子。
2.有關(guān)種植的圖書(shū)。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計劃表(見(jiàn)材料制作)。
5.種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動(dòng)過(guò)程1.請幼兒在自然角找出已開(kāi)花的小盆栽，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2.提議幼兒在自然角栽種植物，實(shí)行綠化幼兒園計劃。
3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書(shū)，然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。
4.把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計劃表。請他們用文字或圖畫(huà)，記錄種植小盆栽的計劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5.老師示范種植的步驟：
a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里;b挖一個(gè)小坑，放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土，澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng )作的標記，如花朵圖案等。
6.請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時(shí)澆水，并觀(guān)察及記錄植物的生長(cháng)過(guò)程。
7.種植完成后，請幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來(lái)綠化幼兒園。
活動(dòng)評價(jià).能說(shuō)出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。
親子活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)目標：培養寶寶的閱讀習慣和語(yǔ)言能力，增進(jìn)親子間的情感交流。
活動(dòng)內容：
準備一些適合嬰幼兒的繪本或圖畫(huà)書(shū)，內容應簡(jiǎn)單易懂、色彩鮮艷、情節有趣。
家長(cháng)選擇一本繪本，和寶寶一起坐在舒適的墊子上閱讀。
在閱讀過(guò)程中，家長(cháng)可以用夸張的表情和聲音吸引寶寶的.注意力，并適時(shí)提問(wèn)引導寶寶思考。
閱讀結束后，可以和寶寶一起回顧故事內容，鼓勵寶寶復述或用自己的話(huà)表達感受。
親子活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月16日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)
三、運動(dòng)會(huì )目標
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，增加教師與家長(cháng)之間的交流機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng)，培養孩子與父母或同伴一起克服困難，贏(yíng)得勝利的精神。培養孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備
1、通知父母來(lái)公園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲所需的材料。
3、安排活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎品。
五、具體活動(dòng)計劃
活動(dòng)流程：
�。�1）運動(dòng)員入場(chǎng)儀式
放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
�。ǘ┯變簣@教師歡迎詞
�。ㄈ╊I(lǐng)導講話(huà)
�。ㄋ模┲鞒秩俗⒁馐马�
�。�1）請在活動(dòng)中對寶寶持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，以免受傷。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中請遵守活動(dòng)規則。
�。�3）不要在活動(dòng)中擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現出色的孩子可以得到我們的小禮物哦！
�。ㄎ澹┲鞒秩私榻B親子活動(dòng)
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng)：《春秋收》
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙袋
3、參與者：兒童、父親或母親
4、游戲玩法：家長(cháng)站在跑道的起點(diǎn)，端盆把盆里的'沙袋放在指定的圈子里。到達終點(diǎn)線(xiàn)后，孩子們接力并收回圈子里的沙袋。家長(cháng)必須按順序準確地將沙袋放入圈內。每個(gè)圈子都有一個(gè)沙袋。孩子們必須把所有的沙袋都撿起來(lái)。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚：
2、游戲準備：呼啦圈：
3、參與者：兒童、父親或母親
4、游戲玩法：在跑道上準備兩個(gè)呼啦圈。游戲開(kāi)始時(shí)，孩子們跳進(jìn)第一個(gè)呼啦圈，從腳到頭把呼啦圈取出給父母，然后跳進(jìn)第二個(gè)呼啦圈。同時(shí)，父母把前一個(gè)呼啦圈放在孩子面前供他們使用，等等。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑（兩人三腳走）
2、游戲準備：繩子
3、參與者：兒童、父親或母親
4、游戲玩法：將孩子和父母相鄰的腳綁在一起，口哨響起時(shí)一起向前走，直到拿到前面的小紅旗才能回去。哪支球隊先回到起點(diǎn)，成為贏(yíng)家。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱(chēng)：夾球賽
2、游戲準備：小木棒，籃球
3、參與者：兒童、父親或母親
4、游戲玩法：父母從起點(diǎn)雙腿夾球跳到終點(diǎn)，然后和孩子用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)，不要用小木棒抱著(zhù)球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱(chēng)：親子心連心
2、游戲準備：卡片
3、參與者：兒童、家長(cháng)
4、游戲玩法：父母和裁判站在對面，孩子站在裁判身后，裁判出示卡片，父母用身體行為描述卡片內容，孩子猜。
�。╊C獎
�。ㄆ撸┯齼褐v座（幼兒教師）
�。ò耍┗顒�(dòng)結束
親子活動(dòng)策劃方案10
一、設計意圖
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì )，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語(yǔ)特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節。希望給孩子們和家長(cháng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)萬(wàn)圣節道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節的快樂(lè )氣氛，體驗異國的風(fēng)俗節日。
2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)。講英語(yǔ)。
三、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準備：
1、了解萬(wàn)圣節的相關(guān)知識和活動(dòng)。
2、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trickor treat”
�。ǘ┪镔Y準備：
1、教室布置。走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈。witch巫婆。 vampire吸血鬼。 spider蜘蛛。蝙蝠bat。南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果。乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。
3、萬(wàn)圣節主題音樂(lè )
�。�1）thiihallowween
�。�2）knock knock trick or treat
�。�3）水叮當―halloween
�。�4）幽靈盛典
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)幕
由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請大家一起參加萬(wàn)圣節。
“大家知道今天是什么節日嗎？一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節快樂(lè )！’”
“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧！”
�。ü澲黝}音樂(lè )背景）
�。ǘ┯螒�
1、小小怪獸
游戲準備：乒乓球若干。大籃子兩個(gè)；
游戲規則：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的.幼兒丟的乒乓球最多。
2、運南瓜接力賽（pasthe pumpkin）
游戲準備：兩個(gè)小南瓜；
游戲規則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏(yíng)。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續。
3、魔法接力賽
游戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點(diǎn)排好隊，請第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊為贏(yíng)。
4、討糖果
以班為單位，老師帶著(zhù)孩子到各班討糖果；
老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
親子活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)目的
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程：
一。熱身————大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5—10分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二。主題活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)————盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的`感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時(shí)參加（根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì )有什么心情呢）2領(lǐng)路人
作為家長(cháng)，當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢，還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：
�。�1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指#策劃#？導語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2、：
�。�1）由你來(lái)引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1。父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會(huì )感激和體諒他們）
3、廣告劇的設計
活動(dòng)目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng )造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達能力�；顒�(dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設計活動(dòng)。
材料：準備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
�。�1）布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內容進(jìn)行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個(gè)有創(chuàng )意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個(gè)角色。
�。�2）統一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
�。�3）組織小組成員設計，注意掌握好時(shí)間。
�。�4）請觀(guān)察員和所有小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng )作、演繹、演員、合作獎等4個(gè)獎項。
4、畫(huà)圖游戲————我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆�，F在請大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
親子活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)目標
1、了解感恩節的由來(lái)，培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過(guò)親子時(shí)裝Show，促動(dòng)親子之間的.感情。
一、前期準備：
(11月16日——11月22日)：
1、級組各成員出大海報通知家長(cháng)、幼兒，海報包括時(shí)間、地點(diǎn)、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表，規劃好場(chǎng)地。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人介紹感恩節的由來(lái)。
2、親子時(shí)裝Show
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》
三、頒獎活動(dòng)。
略
四、活動(dòng)結束。
本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報、博客的通知宣傳，家長(cháng)們積極報名參加。
在活動(dòng)中，家長(cháng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開(kāi)心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長(cháng)的感情又增進(jìn)了，也相信通過(guò)親子活動(dòng)，孩子們也理解到了感恩節的簡(jiǎn)單的知識。
親子活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)各班準備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩(shī)歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動(dòng)會(huì )(準備4個(gè)游戲項目，每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動(dòng)獎品。
(6)各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室
5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn):操場(chǎng)
下午:慶�！傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
(1)目的:樂(lè )意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作，運用不同技法表現自己的.思想和感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會(huì )根據情節的變化調節自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導，下面一個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)積極配合參加。
4、親子運動(dòng)會(huì )
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);
(2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(cháng)觀(guān)看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項目，請每個(gè)幼兒和家長(cháng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內容及要求:
A:快樂(lè )的小推車(chē)
目的:通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面，家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳，兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B:采蓮忙
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法:孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法:游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點(diǎn)運蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內，再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋，在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則:若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著(zhù)沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
方案五
【活動(dòng)設計】
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
【活動(dòng)目標】
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年xx月xx日(星期x)上午9∶00——11：00
【活動(dòng)地點(diǎn)】金牛嶺公園
【參與人員】全體幼兒、家長(cháng)、老師
【活動(dòng)準備】
1、按年齡組策劃游戲;
2、擴音器、哨子及游戲材料;
3、小禮物人手一份;
4、照相;
5、少量食物。
【活動(dòng)安排】
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
親子活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日
二、活動(dòng)形式
所有班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們入場(chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè )，主持人帶領(lǐng)家長(cháng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著(zhù)音樂(lè )節奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（背景音樂(lè )可以為德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌詞）
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)
1）運禮物
父（母）馱著(zhù)幼兒拿著(zhù)禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著(zhù)返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2）跳圈
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
3）羊角球
父（母）從起點(diǎn)運球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4）二人三足行
父（母）子二人把相靠?jì)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5）搶椅子
由六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6）袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7）抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的.尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8）坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著(zhù)孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動(dòng)結束
在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)。
親子活動(dòng)策劃方案15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節）。
活動(dòng)前期準備：
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和幼兒）。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人。
3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。
4、學(xué)唱一首感恩的歌。
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的.心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：20_年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節）。
活動(dòng)前期準備：
1。利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2。準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3�！陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版演員的到位（教師和幼兒）。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1。說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2。采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人。
3。畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。
4。學(xué)唱一首感恩的歌。
5。寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)。
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