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鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案15篇(優(yōu))
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
1、慶祝即將到來(lái)的新年，突出我園的節日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長(cháng)體驗親子制作燈籠的樂(lè )趣，提高創(chuàng )造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂(lè )趣，讓家長(cháng)和孩子們真切地感受到傳統節日的美好，分享迎新年的歡樂(lè )時(shí)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、參加對象：
大班家長(cháng)和小朋友
五、活動(dòng)準備：
1、老師和家長(cháng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個(gè)燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線(xiàn)、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持老師講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的`和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長(cháng)協(xié)助幼兒實(shí)現自己的創(chuàng )作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè )。
3、家長(cháng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長(cháng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周?chē)�，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長(cháng)陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎一次。
猜燈謎鬧元宵活動(dòng)方案21、活動(dòng)主題：
海德商業(yè)中心迎新年活動(dòng)
――猜燈謎，鬧元宵
2、活動(dòng)主旨：
通過(guò)活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動(dòng)過(guò)程中，讓更多人了解商家打折促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)，促進(jìn)商家銷(xiāo)售。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：海德商業(yè)中心北入口舞臺4、活動(dòng)時(shí)間：2月6日17:30―19:30.5、活動(dòng)形式：
(1)在外場(chǎng)搭立舞臺，舞臺前空地設立120個(gè)小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場(chǎng)調用。
(2)活動(dòng)共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀(guān)眾摘下)燈謎，請上臺一組觀(guān)眾依次作答，限時(shí)30秒，答對一題送相應禮品;觀(guān)眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類(lèi)推。3題封頂。
(4)每輪過(guò)后一等獎得主有機會(huì )參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時(shí)答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場(chǎng)內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價(jià)值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價(jià)值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價(jià)值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價(jià)值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動(dòng)獎品：
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
猜燈謎是元宵節的傳統習俗，為弘揚傳統文化，營(yíng)造節日氛圍，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解與興趣。
加強校園文化的交流與融合。
提高學(xué)生的`團隊協(xié)作與溝通能力。
三、活動(dòng)內容
懸掛彩燈與謎面：在校園內選擇合適地點(diǎn)，懸掛彩燈，每個(gè)彩燈下附帶一個(gè)謎面。
猜燈謎：學(xué)生自由組隊，每組至少兩人，共同猜燈謎。謎底正確者，可獲得小禮品一份。
趣味互動(dòng)：設置一些與元宵節相關(guān)的趣味互動(dòng)游戲，如制作湯圓、賞花燈等。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當晚（具體時(shí)間根據學(xué)校安排而定）
地點(diǎn)：校園內指定地點(diǎn)
五、活動(dòng)準備
提前購置彩燈、謎面、小禮品等物資。
安排志愿者協(xié)助布置現場(chǎng)、維護秩序等。
通過(guò)校園廣播、海報等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
六、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也弘揚了傳統文化，增進(jìn)了學(xué)生對傳統文化的了解與興趣。同時(shí)，通過(guò)團隊協(xié)作與溝通，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案3
元宵節觀(guān)燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)�，F向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè )會(huì )。
一、活動(dòng)意義：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動(dòng)主題，20xx級學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷，知道它的傳說(shuō)、習俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養學(xué)生傳播民族文化的責任感。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養成探究學(xué)習的'態(tài)度和習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節相關(guān)資料，了解元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)和習俗，準備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng )作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會(huì )課和學(xué)生交流資料、指導學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫(xiě)好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專(zhuān)人編排序號、登記謎底編號及獎品編號�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班派家長(cháng)委員一名，及學(xué)生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個(gè)班級開(kāi)始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點(diǎn)兌換獎品。每20分鐘往后一個(gè)班級。
3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀律；家長(cháng)志工負責行進(jìn)過(guò)程中各班級之間的組織與協(xié)調；每班一名家長(cháng)委員負責兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導；語(yǔ)文老師負責前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結束后，學(xué)生撰寫(xiě)體驗日記，表達參與活動(dòng)的感悟。
5、活動(dòng)成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動(dòng)班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動(dòng)完成后，各班結合班級文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(cháng)足跡。
猜燈謎鬧元宵活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(農歷正月十五)上午09：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準備：
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎現場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈書(shū)處領(lǐng)取贈書(shū)。
3、每張贈書(shū)卡贈書(shū)一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場(chǎng)封題，不能再猜。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
元宵佳節，為弘揚傳統文化，增進(jìn)社區居民間的交流，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
傳承和弘揚中華民族傳統文化。
增進(jìn)社區居民間的`友誼與互動(dòng)。
營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。
三、活動(dòng)內容
設置多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位懸掛不同難度的燈謎。
居民可自由挑選燈謎進(jìn)行猜答，答對者獲得小禮品。
活動(dòng)現場(chǎng)設置傳統文化展示區，展示元宵節的由來(lái)、習俗等。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當晚6:00-8:00
地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
五、活動(dòng)準備
提前制作并懸掛燈謎。
準備小禮品，如燈籠、湯圓等。
布置活動(dòng)現場(chǎng)，確保氛圍熱烈。
六、活動(dòng)宣傳
通過(guò)社區公告、微信群、社區網(wǎng)站等多渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保居民廣泛知曉。
七、注意事項
確�；顒�(dòng)現場(chǎng)安全，設置警戒線(xiàn)。
活動(dòng)期間，工作人員需保持熱情，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
八、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織方需對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集居民反饋，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)建議。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
元宵節是中國的傳統節日之一。為了慶祝這一佳節，同時(shí)豐富社區居民的文化生活，我們特別策劃了一場(chǎng)鬧元宵猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
弘揚傳統文化，增進(jìn)居民對元宵節的了解和認識。
通過(guò)猜燈謎的形式，鍛煉居民的思維能力和文化素養。
促進(jìn)社區居民之間的交流互動(dòng)，增強社區凝聚力。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)現場(chǎng)設置多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位懸掛不同難度的燈謎。
居民可自由選擇燈謎進(jìn)行猜測，猜中者可獲得精美小禮品一份。
活動(dòng)期間，還將邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行傳統文化講座，向居民介紹元宵節的.起源、習俗等知識。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：元宵節當天下午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區文化活動(dòng)中心。
參與對象：社區居民及各界人士。
五、活動(dòng)預算
本次活動(dòng)預計需要經(jīng)費xxxx元，用于購買(mǎi)燈謎、小禮品、場(chǎng)地布置等。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，將對本次鬧元宵猜燈謎活動(dòng)進(jìn)行總結，梳理活動(dòng)成效和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)負責人：
工會(huì )，少先大隊，參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置
�。�、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
�。�、準備各種獎品
�。�、配置節日音樂(lè )并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長(cháng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的'獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項：
會(huì )場(chǎng)標語(yǔ)：賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，體驗鄉風(fēng)民情 海報內容：慶元宵猜燈謎活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級辦公室（1-3年級）
教學(xué)樓 四年級辦公室（4-6年級）活動(dòng)時(shí)間：2013年2月24日下午3點(diǎn)--5點(diǎn)（正月十五）
活動(dòng)規則：1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實(shí)答案，根據答對與否進(jìn)行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
4.燈謎活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
元宵節，又稱(chēng)“上元節”或“燈節”，是中國傳統的重要節日之一。猜燈謎是元宵節的傳統習俗，寓意著(zhù)啟迪智慧、迎接新的挑戰。
二、活動(dòng)目標
弘揚傳統文化，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
增進(jìn)員工/學(xué)生之間的`交流與互動(dòng)，提升團隊凝聚力。
三、活動(dòng)內容
懸掛彩色燈籠：在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛各式各樣的彩色燈籠，每個(gè)燈籠下掛一個(gè)燈謎。
猜燈謎：參與者根據燈謎的提示，猜出謎底。猜中者可獲得精美小禮品一份。
燈謎分享：鼓勵參與者分享自己創(chuàng )作的燈謎，增加活動(dòng)的趣味性。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當天，下午XX點(diǎn)至晚上XX點(diǎn)
地點(diǎn)：xxxx
五、活動(dòng)預算
燈籠及燈謎制作費用。
小禮品費用。
場(chǎng)地布置費用。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集參與者的反饋意見(jiàn)，以便今后更好地舉辦類(lèi)似活動(dòng)。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：小區物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：小區業(yè)主、住戶(hù)。
五、活動(dòng)內容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
�。�1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。
�。�2）負責采購活動(dòng)物資。
�。�3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
�。�4）xx負責燈謎現場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢；
�。�5）全體工作人員統一穿制服、工服；
�。�6）活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組。
xx負責現場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊。
�。�1）xx負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時(shí)清理現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
�。�1）工作人員：負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
�。�2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的`燈謎回收備用。
�。�3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè )、雪碧等。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案9
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
目標：
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的.來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富生活，促進(jìn)嘉文的知名度；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的'氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日農歷正月十五元宵節
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1912嘉文夢(mèng)幻王國
四、活動(dòng)主辦方：
嘉文夢(mèng)幻王國
五、活動(dòng)協(xié)辦方：
六、活動(dòng)安排及布置
�。�、場(chǎng)地布置：嘉文空場(chǎng)屋頂綁上細網(wǎng)，將燈籠燈謎吊在上面；
�。�、準備獎品；（每家協(xié)辦方都會(huì )提供獎品）；
�。�、準備節日音樂(lè )并拍照留念；
七、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
1、在嘉文夢(mèng)幻王國懸掛100條燈謎；燈謎難易程度由每家協(xié)辦方提供，來(lái)嘉文的顧客均可參加活動(dòng)；
2、猜燈謎活動(dòng)必須是現場(chǎng)猜謎，不可以將謎面揭下帶走；猜中者至現場(chǎng)服務(wù)臺核對答案是否正確；確認無(wú)誤后方可揭下謎面；
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案11
1、活動(dòng)主題：
海德商業(yè)中心迎新年活動(dòng)
——猜燈謎，鬧元宵
2、活動(dòng)主旨：
通過(guò)活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動(dòng)過(guò)程中，讓更多人了解商家打折促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)，促進(jìn)商家銷(xiāo)售。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
海德商業(yè)中心北入口舞臺
4、活動(dòng)時(shí)間：
2月6日17:30—19:30。
5、活動(dòng)形式：
(1)在外場(chǎng)搭立舞臺，舞臺前空地設立120個(gè)小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場(chǎng)調用。
(2)活動(dòng)共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀(guān)眾摘下)燈謎，請上臺一組觀(guān)眾依次作答，30秒，答對一題送相應禮品;觀(guān)眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類(lèi)推。3題封頂。
(4)每輪過(guò)后一等獎得主有機會(huì )參加最終大獎角逐PK，最終PK以答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場(chǎng)內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出 價(jià)值888元消費券
一等獎：一次性答對3題 價(jià)值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題 價(jià)值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題 價(jià)值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動(dòng)獎品：
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
社區共建科普，居民家庭鬧元宵
二、活動(dòng)內容：
(一)包餃子，送溫暖
組織社區居民和共同建設單位開(kāi)展餃子包裝和送溫暖的活動(dòng)，旨在傳遞愛(ài)。餃子包好后，將煮好的餃子分袋包裝，共同建設單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者和青少年送到社區孤獨的老人家中。
1.活動(dòng)時(shí)間:x上午9:30(農歷正月十四)
2.活動(dòng)地點(diǎn):桂園社區科普學(xué)校
3.活動(dòng)準備(桂園社區負責):
�、倩顒�(dòng)現場(chǎng)的桌椅擺放整齊。
�、趫�(chǎng)地背景(投影儀播放):
社區共建科普，居民家庭鬧元宵
主辦：xx市科技協(xié)會(huì )
承辦：xx區xx桂園社區街道
�、勖追�、餡料等必備工具的準備取決于情況。
�、苁占顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè )，渲染氣氛。
4.人員安排:社區負責活動(dòng)人員的通知，安排送餃子的孤寡老人家庭。
(二)猜燈謎科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共有200個(gè)燈謎，供現場(chǎng)居民解答，讓居民在愉快的氛圍中學(xué)習科普知識。
1.活動(dòng)時(shí)間:x下午1:30(農歷正月十四)
2.活動(dòng)地點(diǎn):桂園社區文化娛樂(lè )廣場(chǎng)
3.活動(dòng)準備:
�、僦谱鞲鞣N燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮物。(共建單位負責)
�、轀蕚�200條謎題的鐵絲線(xiàn)，拉在廣場(chǎng)周?chē)�，高度安全，人可以摘。放置科普展板�?桂園社區負責)
4、人員安排：共同建設單位和社區工作人員共同負責檢查、頒發(fā)獎品、宣傳拍攝；社區安全部負責維護活動(dòng)期間的秩序。
5.猜燈謎活動(dòng)規則(共建單位負責制作):
�、儆�200個(gè)謎�；顒�(dòng)策劃
�、诂F場(chǎng)一定要猜謎，一個(gè)謎只能猜一次，第二次視為無(wú)效，猜謎不能撕下帶走。
�、壑i面上有標記×，說(shuō)明已經(jīng)猜過(guò)了。
�、苊總�(gè)燈謎都有相應的編號。猜出謎題后，只需記住謎題的`編號，到指定的獎品處核對謎題，不能取下謎題。答案確認后，您可以獲得獎品。那些猜過(guò)燈謎或撕下謎題的人被認為是無(wú)效的。
�、莶聦σ粋�(gè)謎語(yǔ)兌換一個(gè)獎品，獎品兌換后，活動(dòng)結束。
�、抟兄刃�，不要互相擁擠。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)總結
1、活動(dòng)介紹
主題：鬧元宵，砸大獎
活動(dòng)對象:
活動(dòng)口號:元宵節快樂(lè )，金蛋快樂(lè )
活動(dòng)時(shí)間:xx年2月11日
主辦單位：xx社區
承辦單位：xx社區
2、活動(dòng)背景
農歷正月十五日是中國傳統的元宵節。正月是元月，古人稱(chēng)之為夜宵，而十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以正月十五是元宵節，也叫上元節。按照中國民間傳統，在一元復始、大地復春的節日之夜，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵團聚、幸福。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區文化和節日氣氛（購物中心為了吸引人們，帶來(lái)繁榮，在元宵節開(kāi)展元宵節活動(dòng)）開(kāi)展活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展晚會(huì )活動(dòng)，可以提高人們對新社區的青睞；通過(guò)流行的游戲內容，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)節日氛圍的快樂(lè )舞臺，充分反映人們和元宵節、慶祝、快樂(lè )、熱情的場(chǎng)景，使元宵節氣氛達到高潮，是更多的人了解新社區。
二、活動(dòng)現場(chǎng)布置：
1.布局效果:中國元素的元宵節氣氛歡快溫馨，用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等物品裝飾，營(yíng)造出溫馨喜慶的元宵節氣氛。
2.傳統元宵節風(fēng)俗介紹展板將放置在現場(chǎng)，與元宵節相關(guān)的介紹將懸掛在活動(dòng)現場(chǎng)周?chē)?/p>
3.元宵節喜慶音樂(lè )在活動(dòng)現場(chǎng)播放。
4.搭建舞臺，全新紅地毯，突出活動(dòng)主題背景，突出節日氣氛。
活動(dòng)信息提前發(fā)布。
活動(dòng)海報粘貼在廣場(chǎng)入口處。
三、活動(dòng)內容
1.關(guān)注新社區微信賬號，發(fā)紅包。
游戲規則：在現場(chǎng)節目開(kāi)始前，觀(guān)眾可以關(guān)注新社區微信賬號和場(chǎng)館門(mén)獲得現場(chǎng)紅包，紅包有300個(gè)，只有進(jìn)入場(chǎng)館和關(guān)注新社區微信賬號前300名觀(guān)眾可以獲得紅包，賬戶(hù)只能獲得紅包，經(jīng)現場(chǎng)服務(wù)人員驗證紅包簽字，發(fā)送。
注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機會(huì )，同一個(gè)人的多個(gè)微信賬號只能獲得一個(gè)紅包。
道具:300個(gè)紅包，一個(gè)發(fā)獎臺
獎品:進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)，關(guān)注后獲得紅包
所需人力：共5人，兩名保安在發(fā)獎臺兩側維持現場(chǎng)秩序。一名服務(wù)人員負責檢查紅包觀(guān)眾是否關(guān)注新社區微信賬號，一名服務(wù)人員負責發(fā)送紅包，監督紅包觀(guān)眾簽字，一名服務(wù)人員負責保管所有紅包。
2、砸金蛋
游戲規則：在晚會(huì )過(guò)程中，每位觀(guān)眾都可以通過(guò)新社區的微信賬號在手機微信上參加砸金蛋抽獎活動(dòng)。每個(gè)關(guān)注的賬戶(hù)有三個(gè)砸金蛋的機會(huì )。通過(guò)砸金蛋，他們可以隨機獲得現場(chǎng)提供的不同獎品。獎品分為一等獎、二等獎和三等獎（如有必要，可增加獎項），每次砸金蛋的概率為50%，獲獎信息將顯示在觀(guān)眾的微信賬號上，中獎?dòng)^眾可以在晚會(huì )結束后憑中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品。獎品限于當天兌現。獲獎信息經(jīng)現場(chǎng)服務(wù)人員核實(shí)簽字領(lǐng)取，過(guò)期無(wú)效。
道具:手機、桌子、長(cháng)凳(如果條件允許，可以在現場(chǎng)免費提供WIFE，方便觀(guān)眾參與活動(dòng))
獎品：待定
所需人力：共9人，4名保安位于領(lǐng)獎臺周?chē)�，維持現場(chǎng)領(lǐng)獎。一名服務(wù)人員負責監督觀(guān)眾簽字驗證，一名服務(wù)人員負責頒發(fā)獎品，三名服務(wù)人員負責保管所有獎品。（獎品的數量可以適當地增加或減少。
四、兌獎
1、獎勵方式：紅包中獲得的獎金直接在紅包中以現金方式提供。晚會(huì )結束后，新社區微信賬號提供的中獎信息可以在指定的領(lǐng)獎臺上現場(chǎng)兌現。
2.獎品設置:
紅包游戲:每個(gè)紅包的金額隨機為1元、3元、5元。一元紅包200個(gè)，三元紅包80個(gè)，五元紅包20個(gè)�？偨痤~540元。
金蛋游戲獎品待定
3.注意事項:
獲獎?wù)咴陬I(lǐng)取獎品前需要親筆簽字才能領(lǐng)取相應的獎品。
五、活動(dòng)后期
1.總結活動(dòng)，分析問(wèn)題經(jīng)驗。
2.發(fā)布活動(dòng)結果信息。
兔年鬧元宵猜燈謎趣味活動(dòng)方案精選
元宵節是中國傳統的.重要節日之一，又稱(chēng)上元節、燈節。正月十五民間元宵節歷史悠久，伴隨著(zhù)人們迎來(lái)春天，是最徹底、最典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習、表演等不同形式的活動(dòng)，兒童不僅可以基本了解元宵節的傳統文化和民有基本的了解，還可以通過(guò)自己的參與和表演，進(jìn)一步獲得節日氛圍的體驗，獲得各種經(jīng)驗：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事和兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習俗。
�、茉笳髦�(zhù)團圓，它有不同的種類(lèi)和口味。
�、菰澯懈鞣N各樣的燈籠，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和歡樂(lè )。
目標：
�。�1）嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的起源和習俗；
(2)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝，進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節團圓的意義
活動(dòng)名稱(chēng)：
元宵快樂(lè )(賞燈，猜燈謎)
組織形式：
親子形式(分年級組)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx2月26日下午小班15:40，中班15:55，大班16:10
活動(dòng)準備：
園內展出各種燈籠和燈謎，各種小禮物
1.參觀(guān)燈籠展，欣賞燈籠的形狀、顏色和圖案。
2.交流燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎的起源、類(lèi)型和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，教師對獲勝者給予適當獎勵。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
元宵節是我國傳統節日，猜燈謎是元宵節的傳統習俗之一。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生們的文化素養，我們決定在校園內舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的'猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解與熱愛(ài)。
提高學(xué)生的思維能力和團隊協(xié)作能力。
營(yíng)造濃厚的節日氛圍，增進(jìn)師生間的交流。
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)時(shí)間：元宵節當天下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館前廣場(chǎng)。
活動(dòng)內容：
提前一周收集并制作燈謎，懸掛于活動(dòng)現場(chǎng)。
學(xué)生自由組隊，每隊3-5人。
每隊在規定時(shí)間內猜解燈謎，猜中者得分。
活動(dòng)結束后，根據得分情況評選出優(yōu)勝隊伍。
獎勵機制：
為優(yōu)勝隊伍頒發(fā)證書(shū)和獎品。
為所有參與者頒發(fā)參與證書(shū)，以資鼓勵。
四、預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們能夠更深入地了解元宵節的傳統文化內涵，提高團隊協(xié)作能力和思維能力。同時(shí)，活動(dòng)也將為校園生活增添一抹濃厚的節日色彩。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案15
為營(yíng)造元宵歡樂(lè )祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區共建單位同居民的.聯(lián)系，共同創(chuàng )建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
幸福新xx·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：崇賢街道xx社區
協(xié)辦單位：xx農村商業(yè)銀行崇賢支行
xx耀翔物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，由姚國林任組長(cháng)、余華芳任副組長(cháng)、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。
(二)經(jīng)費保障
1、社區文體工作年度經(jīng)費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好祝福券或有獎券，每人可踩2個(gè)氣球，踩到有獎券即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂(lè )夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內夾滿(mǎn)10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規定的時(shí)間內將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
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