親子活動(dòng)的心得體會(huì )15篇[集合]
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)的心得體會(huì ) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 1
通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛(ài)的一面。她們在活動(dòng)中表現出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現給老師和父母們看，她們希望得到表?yè)P和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛(ài)，也滿(mǎn)足了我們家長(cháng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(cháng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(cháng)。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著(zhù)自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽(tīng)孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長(cháng)們都會(huì )有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著(zhù)孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的.孩子，讓孩子繽紛快樂(lè )的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應該更多的是歌聲和歡笑，我們的責任不只是讓他們學(xué)會(huì )知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂(lè )地成長(cháng)。
親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于工作原因，有的家長(cháng)與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會(huì )讓你的孩子更愛(ài)你，也會(huì )讓家長(cháng)那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè )。
這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長(cháng)有了一個(gè)與孩子們在一起鍛煉體能、體驗成就的機會(huì )，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗到大膽表現自己的成就感。二是讓孩子們在親子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。孩子們在活動(dòng)結束后紛紛表示，希望還有機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來(lái)自老師和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎么去關(guān)愛(ài)身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺(jué)溢于言表；家長(cháng)們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗親子活動(dòng)帶來(lái)的幸福和滿(mǎn)足�；顒�(dòng)中，孩子們發(fā)揚了吃苦耐勞、團結協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂(lè )中感受友誼的力量，在合作中享受達成目標帶來(lái)的喜悅，體味到校園內所沒(méi)有的樂(lè )趣。
此次活動(dòng)無(wú)疑是家長(cháng)與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐課，更是家長(cháng)關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長(cháng)的具體體現。真誠希望公司工會(huì )能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長(cháng)一些機會(huì )到孩子們的成長(cháng)中去，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會(huì )工作人員和山西親子俱樂(lè )部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 2
一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，11月30日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了，xx很早就對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獊?lái)參加我們的運動(dòng)會(huì )哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì )來(lái)�！�,我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(cháng)，無(wú)論多忙我都會(huì )騰出空來(lái)參加。
那是一個(gè)非常特別的星期五，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充滿(mǎn)活力的 寶貝們在老師的帶領(lǐng)下正準備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊，孩子們聽(tīng)從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們在老師的帶領(lǐng)下熟練麻利的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的'爸媽站滿(mǎn)了，不時(shí)的傳來(lái)”寶貝，加油，你真棒”，相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng)，我也不例外，xx有點(diǎn)害羞的看著(zhù)媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋�(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很開(kāi)心,很辣利的跟著(zhù)老師出色的做完了整個(gè)體操，接下來(lái)是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)游戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著(zhù)家長(cháng)牽著(zhù)孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著(zhù)籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現你對運動(dòng)的熱情和專(zhuān)注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結果如何，寶貝們如實(shí)的參加了對他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀(guān)看或共同參與游戲，孩子們會(huì )有著(zhù)強烈的安全感，滿(mǎn)足感，自豪感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的協(xié)調和感情，讓我們做家長(cháng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(cháng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè )，激烈的氣氛。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了，很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿(mǎn)活力的老師們，你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天，學(xué)到了知識和快樂(lè )的成長(cháng)，我們做為家長(cháng)，整天忙于工作，忙碌著(zhù)自己的事情，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 3
此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng)，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但活動(dòng)確實(shí)非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的老師、家長(cháng)、孩子全神貫注聽(tīng)著(zhù)國歌凝視國旗慢慢升起，接下來(lái)由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著(zhù)每個(gè)班以口號入場(chǎng)，從大班到小托班，我們托二班的口號：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )、我陽(yáng)光。是非常有活力的幾句話(huà)。入場(chǎng)后，由體智能老師教家長(cháng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長(cháng)、老師、孩子盡情的交流和互動(dòng)。
本次活動(dòng)培養孩子參加有益活動(dòng)的興趣，提高參與精神，現場(chǎng)氣氛非常濃厚。小朋友和家長(cháng)都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂(lè )乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛(ài)。從活動(dòng)現場(chǎng)的'布置來(lái)看，充分的體現了學(xué)校和老師對孩子的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，作為家長(cháng)我感覺(jué)非常高興。
回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來(lái)，從開(kāi)始的鬧情緒，不動(dòng)手吃飯，不會(huì )刷牙，到現在的高高興興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書(shū)，孩子認認真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰(shuí)知書(shū)里好多的詞語(yǔ)他都會(huì )，才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì )這么多，我很開(kāi)心。老師慢慢的讓孩子養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，讓我深刻的感受到老師對孩子細心照顧和耐心的教導，感受到幼兒教育的重要，知道家長(cháng)教育雖然重要，但科學(xué)教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師！
對于這次幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，我非常的贊同，希望幼兒園多辦這樣的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 4
在此次活動(dòng)中，我們結合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設計了親子游戲，是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè )，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請了各位家長(cháng)參加此次活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現“童真、童趣”，不僅使家長(cháng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(cháng)親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(cháng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè )、美好的`童年記憶也是家長(cháng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè )此不疲地向這個(gè)目標努力!
今天，我和母親一起共讀一本書(shū)————《冒險小虎隊》。在讀的過(guò)程中，我囫圇吞棗地讀著(zhù)，十分專(zhuān)注地欣賞著(zhù)那些讓人牽腸掛肚的歷險情節，而母親卻一邊讀，一邊那著(zhù)筆在一旁工工整整的抄詞語(yǔ)，句子。我十分奇怪，向母親疑問(wèn)到：“老媽?zhuān)阍诟墒裁囱?”母親把筆停了下來(lái)，慢慢抬起頭來(lái)，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 5
設計，是一門(mén)悠久又時(shí)序的藝術(shù)。做出一件美輪美奐、有設計感的作品把大多數人吸引。學(xué)生時(shí)期的創(chuàng )新意識和想象力很容易受到鼓勵和發(fā)揮，所以高中生階段設計的重要性不可否認，它可以培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，提高他們的審美能力，還可以幫助學(xué)生更好地發(fā)現和解決現實(shí)生活中的問(wèn)題。
設計對高中生的影響。
高中階段是人生的重要時(shí)期，高中生面臨的挑戰和壓力不可避免。然而，高中生也是有很多時(shí)間和精力去探索和體驗自己的創(chuàng )意的。設計可以讓學(xué)生把聯(lián)想和想象的力量實(shí)際化，使得抽象的觀(guān)念變得具體化。這種通過(guò)設計體驗和探索的方式可以培養學(xué)生的創(chuàng )造力和開(kāi)拓思維。這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，還可以培養他們的終身學(xué)習能力。
設計感是一個(gè)油然而生的感覺(jué)，它的存在使得這個(gè)作品瞬間吸引人們的視線(xiàn)，并且久久駐留在他們腦海之中。在高中生的設計作品中，設計感的發(fā)掘和展現一直是一個(gè)重要的方面。從插畫(huà)到設計的范疇，高中生們可以用自己的創(chuàng )造力和想象力展現出獨具特色的.作品。通過(guò)嘗試新的設計難題和進(jìn)一步了解設計的背景知識，高中生們可以探索更多的設計風(fēng)格和元素。
現在，一些學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始提供許多設計相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，比如手工制作、模型制作和設計競賽等。這些活動(dòng)為學(xué)生提供了實(shí)踐的機會(huì )和挑戰。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生更深入地了解自己的想法、并且能夠展示出來(lái)，還可以接受評估和反思。讓學(xué)生有機會(huì )向專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習和交流，他們的思考和探索也能夠得到更高的評價(jià)，同時(shí)我們也能夠從評價(jià)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題并加以改善。
結論。
設計對于高中生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不可忽略的重要領(lǐng)域，通過(guò)設計參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以培養更多的思維能力和創(chuàng )造力，同時(shí)也可以展現自己的設計作品，從反饋中獲得增長(cháng)。設計的藝術(shù)和美，是學(xué)生們在多元文化的視野中體驗學(xué)習的重要方面。設計感，方便美且懂得分享，設計師的素質(zhì)可以在實(shí)踐中與被觀(guān)賞者分享自己的思考和藝術(shù)成果。我們希望，在設計中，學(xué)生可以獲得更多美好的心靈體驗，同時(shí)通過(guò)創(chuàng )造設計，實(shí)現個(gè)性化表現，成為社會(huì )發(fā)展的重要力量。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 6
親子活動(dòng)是我國的傳統優(yōu)勢，也是我校教師工作中一個(gè)很重要的一部分，我們利用課間、休息時(shí)間、周末時(shí)間對孩子進(jìn)行多方位、多層次的家園聯(lián)系。
在親子活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子的親子游戲，既增強了親子之間的情感，又加強了家庭教育的互相配合，更好的提高了教育質(zhì)量和效果。在家長(cháng)的參與和配合下，我們的親子游戲開(kāi)展得有聲有色。
通過(guò)這樣的活動(dòng)我們感受到：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)，使家長(cháng)了解本班的教學(xué)內容和方法;
2、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)使家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)內容和方法。
3、通過(guò)家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)念和育兒需求。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，家長(cháng)的參與積極性非常的高。在家長(cháng)的觀(guān)看教育活動(dòng)中，家長(cháng)對幼兒在園的生活學(xué)習情況看出了家長(cháng)對班級和我們老師的重視和關(guān)注。
在活動(dòng)之后，我班的家長(cháng)都非常主動(dòng)地參加到活動(dòng)中，參與到活動(dòng)之中，并且能積極主動(dòng)地參與和配合，積極投入到活動(dòng)中去。
通過(guò)這樣的.活動(dòng)，家長(cháng)了解了我們的工作，更了解了我們的孩子在幼兒園，老師和孩子，通了家長(cháng)對我們老師的認可，這也是我們教育的一個(gè)重要方面。
在家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，我們還組織了豐富多樣形式多樣的親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)親身體驗了孩子在大家庭中的幸福生活，親子游戲活動(dòng)給了家長(cháng)更多的機會(huì )，通過(guò)這樣的游戲活動(dòng)，家長(cháng)與老師的相互了解，交流更多的經(jīng)驗，促進(jìn)了家校之間的交流與共享。
通過(guò)此次活動(dòng)我們更有效地了解和理解家長(cháng)，了解孩子的教育情況及教師的教學(xué)方法，更有利于幼兒的發(fā)展；同時(shí)我們也了解家長(cháng)對我們工作的滿(mǎn)意度，為我們的工作提供了有力的依據，我們將繼續積極配合幼兒園做好家長(cháng)的工作。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 7
在春光明媚的五月，迎來(lái)了三只三幼兒園的親自運動(dòng)會(huì )。寶貝們、家長(cháng)們、和老師們都是各施所長(cháng)、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊;親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴著(zhù)振奮人心的運動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來(lái)各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運動(dòng)員們、家長(cháng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團隊爭榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類(lèi)游戲項目，圍觀(guān)的拉拉隊則在不辭辛勞的.吶喊助威。整個(gè)運動(dòng)會(huì )調動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現，共創(chuàng )了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂(lè )融融的親子運動(dòng)會(huì )。
通過(guò)運動(dòng)會(huì )，讓家長(cháng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì )分工配合，團結協(xié)作，增創(chuàng )榮譽(yù)的團隊意識�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)跑跳的身影，聽(tīng)著(zhù)一陣陣愉悅的歡笑，摸著(zhù)一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動(dòng)會(huì )的精髓。生命在于運動(dòng)，寶貝們的祖國的未來(lái)和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔建設祖國的重擔。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì )盡量配合老師，爭取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫(huà)面。最后想說(shuō)一句，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 8
新年伊始，人們總是會(huì )思考自己將如何度過(guò)這一年。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，新年總是一個(gè)新的開(kāi)始，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)開(kāi)始和起點(diǎn)里，有哪些感悟和體會(huì )呢？下面，我將分享一些我自己的感悟和體會(huì )。
對過(guò)去的反思。
回顧過(guò)去的一年，我們或許充滿(mǎn)著(zhù)感恩之情，也或許充滿(mǎn)了遺憾和失落。無(wú)論如何，我們始終都應該意識到，過(guò)去的經(jīng)歷和教訓是我們成長(cháng)的重要因素，它們構成了我們現在的完整性。我們可以總結過(guò)去的經(jīng)驗，收獲智慧，并在新的一年里變得更加優(yōu)秀。
對未來(lái)的期許。
在新的一年里，我們也應該及時(shí)擁抱變化和新的未來(lái)。望著(zhù)星空和未來(lái)，我們充滿(mǎn)了希望，也有無(wú)盡的可能性和機會(huì )。我們的未來(lái)取決于我們自己能否去創(chuàng )造，去探索和去發(fā)現。因此，我們在新的一年中，應該充滿(mǎn)勇氣和信心，去實(shí)現自己的期許。
對家庭和親友的感謝。
我們漸漸地成長(cháng)，體會(huì )到家人和親友的重要性。是家人和親友，在我們遇到了不順心和煩惱的時(shí)候給我們支持和安慰，幫我們渡過(guò)了難關(guān)，它們讓我們更具有勇氣和力量。在新年來(lái)臨之際，我們應該對這些重要的人致以深切的感謝，表達我們的感恩之情。
對大眾的祝福。
在這新的'一年中，我們也應該對周?chē)私o予祝福。無(wú)論是我們的同學(xué)，朋友，還是我們陌生的路人，他們都是處在與我們的同一舞臺上，同樣經(jīng)歷著(zhù)豐富多彩的人生。我們也應該在新年來(lái)臨之際，給他們送去我們的美好祝福，同時(shí)也給他們帶去些許自己的助力和支持。
總結。
以上，這些感悟和體會(huì )或希望或感恩或祝福，無(wú)論如何都是我們在新的一年中要去關(guān)注和思考的問(wèn)題和方向。在新年來(lái)臨之際，我們應該拋棄過(guò)去的陰影，擁抱未來(lái)的陽(yáng)光，與家人和親友共同相伴，去探索世界和自我。愿我們在新的一年里，會(huì )更加優(yōu)秀、抱有勇氣、充滿(mǎn)愛(ài)和希望！
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 9
張老師在我兒子賀義超的班中開(kāi)展了小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對策的研究，使得我兒子在閱讀能力、語(yǔ)文成績(jì)方面發(fā)生了巨大的變化，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、原來(lái)，我的孩子賀義鈔喜歡看電視，下午放學(xué)回家或星期六、星期日一看就是幾個(gè)鐘頭，沉溺于精彩節目中，看得廢寢忘食，津津有味。一談到讀書(shū)，一點(diǎn)無(wú)趣，甚至厭惡。真令人耽心他的學(xué)習。我向老師反應了這一現象后，老師幫我分析了產(chǎn)生這種現象的原因，由于學(xué)生的課余生活單調，叫我多買(mǎi)一些適合學(xué)生看的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《安徒生童話(huà)》等，孩子得到這些書(shū)后，欣喜若狂。在課余時(shí)間手不釋卷，看得如癡如醉。有時(shí)還向同學(xué)講述書(shū)里面的故事，講得繪聲繪色，滔滔不絕。大大培養了學(xué)生看書(shū)的興趣，豐富了課余生活，增長(cháng)了見(jiàn)識，打開(kāi)了學(xué)生的思維和想象的空間，也陶冶了他們的情操，還提高了他們的口頭表達能力。由于學(xué)生喜歡看書(shū)了，減少了看電視的時(shí)間，即便是看電視，也自然有約束，這讓我感到欣慰。
2、過(guò)去，孩子喜歡唱讀，像和尚念經(jīng)，有口無(wú)心，根本沒(méi)有停頓，沒(méi)有感情。同時(shí)把詞語(yǔ)、句子讀得支離破碎�？墒�，現在孩子讀書(shū)讀得抑揚頓挫，感情充沛了。能夠做到委婉處還他個(gè)委婉，悲哀處還他個(gè)悲哀，有一天，我聽(tīng)到他正在讀《歌唱二小放牛郎》，讀得聲情并茂，開(kāi)篇他讀出了對二小的深切懷念，然后讀出了對敵人兇殘的憎恨，蔑視，對二小犧牲后的悲痛，懷念，歌頌等的思想感情。這使我覺(jué)得他已經(jīng)進(jìn)入了意境，讀起來(lái)感動(dòng)了聽(tīng)者，引起了我的共鳴。同時(shí)，普通話(huà)準確，讀得流利。他的進(jìn)步真不小��！
3、以前，孩子喜歡朗讀，不愛(ài)默讀。我和他去趕場(chǎng)，看到標語(yǔ)、告示、廣告等，他總是在那兒念個(gè)不停，真令人感到厭惡。讀一本小說(shuō)，讀得聲嘶力竭，口干舌燥�，F在，他默默無(wú)聲地讀著(zhù)一本本課外讀物，邊讀邊想，讀了之后，還能記住故事的內容。已經(jīng)養成了默讀的好習慣。再也不像原來(lái)那樣，一開(kāi)口，就嗚哩哇啦地讀個(gè)不停，而且讀書(shū)速度也加快了，一本書(shū)，幾天就讀完了。
4、過(guò)去，孩子不喜歡閱讀古詩(shī)。認為它深奧難懂。讀起來(lái)，無(wú)節拍，無(wú)韻腳。學(xué)過(guò)的古詩(shī)也不去記住它�，F在，孩子不但喜歡背誦課內的古詩(shī)，而且喜歡背誦課外的古詩(shī)，還能歌唱古詩(shī)。如《靜夜思》、《春曉》、《鵝》等，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中感受到了祖國文化的`無(wú)窮魅力。孩子喜歡唱，在輕松愉快中，掌握了古詩(shī)的意境和感情。有時(shí)，還把古詩(shī)的意境用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)，孩子顯得興趣盎然。
5、孩子以前讀書(shū)，只讀，但并不動(dòng)筆墨，一些好詞佳句在眼前一晃而過(guò)，書(shū)上也沒(méi)勾畫(huà)，天長(cháng)日久，什么也記不住了�？墒呛髞�(lái)，他能把看到過(guò)的比喻句，擬人句，夸張句，排比句等修辭手法的句子，以及一些名言、警句、歇后語(yǔ)都能寫(xiě)在一個(gè)筆記本上。翻開(kāi)他的筆記本，就能讀到：“天下興亡，匹夫有責�！薄靶∈[拌豆腐—一清二白�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄耙蝗f(wàn)年太久，只爭朝夕�！薄叭诵凝R，泰山移�！薄氨娙耸安窕鹧娓��！薄耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！庇袝r(shí)，他還考考我一些歇后語(yǔ)，“黃鼠狼給雞拜年——？”“矮子過(guò)河——？”有時(shí)又叫我猜一些謎語(yǔ)：“千根線(xiàn)，萬(wàn)根線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)�！薄伴L(cháng)根根，不落地�！钡鹊�。
6、孩子愛(ài)看書(shū)還表現在喜歡預習功課了。他能把語(yǔ)文書(shū)默讀幾遍，同時(shí)勾畫(huà)出生字詞，也能查字典和詞典，理解他的意思。也在逐段鉆研每段文章的含義。自學(xué)能力大有提高。 總之，我認為，泥溪小學(xué)開(kāi)展的小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對策的科研活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀興趣，增強了學(xué)生的閱讀能力，對他們的終身學(xué)習將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我對為我孩子付出心血的老師表示最誠摯的謝意。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 10
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導，是實(shí)現活動(dòng)與指導的融合。教師、家長(cháng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(cháng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀(guān)念和育兒方法，并將觀(guān)念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現孩子健康和諧發(fā)展。
星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會(huì )的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(cháng)和孩子們的積極性很高，大大一班有10個(gè)家庭，大大四班有12個(gè)家庭參加。
整個(gè)活動(dòng)從9。45開(kāi)始，家長(cháng)直接到xx廣場(chǎng)集合，10點(diǎn)左右家長(cháng)幾乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的，10。20我們開(kāi)始集合做早操，雖然有些男家長(cháng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認真的，10。40早操做完我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節，做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(cháng)合一來(lái)一起做了游戲，然后又分班完游戲，我們做的游戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因為時(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準備了的'游戲沒(méi)有做的成，家長(cháng)的熱情很高漲，最后我們請孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很開(kāi)心，每個(gè)孩子都得到了老師精心準備的記念品。
孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)班級家長(cháng)、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂(lè )親子游游戲中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(cháng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現了家園合力共育的實(shí)效。
活動(dòng)結束了，整個(gè)過(guò)程是順利與成功的：因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長(cháng)的熱情、有家長(cháng)的支持。愿我們在今后的日子里，把快樂(lè )和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進(jìn)這一片沃土，共同來(lái)耕耘、收獲！因為我們收獲的將是孩子們的快樂(lè )和成長(cháng)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 11
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，草長(cháng)鶯飛，正式孩子們外出春游的好季節，4月22日，我參加了新概念興樂(lè )幼兒園組織的“相約春暖花開(kāi)”興慶公園一日游親子活動(dòng)，雖然玩的有一點(diǎn)累，但是看到祥祥和其他小同伴們開(kāi)心的笑臉，我的心也隨著(zhù)幸福蕩漾。
這是孩子入園以來(lái)的第一次戶(hù)外親子活動(dòng)，作為家長(cháng)的我參加了活動(dòng)的全過(guò)程，并擔任家長(cháng)組的組長(cháng)，因組織經(jīng)驗欠缺，對大家沒(méi)有照顧好的請多多諒解，并謝謝大家的支持與配合，衷心對大家說(shuō)聲謝謝。
作為家長(cháng)，總是希望能夠了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習，而通過(guò)孩子所知道的總是嫌少，所以非常感謝幼兒園領(lǐng)導和老師們能夠給我們這樣的平臺讓我們組織這樣的活動(dòng)，使家長(cháng)更加了解孩子在幼兒園的生活，更增進(jìn)了彼此之間的感情。
這天孩子們都比往常早早的來(lái)到幼兒園，當孩子們坐上車(chē)時(shí)都顯得格外興奮，一路上嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑額，當孩子們看到稀奇的東西尖叫時(shí)，好奇的問(wèn)許多問(wèn)題時(shí)，我從心底感謝老師們付出的辛苦。
真的開(kāi)心能參加這樣的活動(dòng)，通過(guò)孩子們，家長(cháng)，老師的共同努力完成的游戲，讓我感受到了親子之情，也看到了老師和孩子之間的不是母愛(ài)卻勝似母愛(ài)的親情，同時(shí)也讓我知道孩子在幼兒園的表現和祥祥的`進(jìn)步!了解到孩子的不足，可以說(shuō)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了老師的付出。
這次活動(dòng)很成功，雖然有很多不足的地方，但總的說(shuō)還是不錯的哦!對我感觸很深呢，不只是孩子們開(kāi)心，同時(shí)也讓家長(cháng)之間有了更深的接觸和了解，成為了好朋友。真誠希望幼兒園能多給我們這樣的機會(huì )，這也是創(chuàng )造一個(gè)家長(cháng)和老師交流的機會(huì )。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 12
對于高中生來(lái)說(shuō)，我們接觸到的設計最多的應該就是服裝了吧。從早上穿上衣服到晚上換下衣服，服裝是我們每天必不可少的一部分。在這里，我認為對于我們高中生，要想具備好的設計感，首要的一點(diǎn)就是對于時(shí)尚的敏銳感。時(shí)尚可以讓我們更好地了解和跟進(jìn)潮流，更好地呈現自己的風(fēng)格和個(gè)性。因此，我們要學(xué)會(huì )關(guān)注時(shí)尚資訊，了解不同的服裝和搭配方式。同時(shí)，我們也要探索自己的風(fēng)格，并且勇于嘗試和創(chuàng )新，這樣才能在眾多人中脫穎而出。
除了服裝，還有一個(gè)最密切相連的是室內設計。在我們的生活中，室內設計也扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色。因為我們大部分時(shí)間都是在家里渡過(guò)的，一個(gè)舒適的家，可以帶給我們無(wú)盡的幸福感。那么，對于高中生來(lái)說(shuō)，如何讓我們的房間更體現出設計感呢？首先，我們要根據自己的喜好和需求去規劃房間的布局，保證房間的合理性和舒適度。其次，我們可以通過(guò)各種裝飾品來(lái)增強房間的美觀(guān)度，這些裝飾可以是一些擺件、地毯、墻上的畫(huà)像，以及好看的窗簾等等。在整個(gè)布置的過(guò)程中，我們要注重色彩的搭配和運用，以及光線(xiàn)和氣氛的創(chuàng )造，這樣才能讓整個(gè)房間更具設計感。
除了服裝和室內設計之外，我們還可以從建筑設計方面去探索設計感。建筑設計的重要性不用多說(shuō)，周?chē)幕▓@、橋梁、公園等等，都是建筑師們用他們的智慧和才華創(chuàng )建出來(lái)的。那么，對于高中生，我們要怎樣去體會(huì )建筑設計的精髓呢？個(gè)人認為，我們需要對建筑設計進(jìn)行深刻的思考和分析，從中找到設計的靈感和方法。此外，我們還可以去外出參觀(guān)一些建筑或者景點(diǎn)，觀(guān)察它們的'細節、形狀和運用等等，多加借鑒，從而培養出我們的設計感。
最后，總結一下，在我們身為高中生的這個(gè)階段，我們一定要充分發(fā)掘自己的潛能，積極探索設計感。不論是服裝、室內設計、建筑設計還是其他的設計領(lǐng)域，我們都要積極地去挖掘，并且多加探索和學(xué)習，這樣才能在未來(lái)的生活中更好地創(chuàng )造出自己的風(fēng)格和品味，并且創(chuàng )造屬于我們自己的閃耀光芒。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 13
xxx年6月x日上午，我有幸參加了父親節親子活動(dòng)，第一個(gè)環(huán)節是孩子對自己的爸爸唱歌，孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶，我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)著(zhù)自己的爸爸，第二個(gè)環(huán)節是裝貼自己和爸爸的照片，在貼的過(guò)程中我發(fā)現孩子們很認真，做起事來(lái)有模有樣，當然這離不開(kāi)老師們平時(shí)的教導。最后一個(gè)環(huán)節是拿著(zhù)自己準備好的材料和孩子們一起制作小挎包，看，孩子們拿著(zhù)自己制作的小挎包多么高興！
作為家長(cháng)總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習，而通過(guò)孩子們知道的總是太少，所以感謝幼兒園和老師讓我們有機會(huì )了解孩子們在園的一切……
現在的孩子們大多是獨生子女，往往幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)孩子轉，導致很多孩子霸道、任性、自我為中心，不懂的家長(cháng)的'體貼和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子們用真情，用行動(dòng)回報母親，相信雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，但在孩子們心里留下的關(guān)愛(ài)是永久的，他們會(huì )學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報、這次親子活動(dòng)們家長(cháng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來(lái)才會(huì )去感恩別人、感恩社會(huì )。
感謝小x班老師精心組織了這次活動(dòng)，為家長(cháng)和老師、幼兒園搭建了一個(gè)交流的平臺，通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們相信只要老師和家長(cháng)攜起手來(lái)共同努力，我們每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 14
五一勞動(dòng)節前夕，組織了春游親子活動(dòng)，我帶著(zhù)孩子按規定到達指定活動(dòng)地點(diǎn)—森林公園，活動(dòng)組織了年級十來(lái)個(gè)班的同學(xué)，再加上學(xué)生家長(cháng)，活動(dòng)隊伍很龐大。但在的精心組織下顯得非常井井有條。
森林公園位于城市之中，總體看去綠意盎然。進(jìn)入公園內到處綠地樹(shù)木，空氣清新。學(xué)生們進(jìn)入公園內的小廣場(chǎng)列隊集合，活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)生們齊聲唱校歌，家長(cháng)們可能是次看到孩子們大合唱，心里很激動(dòng)。接學(xué)生們集體跳熱身舞蹈。集體活動(dòng)結束各班都帶孩子各自的領(lǐng)地。滿(mǎn)園到處花草樹(shù)木，綠油油的草坪鋪滿(mǎn)公園，很想躺享受一下。
各自的領(lǐng)地，學(xué)生們分散開(kāi)來(lái)開(kāi)始寫(xiě)畫(huà)，家長(cháng)們也紛紛拿出手中地相機記錄下孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)生們有的畫(huà)花，有的畫(huà)草，有的畫(huà)大樹(shù)……孩子們不論畫(huà)否漂亮，但都顯得很，很得意。畫(huà)累了，孩子們開(kāi)始三三兩兩的`玩起了游戲，孩子們可愛(ài)、天真的笑容，大家都感覺(jué)幸福。
過(guò)得很快，快到中午活動(dòng)基本結束了，春游親子活動(dòng)給孩子和家長(cháng)了快樂(lè )和美好的回憶，時(shí)非常感謝和老師組織了非常有意義的活動(dòng)！
親子活動(dòng)的心得體會(huì ) 15
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(cháng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的.老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè )！
愿孩子們：天天快樂(lè )，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
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