（精選）中秋的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的中秋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的作文 篇1
早晨，我很早起了床，因為今天是農歷八月十五日中秋節。中午，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去超市買(mǎi)好吃的月餅和可樂(lè )的水果。
下午爸爸媽媽在廚房忙得不亦樂(lè )乎。晚上九點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽一起在家里吃飯，餐桌上有美味的月餅，紅彤彤的蘋(píng)果·紫色的葡萄。打開(kāi)月餅包裝盒，一陣香味撲鼻而來(lái)，窗外，月亮非常圓，也非常亮，像一個(gè)小姑娘在看我們吃月餅，真好玩。媽媽說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)月明之夜思想念親人的詩(shī)句吧!”我說(shuō)：“好呀!”爸爸眉頭一皺，計上心來(lái)，說(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這是蘇軾寫(xiě)的《水調歌頭》�！眿寢尣患偎妓�，連忙說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)，這是張九齡寫(xiě)的《望月懷古》�！蔽乙膊桓适救�，說(shuō)；“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉，這是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的《靜夜思》�！比缓蟀职謫�(wèn)我月亮上為什么有黑影子？我說(shuō)：“當然是嫦娥和吳剛的'影子了!”爸爸說(shuō)：“實(shí)際上那是月球背面的環(huán)形山!”
今天真是個(gè)難忘的中秋節!
中秋的作文 篇2
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。
--題記
中秋賞月，的確有詩(shī)意。而每當這是總想起一個(gè)與月亮有關(guān)的故事：
從前有個(gè)癩蛤蟆，別看它丑，其實(shí)特有本事。比如：它能戰勝蝎子，這是因為它有獨門(mén)的絕招。故事中的癩蛤蟆知道是誰(shuí)變的嗎？告訴你，是嫦娥變的--就是因為她偷吃了丈夫后羿的不死藥，就突然變成了極丑的癩蛤蟆。
雖然這只是個(gè)童話(huà)而已，但是如花似玉嫦娥居然變成了極丑的癩蛤蟆，聽(tīng)起來(lái)的確讓人挺心疼的。
人圓
中秋節我們全家一起去了順?lè )迳焦珗@賞月游玩。望著(zhù)天空中的一朵朵白云，不時(shí)地從月亮上滑過(guò)，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮臉上的灰塵。月亮變得更亮了，猶如一個(gè)光芒四射的金盤(pán)子，月光照在我們身上柔和似棉，令我們好不快活呀!
事圓
中秋節之前的奧運會(huì )，舉辦得多么成功，多么圓滿(mǎn)。中國的奧運，世界的奧運。奧運讓我們忘記了戰爭，心懷和平!中國舉辦的奧運會(huì )讓世界的人們認識到中國的強大，中國的富裕，中國人民的熱情。每每中國奪金的精彩瞬間，全中國人民都在狂歡，他們的熱情感染了世界的人們!中國舉辦的.奧運會(huì )是圓滿(mǎn)的!
月圓
再看月亮四周已經(jīng)沒(méi)有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起來(lái)十分可憐。
湖是月兒梳妝鏡。調皮的風(fēng)兒不停得吹動(dòng)湖面，把映入水中的月亮，一會(huì )兒變成破碎的蛋，一會(huì )兒變成旋轉的陀螺，挺像在跳舞。溫柔的月兒姑娘毫不怨言，任風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)她秀美的臉蛋，把小魚(yú)兒吐出的泡泡化作點(diǎn)點(diǎn)閃閃的珍珠。
月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細細地編織著(zhù)一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……
5中秋感受
月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔，帶著(zhù)真實(shí)的關(guān)照，
親切的語(yǔ)態(tài)，令人欣慰的教導，，發(fā)人深省，催人上進(jìn)，校園生活充實(shí)著(zhù)真實(shí)的情感。
中秋的板報，主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報的制作，是美術(shù)組馬君？、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節突出的就是團圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準備，于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。晚上，我們學(xué)習的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)，老師會(huì )寬容我們幾分鐘，供我們認真學(xué)習。而早上，老師會(huì )提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉，所以，我們會(huì )珍惜每一分鐘，以報答老師對我們的關(guān)懷。
在這個(gè)中秋節，我們還會(huì )記起很多老師……
早晨，老師就收到一批教師節賀辭，其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情：老師，我沒(méi)少受你批評，晚上睡不著(zhù)覺(jué)，每當你表?yè)P了我，我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(cháng)大了，謝謝老師一路的關(guān)懷，不用您在為我擔憂(yōu)了。
這份板報，老師教會(huì )我們怎樣把握中心，以創(chuàng )新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)，再用細節的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會(huì )我們創(chuàng )新。
感謝每一位關(guān)心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現老師值得尊重的每一點(diǎn)，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報。
中秋，月圓之時(shí)。
中秋的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，中秋的月亮又圓又亮。
晚上6點(diǎn)50分，我們全家圍在一起吃著(zhù)津津有味的團圓飯。吃著(zhù)吃著(zhù)我情不自禁的想起我們學(xué)過(guò)的.第九課《但愿人長(cháng)久》這篇課文，我就說(shuō)了一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。
我們把桌子椅子抬入院內，一邊賞月，一邊吃著(zhù)美味可口的月餅。在月光的照射下，樹(shù)葉被照得一清二楚。我問(wèn)媽媽為什么今天的月亮會(huì )這么大呢？媽媽說(shuō)：“因為月亮在這一天離地球最近�！�
爸爸說(shuō)：“在中秋節的這一天，許多出門(mén)在外的人們都會(huì )回家吃團圓飯的，如果有些人們回不了家，他們就會(huì )看著(zhù)這一輪明月。思念家鄉的故人和友人，而家鄉的親人也會(huì )對這輪明月想外游的游子。
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