時(shí)代的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)代的作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代的作文1
大年初一是傳統的拜年日，跟往年一樣，一大早我們全家就浩浩蕩蕩去外婆家拜年。到了外婆家第一次感覺(jué)到“冷清”，大家都在喝茶、聊天、看電視，沒(méi)有往常那種準備大餐的熱火朝天場(chǎng)面，難道外婆不知道我們今天要來(lái)嗎?
正當我疑惑不解時(shí)，小表弟屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)，要跟我玩捉迷藏的游戲，這可是我最喜歡的游戲。游戲開(kāi)始是表弟藏我找，外婆家共有六層樓，我一層一層找，累得筋疲力盡，一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。在一旁的舅媽偷偷告訴我表弟的藏身之處，我很驚訝：“你一直在跟媽媽聊天，怎么知道表弟的藏身之處?”但舅媽笑而不語(yǔ)，按照舅媽的指示，我果然找到表弟。表弟一拍腦袋：“一定是媽媽出賣(mài)了我!”于是他脫去腳上的.鞋子，說(shuō)：“再來(lái)一次，這次你肯定找不到我!”
我找到三樓，看見(jiàn)大表哥正在上課，課程是機器人里面的名師學(xué)堂，就是說(shuō)不用出門(mén)，也不用老師上門(mén)，在家里就可以輕松學(xué)習!為了不打擾表哥學(xué)習。我決定去四樓找找，還沒(méi)到門(mén)口我就聽(tīng)到表妹在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒英語(yǔ)一會(huì )兒漢語(yǔ)，一會(huì )兒唱歌一會(huì )兒跳舞。進(jìn)去一看，原來(lái)表妹在跟小機器人聊天。見(jiàn)到我來(lái)了，她立馬拉著(zhù)我和機器人一起玩。小小的機器人能說(shuō)會(huì )道，無(wú)論你跟它聊什么它都能接招，說(shuō)得一套一套的，情商永遠超過(guò)了我，說(shuō)話(huà)水平更是讓我自愧不如!我決定繼續去找表弟。
這次我果真沒(méi)找到表弟，舅媽也無(wú)奈地說(shuō)：“這次我也幫不了你�！蔽腋永Щ罅�。正當我玩累的時(shí)候，聽(tīng)到樓下喊吃飯的聲音，我迫不及待地跑下去，看到滿(mǎn)桌的好吃堪稱(chēng)“滿(mǎn)漢全席”，看著(zhù)外婆、舅媽們都在玩，不知道什么時(shí)候就煮好了一桌子的菜，真神奇!
今天來(lái)外婆家只有一個(gè)字—“暈”，媽媽看出我的滿(mǎn)臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“舅媽知道表弟在哪里是因為表弟穿了GPS兒童定位鞋，飯菜是通過(guò)微信點(diǎn)餐，做好送過(guò)來(lái)的�！迸�，我恍然大悟：原來(lái)這一切都是互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，高科技帶來(lái)的享受。我決定好好學(xué)習，不然跟不上這日新月異的新時(shí)代!
時(shí)代的作文2
什么是新時(shí)代好少年？在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，肩負著(zhù)建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時(shí)代好少年！
古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個(gè)美譽(yù)呢？就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿(mǎn)了同學(xué)，飛奔著(zhù)往外跑，互不相讓?zhuān)鞍�！”一個(gè)小同學(xué)跌倒了�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！別在這兒擋道！”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤(pán)，你們憑什么占地方？”一群五年級的學(xué)生說(shuō)�！笆俏覀兿鹊竭@兒的！你們應該知道先來(lái)后到！”四年級學(xué)生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認真搞好學(xué)習，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì )送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天；輕聲說(shuō)句“對不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”了嗎？答案是否定的`，作為新時(shí)代好少年，我們還應該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢向著(zhù)知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會(huì )讀書(shū)，那不免會(huì )成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進(jìn)的精神啟航吧！共同爭做新時(shí)代好少年！
時(shí)代的作文3
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，隨著(zhù)生命的演化，隨著(zhù)征途的步伐加快，轉瞬間人們已步入了高科技時(shí)代，在這個(gè)大千世界中人們演繹著(zhù)各自的蒼翠年華，出演著(zhù)各自的人生軌跡，扮演著(zhù)不同的角色，改變著(zhù)各自的人生。
對于不同崗位的人來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的意義。對于一個(gè)打工仔來(lái)說(shuō)，必須經(jīng)過(guò)自己不懈努力才能在商業(yè)界混出名聲，他雖然不是出生在城市中，但是他經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗能和那些本身就出身豪門(mén)的人平起平坐，和他們舉杯暢飲。這是那些所不能及的，是他們所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的燦爛人生，是他們無(wú)法想象的一個(gè)原本就是普通的農民能屹立在城市之巔，這是一個(gè)人奮斗的結果，是力量與能力的結晶，是人道征途路漫漫，堅貞不屈是勇敢，敢破千萬(wàn)重閣樓，不到黃河心不死的英雄氣概所無(wú)可比擬的。
城市中的人，對于我們這些廣大人民來(lái)說(shuō)，是需要幾年甚至是十幾年才能趕上的，我們沒(méi)有像城市人那樣奢侈，沒(méi)有像他們甩錢(qián)的大氣，而有的是我們樸實(shí)的心，用辛勞換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)，用艱辛刻畫(huà)的人生傳奇，我們沒(méi)有他們那樣的身份地位，顯赫的身價(jià)讓人不可遮擋，但是我們憑借自己的'雙手創(chuàng )造出美好的家園，創(chuàng )造出了屬于我們的幸福藍天。
隨著(zhù)改革的不斷深入，農民有了科技的天堂，有了自己的技術(shù)，能夠在廣闊的田野里放飛自己的理想，耕種自己的希望之花，我們不再卑微，而是以堅強的身份出現在舞臺最耀眼的位置；我們不在膽怯，而是以自信者的睿智展現在世人面前；我們不在懦弱，而是更勇敢地往前沖，因為時(shí)代為我們鋪平了前面的道路，為我們打下了良好的基礎。
時(shí)代的步伐已然敲響，伴隨著(zhù)時(shí)代的曙光，我們揚帆起航，駕著(zhù)碧波蕩漾，伴隨著(zhù)春暖花開(kāi)，釋放嚴冬的冷澀，我們昂揚挺胸。
人生短短數十載，時(shí)間在不停地運轉著(zhù)、流動(dòng)著(zhù)、變化著(zhù)，我們需要用人生的幾寸光陰來(lái)實(shí)現人生抱負，因為時(shí)代在向我們招手，時(shí)代在向我們呼喚，登上時(shí)代的風(fēng)帆，讓我們趕緊行動(dòng)，努力拼搏！
時(shí)代的作文4
我正在家里玩爺爺的老花鏡,突然一股刺骨的寒風(fēng)把我帶到了一個(gè)陌生的世界.那里黑暗無(wú)比,人員稀少……突然，幾個(gè)野人走過(guò)來(lái)，把我包圍了，我結結巴巴害怕地問(wèn)：“你……你們想干什么？”野人趕快上前解釋道：“我們沒(méi)想干什么，只是覺(jué)得你有點(diǎn)與眾不同，你從哪里來(lái)�！逼婀�，我竟能聽(tīng)懂他們的話(huà)�！拔覐默F實(shí)世界來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！疤袅�！”野人歡呼道。我不明白野人為什么要歡呼，后來(lái)，才了解到他們沒(méi)有火，想讓我幫他們取火。
幾個(gè)野人爭先恐后地說(shuō)起無(wú)火的艱難，有的說(shuō)沒(méi)有火，這就變得非常寒冷和黑暗；還有的說(shuō)食物他們必須生吃，帶一股血腥味。更可怕的是，這里還經(jīng)常有野獸來(lái)襲擊他們，這些可是文明世界從未發(fā)生過(guò)的事。
我開(kāi)始幫助野人們找火，找火很困難，左思右想，上思下想，前思后想，始終想不出好辦法。我把手揣進(jìn)衣袋里，突然，我摸到了爺爺給我的老花鏡，我靈機一動(dòng)，心想：“可以用老花鏡來(lái)生火呀！”于是，我把老花鏡拿到有太陽(yáng)光的地方，野人們都跑過(guò)來(lái)看新鮮，先是稍微有一點(diǎn)火苗，然后，有一些“火蛇”。最后，生起了熊熊大火，這下野人們可高興壞了！
有了火之后，人們把一些生的食物，都拿來(lái)烤，烤完的食物果然比生的好吃，沒(méi)有了腥味，沒(méi)有了血，那真是又香又脆。當然，他們沒(méi)有忘記了邀請我這位“頭號功臣�！蔽曳浅８吲d，雖然有了快樂(lè )，卻不知道危險會(huì )潛伏在某個(gè)地方，正如“塞翁失馬，焉知非福！”果然，不久以后，他們的`村里起了大火，釀成了火災，后來(lái)，為了避免火災，我又告訴他們造一個(gè)臺子，也就是我們現在的爐臺，將火保存在里面。
告別了遠古時(shí)代，我又回到了現實(shí)社會(huì )，想起來(lái)那些事，讓我回味無(wú)窮，還真覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。
想起跟野人一起的生活，我懂得了火的重要，并且感嘆人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步！
時(shí)代的作文5
共享，顧名思義就是共同享用。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念�；蛟S在人們使用這些共享資源的同時(shí)，會(huì )體現出他們的一顆物歸原主的心……
你也許會(huì )在一個(gè)城市里，看見(jiàn)許許多多的共享單車(chē)�？空�。你只需一張卡，你只需一個(gè)單車(chē)�？空�，你只需將卡輕輕地在那儀器上一刷，便可暫時(shí)擁有單車(chē)的使用權。多么便捷��！它讓我們出行變得更加的方便。
在喧鬧的城市之中，有人喜歡看書(shū)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境看書(shū)，共享書(shū)店是一個(gè)不錯的選擇！想象一下，你一個(gè)人安靜地、毫無(wú)壓力地飄在書(shū)和知識的.空氣中，浮在書(shū)海之中，知識伴隨著(zhù)你一路，與書(shū)共舞，讓知識為你彈奏一曲……
看完書(shū)后，想要去體育館運動(dòng)運動(dòng)，你也許會(huì )發(fā)現，籃球場(chǎng)有一個(gè)籃子，里面有許多的籃球。黑色的壓著(zhù)棕色的；棕色的壓著(zhù)黃色的，層層疊疊的疊在一起，有的甚至有接近100個(gè)籃球堆在一起！
一道疾風(fēng)從你身邊掠過(guò)，有可能是一位抱著(zhù)籃球的大哥哥，又有可能是大哥哥投出的籃球，或許是你還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，裁判便吹起了哨子：“進(jìn)了一球”！
你有可能想學(xué)習那位大哥哥的“三步上籃”，會(huì )走向那吃籃球吃的飽飽的籃子那，彎下腰，抱起一個(gè)籃球，從三分線(xiàn)上跑起，嘴里默默數著(zhù)：“一、二、三！”你也許進(jìn)了，心花怒放的你也許會(huì )大喊著(zhù)：“我真棒！我真棒！”你也許沒(méi)進(jìn)，你十分沮喪，你也許會(huì )抱起第二個(gè)球，嘴里再次響起一、二、三的號令，你堅信，你一定會(huì )進(jìn)的。
大部分的人都會(huì )將這些共享資源物歸原主，可是，也有一小部分人想把這些共享資源占為己有，但是終究邪不壓正。
如果每天一個(gè)人都懂哪里拿的，就放回哪去這句話(huà)的話(huà)。整個(gè)世界不會(huì )變的不美好！每個(gè)人都有物歸原主的責任！
時(shí)代的作文6
正好褪色發(fā)黃的梧桐葉被蕭瑟的秋風(fēng)卷起，撒向在鋼筋間屬于他們的為數不多的土地。小孩子們生性好動(dòng)，不甘寂寞，在這個(gè)露水還未干涸的清晨，他們快活的歡聲笑語(yǔ)正好飄過(guò)未關(guān)實(shí)的窗扇，升溫了屋內的空氣。
我正好在鬧鐘響起的前一刻關(guān)閉了它。金色的初日的光，還夾雜著(zhù)幾絲橘紅，正好照在我的床角三分之一的位置，既不太亮，也不太暗。這足以讓我睜開(kāi)惺忪的左眼，再揉揉還不想起床的右眼，開(kāi)始新的美好的一天。我隨手拿起充滿(mǎn)電的手機，正好看見(jiàn)幾個(gè)朋友約我出去耍，便興奮的跳下床。昨晚凌亂的衣服已經(jīng)被整理的井井有條，原本相隔甚遠的兩只拖鞋，也被擺放得整整齊齊，心里涌起一股暖意。父母已經(jīng)出門(mén)，正好同朋友出去耍，因為我們都認為“友誼比什么都重要�！�
走在大街上，并太多的車(chē)輛，就像從嘈雜中偷得一絲清閑。剛走到站臺，地鐵就翩翩駛來(lái)。在就近的車(chē)廂上車(chē)，發(fā)現車(chē)上剛好有一兩個(gè)空位，而周?chē)褪俏业呐笥褌�！連忙過(guò)去坐下，一路上嘻嘻哈哈。不管是聊聊新學(xué)校的感受，還是懷念初中的同學(xué)情誼，看著(zhù)我的這些摯友們，我為擁有他們而自豪！
下了車(chē)門(mén)沒(méi)走兩步，不經(jīng)意的扭頭，發(fā)現我所傾慕的女孩從旁邊的車(chē)廂走出。她也正好抬頭發(fā)現了我，在與她清澈的雙眸對視時(shí)，一種純純的美在我心中蕩漾開(kāi)。她掩著(zhù)嘴笑了！烏黑的雙馬尾在她身后輕擺，靈動(dòng)而雅致，洋溢著(zhù)青春的模樣。她正好與我們同一個(gè)出口走出去，而我們的小動(dòng)作，我的朋友們并沒(méi)有注意到。
往冬天去的日子，太陽(yáng)神常常變得懶惰，地平線(xiàn)上無(wú)論是摩天大樓亦或是一顆小草，它們的影子都被拉成一條墨線(xiàn)。陽(yáng)光逐漸開(kāi)始分層，最底下先潑上一層墨籃，之后用殷紅向上渲染，加上檸檬黃的光芒和艷麗的火燒云，一切都像是一幅印象畫(huà)。結束一天的聚會(huì )，一個(gè)人走在回家的`路上。傾聽(tīng)稀梳的蟬鳴，回想一天的光景。我還有力氣，去數路邊的瓦礫；我還有精神，去感受時(shí)間的瞬息；我還有未來(lái)，去領(lǐng)悟世間的真理。
漸漸，夜深了，這一切的一切，都在我的回憶里留下美妙的痕跡。正好我們生長(cháng)在這個(gè)繁榮，祥和的時(shí)代，何幸！
時(shí)代的作文7
這個(gè)時(shí)代，似乎有點(diǎn)煩躁。人人手捧一塊“板磚”，以極高的速度傳送信息，然而一抬頭，面對親人朋友的寒暄，卻只略略點(diǎn)頭，草草了事，連半個(gè)字也不愿意多說(shuō)。這塊“板磚”隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展越來(lái)越薄，人們樂(lè )此不疲爭相購買(mǎi)的同時(shí)，心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了，還是自己與世界的距離縮短了？
答案顯然都是否定的。人們漸漸地開(kāi)始漠視自身之外的事物、專(zhuān)注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的，有人頓足扼腕，為這些普遍的現象痛心疾首，便開(kāi)始費盡心思地把人們的眼睛移開(kāi)屏幕，要增強文化意識、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是，便有了共享書(shū)店、共享籃球、共享單車(chē)等等火遍各地的工具。
沒(méi)錯，共享資源正在走進(jìn)我們的生活，成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車(chē)郊游，聽(tīng)自然之樂(lè )曲，充盈我們被游戲音樂(lè )所轟炸麻痹的耳朵；向
自然之景張開(kāi)雙臂，舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的綠色樹(shù)冠起伏在公園四周，被新雨洗滌過(guò)的草兒的芳香夾雜在微風(fēng)中拂過(guò)耳旁，心結就此打開(kāi)了。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，原來(lái)離開(kāi)了手機，我們向外界呈現的完全放松的姿態(tài)，才是生活中最美好的一面。
當你使用共享單車(chē)自由出行、用共享籃球在賽場(chǎng)上揮灑汗水，或是閱讀共享書(shū)籍豐富自己時(shí)，你有沒(méi)有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會(huì )世界的'自如與美好？
當我行走在大街上，看著(zhù)成排�？康墓蚕韱诬�(chē)，我終于恍然大悟——這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人愿意如行尸走肉般混過(guò)每天的日子，我們樂(lè )于交流、熱愛(ài)世界，我們?yōu)槲粗氖挛锔械叫缕媲覙?lè )于探索，正是這樣，才組成了這樣一個(gè)如我心目中的烏托邦一般的共享時(shí)代。
看日復一日，看忙忙碌碌，看時(shí)間在跑，看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐，但我們只有享受當下，以最?lèi)芤夥e極的姿態(tài)生活，才能不辜負我們的時(shí)代。
時(shí)代的作文8
我，是個(gè)四年級的小學(xué)生，我今年10歲了。
爸爸經(jīng)常會(huì )說(shuō)我生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，我不解，爸爸就給我出了一道難題，先用筆記錄一天的生活，然后再給我講原因，于是，我愉快的周末就在我的日記本里開(kāi)始了。
8：00起床，去超市買(mǎi)了一瓶牛奶和一塊面包
8：30吃完早飯，用ipad聽(tīng)了一會(huì )兒英語(yǔ)聽(tīng)力，
9：00開(kāi)始做周末的試題，做了兩套測試卷，
11：00到小區的中心花園玩了一會(huì )兒滑板，
回到家的我已經(jīng)是饑腸轆轆了，我跟爸爸講，我要吃肯德基，于是爸爸拿出手機點(diǎn)了外賣(mài)，不到15分鐘，肯德基就送到門(mén)口，于是我大口吃了起來(lái)。
下午13：00手機上訂了一張14：00的《流浪地球》電影票，看會(huì )兒我最喜歡的課外書(shū)，收拾完畢后，爸爸開(kāi)車(chē)送我和媽媽來(lái)到電影院，剛好電影剛剛開(kāi)始。
16：00電影結束，我和媽媽吃了個(gè)必勝客。
17：00打了個(gè)滴滴回到了家。
看到了我的流水帳日記，爸爸讓我思考了一下，這一天中什么特別之處。我想了想，沒(méi)有想出來(lái)，我覺(jué)得都是很平常的事。于是爸爸開(kāi)始給我講起了他小時(shí)候的故事。爸爸說(shuō)他小時(shí)候，家里條件很一般，吃飯都吃不飽，小時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面包，更沒(méi)有電子產(chǎn)品，小時(shí)候的玩具是泥巴和皮筋，在爸爸9歲的時(shí)候，他的家里才有了黑白電視，在那之前都那時(shí)候都沒(méi)有看過(guò)影片，而當時(shí)的私家車(chē)更是不敢想，因此當時(shí)爺爺一個(gè)月的收入才300塊，也許攢上30年，就可以換一輛桑塔納了。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有些將信將疑，因為，這一切都是那么的平常，爸爸打開(kāi)手機，搜索一些老照片，我才看原來(lái)我們曾經(jīng)這么落后過(guò)�？吹搅宋覍λ脑�(huà)題很感興趣，爸爸講的眉飛色舞，他還打開(kāi)了電視，給我放了個(gè)《厲害了，我的國》，這也讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)我們現在所見(jiàn)的`中國并不是他原本的樣子，他現在變的這么美，是因為這些年進(jìn)步的太快了，看到這些，我不禁為出生在這個(gè)時(shí)代而感到驕傲和自豪。
看到劇中這么多為我們國家而努力，甚至犧牲了自己的生命，我深受感動(dòng)，我也想好好學(xué)習，將來(lái)為我們偉大的祖國貢獻自己的一份力量。
時(shí)代的作文9
現在我們早已步入了共享時(shí)代。共享單車(chē)、共享書(shū)店就是幾個(gè)例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。
雖說(shuō)這些共享的東西可以讓我們既省錢(qián)又省力，但還是有些人會(huì )把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車(chē)用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過(guò)這樣的事情吧！
也許你會(huì )說(shuō)這很正常，人人都會(huì )貪點(diǎn)小便宜，但是你想過(guò)那些騎車(chē)上班的大人嗎？想過(guò)那些騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們人人都這樣的話(huà)，那些人就會(huì )沒(méi)有車(chē)可騎，然后遲到。他們并沒(méi)有什么錯，我們?yōu)槭裁匆@么對他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車(chē)時(shí)找不到一輛可以用的：第二天去共享書(shū)店看昨天沒(méi)看完的書(shū)時(shí)，發(fā)現它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會(huì )很著(zhù)急的吧！就好比我的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報到拿書(shū)。六年級的書(shū)可真多��！地理書(shū)、勞技書(shū)、科學(xué)書(shū)……把書(shū)包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨自背著(zhù)個(gè)大書(shū)包回家。要不要用手機打個(gè)電話(huà)讓爸爸來(lái)接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車(chē)回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著(zhù)個(gè)沉甸甸的大書(shū)包，一邊尋找著(zhù)共享單車(chē)。天空也似乎在跟我作對，下起了小雨。我加快了尋找共享單車(chē)的腳步，終于，功夫不負有心人，找到了一輛共享單車(chē)，但偶然發(fā)現單車(chē)的輪子上綁著(zhù)一根鎖鏈。我失落地繼續往前跑。
雨越下越大，轉眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的`頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨�？墒俏业攘撕镁�，這雨還是沒(méi)有要停的意思。我為了防止等會(huì )兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續尋找共享單車(chē)。我再次找到了一輛共享單車(chē)，但是這輛不知被哪個(gè)自私的人把二維碼給撕了下來(lái)，我還是沒(méi)法兒騎。
我繼續往前走，連續找到了好幾輛共享單車(chē)，但都是沒(méi)法兒騎。我無(wú)奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。
這件事恰恰反應出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。
共享時(shí)代是考驗一個(gè)人的品德，如果你好好使用共享的東西會(huì )讓生活更方便，反之，會(huì )讓生活更麻煩。
讓我們人人從自己做起，讓自己方便的同時(shí)，也不讓別人有麻煩。
時(shí)代的作文10
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們早已舍棄了舊社會(huì )，舊習俗，而取之替代的是新時(shí)代與更發(fā)達的科技。而在此之間，人與人卻缺少了那一份真摯與熱情，變得冷淡寂寞。但隨之引入的共享單車(chē)、共享書(shū)店等，卻又使人與人之間重新拉近了距離。
無(wú)論是街道還是小區門(mén)口，都能瞥見(jiàn)一列列共享單車(chē)。清晨，上班族的人們將它們騎走；傍晚，再將它們騎回。瞧，小區門(mén)口這對夫婦正說(shuō)說(shuō)笑笑地走到單車(chē)面前，推開(kāi)了兩輛共享單車(chē)。他們你追我趕，如同風(fēng)一般地快，很快消失在了街道的盡頭。共享單車(chē)減少了汽車(chē)的排尾量與路面的堵塞，讓我們的社會(huì )變得更加快捷、方便。
又瞧見(jiàn)一個(gè)青年人從三叉十字路口向小區門(mén)口騎來(lái)，而另一位中年婦女正焦急地四處張望�；蚴侵�(zhù)急有事、或是沒(méi)有出租車(chē)路過(guò)，正看見(jiàn)那位青年人把車(chē)停下，她便急忙走了過(guò)去，重新推開(kāi)了那輛共享單車(chē)。陽(yáng)光向大地灑上了一層金光，沐浴著(zhù)他們詼諧的一笑，彼此溫暖于心。共享單車(chē)讓我們的時(shí)代不再寂寞、冷淡，而處處充滿(mǎn)了驚喜與期待，仿佛將一張網(wǎng)重新織完，拉近了人與人之間的距離。
不光是共享單車(chē)，共享書(shū)店也是如此。走進(jìn)一家共享書(shū)店，有的人鉆在書(shū)與書(shū)之間找資料，有的專(zhuān)心致志地坐在書(shū)桌前看書(shū)，有的將書(shū)借回家細讀。正是因為有了時(shí)代的限制，才讓我們不再漫漫無(wú)心，懂得了時(shí)間之可貴。我悄然一瞥，兩個(gè)年輕人的手伸往了同一本書(shū)，他們相互笑了笑，經(jīng)過(guò)不斷推讓?zhuān)粋�(gè)年輕人才將那本書(shū)拿走，那一本書(shū)讓他們懂得了寬容與忍讓。瞧，幾個(gè)大學(xué)生圍成一桌討論一本書(shū)，在他們的探討中，他們不再身處一人，變得熱情與開(kāi)朗。在那一陣陣濃濃的書(shū)香之中，共享書(shū)店讓他們更加珍惜時(shí)間，還開(kāi)拓了視野。他們不再為一本書(shū)的'價(jià)錢(qián)所困擾，因為他們得到了金錢(qián)買(mǎi)不起的真摯的友情。
身處共享時(shí)代的我們，有了那一樣樣共享的事物，不再讓我們變得寂寞冷淡�；蚴悄窍嗨贫窒嘧R的微笑，或是那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，或是那大家一起討論問(wèn)題的方式，使人與人之間充滿(mǎn)了樂(lè )趣。因為我們多了那一份交流，使我們不再對身邊的人充滿(mǎn)了高度警惕。正是因為我們身處的共享時(shí)代，使我們社會(huì )的那一張張破碎的網(wǎng)重新復原。
時(shí)代的作文11
我們的時(shí)代是越來(lái)越先進(jìn)和有趣了!共享資源正在悄悄走進(jìn)我們的生活......
以我們最熟悉的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始我認為這太麻煩了吧。每次出去都必須把手機帶上，還得下一個(gè)軟件，在人行道上停著(zhù)還占地方、擋著(zhù)路了呢。唉，為什么莫名的有種悲哀呢?在家里，就因為這事兒都分成了“兩派”。
媽媽認為方便，而我和外婆覺(jué)得麻煩。吃飯后，全家一起出去散步時(shí)�？匆�(jiàn)許多人騎著(zhù)共享單車(chē)，媽媽就會(huì )很得意的說(shuō)：“媽?zhuān)毁荒銈兛炜�，這么晚了，還有人在騎共享單車(chē)�！薄芭�，我們又不是沒(méi)有看到!”我和外婆異口同聲地說(shuō)。
在路上，看見(jiàn)有些人不太會(huì )用手機共享單車(chē)，或者是有些共享單車(chē)亂停在人行道上，都擋住了路。外婆也會(huì )“刺激”一下媽媽。我當然不敢說(shuō)媽媽了!但在外婆說(shuō)的.時(shí)候，我也會(huì )在一旁說(shuō)幾句。哈哈!瞧我多機智，這樣既不會(huì )挨“罵”，又表明自己的立場(chǎng)。但是“十一”長(cháng)假期間。有一件事改變了我的看法。
那天我和媽媽一起去超市。我們買(mǎi)了一些東西。我們是乘公交車(chē)回家的，可那天公交車(chē)好像在和我作對似的。等了很久都沒(méi)來(lái)，但叫出租車(chē)又太浪費錢(qián)了，媽媽對我說(shuō)：“你現在都已經(jīng)迫不及待回家了，我們一起騎共享單車(chē)吧�！蔽译m然不情愿，但也沒(méi)有那么多耐心，便答應了。媽媽先教我怎么用，我一會(huì )就學(xué)會(huì )了，沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單!
到家了，我很高興地對外婆說(shuō)：“外婆，我們今天是騎共享單車(chē)回來(lái)的，我現在覺(jué)得挺方便的!”誰(shuí)知道外婆用半信半疑的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“真的嗎?”當然是真的。我騙你干嘛!用手機掃一下，它就開(kāi)鎖了，下一次你也試一下吧�！靶邪伞�。
但我認為共享單車(chē)雖然方便，但有一些問(wèn)題，仍需要改進(jìn)。比如：?jiǎn)诬?chē)太多，人行道上停滿(mǎn)了，該怎么辦?比如：有一些人不文明把共享單車(chē)占為己有怎么辦?……這樣的問(wèn)題，還有很多。
希望共享資源，能為我們帶來(lái)更多的方便!但共享資源是大家的，可不要占為己有。
時(shí)代的作文12
“為什么這道題這么做？”“為什么他叫這個(gè)名字？”“為什么他穿這件衣服？”……唉，倒霉的我就住在這樣一個(gè)時(shí)代，我隨時(shí)都在想：我為什么住在這個(gè)時(shí)代��？在這個(gè)時(shí)代里人們總是問(wèn)題一大堆，現在我就告訴你們我的生活吧。
鏡頭一：學(xué)校。
在學(xué)校里，我們往往一節課得上幾天幾夜，沒(méi)辦法啊，老師的問(wèn)題太多了，我們滿(mǎn)腦子又都是疑問(wèn)，你說(shuō)這怎能不上幾天幾夜呢，你瞧，我們班的問(wèn)題狂又開(kāi)始提問(wèn)了�！盀槭裁次业臄祵W(xué)老師是女老師呢？”“為什么一天有24小時(shí)呢？”……唉，他的問(wèn)題就如滾滾長(cháng)江，正所謂長(cháng)江后浪推前浪，來(lái)了又去，去了又來(lái)，他的問(wèn)題就這樣沒(méi)完沒(méi)了，像催眠曲似的，我都聽(tīng)得昏昏欲睡了，兩個(gè)眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，最后我支撐不住了，趴在桌子上睡了起來(lái)，當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)過(guò)了三天了，可我們的問(wèn)題狂絲毫沒(méi)有倦意，正越講越精神了，他似乎已經(jīng)達到忘我的`境界了，可不是，現在都已經(jīng)過(guò)了三天了，唉，看來(lái)今天這節課不上個(gè)十天半月是完不了的了。
鏡頭二：商店。
我們樓下商店的店主可謂是倒了八輩子霉了，你瞧見(jiàn)商店門(mén)口的長(cháng)龍了嗎，那可都是一年前就排起的長(cháng)龍，由于顧客的問(wèn)題太多，以至于一個(gè)商品幾個(gè)月都買(mǎi)不完，商店的店主欲哭無(wú)淚啊，想不賣(mài)東西都不行，因為我們問(wèn)題時(shí)代有個(gè)規矩，那就是必須回答別人提出的問(wèn)題，否則就會(huì )被關(guān)起來(lái)�？磥�(lái)這位店主為了自己的自由，也只好鞠躬盡瘁，死而后已啦。
鏡頭三：家里
在家里我可是受盡了折磨，為什么這么說(shuō)呢，因為我爸媽是問(wèn)題時(shí)代出了名的提問(wèn)專(zhuān)家，還曾經(jīng)獲得過(guò)問(wèn)題時(shí)代之諾貝爾提問(wèn)獎呢，不過(guò)這對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是災難，因為自從他們獲獎之后提的問(wèn)題也越來(lái)越多了，而我呢，也不得不回答他們的問(wèn)題。據我統計，我爸媽至今已經(jīng)提出過(guò)99個(gè)問(wèn)題了（省略的部分有數不清的9），而我也回答了9999999999……99999個(gè)問(wèn)題了。
也許你會(huì )說(shuō)：“你可以搬到其他時(shí)代去住啊�！彼懔�，謝謝你們的好意，要是我把這想法告訴我爸媽?zhuān)麄儨实糜痔岢鰺o(wú)數個(gè)問(wèn)題了，算了不和你們說(shuō)了，我爸媽的問(wèn)題又來(lái)了，我可得趕快找個(gè)耳塞塞住耳朵，下次見(jiàn)。
時(shí)代的作文13
中國文化博大精深，源遠流長(cháng)。我們都知道古人的智慧和他們留下來(lái)的經(jīng)典佳作都值得我們去學(xué)習，我們應該為之驕傲。
但現在科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，很多人連一些字都不會(huì )寫(xiě)了，一段話(huà)很多都是錯字，更別說(shuō)會(huì )什么古詩(shī)詞了。這種現象值得我們去深思，從小我們就開(kāi)始背古詩(shī)三百首，開(kāi)始了解“床前明月光”的李白，“鵝鵝鵝”的駱賓王等，對古代詩(shī)歌并不陌生。在我們將要遺忘這些經(jīng)典時(shí)，它又重新的回到我們的視野之中。
前段日子，《中國古詩(shī)詞大會(huì )》的熱播獲取了一致好評，收視率更不用說(shuō)了，掀起一陣詩(shī)詞熱。觀(guān)眾看完都是贊不絕口，反響很大。值得我們去深思的是，為什么這個(gè)節目取得了如此傲人的成績(jì)？首先我覺(jué)得是節目的開(kāi)拓創(chuàng )新，打造了一場(chǎng)詩(shī)詞盛典，其次就是它抓住了現在大多數人的內心。我們對中國古代傳承下來(lái)的文化都有一定的熱愛(ài)，它使我們樹(shù)立文化自信，增強民族凝聚力。
由于現在生活節奏快，導致許多人都將遺忘去享受文化生活，《古詩(shī)詞大會(huì )》的出現給世人拉開(kāi)了光明，提醒我們傳統文化的精髓，值得我們去繼承弘揚�！豆旁�(shī)詞大會(huì )》利用了互聯(lián)網(wǎng)的傳播技術(shù)，并和互聯(lián)網(wǎng)深深的結合為一體，向那些因為生活節奏快而不能去了解傳統文化的人提供了途徑，也向全世界宣傳了中國傳統文化的博大精深。讓我深刻地感受到傳統文化新時(shí)代的到來(lái)。
作為一名高中生，我知道優(yōu)秀的傳統文化推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。我曾一度討厭那些文言文，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才體會(huì )到古人的智慧，他們留下來(lái)的經(jīng)典佳作值得每一個(gè)人去深思。我很喜歡《紅樓夢(mèng)》，我所擁有的知識和閱歷還沒(méi)有到深深了解其中的`真諦和精華，但我還是深深的被它吸引，這就是中國傳統文化的魅力，讓你深陷其中，無(wú)法自拔。
所以，傳播中國傳統文化是必須要做的事情，也是我作為一名高中生義不容辭的事。當我看到傳統文化利用互聯(lián)網(wǎng)使更多人去認知，我的內心很激動(dòng)。當我看到更多的外國人也在學(xué)習古詩(shī)詞，我們還有什么原因不去努力學(xué)習并傳承呢！
時(shí)代的作文14
隨著(zhù)科技高速發(fā)展，人類(lèi)將進(jìn)入一個(gè)生活便利的新時(shí)代。
走在大街上，很少遇見(jiàn)行人，他們都飛到了天空中，天空中，是飛機的海洋。人人都坐在自己的私家飛機上，他們正在天空旅行，天上的云朵，和他們正一起跳著(zhù)舞呢！地下，又是許多地鐵在地下行走著(zhù)，人們在每個(gè)地方，都會(huì )安裝一個(gè)升降梯，直接把你送入地鐵中，每一個(gè)地方，包括所有的湖泊，都十分暢通，人們想去哪兒，就可以去哪兒，真是一個(gè)交通十分便利的時(shí)代啊。
世界上，看不到地平線(xiàn)，全是高樓大廈，我們再也不用爬樓梯，直接讓飛機把我們送上每一樓，每一層，不會(huì )再被小偷偷東西，防盜網(wǎng)是隱形的`有電的，門(mén)，是生物智能指紋解碼鎖，每一家不再需要那些任勞任怨的保姆，每一家，都有一個(gè)為人民服務(wù)的機器人，你想喝飲料，它可以幫你做，你想吃飯了，它會(huì )幫你做，你不想洗衣服了，它也可以幫你洗。
新時(shí)代，可以免費參觀(guān)火星、木星、土星、天王星，只要你想去，你就可以免費去。我們還在火星木星上種花草樹(shù)木，讓他們也變得像新時(shí)代的地球那樣生機勃勃。每年，去其他星球的人，還可以在那里住一段時(shí)間，每天都有電子警察保護他們。
在新時(shí)代里，我們擁有了新式教室，春天，為了防止病毒傳染，每個(gè)人的座位都是全封閉的，有一個(gè)呼吸管會(huì )放在教室外面，讓我們吸入新鮮空氣。
夏天，我們?yōu)榱朔乐刮米�，還開(kāi)了一個(gè)防護罩，防護罩的外面，全部噴了花露水，門(mén)外還有電子班牌，這個(gè)班的所有資料都會(huì )記錄在里面。
秋天，我們窗戶(hù)打開(kāi)了，外面的葉子全部飄了進(jìn)來(lái)，一個(gè)機器手會(huì )把落葉撿起來(lái)，把它夾進(jìn)書(shū)里做標本，讓我們留下深刻記憶。
冬天，寒風(fēng)刺骨，教室里開(kāi)了暖氣，老師會(huì )將所有的窗戶(hù)開(kāi)啟融化模式，所有的窗戶(hù)就不會(huì )在有霧了。
在新時(shí)代里，家家都有一臺時(shí)光機，它能讓你看到未來(lái)，讓你更加立下志向，它能讓你看過(guò)去，讓你深思熟慮，好好反省，時(shí)光機還能讓你看到世界的過(guò)去，讓你感到惋惜，它能讓你看到未來(lái)，讓你對世界又有了許多設想。
隨著(zhù)世界的進(jìn)步，我還有一些希望，我想讓大地更加生機勃勃，新時(shí)代繼續發(fā)展，還要人們過(guò)得更開(kāi)心。新時(shí)代真是發(fā)達！
時(shí)代的作文15
現在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當然就是“共同分享”了。
隨處可見(jiàn)的“小黃車(chē)”，令人驚奇的“共享書(shū)店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車(chē)……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。
“小黃車(chē)”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢(qián)、省事。有了“小黃車(chē)”，只要帶上手機，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠就騎多遠，省了花上幾千元買(mǎi)“私家單車(chē)”的錢(qián)，也省了把買(mǎi)來(lái)的“私家單車(chē)”拖回家的麻煩。
可是“小黃車(chē)”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車(chē)，被抓時(shí)正企圖對一輛“小黃車(chē)”下毒手。
盡管如此，“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。
越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門(mén)，也叩擊著(zhù)我們的心，逐漸改變我們的.生活理念。
父母教導我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀(guān)地體現了出來(lái)。
我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì )、懂得分享。我們不是一盤(pán)散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。
當然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車(chē)舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿(mǎn)足大家的需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉回取共享單車(chē)的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車(chē)……減輕了地球的負擔——資源的短缺。
時(shí)間譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng )造了迎合時(shí)代的物品。
聽(tīng)，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著(zhù)，像春雨撫過(guò)樹(shù)葉；聽(tīng)，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。
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