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(集合)制作指南作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的制作指南作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作指南作文300字 篇1
在茫茫的大海里能判別方向,在千里沙漠中能走出死亡的禁區,在抬頭不見(jiàn)天日的林海里找到出路,那就是尋找方向的最早儀器指南針—我國古代四大發(fā)明之一。今天,我就制作了一個(gè)指南針。做指南針?lè )制卟剑?/p>
我準備好剪子、小刀、鉗子、學(xué)具里的卡片、圖釘、磁鐵片、兩根縫衣針和子母扣;第二,我用剪子把材料從卡片紙上小心翼翼地剪下來(lái);第三,沿虛線(xiàn)和點(diǎn)劃線(xiàn)分別切半刀和反切半刀;第四,我沿反切半刀線(xiàn)向內彎折90°,在小方塊上涂膠水,把材料粘成一個(gè)小方盒;第五,我手拿縫衣針讓針尖在磁鐵的一面上沿同一方向摩擦,使針磁化,要注意,只能沿同一方向摩擦,不能來(lái)回摩擦;第六,有鉗子把子母扣的子扣兩側分別向下彎曲一個(gè)不大的弧度,把磁化好的兩枚針?lè )謩e穿入子扣的四個(gè)孔內,整個(gè)放到反放在桌面的'圖釘尖上,調整兩枚針在子扣的位置,直到針的兩端平衡并能在圖釘尖上自由旋轉為止;第七,把指南針組裝粘好。
這樣,一個(gè)指南針就做好了!通過(guò)作實(shí)驗,我既能豐富我的課余時(shí)間,而且還可以增長(cháng)我的動(dòng)手能力,這不是一舉兩得嗎?
制作指南作文300字 篇2
今天我們學(xué)校布置的作業(yè)是做職業(yè)人,于是郎當天五我回到家就給媽媽說(shuō)我要做出家人,我上網(wǎng)查了,作朱杰人的資料和準備工作,好了,以后我就拿起鋸子和竹竿在那兒聚呀聚呀,終于聚完了,然后呢?終于盛把那佳人在身上穿個(gè)洞了,因為我的手骨折了,不能不能肖于是我就請求媽媽幫我媽媽一開(kāi)始不愿意,因為最后我做了一個(gè)吸管豬,一人成功以后,于是我媽就愿意給我穿,演了穿了一大上,終于好了,原讓我們開(kāi)始穿腳和身有胳膊,還拿了一根竹簽當武器,然后呢,是有八節胳膊和腿有一個(gè)繩子,利用一根線(xiàn)把他傳過(guò)來(lái),然后呢,胳膊兩頭在街上武器,這樣朱杰就成了,最后還拿一個(gè)純甄奶奶的'箱子,接著(zhù)在上面挖一個(gè)洞,在邊邊ye鳳把,在面邊挖一條把線(xiàn),穿進(jìn)去就可以玩了,我們玩了大半上,還拍了幾個(gè)視頻發(fā)到了老師的群里,同學(xué)們都說(shuō)我是在哪買(mǎi)的?我都回答我這是做的,最后,我把竹節人拿到學(xué)校里,開(kāi)始和同學(xué)們斗,最后我贏(yíng)了。
制作指南作文300字 篇3
學(xué)完竹節人這一課,老師給我們布置了一項作業(yè),制作竹節人。
這可把我驚呆了。老師在講怎樣制作竹節人的時(shí)候,我就聽(tīng)的很迷糊。更別說(shuō)自己親手去做竹節人了。
到了家,我按照書(shū)上準備的東西把材料準備了一下。開(kāi)始制作竹節人了,首先我把毛筆桿,鋸成了一截長(cháng)的,身體和臉。再截成四節短的`,做他的四肢。在截的時(shí)候,我非常非常的小心,生怕毛筆桿裂開(kāi)。
截完了,只剩穿繩子了。在我覺(jué)得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次,把繩子給它穿成了一個(gè)死疙瘩。最后在媽媽的幫助下,我終于成功了。
媽媽在家找了一個(gè)紙箱。
媽媽用小刀在紙箱上劃了一個(gè)縫隙。我們倆開(kāi)始斗竹節人,姜還是老的辣。媽媽勝利了。
我很開(kāi)心,我會(huì )制作竹節人,也會(huì )斗竹節人了。
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