中專(zhuān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習計劃
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中專(zhuān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習計劃1
一、畢業(yè)實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習幼兒園全面的教育和保育工作,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,培養獨立從事幼兒園保教工作的能力,為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。
2、通過(guò)實(shí)習,將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實(shí)踐,并在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能,初步樹(shù)立正確的幼兒教育觀(guān)。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育工作、熱愛(ài)幼兒的思想感情,增強事業(yè)心和工作責任感。
二、畢業(yè)實(shí)習內容和要求
1、見(jiàn)習
。1)請實(shí)習園領(lǐng)導或老師介紹該園的'保教、管理、教改情況。
。2)請實(shí)習園安排12個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習生觀(guān)摩。
。3)下到實(shí)習班,在實(shí)習班老師的指導下,見(jiàn)習所在班級的保教工作。
2、實(shí)習
全方位地實(shí)習幼兒園的保教活動(dòng),包括:入園晨檢、早操、教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、睡眠、散步、勞動(dòng)、個(gè)別教育、離園、家訪(fǎng)等。具體要求為:
1、每個(gè)實(shí)習生獨立承擔兩天以上的保育工作。
2、每個(gè)實(shí)習生擔任主班教師三天以上,副班教師三天以上。
3、每個(gè)實(shí)習生組織集體教學(xué)(或集體游戲)活動(dòng)6次以上,組織3次以上區域活動(dòng)或小組活動(dòng)。英語(yǔ)班的實(shí)習生要組織2次英語(yǔ)集體教學(xué)(或集體游戲)活動(dòng)。
4、按照幼兒園各班保教計劃,按照實(shí)習內容與要求,認真、充分地做好組織各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的準備工作和實(shí)施工作。要認真設計好每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)方案;顒(dòng)方案寫(xiě)好后,要先交給學(xué)校帶隊教師檢查簽字,然后再交給幼兒園指導教師審批并看過(guò)試教,同意簽字后方可組織活動(dòng)。
5、實(shí)習生每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng),請學(xué)校帶隊教師和幼兒園指導教師及時(shí)給予點(diǎn)評,并把點(diǎn)評意見(jiàn)填入實(shí)習手冊。
6、實(shí)習結束
。1)填寫(xiě)實(shí)習鑒定表,請實(shí)習幼兒園領(lǐng)導和指導老師寫(xiě)實(shí)習鑒定,評定實(shí)習成績(jì)和蓋章等。
。2)實(shí)習結束后,各班各交一份實(shí)習總結給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處。
。3)實(shí)習結束后第一周的班會(huì )課召開(kāi)實(shí)習總結會(huì ),交流實(shí)習心得。
。4)評選優(yōu)秀實(shí)習生(比例為20%)和優(yōu)秀活動(dòng)案例(比例為30%)。
三、畢業(yè)實(shí)習時(shí)間:
4月23日~6月1日(其中4月23~29日為見(jiàn)習時(shí)間,4月30日~5月7日為五一放假,5月8日~6月1日為實(shí)習時(shí)間)。
四、畢業(yè)實(shí)習作業(yè)
實(shí)習結束,完成《教育實(shí)踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè),并交學(xué)校指導教師批改,作業(yè)成績(jì)作為評定實(shí)習成績(jì)和評選優(yōu)秀實(shí)習畢業(yè)生的依據之一。
五、實(shí)習點(diǎn)及帶隊教師
安排班級人數帶隊教師見(jiàn)習幼兒園聯(lián)系人、電話(huà)學(xué)校實(shí)習工作負責人及聯(lián)系電話(huà):副校長(cháng)李艷榮
中專(zhuān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習計劃2
一、實(shí)習目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習和掌握小學(xué)教育、體育工作的規律,培養獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育,培養從事教育工作的事業(yè)心和責任感。
3、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能,初步運用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導
成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實(shí)習工作領(lǐng)導小組,系副主任王士明任組長(cháng),系副主任麻曉芒任副組長(cháng),成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習工作領(lǐng)導小組根據聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習任務(wù),并指定指導教師,確定學(xué)生小組長(cháng)。
三、實(shí)習的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習采取以集中為主,個(gè)別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行,具體作法是:將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習)分為六個(gè)實(shí)習小組,分別在南師附屬小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習。
2、每個(gè)實(shí)習小組指定一名小組長(cháng),全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系和實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習指導教師由我系張立濱老師擔任。
4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底,學(xué)生在指導教師指導下進(jìn)行體育教師基本功練習和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。
5、實(shí)習生必須完成1000字以上的實(shí)習總結一份。
6、實(shí)習結束時(shí),必須完成以下工作:
、庞蓪(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。
、浦笇Ы處煾鶕䦟(shí)習前的試講、實(shí)習中的教育教學(xué)實(shí)習情況(包括實(shí)習學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導教師掌握的'情況)給出一個(gè)恰當的成績(jì)作為該次實(shí)習的成績(jì)。
四、指導教師的職責
1、負責指導實(shí)習前的教案撰寫(xiě)、批改教案、組織試講、見(jiàn)習等工作。
2、實(shí)習中,負責與所指導的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。
3、學(xué)生返校后,負責組織、指導和檢查實(shí)習生的實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定和實(shí)習總結的完成工作。
4、綜合評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)。
5、實(shí)習學(xué)校原任教師負責檢查學(xué)生教案、聽(tīng)其試講,認可后簽字,學(xué)生才能正式上課,實(shí)習結束時(shí)給出書(shū)面評價(jià)。
五、對實(shí)習生的要求
1、在實(shí)習期間,每個(gè)實(shí)習生必須端正實(shí)習態(tài)度,認真備課、試講、上課,必須寫(xiě)出10個(gè)以上的完整教案(要有原任教師簽字認可),上課總課時(shí)不得少于20節。
2、實(shí)習生必須寫(xiě)詳案,并按原任教師要求,提前一至兩天把教案送原任教師批閱,并試講,經(jīng)原任教師簽字認可后,才能正式上課。上課必須用普通話(huà)。
中專(zhuān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習計劃3
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)全面實(shí)習幼兒園的保教工作,進(jìn)一步熟悉幼兒園工作,加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,培養獨立從事幼兒園保教工作的能力,為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。
2、通過(guò)實(shí)習,將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實(shí)踐,并在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能,樹(shù)立正確的幼兒教育觀(guān)。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育工作、熱愛(ài)幼兒的思想感情,增強事業(yè)心和工作責任感。
二、實(shí)習內容與要求
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動(dòng)
1、集體教育活動(dòng):教學(xué)與游戲活動(dòng)
能組織幼兒園各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),會(huì )觀(guān)察、鼓勵、支持、推動(dòng)、組織幼兒的游戲,能較好地與幼兒溝通,引起幼兒的學(xué)習興趣,基本完成預定的教學(xué)任務(wù)。
2、區域活動(dòng)
認真記錄實(shí)習班級的區域活動(dòng)的設置(如:語(yǔ)言活動(dòng)區、科學(xué)活動(dòng)區、益智區、娃娃角、自然角)情況,重點(diǎn)了解活動(dòng)區的材料投放、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)常規及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀(guān)察原班老師對區域活動(dòng)或小組活動(dòng)指導,每人均能開(kāi)展1次以上區域活動(dòng)或小組活動(dòng),學(xué)會(huì )為不同的區域或小組制作、投放活動(dòng)材料,學(xué)會(huì )進(jìn)行分組、分層次指導。
3、個(gè)別教育活動(dòng)
平時(shí)能主動(dòng)觀(guān)察幼兒,發(fā)現幼兒間的個(gè)別差異,會(huì )根據幼兒的心理或生理特點(diǎn),在指導教師的指導下,抓住教育契機,實(shí)施個(gè)別教育。每人寫(xiě)一篇個(gè)案教育筆記,記錄自己如何針對幼兒的個(gè)別情況,進(jìn)行教育的過(guò)程與效果。
4、特色教育活動(dòng)
積極了解實(shí)習園的特色課程,主動(dòng)了解特色課程的開(kāi)設依據、
學(xué)習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價(jià)值,記錄一次特色課程。
。ǘ┍Sぷ
貫徹保教結合的原則,會(huì )觀(guān)察幼兒的身體狀況,能獨立承擔一天以上的保育工作,按照實(shí)習幼兒園作息制度照顧幼兒的'生活,培養幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的安全,高度重視幼兒的身心健康。
。ㄈ┉h(huán)境布置
能根據幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習幼兒園的要求,與幼兒一道布置活動(dòng)室環(huán)境,充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用,學(xué)會(huì )創(chuàng )設應答性環(huán)境,促使幼兒在與環(huán)境互動(dòng)中學(xué)習。
。ㄋ模┘议L(cháng)工作
了解與家長(cháng)溝通的各種方式,能及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況,每人在原班教師的指導下,進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng),并能參與家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地建設、家園聯(lián)系本的填寫(xiě)等家長(cháng)工作。
三、實(shí)習安排:
實(shí)習時(shí)間為5周,即11月7日12月9日,第一周在校內做實(shí)習準備,第二周見(jiàn)習,第三五周實(shí)習。
1、實(shí)習準備:
。1)11月1日前,到幼兒園拿實(shí)習上課的內容、實(shí)習班老師和幼兒的名單。
。2)實(shí)習準備一周:11月713日在實(shí)習指導老師的指導下在校內做好實(shí)習的準備工作:查找資料、備課、制作教具、試教等。
2、見(jiàn)習一周:11月1420日
。1)請實(shí)習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
。2)下到實(shí)習班,在實(shí)習班老師的指導下,見(jiàn)習所在班級的保教工作。
。3)請幼兒園組織1次示范性教育活動(dòng)和一次下午半日活動(dòng)供學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習。(時(shí)間由幼兒園定)
3、實(shí)習三周:11月2112月9日
。1)全面實(shí)習幼兒園的保教工作。
。2)按照幼兒園各班教育教學(xué)計劃,認真設計好每個(gè)教育教
學(xué)活動(dòng)的計劃(教案)。教案寫(xiě)好后,要經(jīng)過(guò)學(xué)校及原班指導教師審批并看過(guò)試教,同意簽字后方可上課。每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng),請指導教師及時(shí)給予點(diǎn)評,并把點(diǎn)評意見(jiàn)填入實(shí)習手冊。
。3)每個(gè)實(shí)習點(diǎn)安排實(shí)習生上23名節公開(kāi)課。
4、實(shí)習結束
。1)實(shí)習結束后,分別交一份實(shí)習總結給幼兒園和教學(xué)科研處。
。2)填寫(xiě)實(shí)習鑒定表,評定實(shí)習成績(jì)和蓋章等。
。3)以適當的方式向幼兒園的領(lǐng)導、教師及幼兒告別。
。4)由幼兒園、學(xué)校的實(shí)習指導教師、實(shí)習生一起評選優(yōu)秀實(shí)習生,優(yōu)秀實(shí)習生的比例為班級人數的20%。
。5)各班帶隊教師于實(shí)習結束后一周內把實(shí)習鑒定表及優(yōu)秀實(shí)習生名單交到教學(xué)科研處。
四、實(shí)習作業(yè)
1、將3-5天的實(shí)習教育活動(dòng)計劃,所制作的教、學(xué)具,教案填寫(xiě)在手冊中。
2、寫(xiě)一份區域活動(dòng)設計方案,內容包括:活動(dòng)材料、分組或分層次指導的設想。
3、記錄一次自己開(kāi)展個(gè)別教育活動(dòng)的過(guò)程,并分析效果。
4、記錄家訪(fǎng)活動(dòng)情況。
5、把以上作業(yè)交實(shí)習班指導教師,并作為評定實(shí)習成績(jì)的參考內容之一。
五、見(jiàn)習地點(diǎn)及帶隊老師的安排班級
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