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制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的生活視野，讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)啟智慧，增長(cháng)知識，增進(jìn)師生、生生間的情感交流，培養學(xué)生的集體主義精神與合作精神。學(xué)校特組織學(xué)生去“——公園”進(jìn)行戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
——年10月15日，如遇天氣變化則另行通知。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
——公園。
四、參加人員：
三年級三班全體師生及家長(cháng)委員會(huì )成員。
五、活動(dòng)安排：
1、全體師生周六早上（10月15日）5：30在學(xué)校集合，吃好早飯，6：00準時(shí)上車(chē)出發(fā)。
2、下午6：00左右到達學(xué)校門(mén)口，請家長(cháng)及時(shí)到學(xué)校接孩子。
六、注意事項：
1、秋游活動(dòng)是學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望全體學(xué)生都能參加，但堅持學(xué)生自愿原則，如有特殊原因不能參加者，寫(xiě)明不參加的.原因，并請家長(cháng)簽字確認。
2、全體學(xué)生要積極參加活動(dòng)，體現團隊精神。本次活動(dòng)要求全校學(xué)生統一穿秋季校服，少先隊員戴好紅領(lǐng)巾。
3、每人準備2個(gè)備用塑料袋，專(zhuān)門(mén)收集活動(dòng)過(guò)程中自己或班級制造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。）能夠自主保護身邊的環(huán)境，做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛生的小學(xué)生，真正做到“在社會(huì )做個(gè)好公民”。
4、每一個(gè)孩子背上一瓶水，適量的小零食，特別是早上吃不好的孩子。中午我們集體就餐。暈車(chē)者提前做好準備，穿上適量的衣服，自己的東西自己保管好。
5、考慮到我們學(xué)生年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動(dòng)不提倡學(xué)生自己帶相機和零花錢(qián)（如有學(xué)生堅持要帶，一旦遺失，后果自負）。
6、活動(dòng)過(guò)程中要嚴格聽(tīng)從帶隊家長(cháng)及老師的指揮，注意跟緊隊伍，不得亂跑亂跳，不得私自離隊。
7、所有帶隊家長(cháng)及老師都要高度關(guān)注學(xué)生的一切活動(dòng)，隨時(shí)清點(diǎn)人數，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程必須和學(xué)生在一起，不能離開(kāi)學(xué)生自己玩。加強組織和管理，每個(gè)學(xué)生準備至少一個(gè)小節目，增加旅途中的快樂(lè )氣氛。
8、所有參與活動(dòng)的家長(cháng)在秋游當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。
制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)2
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個(gè)節日，今年我校的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
組長(cháng)：
組員：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)孩子的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；
愛(ài)護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標語(yǔ)。時(shí)間：作文比賽。
�。�3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書(shū)法作品評委：
美術(shù)作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開(kāi)展校園趣味運動(dòng)會(huì )：
項目：（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；（3）板凳運人：年級每班男女各五人；（4）單腿跑：班級內男女各12人；（5）拔河比賽：?jiǎn)坞p數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領(lǐng)獎處：教師會(huì )議室。
發(fā)獎：
攝影報道：
1、注意安全：服從負責老師的`安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著(zhù)裝（天熱，著(zhù)夏裝；天涼，著(zhù)春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
20xx六一兒童節班級活動(dòng)策劃書(shū)5
1、猜謎語(yǔ)2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚(yú)8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說(shuō)運動(dòng)項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)14、彈球15、比比誰(shuí)的眼力16、快樂(lè )呼拉圈17、比比誰(shuí)的運氣好18、掌上明珠。
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說(shuō)運動(dòng)項目：主持人準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎劵。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
16、快樂(lè )呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
17、比比誰(shuí)的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒(méi)有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。
3、13：15學(xué)生開(kāi)始游園。
4、15：20游園活動(dòng)結束，各班開(kāi)始整理教室，不得提早放學(xué)。
各班教室、操場(chǎng)
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區域內，自由選擇感興趣的活動(dòng)項目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項目時(shí)要求排隊，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。不遵守規則的學(xué)生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負責好本班的活動(dòng)紀律，對不守紀律的學(xué)生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒�(dòng)結束后，由四項競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動(dòng)中所獲獎品，當場(chǎng)發(fā)掉。
制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)意義
1、通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷；
2、通過(guò)秋游增強同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團隊凝聚力，默契度；
3、通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日；
2、活動(dòng)地點(diǎn)：——x風(fēng)景區；
3、參加人員：三班所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內容
1、前期準備
�。�1）班組負責統計參加這次活動(dòng)的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；
�。�2）各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機留下美好的片段，班組將在學(xué)校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展；
�。�3）班組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車(chē)輛、路線(xiàn)、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜；
�。�4）確保安全，與校醫聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
�。�1）早上8：45出發(fā)到達目的`地。
�。�2）9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開(kāi)始活動(dòng)。各班分小組，每組選出組長(cháng)，組內同學(xué)統一行動(dòng)，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩；
�。�3）15：00各班清點(diǎn)人數，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排（三班）
四、活動(dòng)組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育；
2、以班為單位進(jìn)行統一管理，分小組活動(dòng)；
3、班長(cháng)、組長(cháng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數并報告班主任。
五、注意事項
各班利用班會(huì )時(shí)間、晨會(huì )時(shí)間加強對同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀律教育，愛(ài)護花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛生教育，規范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車(chē)能有序排隊，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓?zhuān)?/p>
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(cháng)報告，手機保持開(kāi)機，好找人；
4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險游戲，不要戲水；
5、不暴飲暴食，注意飲食衛生；
制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)4
一年一度的兒童節，是幼兒最渴望的節日，也是幼兒園每年都要費一番心血設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀(guān)眾，你我扮演的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1—2場(chǎng)演出的機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子們很辛苦，而家長(cháng)們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動(dòng)的`主體，讓活動(dòng)成為幼兒成長(cháng)、發(fā)展的過(guò)程，成為家長(cháng)進(jìn)入幼兒心靈世界的過(guò)程，是幼兒感受本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式呈現，使活動(dòng)由“結果導向”向“過(guò)程與結果并重”轉變，由單一表現形式向多元活動(dòng)形式轉變。
通過(guò)舉辦一系列慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，使幼兒在積極參與中體會(huì )到合作交往的樂(lè )趣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節，也使家長(cháng)進(jìn)一步體會(huì )到園內教育的理念，并給幼兒以啟發(fā)。以"六一"活動(dòng)為契機，向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的風(fēng)采，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提高橫林中心幼兒園的社會(huì )知名度和品牌知名度。
文化周的活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內容、材料要求、場(chǎng)地安排、人員分工等）
布置充滿(mǎn)節日氣氛的教室環(huán)境（教室及花園環(huán)境）。
幼兒每人至少要有一件藝術(shù)作品，形式不限。
以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：制訂兒童節游藝活動(dòng)計劃。
活動(dòng)舉措。
目的：全園教師、幼兒、家長(cháng)。
辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報等，向家長(cháng)、教師發(fā)出倡議，引起大家的關(guān)注，爭取家長(cháng)、教師的配合與支持。
二是系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節活動(dòng)采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫(huà)”、“玩我的游戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動(dòng)（5月19—26日）
目的：中大班幼兒。
每名幼兒都以班級為單位，用蠟筆畫(huà)出自己的笑臉，并剪貼在門(mén)廳的柱子上，形成了一個(gè)班級的笑臉長(cháng)廊，讓每一位進(jìn)入幼兒園的幼兒、家長(cháng)都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美麗我的畫(huà)》主題活動(dòng)（5月19—30日）
目的：全體兒童。
教學(xué)內容：幼兒在教師的指導下進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，可采用蠟筆畫(huà)、刮刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工畫(huà)等形式。
展館內有小班、中班選60幅優(yōu)秀作品，大班選60幅操場(chǎng)優(yōu)秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的游戲（5月30日14：45—15：45）
目的：幼兒園全體。
每個(gè)班的游戲道具，游戲獎品，由每個(gè)幼兒手持游戲券，塑料袋制成。
教學(xué)內容：每個(gè)班級設計一個(gè)游戲內容（除5班小班外），中班幼兒園可在中班區自由選擇游藝課程和游藝內容；大班幼兒園可在小班、大班區自由選擇游藝課程和內容。
制作小學(xué)班級活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)形式：課外實(shí)踐+課內總結與感受
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，并知道如何去感恩；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人，與人為善；
3、增進(jìn)孩子與其長(cháng)輩和親朋的感情；
4、為了使我八（12）班更為和諧；
5、增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)準備：
1、提前一個(gè)星期安排活動(dòng)：如把學(xué)生分成七個(gè)小組，每個(gè)小組討論如何實(shí)施感恩計劃；
2 、學(xué)生在班會(huì )課以前，必須對自己身邊的人做一件感恩的事，并把過(guò)程記錄下來(lái)，在班會(huì )課上交流；
3、請姚浩男同學(xué)美化黑板，班主任在黑板正中寫(xiě)上班會(huì )主題：感恩的心。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年12月17日（星期四下午）
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，班主任簡(jiǎn)述活動(dòng)精神：如作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì )感恩。在下面的發(fā)言過(guò)程中，請各位同學(xué)揀最精彩的說(shuō)。
2、順序請同學(xué)發(fā)言（這里揀最精彩的記錄下來(lái)）：簡(jiǎn)沁說(shuō)：她以前從來(lái)不懂什么叫感恩，聽(tīng)了我的解說(shuō)后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午覺(jué)，她的爸爸也在沙發(fā)上睡著(zhù)了，無(wú)意中，她發(fā)現她爸爸什么也沒(méi)蓋，她心想，爸爸這樣睡著(zhù)了，要是受了涼怎么辦，不又得上醫院呀，況且爸爸的.身體本來(lái)就不好，再感冒他會(huì )禁受不起的。于是，她從臥室里抱來(lái)一床被子，給他的爸爸蓋在身上，這時(shí)他的爸爸醒了，感動(dòng)地說(shuō)：“有女兒真好！”，說(shuō)得她的心里暖暖的，臉紅紅的。王夢(mèng)露說(shuō)：“有一天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯后我就先回來(lái)了，回到家里，我在一張紙條上寫(xiě)上這樣一句話(huà)：‘?huà)寢專(zhuān)x謝您這些年來(lái)對我和弟弟所做的一切，我現在長(cháng)大了，我要努力學(xué)習，以學(xué)習來(lái)報答你和爸爸對我的愛(ài)！’，然后把這張紙條貼在門(mén)上，便躺在床上假裝睡著(zhù)了。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她輕輕地推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我睡著(zhù)了，于是又輕輕地退回去，這時(shí)她看見(jiàn)了貼在門(mén)上的紙條，我見(jiàn)她反復地讀了好幾遍，接著(zhù)再次輕輕地推開(kāi)我的臥室門(mén)，深情地看著(zhù)我，并說(shuō)：“謝謝你，我可愛(ài)的女兒！”我瞇著(zhù)眼睛看到我媽媽的眼睛濕潤了，眼圈也紅了，這時(shí)，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說(shuō)完后，在門(mén)口站了很久才依依不舍地帶上門(mén)離去。這件事讓我體會(huì )到了對別人感恩是多么幸福和愉快的事��！袁貴豪說(shuō)：有一天，我。
3、請班長(cháng)作總結性的發(fā)言，班長(cháng)說(shuō)，聽(tīng)了同學(xué)們的故事，我很受感動(dòng)，我也明顯看得出來(lái)，有很多同學(xué)都流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動(dòng)的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社會(huì )感恩、為祖國感恩吧！
4、主持人宣布主題班會(huì )活動(dòng)結束。六、班主任總結：通過(guò)這次活動(dòng)，讓全班大部分同學(xué)學(xué)會(huì )了感恩，通過(guò)一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事，讓每一個(gè)同學(xué)深深地體會(huì )到了對別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實(shí)感動(dòng)了。在以后的幾個(gè)星期里，我班的同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好了，同學(xué)對同學(xué)，同學(xué)對老師也明顯比以前懂事了，班級和諧了，這增強了我班的班級凝聚力，從思想道德上教育了學(xué)生，我個(gè)人認為是一次成功的主題班會(huì )！
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