永恒的作文

永恒的作文（實(shí)用15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的永恒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒的作文1

　　讀《感動(dòng)小學(xué)生的精品美文》有感愛(ài)，是人世間最永恒的主題，愛(ài)是同心圓，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，環(huán)繞著(zhù)許許多多的愛(ài)。有父母之愛(ài)，有兄妹之愛(ài)，有師生之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)等等。然而，由于我們年幼懵懂，常常對這些愛(ài)視而不見(jiàn)，感受不深。我們應該更加深刻地去感受愛(ài)，進(jìn)而倍加地去珍惜愛(ài)，讓我們一起來(lái)種植愛(ài)吧!

　　這本書(shū)講述了許許多多的愛(ài)，就讓我們一起來(lái)感受愛(ài)吧!

　　有一種表達方式稚嫩而笨拙。但是它卻表達了最真摯的愛(ài)。有一種幫助盡管力量微薄，卻可以成為我們心中最強大的力量。不必猜疑，它就是人世間最真摯最純潔的愛(ài)，它對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一筆最巨大的財富。當有個(gè)孩子為解救親人而四處購買(mǎi)上帝時(shí)，是他的行為感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了所有擁有愛(ài)心的人，其實(shí)，真正的上帝就是人們的愛(ài)心。

　　其中，有一篇短文最讓我感動(dòng)，那就是付東流寫(xiě)的[深夜，那盞燈]�！暗艿�，拿出勇氣來(lái)呀!

　　”對于作者來(lái)說(shuō)，這一生，恐怕再也沒(méi)有比這句話(huà)最有感撼力的'了。姐姐默用自己的方式鼓勵著(zhù)失落、灰心的弟弟，而且這種方式是如此不落痕跡，姐姐甚至連弟弟的心里狀態(tài)都考慮的周周全全。當真相被揭開(kāi)時(shí)，姐姐卻以去世，怎能不讓人扼腕痛惜。姐姐的行為高尚而偉大，他所給予的是足以照耀弟弟一生的光芒。

　　愛(ài)，是同心圓。

永恒的作文2

　　恒，就是這一個(gè)字，不知道難住了多少人，在面對困難時(shí)，又有多少人能堅守一個(gè)恒字，在追夢(mèng)的道路上不忘初心呢？

　　冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。這句話(huà)想必大家都不陌生，只要有恒心，只要能堅守住心中的那份美好，一切皆有可能�？鬃�，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，論語(yǔ)的作者。他不忘初心，一步步地走在學(xué)習的道路上，越走越遠，最后，他到達了一個(gè)少有人能及的地步，領(lǐng)略了少有人見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。他在15歲時(shí)立下學(xué)習的志向，一直堅守著(zhù)恒心，一筆一劃描繪心中的愿景，以這顆恒心，為后人留下了寶貴的財富

　　可見(jiàn)恒有多么重要，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)：一只兔子拔蘿卜，開(kāi)始輕輕松松的拔了好幾根，可拔到最后一個(gè)，他使了好大的'力氣，拔得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)拔出來(lái)。太陽(yáng)要落山了，他拍拍手回家了，殊不知那根蘿卜比之前大了不知幾倍。這個(gè)故事引人深思，如果當時(shí)那只兔子守住恒心，是不是就能省下好幾天的力氣？答案自然是肯定的，當你覺(jué)得很困難的時(shí)候，別擔心，那其實(shí)是上天在給你準備驚喜，當然驚喜只會(huì )給那些能守得住恒心的人準備。

　　恒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，蘊藏了多少成功的奧秘，但是那些能守住恒的人又有多少不成功呢？所以，只要堅守住恒心，驚喜就一定會(huì )在不經(jīng)意間降臨

永恒的作文3

　　每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。

　　一起玩耍，一起學(xué)習，互相幫助，就像一對親兄弟。記得有一次，我們在一起玩耍時(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來(lái)，飛速跑回家，取來(lái)一卷衛生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔心，立刻站起來(lái)忍著(zhù)痛在地上來(lái)回走，我說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。

　　到了小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的.發(fā)展，把我轉到了紅廟子中心小學(xué)。不過(guò)還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見(jiàn)上一面。誰(shuí)知，小學(xué)五年級的時(shí)候，他轉到了實(shí)驗小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見(jiàn)上一次。但是，我們彼此不會(huì )忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì )忘記童年時(shí)的快樂(lè )�，F在我們都在為自己的目標而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。

永恒的作文4

　　20xx年7月4日，是我永遠不會(huì )忘記的日子，因為它是我告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)，告別敬愛(ài)的老師，告別小學(xué)生涯的日子。

　　隨著(zhù)兩位主持人飽含深情的話(huà)語(yǔ)，市實(shí)驗小學(xué)六年級畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了！聽(tīng)，同學(xué)們心潮澎湃，訴說(shuō)著(zhù)對伙伴們的依依不舍；看，老師們忙來(lái)忙去的腳步，流露出對給大家送別的珍重；思，家長(cháng)們淚流滿(mǎn)面，激動(dòng)地握住辛勤培育自己孩子的`園丁們的雙手，一切感謝盡在不言中！

　　在催人淚下的純音樂(lè )中，六年級的每一位老師都向視如己出的同學(xué)們傾訴了自己的心聲。六年級的運動(dòng)會(huì )，最后的元旦晚會(huì )，緊張的第一次月考，快樂(lè )的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)城之旅……那么多美好細微的事情，激起了老師與同學(xué)心中的漣漪，回憶如放電影一般一直在他們的腦海里不斷浮現。隨著(zhù)老師的陳述，老師們身后的大屏幕也在不停地播放著(zhù)同學(xué)們從一張張稚嫩的笑臉到一個(gè)個(gè)健康的少年的照片�？粗�(zhù)那些定格的回憶，大家都陷入了深深的回憶之中。想到即將告別陪伴了自己6年的家與親人，大家都號啕大哭。

　　畢業(yè)典禮結束了，我們排好隊，從樹(shù)人堂走了出去。一路上，那些稚氣的學(xué)弟學(xué)妹正在鼓掌歡送，為我們朗誦著(zhù)一首首送別詩(shī)。詩(shī)歌中有惜別也有鼓勵，如：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�…”不由得激起了我們的豪情壯志。

　　親愛(ài)的家，親愛(ài)的家人，我們即將出去迎接新的挑戰。但是，這一天將永遠在我們心中永恒！

永恒的作文5

　　寒風(fēng)，吹過(guò)母親曾經(jīng)美麗的臉，吹過(guò)我顫抖的心，激起漣漪，我站在遠處看著(zhù)站在一個(gè)簡(jiǎn)單帳篷下的母親，她沒(méi)有發(fā)現我，仍自顧自地經(jīng)營(yíng)她的商品。雨，一直下。

　　母親，用她瘦小的身子協(xié)助父親，挑起這個(gè)家。父親微薄的工資根本算不了什么。與是，一年四季，母親都在外頭奔波流浪，湊我的學(xué)費，湊我們的生活費，還要堅持給我賣(mài)牛奶。家里積蓄不多，他們都一直編織著(zhù)美麗的謊言。我不能夠點(diǎn)破他們苦心經(jīng)營(yíng)的謊言，只能含雷將他們毫不保留的付出雙手接過(guò)，藏在心中細細嚼。

　　自從我考上重點(diǎn)高中后，他們的負擔更中了。身體，也大不如以前了。卻還要承受一千多元的學(xué)雜費。每當我放學(xué)回家看到風(fēng)塵仆仆歸來(lái)的母親忙著(zhù)給我做飯的身影，心中總有一陣難一喻言的痛。我覺(jué)得我在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走母親的美麗。

　　歲月的洗禮漂白了母親柔亮的黑發(fā)，操勞奪走了一個(gè)美麗女人的美麗，母親老了，卻還在不停地奔波，像一在一只陀螺，永恒的.轉著(zhù)。

　　母親過(guò)早遺失掉的美麗，是我永遠也無(wú)法禰補的。我只有用成績(jì)來(lái)告訴她，她的付出會(huì )得到回報的。她的美麗，會(huì )永恒的。

　　再一次深深地望一眼菜兀自忙碌的母親，我轉身離開(kāi)了這個(gè)無(wú)法避雨的露天菜市場(chǎng)。身后，仍是一片喧鬧。

　　后記：因為以前的不懂事，傷透了母親的心。母親卻一直包容著(zhù)她任性的孩子。每每想吧母親寫(xiě)進(jìn)我的文章里，卻一直難一下筆。母親，似乎只有神圣的筆可以描述的。

永恒的作文6

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀之可以醫愚。要是我說(shuō)書(shū)是我的好朋友好老師�！睍�(shū)就是我成長(cháng)中唯一不能缺少的東西。

　　在我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，小到成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)，大到四大古典名著(zhù)，雖然有些書(shū)我看不懂，但我已被里面的故事深深吸引，從書(shū)里我感受到中國是一個(gè)藏龍臥虎之地，更是一個(gè)人類(lèi)文明發(fā)源之地，讀書(shū)使人知歷史，讀書(shū)使人明得失，沒(méi)有書(shū)的家是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，沒(méi)有書(shū)的地方是沒(méi)有收獲的田野。

　　書(shū)給我智慧，每當我驕傲自滿(mǎn)不求進(jìn)取時(shí)我就想起了《三顧茅廬》的故事，劉備為實(shí)現興漢大業(yè)，三次拜訪(fǎng)謀略超群的諸葛亮，前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)，第三次外面天寒地凍大雪紛飛，劉備還是頂風(fēng)冒雪，不辭辛苦來(lái)到諸葛亮的茅屋前，精誠所至，金石為開(kāi)，諸葛亮終于深受感動(dòng)，毅然走出茅屋，協(xié)助劉備轉戰南北，統一蜀國江山，奠定了魏蜀吳三國鼎立局面，我想諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀經(jīng)書(shū)，劉備得賢人來(lái)源于對將才厚愛(ài)，我們學(xué)習也要發(fā)憤苦讀通曉各類(lèi)知識，但求學(xué)要精，拜師要誠，讀好書(shū)做好人，為社會(huì )作貢獻。

　　我一定多讀書(shū)，書(shū)就是我的朋友，我的老師，是它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，書(shū)像一架鋼琴彈出了知識的音符，就這樣書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了12年的`歲月，書(shū)是我的一個(gè)永恒的朋友，也是永遠不會(huì )離我而去的女朋友。

永恒的作文7

　　在這個(gè)世上，最親我、最疼我、最?lèi)?ài)的人可以說(shuō)是我的外公，可我那慈祥的外公卻在20xx年12月離我而去了。

　　在外公去世前的幾天，外公只是小感冒，全家人都沒(méi)有在意，我和往日一樣要求媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，沒(méi)想到媽媽也不加思索地答應了，當我在書(shū)店看得正起勁時(shí)，一個(gè)電話(huà)傳來(lái)，擾亂了我的興致，媽媽一接電話(huà)，臉上神色大變：“什么，爹爹他……”媽媽一把抓住我，邊跑邊抽抽嗒嗒地對我說(shuō)：“兒子，你外公，快，快不行了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，像一截木頭一樣呆在書(shū)店門(mén)口。到了中醫院，我們哭著(zhù)跑進(jìn)了ICU（重癥病房）病房，見(jiàn)到外公，不禁失聲痛哭，外公躺在病床上，嘴上罩著(zhù)氧氣罩，手上插滿(mǎn)了針管，媽媽撲在外公身上，號啕大哭……

　　過(guò)了幾天，我都在“外公好了許多”的`安慰聲中度過(guò)的，直到有一天，爸爸來(lái)我的學(xué)校，把我領(lǐng)走，我不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，我們去哪兒，去干嘛？”“我們去老家，去看外公�！薄巴夤�怎么了？他好了嗎？”“對，外公好了，在老家�！薄罢娴膯�？太好了！”我喜出望外，興高采烈地上了爸爸的車(chē)。車(chē)開(kāi)得可真快，一眼就到了老家。咦？村口怎么會(huì )有花圈呢？是哪家的人去世了嗎？反正不是我家，我慶幸。我往通向老家的路走著(zhù)，漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越不對勁，路上怎么有這么多花圈？越是離家越近，花圈也就越來(lái)越多，我納悶了，這么多花圈，難道是我家……不可能，不可能，肯定別人家的。我連忙否決了這個(gè)想法。

永恒的作文8

　　刺骨的寒風(fēng)吹在草地上，花兒一朵接一朵地凋謝了，只有梅花仍屹立在冰天雪地之間。我望著(zhù)那些堅強的梅花，眼前赫然出現了五年前的一件事。

　　那年，我爸媽出差，我被父母寄養在我爸工作的醫院里。我爸爸是醫院著(zhù)名的兒科醫生，在醫院里是極有威望的兒科主任。醫院知道我是他女兒后，派了許多護士來(lái)照顧我。但是我比較喜愛(ài)清凈，所以我經(jīng)常溜出來(lái)玩。有一次，我碰見(jiàn)了一個(gè)和我年紀相仿的小女孩，我便邀請她玩游戲。俗話(huà)說(shuō)不打不相識，我們很快就熟絡(luò )了起來(lái)：她叫冰凌，是這個(gè)醫院的患者。她的父母雙亡，唯一的親人姥姥也在兩個(gè)月前去世了，但是她仍然積極樂(lè )觀(guān)，幽默風(fēng)趣。

　　過(guò)了幾天，我又找她玩游戲，于是我們開(kāi)始玩了。玩著(zhù)玩著(zhù)，她突然不動(dòng)了，雙眼緊盯著(zhù)窗外，我便順著(zhù)她的目光看去，那是一棵梅花樹(shù)。我撓撓頭，說(shuō):你很喜歡梅花嗎?冰凌點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地說(shuō):其實(shí)我得的是白血病，明天進(jìn)行手術(shù)。就看我的運氣好不好了。她頓了頓，繼續說(shuō)：其實(shí)我這次是來(lái)和你道別的.，如果手術(shù)失敗，你不必傷心，你切記，人生有許多坎坷和崎嶇，但只要堅持，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。我該走了，再見(jiàn)！我呆呆地望著(zhù)她的背影，回到了房間。

　　很快，夜深了，但我輾轉反側，就是睡不著(zhù)。天剛蒙蒙亮，我便沖了出去，一路上，我滿(mǎn)腦子都是冰凌的笑臉。剛到手術(shù)室，護士們就告訴我，冰凌死了。我一臉悲傷，把她的尸體埋在了梅花樹(shù)下面。

　　冰天雪地中的梅花樹(shù)，顯得格外挺拔。就像一朵朵冰雪之花。

永恒的作文9

　　歲月會(huì )將昨日的淚水抹干，會(huì )把昔日的足跡吹散�？晌ㄒ徊蛔兊氖�，我們永遠都是好朋友。

　　——引子

　　那個(gè)夏天我們都是孩子，都沒(méi)有長(cháng)大�？鞓�(lè )是我們的天性，你我都是最好的朋友。你說(shuō)你是一只迷失了方向的氣球，怎么也找不到回家的路，我說(shuō)那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的說(shuō)以后就是朋友，朋友就是最好的朋友。要永遠的哦。

　　我以為我很快樂(lè )。因為我要把我的快樂(lè )傳遞給我的身邊的每一個(gè)人。我總是大家的.開(kāi)心果，更是你的開(kāi)心果。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的確很快樂(lè )。分享著(zhù)一切，干什么都在一起。當遇到好的東西時(shí)候，總會(huì )多買(mǎi)一份給對方。那時(shí)侯的我，我知道我很依賴(lài)你�，F在，你不再在我的旁邊了。好象少了種東西，心中總是空蕩蕩的。少了那種東西，有種失落的感覺(jué)。那種感覺(jué)的確很不舒服，有種想哭的感覺(jué)。真的，那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真？真的，我好想它，它丟了嗎？

　　有人說(shuō)：咖啡是細細品嘗的，友情是慢慢品味的�？墒�，時(shí)間可以來(lái)磨滅一切，時(shí)間可以見(jiàn)證一切。

　　風(fēng)停了，雨也止了。就讓時(shí)間停留在一瞬間吧。因為我不想打破這一份寧靜。畢竟，我們曾經(jīng)是最好的朋友。

　　PS：這是寫(xiě)給我的一個(gè)朋友的，因為我們都是好朋友。無(wú)論時(shí)間間隔的有多么的長(cháng)，我們都是好朋友。

永恒的作文10

　　我是一個(gè)害怕麻煩的人，朋友這個(gè)詞用在我身上就是浪費，因為朋友也很麻煩，需要有接收背叛、再次信任、再次交友，對于我來(lái)說(shuō)這是最麻煩的，我喜歡過(guò)寧靜的生活，不希望有這么多的麻煩，有最短的時(shí)間辦完所有的事，然后大睡一場(chǎng)。

　　可，天不遂人愿，自從步入初三四班，注定了我要和友誼較量，麻煩不招自來(lái)......

　　昕，一個(gè)表面老是裝得很堅強，但內心的軟弱，是不會(huì )被掩蓋的，我和她，從小一起長(cháng)大，卻沒(méi)什么交集，甚至有幾絲勢不兩立的感覺(jué)，可，我姐姐和她姐姐是好朋友，一場(chǎng)和她友情也有了一絲緩和，最終成為朋友，那時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，她是一個(gè)乖得不得了的乖乖女，但有時(shí)也會(huì )耍點(diǎn)小脾氣，嘟著(zhù)小嘴。

　　季，她是我們這里面最懂事的，她的成熟，讓我們嘆服，她的性格，她可以用雙面人來(lái)形容，因為她的性格，我是捉么不透的，她安靜的時(shí)候，好像沒(méi)他這個(gè)人，但她一旦活潑起來(lái)，讓人無(wú)法從她身上離開(kāi)，性格好怪。

　　晴，我比較了解她，她天真，活潑，她總會(huì )表現的很強大，總喜歡以個(gè)人承受，但卻忽略了我們的感受，他的'嗓門(mén)狠大，晚上，在宿舍說(shuō)一點(diǎn)話(huà)，總會(huì )被宿舍管理員捉住，我知道，她一直都在改，但總不會(huì )避免宿舍管理員找上來(lái)，唉，她太天真了，被騙了，知道后，把自己，躲在被子里哭一陣，但不久就沒(méi)事了，和她在一起沒(méi)有壓抑......

　　三種不同的朋友，三種性格迥異的性格，也會(huì )是三種不同的人生。

永恒的作文11

　　永恒是光和影在畫(huà)布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恒。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來(lái)，瞬間成為了永恒。

　　永恒的微笑

　　著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇在寫(xiě)蒙娜麗莎時(shí)，為了描繪出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο氡M了各種各樣的辦法。后來(lái)，達芬奇請來(lái)了當地著(zhù)名的樂(lè )隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂(lè )回蕩在畫(huà)室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終于透露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那一刻，達芬奇用畫(huà)筆描繪出了此時(shí)的微笑，成為了永恒的微笑。

　　永恒的母愛(ài)

　　在美國的一座平凡的城市，有一個(gè)平凡的母親和他的'兒子。

　　一天，兒子正在過(guò)馬路，一輛正在形式的轎車(chē)正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見(jiàn)了，母親什么也不顧沖到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車(chē)。最后，兒子平安無(wú)事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛(ài)的力量吧！由于一切來(lái)得太突然了，沒(méi)有目擊者用相機記錄下來(lái)這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛(ài)的的偉大，那是永恒的愛(ài)！

　　美好的瞬間有時(shí)是有形的，有時(shí)是無(wú)形的，但無(wú)論是有形的還是無(wú)形的總是美好的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人去創(chuàng )造美好的瞬間，成為永恒的瞬間。讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)美好的瞬間！

永恒的作文12

　　昔日的憂(yōu)傷美好總是模糊了記憶，腦海中抽斂不盡的記憶也只是斷在了昨昔。

　　一些回憶，夾雜在蕩然的聲音里，涂抹不去；

　　一些聲音，放逐在偏執的回憶里，刻骨銘心。

　　望著(zhù)那些兀自游走在涓埃中的瑣碎時(shí)光，眼眶不禁有一絲溫度。因為我看到了彼時(shí)美好的畫(huà)面，一些人，一些事，一些承諾終究與我背道而馳了。才明白，我們不過(guò)是這世間的一粒細小的塵埃，終將隨著(zhù)歲月的輪回被黃沙掩埋。

　　這是場(chǎng)迤邐的旅程，窗外的一景還是會(huì )隨著(zhù)行車(chē)的緩緩行進(jìn)而擦肩而過(guò)，心頭莫名的聲響于是便混雜于這行駛的車(chē)聲中了。我們，做的`只是過(guò)客。

　　記憶總是腦海中放映不斷的膠片：呱呱墜地的啼哭，一個(gè)陀螺，一個(gè)洋娃娃，一個(gè)童真的笑顏都會(huì )使我們從沉淪之中清醒，至少，這些成長(cháng)時(shí)的天真純潔從未湮滅。

　　八年的青春，曇花一現，我看到了旋踵即逝的光景偷走了我的年華，不復返焉。而我心壁內刻畫(huà)的一景一物也不待商榷便獨自消散了。我站在十字路口，一邊看著(zhù)未來(lái)，一邊想著(zhù)過(guò)去，卻依舊是不可向邇。我想，我始終無(wú)法摒棄一些東西，一些生命中無(wú)關(guān)痛癢的東西。使之成為心頭久久不肯化解的芥蒂。

　　有時(shí)發(fā)現自己真的很沒(méi)趣，竟會(huì )佇立在人頭攢動(dòng)的街頭默默悉數著(zhù)每天有多少個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人與自己擦肩，從腦海中一閃而過(guò)，不再出現。

　　眼淚是多余的，然而當我站在喧囂的城鎮街頭，視線(xiàn)終歸模糊了。

永恒的作文13

　　從古到今，人們總是愛(ài)拿流水來(lái)比喻一些事物，或借助流水來(lái)抒發(fā)和寄托他們的情感。

　　回顧過(guò)去，那些名留青史的人們，總是把河流比喻成時(shí)間，認為時(shí)間就像河流一樣，一去不復返。時(shí)間對人類(lèi)來(lái)說(shuō)十分重要，而往往就有一些人不注重時(shí)間的概念，一副無(wú)所謂的樣子。而流水，一直的流下去，就像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，流逝掉了，當然也就再也找不回來(lái)了！當我們站在山頂，遙望著(zhù)山邊的景色，河流緩緩的“行走”，好像在散步，借著(zhù)西邊太陽(yáng)落下的那一絲微妙的陽(yáng)光，我們的心里會(huì )油然而生出一種“哀嘆”的情感，同時(shí)我們也在惋惜時(shí)間的流逝。

　　而現代的人們，已經(jīng)把“流水比喻成時(shí)間”的概念揭過(guò)去了，掀開(kāi)了另一頁(yè)新的篇章。這些沖在時(shí)尚前沿，很是時(shí)尚，潮流的人們，總是把流水比喻成永恒，比喻成愛(ài)情。他們認為流水總是一直不停的流淌著(zhù)，總是在進(jìn)行時(shí)當中，而他們所希望的愛(ài)情，自己的幸福也像流水一樣，延續下去，一直在進(jìn)行時(shí)當中，而不是過(guò)去時(shí)，現在完成時(shí)。永恒，一直是人類(lèi)所追求，憧憬的，它在人們心中永遠是那么美好，那么神圣，是不可侵犯的.。他們也同意流水是時(shí)間的“代名詞”，但對于他們的觀(guān)點(diǎn)，他們就不是很同意。

　　時(shí)代在改變，科技在進(jìn)步，人類(lèi)的思想也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，我們應該學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的變化！

永恒的作文14

　　樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無(wú)能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀�！盀槭裁磿�(huì )這樣？”他的語(yǔ)氣十分低，地道連他自己都聽(tīng)不到，他開(kāi)始回憶，可惜那不叫回憶，因為他的腦里只有那迷人而又陽(yáng)光的笑臉。

　　“原來(lái)的自己么？”他站在一個(gè)學(xué)校前，學(xué)校出奇的安靜，安靜到只能聽(tīng)到他的呼吸，這是他原來(lái)的校園，他靠著(zhù)記憶尋找著(zhù)，找到了一個(gè)教室，教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是他自己，一個(gè)是她：他的信仰，他的夢(mèng)。此時(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，但是沒(méi)有人理他，因為別人看不見(jiàn)他。以前的`他也在笑著(zhù)，只不過(guò)眼神中卻充斥著(zhù)迷茫和悲傷，因為學(xué)期快結束了，她隨時(shí)都會(huì )離開(kāi)她，一切開(kāi)始泛黃。

　　他哭了，她卻笑了，笑得很無(wú)邪，也很迷茫，只不過(guò)她愛(ài)他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語(yǔ)，他在拼命的哭喊著(zhù)，可是他們聽(tīng)不見(jiàn)，他自己也聽(tīng)不見(jiàn)，他試圖再次撫摸她的秀發(fā)，可是他摸不到。最后，他失望的離去。

　　晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤(pán)上，只不過(guò)，她卻笑著(zhù)對他揮手，然后慢慢地消失在了無(wú)盡的黑暗里。

永恒的作文15

　　一眨眼，烏云遮住了上空，然后大雨象憋了一肚子苦水，一下子傾泄而出，玻璃上很快升騰起一層水霧，只看得清窗外世界模糊的輪廓。臺上年輕的英語(yǔ)老師正陶醉在自以為有多精彩的講課中，望著(zhù)桌上那堆不堪入目的分數，耳畔嗡嗡作響，只聽(tīng)到液體從高空落下“滴答，滴答”的聲音，分不清是心在滴血還是窗外雨打才玻璃上的緣故。

　　突然好象回家，回到那個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣，那里有我最?lèi)?ài)，也最?lèi)?ài)我的人。不管我做錯什么，他們都會(huì )一如既往地“收留”我；不管我“流浪”多遠，那里總會(huì )有我的“一席之地”。

　　好懷念在家的感覺(jué)，懷念那里的一桌一椅，懷念爸媽臉上舒心的笑容，懷念和姐姐拌嘴時(shí)的情景，懷念一家四口圍著(zhù)餐桌吃飯時(shí)永遠也談不完的話(huà)題，懷念那曾經(jīng)讓我深深“厭惡”的家。而如今，姐姐讀大學(xué)去了，一年難的.回來(lái)兩次，而我也進(jìn)入了緊張的高3，只留下“孤苦伶仃”的爸媽在家。我不知每天他們下班回家看到這個(gè)空蕩蕩的家會(huì )是什么感覺(jué)，只是每每想到這我的淚水都止不住的落下來(lái)，當淚水模糊了雙眼，一切重又浮現在眼前，模糊卻又感覺(jué)如此清晰�？僧斘蚁肱�力留住點(diǎn)什么的時(shí)候，緊握的雙手感覺(jué)到的只是冰涼的空氣。原來(lái)許多的東西從一開(kāi)始錯過(guò)，就注定了永恒。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流，只能站在時(shí)光緩緩流過(guò)的堤岸上望著(zhù)它一去不復返，心痛卻又無(wú)能為力。

【永恒的作文】相關(guān)文章：

永恒的作文01-19

（經(jīng)典）永恒的作文02-20

永恒的友誼作文02-06

永恒的記憶作文02-06

永恒的母愛(ài)作文02-06

愛(ài)的永恒作文02-12

記憶，永恒作文02-20

永恒優(yōu)秀作文02-10

經(jīng)典是永恒作文范文05-17

(精華)永恒的作文02-23