道路交通安全培訓的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-03 14:33:52 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

道路交通安全培訓的心得體會(huì )范文

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的道路交通安全培訓的心得體會(huì )范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

道路交通安全培訓的心得體會(huì )范文

道路交通安全培訓的心得體會(huì )范文1

  安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重,平安穩定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開(kāi)展各項工作的前提條件。我園歷來(lái)重視安全教育工作,因此本學(xué)期我們把3.11——4.11定為“安全教育月”,通過(guò)圍繞“增強師生防范意識,營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境”之主題,以“五步曲”的形式有序的開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下:

  第一步:安全排查,形成制度

  我園安全小組每周、門(mén)衛每天進(jìn)行安全巡查。主要針對園門(mén)窗、圍墻、活動(dòng)室、戶(hù)外大型運動(dòng)器械等可能存在的問(wèn)題認真排查,發(fā)現隱患,及時(shí)處理。

  第二步:親子合作,制作海報

  通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放《安全教育致家長(cháng)的一封信》,鼓勵家長(cháng)與孩子一起收集安全資料,一起制作海報,一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災、防火等不同主題的展板)。

  第三步:交警阿姨,現身說(shuō)教

  我園與板橋鎮交警隊聯(lián)系,邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。交警現場(chǎng)演示和講解了各種交通指令,還讓孩子和老師一起來(lái)學(xué)一學(xué)簡(jiǎn)單的指揮動(dòng)作。 第四步:師幼逃生,消防演練

  我們先組織孩子們觀(guān)看了有關(guān)地震和防火的錄像片,因為有了經(jīng)驗積累,所以在演練過(guò)程中孩子做到了有條不紊,急而不亂,整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間,就被疏散到安全地帶。 第五步:知識競答,人人參與

  舉行了一次別開(kāi)生面的知識競答比賽;顒(dòng)中,孩子們積極參與、踴躍搶答,看似復雜的題目,也能被他們說(shuō)得頭頭是道。 通過(guò)安全教育月系列活動(dòng)的.開(kāi)展,不僅增強了幼兒安全防范和自我保護意識,也讓老師和家長(cháng)對各項安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田,讓他們在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

道路交通安全培訓的心得體會(huì )范文2

  為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預防為主”的方針,加強對幼兒交通安全教育管理,根據《大唐鎮教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,結合幼兒園特點(diǎn),創(chuàng )造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。

  一、全方位加強管理,完善幼兒接送安全制度。

  切實(shí)加強幼兒接送安全,認真執行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長(cháng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過(guò)填寫(xiě)《幼兒家庭情況調查表》,調查幼兒接送車(chē)的安全現狀,嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門(mén)衛考核制度,落實(shí)門(mén)衛職責,有效促進(jìn)幼兒在園安全。

  二、多渠道宣傳,提高家長(cháng)的交通安全意識。

  都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”,父母如果嚴格遵守規則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識,;利用家長(cháng)學(xué)校這一大課堂,聘請了市交警大隊的周指導員為家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座;利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)提出了,要求家長(cháng)遵守的《幼兒園家長(cháng)接送車(chē)輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”這些宣傳載體,讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全,在園門(mén)口設置了車(chē)輛通行標志和車(chē)輛停放標志,進(jìn)一步提高了家長(cháng)的交通規則意識。

  三、濃厚的教育氛圍,增強幼兒的交通安全意識。

  當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的.車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí),家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē),安全帶怎么系,乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通警察”運用簡(jiǎn)單的交通手勢,指揮交通,通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有一個(gè)初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,了解交通法律知識,知道違反交通規則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng )設良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。

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