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教師就業(yè)的前景和現狀教師行業(yè)的就業(yè)前景和形勢分析
由于疫情影響，今年上半年的教師資格證考試延遲，與下半年一起進(jìn)行，教師資格認定也尚無(wú)相關(guān)通知�？墒聦�(shí)上，每年除了師范生，更有大批其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生，甚至是已經(jīng)工作的社會(huì )人士報考教師資格證，這一規定無(wú)疑在考試者中間掀起了軒然大波。那么教師就業(yè)前景到底如何呢？我們一起來(lái)做一個(gè)形勢分析。
社會(huì )上對教師的需求量
近年來(lái)開(kāi)放的二孩政策意味著(zhù)我國教育適齡兒童會(huì )越來(lái)越多；生育高峰也同步帶動(dòng)教師需求走俏，使得教育培訓迎來(lái)發(fā)展高峰。據統計，僅幼教崗位的需求，今年部分名校的學(xué)前教育所有畢業(yè)生的數量都填補不了招聘缺口，這也成為了今年就業(yè)的一大亮點(diǎn)。受危機影響，許多白領(lǐng)也選擇了相關(guān)的充電培訓，也使教育行業(yè)迎來(lái)發(fā)展高峰，成為吸納應屆畢業(yè)生的熱門(mén)行業(yè)。
教師的就業(yè)和發(fā)展前景
隨著(zhù)教師績(jì)效改革，教師職業(yè)的含金量越來(lái)越高，因此當前教師職業(yè)也越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注和認可，成為了繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。這幾年來(lái)，教師招聘人數屢創(chuàng )新高，成為了新的受追捧目標，就業(yè)和發(fā)展前景十分樂(lè )觀(guān)。
教師的實(shí)際待遇組成
教師職業(yè)不僅擁有“鐵飯碗”的穩定優(yōu)勢，而且具備收入高的突出優(yōu)勢。教師的收入由基本工資、教齡工資、績(jì)效工資、特優(yōu)津貼等構成，在一些大中城市，教師的收入已經(jīng)逐步超越白領(lǐng)的收入。
教師職業(yè)的優(yōu)惠福利突出
隨著(zhù)社會(huì )對教師越來(lái)越重視，教師的優(yōu)惠福利也越來(lái)越豐富，不論是從事教師工作還是持有教師資格證，本人都能享有旅游景區優(yōu)惠、交通出行、購書(shū)優(yōu)惠等福利。而且教師的待遇穩定，福利有保障，一年兩次假期，在現在競爭激烈的社會(huì )，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競爭以及少之又少的名額來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。
職場(chǎng)的競爭日益白熱化，大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，教師職業(yè)的穩定性讓教師成為了具有很大吸引力的職業(yè)。同時(shí)，二孩政策加大了教師的需求量，政策也對教育行業(yè)有所扶持，教師的待遇和福利都在漸漸提升，相比公務(wù)員，教師崗位也更加容易獲取，所以教師的就業(yè)前景還是非常樂(lè )觀(guān)的。
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