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孝道文化宣講活動(dòng)總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的孝道文化宣講活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝道文化宣講活動(dòng)總結范文1
2月26日，我有幸參加了鐵嶺市教育局組織的孝道文化宣講活動(dòng)。宣講活動(dòng)前，鐵嶺市第三中學(xué)的們?yōu)槲覀儙?lái)了一段孝道配樂(lè )朗誦，讓我們的心靈在中華民族五千年傳統的孝道文化中受到滌蕩。接下來(lái)鐵嶺市第三中學(xué)郭校長(cháng)為我們作了題為《弘揚傳統文化，播種幸福人生》的講座，郭校長(cháng)的報告給與會(huì )者帶來(lái)了一次精神盛宴，使我們的思想境界再度得到了升華。
常言道：百善孝為先，孝為德之本。孝是做人的基礎，道德的根基，是中華民族的傳統美德，是社會(huì )穩定與發(fā)展的動(dòng)力。郭校長(cháng)在宣講中列舉了一些鮮活的事例，有的耳熟能詳，有的未曾聽(tīng)聞，這些事例都從不同角度闡明了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人倫大道理。作為傳播孝道文化前沿陣地的學(xué)校，更應該發(fā)揮它的主力軍作用，讓在孝道教育中心靈得以?xún)艋�、啟迪，在�?shí)踐中體會(huì )、、認同。反思自己在尊長(cháng)孝親、感恩父母的過(guò)程中的做法，愛(ài)是博大的、包容的，身為工作者的我們，孝不只是對我們自己的父母哪怕是一個(gè)電話(huà)，一條短信，一聲溫馨的問(wèn)候，還應是對社會(huì )上的老人，從最簡(jiǎn)單的如在公交車(chē)上給老人讓座，攙扶老人過(guò)馬路做起，這樣小小的善舉都是在把孝道傳遞，把文明傳承�？鬃釉�(jīng)對他的學(xué)生們說(shuō)過(guò)，孝敬父母什么最難，是“色難”，就是不給父母臉色看最難。如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因為這會(huì )讓父母很不安心。有人認為，買(mǎi)房子、請保姆、吃大餐、去旅游就是孝敬父母。其實(shí)，物質(zhì)上給父母的'享用，這是底層面的孝；而高層面的孝，應該表現為對父母精神上的敬重和感情上的安慰�！吧y”難在何處？難在很難有一顆恭敬的心，難在沒(méi)有一個(gè)謙和的態(tài)度。于是“色悅”成了衡量一個(gè)人孝心的道德標準。就是說(shuō)，經(jīng)常對父母微笑，時(shí)時(shí)恭敬地對待他們，關(guān)心他們的物質(zhì)生活和精神生活。每天認認真真看著(zhù)的眼睛，跟父母交談幾分鐘——不嫌棄，不抱怨；想對父母發(fā)脾氣時(shí)克制一下，始終和顏悅色對待父母，他們就會(huì )生活得開(kāi)開(kāi)心心。隨時(shí)都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情。好臉色不用花錢(qián)去買(mǎi)，不用向誰(shuí)去借，也不用交學(xué)費去學(xué)，更不需要什么力氣�？涩F實(shí)中不管什么情況下都能做到給父母一個(gè)好臉色，又實(shí)在不是一件容易的事。其實(shí)，每天給父母一個(gè)好臉色，關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長(cháng)輩們的付出和養育之恩。
宣講活動(dòng)雖已結束，但孝道仍需傳播。我一定會(huì )以此次活動(dòng)為契機，讓愛(ài)與善充滿(mǎn)心間。我會(huì )和大家一起努力，共塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝！
孝道文化宣講活動(dòng)總結范文2
三天兩夜的使大家在友誼，知識，人際交往上都學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
當時(shí)的種種情景如同電影般從腦海一閃而過(guò)，相處的畫(huà)面似乎還近在眼前，舊舊不能忘懷。
要說(shuō)起這三天兩夜，不能算長(cháng)，也不能說(shuō)短，但就是人生的濃縮的精華，使人恍然大悟。
人分為兩道——孝道，師道。特別是孝道，是我感受最深�！盀貘f反哺，羔羊跪乳”“滴水之恩當之涌泉相報”我們應該學(xué)會(huì )這兩點(diǎn)，一個(gè)不孝順父母的人，長(cháng)大后能夠對誰(shuí)恭敬呢？父母養育了我們這么多年，有些人不但心中不知感恩，還一直讓父母操心，這是不孝啊。中國人幾千年的傳統美德，被我們這一代拋棄到那里去了呢？所以，孝順自己的父母，就是做人的基本。
在說(shuō)說(shuō)使我印象最深的畫(huà)面，就是那個(gè)充滿(mǎn)力量的環(huán)節——我是誰(shuí)！
大家一聲一聲的喊叫，無(wú)不是給自己心靈的一種支持，自信。使我們更加的相信自己，相信自己是這個(gè)世界獨一無(wú)二的，即使喊的嘴干了，喉嚨啞了，卻堅持的一次又一次的重復著(zhù)，這給我帶來(lái)了巨大的'震撼。
其實(shí)剛開(kāi)始，我是不愿意去的，在家人的勸解下，才去到了青少年領(lǐng)袖中心去，當我真正開(kāi)始接觸的時(shí)候，才發(fā)現，自己不懂的太多，原來(lái)是那么的幼稚啊。
我很感謝xx老師的細心教導，朋友的支持與幫助，助教的認真與負責，感謝所有為我們付出的人，謝謝大家！
孝道文化宣講活動(dòng)總結范文3
“孝”是中國人特有的一種文化表現，長(cháng)久的存在于中國的歷史之中，是構建于血緣關(guān)系上的一種特殊的情感。傳統中國文化在某種意義上，可稱(chēng)為孝的文化；傳統中國社會(huì )，更是奠基于孝道之上的社會(huì )，因而孝道乃是使中華文明區別于其它文明的重大文化現象之一。
在西方，人們講究獨立，當子女成年后一般不和父母一起居住。但是在中國，養兒為防老的觀(guān)念一直都存在。贍養年老的父母是子女應盡的義務(wù)，也是晚輩對長(cháng)輩緬懷感恩之情的一種自然的流露。
“孝”深深的奠基在中國人的道德觀(guān)念當中，無(wú)疑是中國人心中道德的最低標準。無(wú)怪乎很多品牌例如椰導鹿龜酒，養生堂龜鱉丸等在中國市場(chǎng)投放的廣告都以“孝”為主題。
“孝”是一種超越時(shí)空的情感，是中國人特有的文化機制。在傳統的中國社會(huì )與文化中，孝道具有根源性、原發(fā)性、綜合性，是中國文化的一個(gè)核心觀(guān)念與首要文化精神，是中國文化的顯著(zhù)特色之一。
我們從孝的起源到孔子孝道思想的繼承與開(kāi)展，了解孔子如何去蕪存菁，將殷商迷信的鬼神觀(guān)人文化，知道慎終追遠的.意義；將周代表面的孝行內在化，真誠的孝、親、愛(ài)，進(jìn)而達到“老吾老以及人之老”這種天下一家的理想境界。這種境界并非不可能，而是需要每個(gè)人先放下心中的對待，真心的善待自己的父母，在這個(gè)過(guò)程中，包容人世間的榮辱得失、稱(chēng)譏毀譽(yù)、吉兇禍福，以平常心看待這些過(guò)程。因為我們知道煩惱憤怒并不能解決問(wèn)題，那就將我們這憤怒無(wú)明的心放下，祈求上天來(lái)替我們安排，以喜悅的心來(lái)面對每一個(gè)當下，那么我們的心自然可以達到無(wú)限的包容，可以化解人世間一切的不如意。
孝在中國傳統社會(huì )具有文化之源、社會(huì )之基的重要地位，這是有其歷史根源的。孝道具有人民性與封建性、精華與糟粕、歷史性和繼承性的兩重性，其歷史作用也表現出積極與消極的兩面性。
孝之所以成為中國文化的核心，就在于孝是中國文化精神（民族精神）——人文主義的思想淵源，當代社會(huì )文化應當努力實(shí)現功利主義與人文主義的統一。以孝為基礎的中國人文主義傳統是建構當代社會(huì )時(shí)代精神的重要文化資源。對孝文化的傳承要有批判和鑒別的吸收和摒棄。
中國是個(gè)以“孝”為文化核心的社會(huì )，“孝”的觀(guān)念規范著(zhù)中國人的生命行為和政治方向。它雖然不是宗教，但是具有宗教的功能和價(jià)值，甚至超乎宗教，成為人生而為人的重要核心思想。最早的“孝”觀(guān)念源自上古祭天祀祖的儀式，此時(shí)先民開(kāi)始有“報本反始”的觀(guān)念。西周封建制度后，有了宗族制度，產(chǎn)生五倫觀(guān)念：君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友，因而“孝道”由此產(chǎn)生。到了孔子，禮崩樂(lè )壞，孔子以“仁”重新賦予禮樂(lè )新生命，撥亂反正，將流于形式的孝行內省化、人性化，成為人自我實(shí)現的重要價(jià)值觀(guān)。
孝在當代社會(huì )，不再具有泛孝主義的地位，而只能重新回到其作為家庭倫理的地位上來(lái)，現代的新孝道具有人格平等性、義務(wù)并行互益性、注重感情性、強調自律性等特點(diǎn)，孝對處理當代家庭親子關(guān)系，對社會(huì )、家庭解決養老問(wèn)題，形成尊老風(fēng)尚，建立“不分年齡人人共享的社會(huì )”都具有積極的作用，甚至如果能發(fā)揚其衍生意義的積極內含，吸取其合理成分，那么對當代社會(huì )文明建設、孝的培養與實(shí)踐是提高當代人道德素質(zhì)的起點(diǎn)。孝是形成現代和諧人際關(guān)系的價(jià)值淵源，是形成和睦社會(huì )風(fēng)尚、保持社會(huì )穩定的精神措施之一。孝是愛(ài)國心的根源和動(dòng)力，孝是民族團結、興旺發(fā)達的精神基礎，是中華民族精神和凝聚力的核心。
至少我個(gè)人認為一個(gè)人不能沒(méi)有“孝”，中國也不能沒(méi)有“孝”文化。作為現代的人，更應該繼承中國“孝”文化中的精華，并且讓其更具有現代價(jià)值。
孝道文化宣講活動(dòng)總結范文4
這是我第一次參加孝道文化的學(xué)習，但是分享的卻都是自己真心的感受，聽(tīng)著(zhù)很感動(dòng)，有幾次差點(diǎn)都留下淚水。雖然我沒(méi)有幸學(xué)習到《弟子規》，但是看到“跪羊圖”的時(shí)候，真的是很感動(dòng)。一段《跪羊圖》讓我的心酸了，痛了。反思，深思？是��！平淡的生活和匆忙的工作是乎占據了我們的心靈，孤身在外的也好，一家都在身邊的也好。有幾個(gè)真正的把父母恩放在心上的呢？外出的人啊，你們可曾常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)二老可否安康？成家立業(yè)的人啊，你們可否�；丶铱纯�？當我們每天都在為生活忙碌的時(shí)候，又可否到“父母依窗扉，苦盼兒女的消息”的那份情。
一段《跪羊圖》撥開(kāi)人們被世俗塵封的孝心，想到一直被我們忽視在遠方的雙親，鼻子酸了，心痛了。前進(jìn)著(zhù)的人們，似乎忘了想像，忘了去回憶。想象是誰(shuí)十月懷胎辛苦生下我們？回憶成長(cháng)路上，是誰(shuí)張開(kāi)雙手環(huán)著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子？是誰(shuí)用盡半生有心血去培養、去教育子女？又是誰(shuí)為子女的成家立業(yè)愁白了雙繽？
一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫“可憐天下父母心”，雖然我明白不是那么全面，那么透徹，可能不到為人父母時(shí)，誰(shuí)都無(wú)法真正到父母對子女付出的那份心。但我從那以后就很自然的去留意那些長(cháng)輩了，他們所做的一切，我開(kāi)始細細的體會(huì )他們的用心。從小就一直在學(xué)“世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)”這句話(huà)，可能在很小的時(shí)候就可以倒背如流了，可從來(lái)沒(méi)有去揣摩這幾個(gè)字的真諦。
一段《跪羊圖》也讓我開(kāi)始沉思了，人生短暫，先為人子女，然后為人父母。自古父母育兒，兒孝父母，這是一種人性的'傳遞。就因為有了這種美德，才讓人的一生有了溫暖，有了感動(dòng)。我不曾廣閱論“孝道”的書(shū)籍，也沒(méi)有作家那般表達能力，無(wú)法寫(xiě)出動(dòng)人心魄的句子。我只能用自己最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達我的感受。我不曾是一個(gè)合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顧他們的感受，也曾傷害過(guò)他們。但我也不斷的成長(cháng)中漸漸的明白。孝，是一種本性的感悟。是人類(lèi)最人性的表達。孝，就是讓他們一切都好。
參加工作十多年了，但是我現在力所能及做的就是有時(shí)間�；丶铱纯�，多關(guān)心關(guān)心父母，陪他們談?wù)勑摹?“做人飲水要思源，才不愧對父母恩”的確如此，對家里盡孝，工作中盡忠。
孝道文化宣講活動(dòng)總結范文5
關(guān)于組織觀(guān)看《20xx最美孝心少年頒獎典禮》視頻通知文件要求，我校認真組織全體師生觀(guān)看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎典禮。
這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會(huì )，基調陽(yáng)光、催人淚下。通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，展現了他們孝敬長(cháng)輩、自強不息、陽(yáng)光向上、自立自強的一個(gè)個(gè)感人和美好情操。
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀(guān)“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的`何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規矩，這就是孝的內涵。這11位少年的孝心行為彰顯了中華民族的傳統美德，是對社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習的楷模。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛(ài)老敬老的社會(huì )風(fēng)尚，弘揚社會(huì )主義的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，弘揚勵志成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度。
總之，通過(guò)此次視頻地觀(guān)看，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先，孝，是無(wú)名小花綻放的聲音，純凈卻能洗滌心靈；孝，陽(yáng)光下春風(fēng)的顏色，綺麗而充滿(mǎn)希望。讓我們一起，用愛(ài)，詮釋生活的真諦，用孝，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的歌謠吧。
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