爭做守法公民演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的爭做守法公民演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭做守法公民演講稿1
同學(xué)們都知道，我們是一個(gè)有著(zhù)五千年光榮歷史和燦爛文明的偉大民族。自古以來(lái)就有尊老愛(ài)幼的動(dòng)人故事，如鹿奶服侍親人、孔融讓梨等。在新的時(shí)代啟迪著(zhù)我們的.年輕公民。頭上掛著(zhù)光束，用視錐捅股票，從墻上偷光，用螢火蟲(chóng)映雪，也激勵著(zhù)我們小學(xué)生為中國的崛起而努力學(xué)習；現在，讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己，履行誓言，做一個(gè)文明的小公民。
文明就是衛生。所以要勤洗手，勤剪指甲，愛(ài)護身邊的一切。如果你看到紙屑、果皮和塑料袋，你必須把它們都扔進(jìn)垃圾桶。我們應該愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境，努力創(chuàng )造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛(ài)勞動(dòng)�；〞r(shí)間幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。他們必須自己洗衣服，自己收拾房間，這樣爸爸媽媽才能少擔心，多休息。
文明就是有禮貌。對爺爺奶奶尊重愛(ài)護。我們應該有一顆善良的心，盡最大努力幫助那些需要幫助的人。
讓我們全力以赴！努力做一個(gè)講衛生，愛(ài)勞動(dòng)，懂禮貌的文明小公民！
爭做守法公民演講稿2
城市少先隊員：
你知道嗎？我們在社團里說(shuō)什么做什么代表著(zhù)我們學(xué)校的校風(fēng)，我們在校園里說(shuō)什么做什么代表著(zhù)我們全班的班風(fēng)。因此，我提出幾項倡議：
1.我們在學(xué)校內外都應該有禮貌。例如，當我們遇到老師時(shí)，我們應該說(shuō)：“老師你好！”遇到同學(xué)要主動(dòng)打招呼。當你在公共汽車(chē)上遇到老人時(shí)，你應該主動(dòng)讓座.這些都是禮貌用語(yǔ)。
2.積極參與宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì )對他人禮貌。有條件的話(huà)還可以做海報貼在公共場(chǎng)所，提醒大家做文明公民。
“文明分隊”，因地制宜地在各自的.管理區域內開(kāi)展經(jīng)常性的活動(dòng)，為祖國創(chuàng )造文明的氛圍。
4.如果發(fā)現父母在家里有不文明行為，也要耐心勸說(shuō)他們改正，努力做一個(gè)文明家庭。
5.你不亂扔垃圾。在街道、公園、公共場(chǎng)所，你要積極勸阻別人亂扔垃圾或者撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
文明市民，從我做起，少先隊員也要為創(chuàng )建文明城市做出自己的貢獻。
爭做守法公民演講稿3
全市少先隊員們：
大家知道嗎？我們在社區里的一言一行，代表著(zhù)我們學(xué)校的校風(fēng)，在校園里的一言一行，就代表著(zhù)我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：
1、我們無(wú)論是在校里校外都要有禮貌，比如：見(jiàn)了老師就說(shuō)一聲：“老師好！”見(jiàn)到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車(chē)上見(jiàn)到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現。
2、積極參加宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì )禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報，帖在公共場(chǎng)所，提醒大家做文明市民。
3、每個(gè)班的少先隊隊員應成立“文明小分隊”，并根據當地情況，在各自的.管理區域定期開(kāi)展活動(dòng)，為我們的家園營(yíng)造文明氛圍。
4、如果在家里發(fā)現爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說(shuō)，讓爸爸媽媽改正，爭當文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場(chǎng)所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進(jìn)垃圾箱里。
文明公民，從我做起，少先隊員在創(chuàng )建文明城市活動(dòng)中也應該作出自己的貢獻。
爭做守法公民演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我競選的是體育部部長(cháng)一職，來(lái)這里競選學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì )職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔起一份責任，一份為學(xué)校建設而貢獻自己力量的責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是來(lái)自各個(gè)班級的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己，所以我選擇了站在這里。
我從小就活潑好動(dòng)，對體育充滿(mǎn)熱愛(ài)。在小學(xué)時(shí)我是校足球隊的一員，曾和伙伴們一起代表學(xué)校參加比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )上，我跑200米曾經(jīng)打破學(xué)校的記錄。我現在是班里的體育委員，自從擔任體育委員后，我覺(jué)得自己的各方面能力都有了很大的提高，通過(guò)我的努力逐漸得到了同學(xué)們的認可。在今后我將更加努力，使自己的`能力進(jìn)一步提高！
我知道在體育部部長(cháng)這條道路上有許多挑戰，但我相信自己能克服困難。假如我能夠當選，我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )交給我的任務(wù)。我會(huì )虛心向別人學(xué)習完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，進(jìn)一步提高責任心。
因為有希望，所以我愿飛翔；因為有憧憬，所以我愿遠航；因為有夢(mèng)想，所以我站在這里。最后真心希望大家能支持我，記住我是xx，我的演講完畢，謝謝大家！
爭做守法公民演講稿5
文明是一個(gè)極其古老的話(huà)題，也是一個(gè)極其永恒的話(huà)題。
“孩子，叫叔叔�！边@是我媽媽點(diǎn)的菜�！奥�(tīng)老師的話(huà)，不能欺負小同學(xué)�！边@是我父親的勸誡�！昂煤脤W(xué)習，做個(gè)文明學(xué)生�！边@是老師的期望。
的確，回顧我們的成長(cháng)過(guò)程，文明會(huì )陪伴我們！我們一直依靠“文明”這個(gè)支柱。沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤，我們可能無(wú)法度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更談不上到達人生榮耀的巔峰。
文明對我們很重要。它的意義，在很小的意義上，關(guān)系到自身的身心健康與和諧發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨�？偟膩�(lái)說(shuō)，關(guān)于國家的未來(lái)，國家的繁榮，千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福和歡樂(lè )。
文明的作用也巨大。一句“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情，“謝謝”拉近人與人之間的.距離，“對不起”可以化解緊張的沖突。沒(méi)關(guān)系，就是給人吹溫暖的春風(fēng)。
同樣，文明意識淡薄，缺乏禮貌知識，總是讓我們看到和聽(tīng)到不想看到和聽(tīng)到的現象，甚至有血淋淋的教訓。以我們學(xué)校為例。隨意停放自行車(chē)、亂扔垃圾、不排隊吃飯等不文明現象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)把華南大地吹紅了，也將把我們心中的文明之花吹開(kāi)。彎下腰，拿起一張紙，舉手，擦門(mén)窗，張嘴，請讓路。愿文明的春風(fēng)永遠震撼我們的心靈，讓我們與文明同行，讓文明永遠伴隨我們的成長(cháng)！
爭做守法公民演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
老師常常對我們說(shuō)，要做一個(gè)文明的人。不能亂扔垃圾，不能踩踏綠化草坪，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標語(yǔ)，似乎被有些小朋友所忽視! 每天早上我背上書(shū)包，買(mǎi)好早點(diǎn)，一邊走一邊吃。到了學(xué)校門(mén)口總會(huì )看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，讓人看了都會(huì )覺(jué)得惡心和疼心!當我在靠著(zhù)墻角吃早點(diǎn)時(shí)，就會(huì )看到值日老師在打掃校門(mén)口那些成片的垃圾。這是每天都會(huì )讓人看到的一幕! 那次，我看到我同年級的表叔向我這里走來(lái)。之后，他把手上的食品袋隨手一扔，見(jiàn)此，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來(lái)丟到了旁邊的垃圾桶里，然后再回到墻角繼續吃早點(diǎn)。
“曹藝凡，你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎!”
“你怎么這樣不愛(ài)護公共衛生呢!保護環(huán)境，人人有責。虧你還是我的長(cháng)輩呢!”聽(tīng)到這，表叔似乎認識到自己錯了，默默地不說(shuō)話(huà)了。
吃完了早點(diǎn)，我走進(jìn)了校門(mén)。在去教室的路上，我看見(jiàn)一二年級的小朋友在我們班領(lǐng)養的綠化帶中跑來(lái)跑去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那可愛(ài)的小草在哭泣!我加快步伐正要去阻止，就看到我們班的一大群同學(xué)帶著(zhù)一顆愛(ài)心朝這邊跑來(lái)，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室里，找他們班主任去教育這些不懂事的.小朋友。這讓我感受到了一股強大的正能量在發(fā)揮作用，也讓地球母親放下心來(lái)。因為，有我們這股強大的正能量的接班人守護著(zhù)地球母親! 這些小事例，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當有負能量出現時(shí)，你的一次勸說(shuō)、一次阻止，都會(huì )給護衛我們生存的空間做出了自己的貢獻!我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，希望看到我們周?chē)娜嗣刻於寄荛_(kāi)開(kāi)心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中，那么就從我做起!在學(xué)校，當有同學(xué)踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話(huà)、亂扔垃圾、浪費糧食的時(shí)候，我們不應該走開(kāi)，而要上前制止，有同學(xué)吵架也要上前勸阻，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;在街上，看見(jiàn)果皮扔在地上應該撿起、人多的地方不去擠、買(mǎi)東西要排隊;在公交車(chē)上，看到需要關(guān)愛(ài)的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶! 讓我們攜起手來(lái)爭做文明小市民!
爭做守法公民演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
我今天演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)，爭做文明小公民》。
如果你是一滴雨，你會(huì )滋潤一寸土地嗎？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì )照亮一點(diǎn)黑暗嗎？如果你是一片空氣，你會(huì )給一切帶來(lái)春風(fēng)嗎？當你回答是的時(shí)候，文明就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)聚集起來(lái)，你就成了弘揚和傳播文明的使者。
荀子說(shuō)：“人若無(wú)禮，不生，物若無(wú)禮，不生�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康蓬勃成長(cháng)的臂膀，是我們社會(huì )的靈魂，是我們生活的'基礎。
我經(jīng)常坐公交車(chē)，有了公交卡，因為體型小，動(dòng)作快，多次贏(yíng)得座位。有一天，一位老人上車(chē)，我周?chē)娜硕颊酒饋?lái)，給一位老人讓座。我突然想到，我們平時(shí)說(shuō)的文明禮貌，竟然這么普通！只要站起來(lái)讓座，謙讓和尊重老人的行為就會(huì )在這里構成一道獨特而美麗的風(fēng)景。所以，禮儀無(wú)處不在。漸漸的，我加入了這個(gè)文明的行列。
也許談文明容易，也許談文明難。說(shuō)容易，因為說(shuō)文明只需要一句問(wèn)候和一句幫助；文明很難講，因為很難長(cháng)期堅持下去。文明靠行動(dòng)，德育靠堅持。在我們的日常生活中，如果我們履行了我們的責任和義務(wù)，我們就是真正的文明公民。
春天來(lái)了，當“文明之花”在大地上綻放，當“新風(fēng)之樹(shù)”在大地上生長(cháng)，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下一期，我們學(xué)了一個(gè)課文——《自己的花是讓別人看的》，里面說(shuō)德國人特別愛(ài)養花，但總是在臨街的窗戶(hù)前種花，讓花開(kāi)出去，屋子里只能看到花的后面。他們養花不是為了自己，而是為了每個(gè)人。在這篇文章里，“人人為我，我為人人”讓我回味無(wú)窮。這是一種境界，這是一種文明。
中國是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái)，文明禮儀在中國一直是一種古老而悠久的文化。提倡文明禮儀的思想已經(jīng)深入人心。作為中國人的后代，我們有義務(wù)傳承五千年的古文明文化。傳承文明，要從內心開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。我們應該用自己的行動(dòng)證明，我們中華民族一直是一個(gè)文明禮貌的國家，溫文爾雅，慷慨大方，知識通情達理，彬彬有禮。
謙遜有禮彰顯甜美的城市風(fēng)格，和諧細雨彰顯中國氣質(zhì)。這次以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，目的是讓我們更多地了解文明，走向文明，弘揚文明，學(xué)會(huì )用好習慣，用好行為，做一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的學(xué)生。
作為小學(xué)生，我們要衣著(zhù)得體，處處體現學(xué)生新世紀的燦爛風(fēng)采，因為外表、儀態(tài)、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養。升旗儀式是最隆重的。這面象征著(zhù)文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng)。這一刻，在國旗下，我們要認真，要有活力，要唱國歌。讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，努力做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明社會(huì )。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向光明的未來(lái)！
爭做守法公民演講稿8
同學(xué)們都知道，我們是一個(gè)是有著(zhù)五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來(lái)就流傳著(zhù)鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛(ài)幼，禮儀文明的動(dòng)人故事，熏陶著(zhù)著(zhù)我們這些新時(shí)代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著(zhù)我們小學(xué)生為中華之崛起而勤奮學(xué)習；現在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個(gè)文明的小公民。
講文明就是講衛生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛(ài)護周?chē)囊徊菀荒�。如果看�?jiàn)紙屑、果皮、塑料袋，就要責無(wú)旁貸的把它統統扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛(ài)勞動(dòng)。抽時(shí)間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的.心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動(dòng)起來(lái)吧！努力做一個(gè)講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民！
爭做守法公民演講稿9
同學(xué)們：
法律是保護我們幸�？鞓�(lè )生活，是社會(huì )和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長(cháng)在法制社會(huì )的兒童，應該知法、懂法、用法。
小時(shí)侯就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，要學(xué)文化守紀守法，那時(shí)不知什么是紀什么是法，后來(lái)，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規的知識，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì )亂成一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會(huì )才能得以和平吧，經(jīng)過(guò)我一直的觀(guān)察，我的結論是正確的，因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)習法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為是微小的壞事就可以做�，F在社會(huì )很多犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會(huì )上的違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會(huì )遺害無(wú)窮�！盁o(wú)規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì )將變的行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！
現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學(xué)校規章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來(lái)和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì )創(chuàng )造平安和諧的法制環(huán)境！
我們是祖國的未來(lái)和希望，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，法律是社會(huì )安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢？我們又如何靠法律保障自己的'權益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì )里的文明小公民。
從我們懂事開(kāi)始，就開(kāi)始了解各種事物的規章制度和規則，并逐漸了解國家的法律法規，加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是對我們這些陽(yáng)光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯，他們心中沒(méi)有道德標準，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開(kāi)始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛(ài)，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥�(zhù)規矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設施，不能隨意破壞或者據為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規則……平時(shí)在我們周?chē)�，還是有很多不守規矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無(wú)所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識？愛(ài)國守法，就是要從小做起，從身邊做起！
前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺(jué)得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！
這就是沒(méi)有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛(ài)的種子，加強道德修養，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì )更加和諧。
爭做守法公民演講稿10
老師們、同學(xué)們：
上午好。
今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現行憲法的實(shí)施紀念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。具體要求是：突出加強憲法的學(xué)習宣傳，重點(diǎn)宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務(wù)以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強全校師生的憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識、國家安全統一意識和民主意識。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在和諧校園建設中的規范、引導、保障作用。教育部在2011年11月15日印發(fā)的《全國教育系統開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規劃》中明確提出：社會(huì )主義法治理念將成為高考、中考的內容。
法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分，中學(xué)生法律素質(zhì)的培養已成為社會(huì )和學(xué)校共同關(guān)注的`問(wèn)題。從目前形勢來(lái)看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢并呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一是法律知識欠缺，法制觀(guān)念淡簿；
二是以自我為中心價(jià)值觀(guān)的膨脹、自我控制能力的脆弱；
三是交友不當、辯別是非能力差，解決問(wèn)題感情用事，方法偏激、粗暴；
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發(fā)展過(guò)程來(lái)看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開(kāi)始，是量變到質(zhì)變的漸變過(guò)程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現象警示我們，要做一個(gè)遵紀守法的合格公民，就應該從現在開(kāi)始學(xué)法、知法、守法，養成良好的行為習慣，培養高尚的道德情操，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
同學(xué)們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們增強法制觀(guān)念，爭做合格公民，肩負起人生使命和社會(huì )責任，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )用法律的武器維護自身的合法權益，在紛繁的大千世界里健康、陽(yáng)光、平安地成長(cháng)，讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
爭做守法公民演講稿11
各位：
“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”是提出的“”社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容之一。它突出體現為市場(chǎng)經(jīng)濟的公德要求，并明確要求我們必須堅守法律底線(xiàn)，筑牢道德防線(xiàn)。樹(shù)立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)，對發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、推進(jìn)和諧社會(huì )建設和反腐倡廉工作具有重要意義。
“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”反映了社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求，是與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的道德規范。市場(chǎng)經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，更是信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟。社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的有序運行，需要與之相適應的社會(huì )道德規范體系，要求我們在繼承傳統美德的基礎上，樹(shù)立一些現代道德理念，如誠信理念、合作理念、競爭理念、科學(xué)理念、公正理念、法制理念等等。在現實(shí)中有些人是非美丑界限模糊，價(jià)值取向扭曲，榮恥不分，甚至以恥為榮。一些人為了獲得一己私利而不惜損害他人利益，甚至鋌而走險，挑戰法律，違法亂紀，嚴重擾亂了社會(huì )秩序。有的人覺(jué)得能鉆法律、紀律、規章的空子就代表自己有能耐，覺(jué)得這么做“有面子”，瞧不起遵紀守法的人。更有甚者以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來(lái)顯示其擁有的特權與顯赫地位等等。這種是非顛倒的榮辱觀(guān)對社會(huì )禍害不淺，它不僅使某些干部走上了背離黨和國家、人民的犯罪道路，也對社會(huì )大眾特別是青少年產(chǎn)生了極為惡劣的影響，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，是構建和諧社會(huì )必須大力清除的障礙。所以，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”主要是針對當前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下出現的道德失范而提出的，具有鮮明的現實(shí)針對性，它突出體現為市場(chǎng)經(jīng)濟的公德要求，為社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的健康發(fā)展提供了保證。
遵紀守法是公民基本道德規范的內容，是對每一位國家公民最起碼的要求。守法是法治社會(huì )的必然要求。遵守國家法律法規，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，也是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)�！笆胤ā币幏兜闹饕枪衽c國家的關(guān)系，即把“守法”作為公民對國家的道德責任的“底線(xiàn)”，這是現代社會(huì )生活對每個(gè)公民的基本要求。法律和道德是有區別的。在原始社會(huì )，以風(fēng)俗習慣表現的道德就已經(jīng)存在，而法律則是階級社會(huì )的產(chǎn)物;道德依靠社會(huì )輿論的力量，依靠人們信念、習慣、傳統和教育的力量來(lái)維持，法律則是國家制定并由國家強制執行的;道德涉及的'范圍是法律所不及的，道德所譴責的言行不一定受到法律制裁，法律制裁的一般都會(huì )受到道德的譴責。法律和道德雖有區別的一面，但在任何國家中，法律與占統治地位的道德原則在本質(zhì)上都是一致的，統治階級的法律意識和道德觀(guān)念之間是互相滲透的。他們都要用本階級的道德為其法律辯護，也都要用法律的強力來(lái)推行和維護他們所宣揚的道德規范。在我國，法律和道德的關(guān)系同樣如此。凡是社會(huì )主義法律所鼓勵、培養的行為，都是社會(huì )主義道德規范要求的光榮、正義的行為;凡是社會(huì )主義法律所禁止的行為，也都是社會(huì )主義道德所認為不道德、不正當的行為。道德和法律的這種關(guān)系，決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規范的內容。只有守法，才有可能成為道德高尚的人;一個(gè)不守法的人，必定是不道德的人。所以說(shuō)，守法是一個(gè)公民的立身之本，也是處世之本�！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，明確要求我們必須堅守法律底線(xiàn)，筑牢道德防線(xiàn)。在法制社會(huì )中，遵紀守法，文明向上是對每一位公民的基本要求，只有牢固樹(shù)立法制意識，時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，才能成為一名合格的公民。
提倡“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”是社會(huì )得以和諧健康發(fā)展的保障。指出，我們要建設一個(gè)和諧社會(huì )，這樣的一個(gè)社會(huì )應該是“民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì )。在對“和諧社會(huì )”內涵的闡述中，將“民主法治”放在了首位，這表明我們國家和政府充分認識到了法治的重要作用。法治，是一種治國方略，其核心是以法律作為治理國家的最高準則，其內容屬于政治文明的范疇，是構建和諧社會(huì )的理性基礎。和諧社會(huì )，意味著(zhù)安全穩定，意味著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的協(xié)調發(fā)展，必須要由制度來(lái)保障。也就是說(shuō)，社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要標志是民主法治、安定有序。要完成這個(gè)任務(wù)，最根本、最可靠的是要靠每個(gè)公民自覺(jué)地遵紀守法，自覺(jué)維護安定團結的政治局面，使整個(gè)社會(huì )有章可循，穩定有序。
爭做守法公民演講稿12
各位老師同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自七年級九班的xxx，我競選的是體育部部長(cháng)一職，來(lái)這里競選學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì )職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔起一份責任，一份為學(xué)校建設而貢獻自己力量的責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是來(lái)自各個(gè)班級的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己，所以我選擇了站在這里。
我從小就活潑好動(dòng)，對體育充滿(mǎn)熱愛(ài)。在小學(xué)時(shí)我是校足球隊的一員，曾和伙伴們一起代表學(xué)校參加比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )上，我跑200米曾經(jīng)打破學(xué)校的記錄。我現在是班里的體育委員，自從擔任體育委員后，我覺(jué)得自己的各方面能力都有了很大的提高，通過(guò)我的`努力逐漸得到了同學(xué)們的認可。在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！
我知道在體育部部長(cháng)這條道路上有許多挑戰，但我相信自己能克服困難。假如我能夠當選，我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )交給我的任務(wù)。我會(huì )虛心向別人學(xué)習完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，進(jìn)一步提高責任心。
其次，我要本著(zhù)“服務(wù)同學(xué)”的宗旨，合理的安排體育活動(dòng)，豐富大家的課余生活，積極鍛煉，讓大家有一個(gè)好身體。
我還會(huì )學(xué)著(zhù)正確處理好學(xué)習、工作、生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習和工作能力，保證學(xué)習優(yōu)異，工作扎實(shí)。如果我不能當選，我也不會(huì )灰心、氣餒，我會(huì )更加努力，在行動(dòng)中實(shí)現自我。
因為有希望，所以我愿飛翔；因為有憧憬，所以我愿遠航；因為有夢(mèng)想，所以我站在這里。最后真心希望大家能支持我，記住我是xxx，我的演講完畢，謝謝大家！
爭做守法公民演講稿13
老師經(jīng)常告訴我們要做文明人。你不能亂扔垃圾，你不能踐踏綠色的草坪，你必須從你周?chē)男∈伦銎?但是花壇里豎立的溫馨提示上的小標語(yǔ)似乎被一些孩子忽略了！
每天早上我背著(zhù)書(shū)包，買(mǎi)早餐，邊走邊吃。到了學(xué)校門(mén)口，總會(huì )看到一些不文明的孩子到處扔垃圾，讓人覺(jué)得惡心，痛苦！當我靠著(zhù)墻角吃早餐時(shí)，我會(huì )看到值班老師在學(xué)校門(mén)口清理垃圾。這是人們每天都會(huì )看到的場(chǎng)景！
那一次，我看到同年級的表弟向我走來(lái)。之后，他把食物袋扔在手中�？吹竭@里，我只好上前撿起叔叔丟的垃圾袋，扔到旁邊的垃圾桶里，然后回到角落繼續吃早飯。
“曹一凡，你為什么撿垃圾！如果你把它留在那里也沒(méi)關(guān)系。難道很多人就這樣失去了嗎！”
“你為什么不關(guān)心公共衛生！保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。你還是我的長(cháng)輩！”聽(tīng)到這里，我這邊好像意識到我錯了，也就不出聲了。
吃完早飯，我走進(jìn)校門(mén)。在去教室的路上，我看到一年級和二年級的孩子們在我們班采用的綠化帶里跑來(lái)跑去。我好像聽(tīng)到可愛(ài)的小草在哭！當我加快腳步準備停下來(lái)的時(shí)候，我看到我們班一大群同學(xué)帶著(zhù)一顆心往這邊跑，“請”這些無(wú)知的孩子到他們班主任辦公室，讓他們班主任去教育這些無(wú)知的孩子。這讓我覺(jué)得一股強大的`正能量在起作用，也讓地球母親松了一口氣。因為，有我們強大的接班人用正能量守護著(zhù)地球母親！
我想我們對這些小案子都有同感。生活中處處都有正能量。當負能量出現的時(shí)候，一旦說(shuō)服，一旦停止，就為守護我們的生存空間做出自己的貢獻！我們每個(gè)人都想生活在一個(gè)溫暖和諧的大家庭里，都想看到身邊的人每天在干凈的環(huán)境里快樂(lè )
的生活，那就從我做起吧！在學(xué)校，有些同學(xué)踩花草，破壞公物，在走廊里亂跑，罵人，亂扔垃圾，浪費食物，我們不應該走開(kāi)，而應該制止，有些同學(xué)吵架時(shí)應該勸阻，看到老師主動(dòng)打招呼；在街上，看到扔在地上的果皮，要撿起來(lái)，不要擠在人多的地方，排隊買(mǎi)東西；在公共汽車(chē)上，需要照顧的人應該放棄座位，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶！
讓我們攜起手來(lái)，努力成為文明公民！
爭做守法公民演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六一班的xxx，我今天國旗下演講的題目是《爭做知法、守法的小公民》。
每年的12月4日是全國法制宣傳日。今年法制宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
對我們每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，國家的法律法規、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制定的各項紀律，都必須遵守。如果違反了，輕者受到批評教育，重者受到紀律處分，如果觸犯了法律，將要受到法律的制裁。因此，我們從小就應該知法、守法。
如何做一個(gè)知法、守法的小公民呢？我認為我們小學(xué)生應該做到以下幾條：
1．平時(shí)多看與法律有關(guān)的書(shū)籍，還可以收聽(tīng)法律方面的知識講座、新聞?wù)扔脕?lái)了解有關(guān)的法律知識。
2．違法的事情堅決不做，更不指使他人去做違法的事情。
3．不僅要自己學(xué)法、知法、守法，還要帶動(dòng)他人遵紀守法。
4．對于自己干了壞事而不要心存僥幸，認為可以逃脫懲罰，而是應該主動(dòng)承認錯誤，立即改正。
我們有的'同學(xué)法律意識淡薄，在學(xué)校不遵守小學(xué)生守則、違反校規校紀。有的同學(xué)則認為違紀與違法是兩碼事。違反校紀只是扣幾分罷了。但是，習慣成自然，這樣，小事變大事，違紀逐步就變成違法了。
同學(xué)們：我們要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，從發(fā)生在我們身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，逐步樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名知法、守法的公民。
謝謝大家，我的演講完畢！
爭做守法公民演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《沒(méi)有規矩，不成方圓》。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì )也是由無(wú)數個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)，作為21世紀的中學(xué)生，高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界，而不違反法律法規則是我們行為的最底線(xiàn)。
我們生活中違法亂紀的現象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭執時(shí)，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財；有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側通行，隨意破壞交通規則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因為沒(méi)有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當沖動(dòng)來(lái)襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼；當無(wú)邊的'欲望襲來(lái)，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(cháng)和老師的教會(huì )，能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，有錯即改，在日常生活中，養成良好的行為習慣，不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記：只有我們自覺(jué)遵守法律法規，能夠自律，才不會(huì )給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺(jué)維護校規校紀，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
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