演講要注意的四大注意事項

時(shí)間:2024-11-05 10:22:45 演講與口才 我要投稿
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演講要注意的四大注意事項

  【注意事項第一點(diǎn):一定要克服自己心中的陰影】

演講要注意的四大注意事項

  很多的人一面對講臺或者觀(guān)眾,就會(huì )有種畏懼的感覺(jué),只有戰勝了這種畏懼,才能談得上是演講,畢竟說(shuō)話(huà)畏畏縮縮的講師,大家肯定不喜歡。以下是一些建議,它們可以幫助你克服自己對演講的恐懼,推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。雖然大家可能會(huì )認為其中一些建議是常識,不過(guò)只要執行才會(huì )成功,希望大家能夠采納自己覺(jué)得可供參考的建議。

  對著(zhù)同事(但不是朋友)練習

  對著(zhù)非朋友的同事發(fā)表演講也很有用,因為這樣可以增加壓力,這樣在實(shí)際演講中就更容易克服壓力了。同樣的,演講完后詢(xún)問(wèn)一下同事,有哪些不太清楚的地方,或者不太明白的地方。

  錄音

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的建議,如果你討厭從答錄機里聽(tīng)到自己的聲音,那么你也會(huì )討厭聽(tīng)到自己練習演說(shuō)。錄下你的演說(shuō)并進(jìn)行審定,自己鑒定和改正演說(shuō)中的漏洞和結巴部分,下次你才會(huì )更有進(jìn)步。

  對著(zhù)朋友練習

  對著(zhù)朋友發(fā)表演講,你會(huì )感到輕松。而且朋友可以給你提出問(wèn)題,并且提供誠實(shí)坦白的反饋。如果一個(gè)朋友不足以提供這個(gè)服務(wù),那么就找其他能夠做到的人。發(fā)表完演講后,問(wèn)下你朋友,找出你的演講中哪部份是最容易懂的,哪部分是最難懂的。

  排練

  如果有可能,在正式演講前的幾天前到你的演講地點(diǎn)進(jìn)行排練。要準確認真地練習演講,假裝下面有觀(guān)眾,有需要時(shí)應使用麥克風(fēng)。如果你的演講要穿著(zhù)正式,那排練時(shí)就不要穿短褲。盡量把排練搞得逼真點(diǎn)。在正式發(fā)表演講前,把排練做得越逼真,到真正那天你就會(huì )覺(jué)得更簡(jiǎn)單。

  對著(zhù)鏡子練習演講

  對著(zhù)鏡子練習演講是非常有用,也很重要的。你應該知道,在做演講時(shí),自己的一舉一動(dòng)都會(huì )影響觀(guān)眾的注意力。通過(guò)對著(zhù)鏡子練習,你會(huì )注意到自己是否在不斷地前后搖擺,是否做一些不易察覺(jué)的但是無(wú)用的細微動(dòng)作。觀(guān)察,并且改正,因為往往是這些讓人分心的小動(dòng)作使得有水準的演說(shuō)變成了糟糕的演說(shuō)。

  對著(zhù)墻壁練習演講

  對著(zhù)墻壁練習演講,這與對著(zhù)鏡子演講相比,是完全相反的方案。對著(zhù)墻壁演講可以使你將注意力都集中在演說(shuō)的內容上。剛開(kāi)始你可能會(huì )覺(jué)得傻(大家剛開(kāi)始都這么覺(jué)得),但是對著(zhù)墻壁演講有助于弄清那些內容不妥的部分――那些沒(méi)有說(shuō)服力的或是難以得體地內容。通過(guò)這樣的練習,反復推敲的用詞和表達語(yǔ)氣,獲益匪淺。

  不要只在家人面前練習

  家人是你最好的評論者,但同樣不幸的是,他們不會(huì )給你提供誠實(shí)的反饋;蛟S你家是例外,多少情況下,惟恐傷害你的感覺(jué),或給你增加不必要的壓力,就算有過(guò),家人或許不會(huì )給你指出來(lái)。所以家人并不是合適的練習對象。如果你的家人堅持要你對著(zhù)他們演講,那么對他們的建議不要全信。雖然你不能因為家人想幫忙而責備他們,但他們的評論并不十分可靠。

  結論

  只有熟練,才能生巧。在不同情況下,使用不同的方法練習演講會(huì )讓你在公共場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)感到更輕松,而且能減輕你的焦慮感。雖然自己私下練習演講常會(huì )覺(jué)得無(wú)趣,但是為了更好的傳遞你的信息,進(jìn)行練習卻是非常值得的。每練習一次演講,你就會(huì )發(fā)現自己的表達水平有很大的進(jìn)步。

  【注意事項第二點(diǎn):語(yǔ)音語(yǔ)調要平和】

  一般在公眾前講話(huà)有兩種人:一種人講話(huà)生動(dòng)、活潑,起伏跌宕,耐人尋味,聽(tīng)眾喜歡聽(tīng),聽(tīng)的明白,也容易產(chǎn)生聯(lián)想、便于記憶;而另一種,猶如催眠曲,易于讓聽(tīng)眾打瞌睡,甚至悍然入睡。而這其中的癥結何在,最關(guān)鍵的就是語(yǔ)音語(yǔ)調的運用,同樣的一篇演講稿,兩個(gè)人演講,善于運用語(yǔ)音語(yǔ)調者講的抑揚頓挫,激情澎湃,或感情充沛,發(fā)人深思。而不善于運用語(yǔ)音語(yǔ)調者,則會(huì )讓人倍感枯燥無(wú)味!演講效果中只有7%來(lái)自于文字內容,卻有38%來(lái)源于語(yǔ)音語(yǔ)調,演講中如何有效地運用語(yǔ)音語(yǔ)調提升效果?

  我們先來(lái)看一個(gè)例子:法國一個(gè)著(zhù)名的悲劇大師應邀到中國訪(fǎng)問(wèn),在歡迎宴會(huì )上,大家紛紛要求他來(lái)段即席表演,為了不負從望,他就用法文非常悲痛地講述起來(lái),雖然大家聽(tīng)不懂法文,但只覺(jué)得聲音凄婉動(dòng)人,撕心裂肺,全場(chǎng)一片肅靜,許多老太太都忍不住掉下了眼淚。講完后,全場(chǎng)一片悲聲,唯獨法國來(lái)的隨行人員卻哈哈大笑。旁人就問(wèn)他們,這么凄慘,怎么笑得出來(lái)?隨行人員回答說(shuō),“你們都被他騙了,他沒(méi)說(shuō)什么什么凄慘的故事,只是用非常悲痛的聲音念著(zhù):刀子、盤(pán)子、叉子、碟子……”

  聽(tīng)眾雖然聽(tīng)不懂演講的內容,但是被演講者的聲音感染了,因此,在一場(chǎng)演講中,聲音的運用和處理占有很重要的作用。如果我們要學(xué)好公眾演講就必須把握好聲音的速度,音調和音色,我們無(wú)憂(yōu)演講系統總結出了“話(huà)譜七音符”,能個(gè)七個(gè)“因素”來(lái)讓自己掌握演講中的語(yǔ)音語(yǔ)調技巧,這“七個(gè)音符”分別是“高、低、快、慢、輕、重、平”。

  【注意事項第三點(diǎn):語(yǔ)氣的感情基調要有變化】

  基調,指作品的基本情調,即作品的總的態(tài)度、感情,總的色彩和分量。

  作為演講者,必須把握住作品的基調,并在理解感受和語(yǔ)言表達的統一中,在情與聲的統一中使演講辭的感情基調得到完美的體現。

  每一篇演講辭的情感基調都應該給人一種整體感,應該是部分、段落、層次、語(yǔ)句中具體思想感情的綜合表露,即具體感的總和。沒(méi)有整體感,具體感就容易給人一種支離破碎的感覺(jué);沒(méi)有具體感,整體感也會(huì )顯得空泛僵直。羅丹主張把生命的細節包括、融化在整體中,是很有道理的。曾有人試圖為斷臂維納斯女神像重塑一雙完好的手臂,但總不如意,無(wú)論如何設計,似乎都比斷臂維納斯遜色許多,大概也就是因為具體感妨礙了整體感,于是只能不再去做這“因小失大”的事了。這個(gè)道理不僅適用于雕塑,也適用于演講辭的寫(xiě)作。當然,對于演講者來(lái)說(shuō),也是非常重要的。因此可以說(shuō),把握基調,就是理解演講辭固有的情感,結合自己的感受并把它體現于演講之中,才算把握了基調。

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