繪畫(huà)作文

[合集]繪畫(huà)作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的繪畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫(huà)作文1

　　假如我是一名畫(huà)家，首先我要為我生活的城市畫(huà)一幅美麗的畫(huà)——

　　畫(huà)中有來(lái)去匆匆的人群；有川流不息的車(chē)輛；有琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)；有一座座高樓大廈。畫(huà)中還少不了繁花似錦的.公園。公園里有抱著(zhù)小狗悠閑散步的人；天空中有小孩高高放起的風(fēng)箏；公園里還有一群老年人在草坪上唱歌、跳舞……

　　我想只要有人看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)，就會(huì )知道我生活的城市有多么繁華，有多么和諧。

　　假如我是一名畫(huà)家，我還會(huì )為我的父母畫(huà)一幅畫(huà)。我會(huì )在畫(huà)中為他們畫(huà)上一座漂亮的房子，房子里面是應有盡有，我要讓我的父母過(guò)上舒服的日子。我還會(huì )為我的父母畫(huà)上一輛豪華的轎車(chē)，讓含辛茹苦養育我的父母出行方便。我還想為我的父母畫(huà)上很多很多的東西……在這里我想對我的父母說(shuō)：“謝謝您們！”

　　我真希望我的夢(mèng)想能成真！

繪畫(huà)作文2

　　人生的夢(mèng)想，應該是伴著(zhù)朦朧的藍色度過(guò)的．我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景．人生的理念，永遠有一種執著(zhù)的深沉支撐著(zhù)，使心態(tài)永遠不會(huì )被邪惡的顏色所感染．所以它應該是黑色的深沉，支撐著(zhù)人生的邊框．人生的心態(tài)，是這幅畫(huà)中的伏筆．杰出之畫(huà)，敗筆之畫(huà)，皆由此而定義．有的人心態(tài)太復雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切．結果成了敗筆之作，畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下．我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應該是單純而又樂(lè )觀(guān)的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色．

　　在人生路上攜帶著(zhù)它們，畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩．人生的起伏，就像是一道門(mén)檻．你永遠都得面對它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高．我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的暗紫．又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新．穿國了人生起伏不定的.峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅定與信心．人生的希望，為這幅畫(huà)的收筆．

　　在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望．不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望．一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因為希望的力量是永恒的，它會(huì )爆發(fā)出一種名為奇跡的力量．滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點(diǎn)．在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外，圍著(zhù)困惑．但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會(huì )沖出這層包圍著(zhù)的暗紫，找到了屬于自己的理念．因為有了深沉，才有了理想．我掌握著(zhù)屬于自己的人生，繪出了最完美的畫(huà)。

繪畫(huà)作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西？我撿起來(lái)一看，��！是畫(huà)板和畫(huà)筆，我便纏著(zhù)媽媽要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去畫(huà)館報名，我高興的像小鳥(niǎo)一樣歡叫著(zhù)。準備畫(huà)畫(huà)了，我心里突然怦怦跳，想：萬(wàn)一我實(shí)在不會(huì )，老師會(huì )不會(huì )不教我嗎？萬(wàn)一。 這時(shí)，媽媽早猜透了我的`心思，笑著(zhù)說(shuō)：膽小鬼，算了，不要學(xué)了。我是一個(gè)要面子的人，聽(tīng)了這話(huà)很不服氣，生氣地說(shuō)：哼，誰(shuí)是膽小鬼，我我只是想一下畫(huà)什么。哦！媽媽笑著(zhù)繼續說(shuō)。我不服氣地坐起來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)：我們先畫(huà)線(xiàn)條，要畫(huà)成筆直筆直的。 我認認真真地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，希望能畫(huà)好，老師接過(guò)畫(huà)，仔細地看了看，說(shuō)：下次我們學(xué)畫(huà)圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開(kāi)始學(xué)。終于挨到了學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我一大早就起床，興奮地接著(zhù)爸爸媽媽去學(xué)畫(huà)畫(huà)，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點(diǎn)兒摔下車(chē)，到了畫(huà)館，我連忙叫老師教我畫(huà)畫(huà)。

　　一開(kāi)始畫(huà)圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫(huà)畫(huà)告訴了我一個(gè)道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學(xué)好。

繪畫(huà)作文4

　　在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開(kāi)始畫(huà)了。第一步，我先觀(guān)察這個(gè)正方體，觀(guān)察完就可以開(kāi)始畫(huà)主體，畫(huà)的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細節刻畫(huà)好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫(huà)好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯，但是顏色太重了”，聽(tīng)了老師的話(huà)，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來(lái)，就這樣，正方體的`顏色就變淺了。到了第三步，畫(huà)陰影，陰影是這幅畫(huà)中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠，顏色越淺。想著(zhù)想著(zhù)，陰影就畫(huà)完了，到最后一步了，就是畫(huà)背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫(huà)就畫(huà)好了。

　　畫(huà)畫(huà)要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，才可以獲得成就。

　　繪畫(huà)可以讓我具有成就感，繪畫(huà)讓我的生活更美好。

繪畫(huà)作文5

　　踩著(zhù)矮凳，趴在比自己高出很多的書(shū)桌上，手里握著(zhù)蠟筆，一筆一畫(huà)地涂著(zhù)，全神貫注地盯著(zhù)紙上嘟著(zhù)大嘴巴胖胖的金色魚(yú)，綠色花瓣的笑臉葵花，沒(méi)有五根細長(cháng)手指的小人兒，長(cháng)得一模一樣的大樹(shù)……這就是幼時(shí)的我�？赡苁芰税职值挠绊�，我從小就極愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從來(lái)不管畫(huà)出來(lái)的是什么，全是些幻想的東西。這個(gè)愛(ài)好一直保持到現在，一直支持著(zhù)我成長(cháng)。我的夢(mèng)想是當畫(huà)師。當畫(huà)師多好啊，好似只要拿起筆輕輕巧巧地揮舞幾下，優(yōu)美的景色就從筆尖流瀉而出;鮮活的人物就躍然紙上;自己幻想中的世界，只要這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料，就能通過(guò)那有魔力的手全部展現在紙上。

　　《論語(yǔ)》中，最喜歡“好之者不如樂(lè )之者”這句，做自己喜歡的事并為此感到快樂(lè )，如此的人生活一定充滿(mǎn)情趣和生機。為此，我從幼兒園到初中，一直在學(xué)習繪畫(huà)。色彩畫(huà)，卡通畫(huà)，素描……不管刮風(fēng)下雨，路途有多遙遠，不能阻擋我去上繪畫(huà)課。一有閑暇，我就會(huì )掏出我那親密朋友——小小的素描本，然后開(kāi)始盡情地畫(huà)呀畫(huà)，我喜歡可愛(ài)的小女孩，各種各樣的，我關(guān)注她們在各種心情下會(huì )有的表情和動(dòng)作。好了，我開(kāi)始細心地勾線(xiàn)，生怕哪個(gè)地方勾錯了整體會(huì )變難看;(我深刻地感受到失之毫厘謬以千里的遺憾)開(kāi)始專(zhuān)注地上色，小心翼翼，尋找豐富的配色，畫(huà)完后自己覺(jué)得不錯的畫(huà)一定精心保存。追夢(mèng)的路上美不勝收，每一刻都在努力成為我生活每一天必有得樣子。每當學(xué)習遇到困難，我一遍一遍告訴自己：為夢(mèng)想而堅持到底吧，加油!

　　每一次畫(huà)畫(huà)，哪怕只是亂涂，都會(huì )讓我的心愉快地飛翔一次，曾經(jīng)我擔任值日班長(cháng)，每每要寫(xiě)值日表，值日表的`插畫(huà)都不一樣，我希望用這樣的方式向別人傳遞快樂(lè )和正能量，我希望借此帶給同學(xué)們美得享受。老師說(shuō)，她每次瞧見(jiàn)我的值日表，就覺(jué)得清新可愛(ài)�，F在我在班級擔任宣傳委員，負責抄寫(xiě)文字，雖不能畫(huà)，每日望見(jiàn)同為好友、宣傳委員的金畫(huà)的插圖，我想，用畫(huà)筆傳遞這種小美好仍舊多么有意思。

　　也許我的繪畫(huà)水平在你眼中還不夠高，但這又有什么關(guān)系，夢(mèng)在，心在，色彩在，我享受著(zhù)你想不到的美麗。

繪畫(huà)作文6

　　還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我因窗外小麻雀的呼喚而蘇醒，又是心情愉快的一天。

　　我來(lái)到幼兒園，仰起頭，指著(zhù)藍湛湛的天空和一團團棉花糖似的云朵問(wèn)老師：“那是什么呀？”同學(xué)們都抬起頭看著(zhù)天上，老師回答說(shuō)：“那是天空和云朵，讓我們在紙上畫(huà)一畫(huà)吧！先看看老師是怎么畫(huà)的！”

　　我們急忙地擁上前去看，老師用藍筆畫(huà)了一片藍天，我驚嘆道：“��！好美��！”接著(zhù)老師在藍天上寥寥幾筆勾畫(huà)出云朵的線(xiàn)條，說(shuō)：“這樣就可以啦！”

　　可我沒(méi)有聽(tīng)老師的，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，我按照自己的想法，在天空下畫(huà)了一條彎彎的小河，河邊畫(huà)上許多小草，草地上畫(huà)了一棵柳樹(shù)，最后再畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，完成后我就交給了老師。我發(fā)現我是第一個(gè)完成的，第一個(gè)完成可以有一個(gè)張小貼紙。在幼兒園里，小貼紙可是非常珍貴的呢！老師覺(jué)得我畫(huà)得特別好，就獎勵我三張小貼紙。我小心翼翼地捧到手里，然后一張張仔細貼在額頭上。我的`心里樂(lè )開(kāi)了花，心里想著(zhù)回家要好好給爸爸看看。

　　同學(xué)們看見(jiàn)我得到了三張貼紙，都很疑惑，紛紛跑來(lái)看我畫(huà)的畫(huà)。一個(gè)個(gè)拿著(zhù)我的畫(huà)，擺過(guò)來(lái)擺過(guò)去，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，有的在鼓掌，有的豎起了大拇指，有的還不時(shí)地感嘆著(zhù)：“哇！好好看呀！”我的身邊圍滿(mǎn)了小朋友，好熱鬧！我看著(zhù)這樣的情景，感覺(jué)很自豪，心里甜滋滋的，像蜜一樣甜。

　　現在，我最擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)了，還得過(guò)一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲，我一直努力著(zhù)，我想成為一位繪畫(huà)小能手。

繪畫(huà)作文7

　　夕陽(yáng)下，我拿起畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫(huà)紙上出現了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。一會(huì )兒，一幅美麗的圖畫(huà)就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

　　我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫(huà)，在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著(zhù)各種美圖在我筆下呈現出來(lái)，心中充滿(mǎn)了無(wú)數憧憬，從此便與它結下不解之緣。

　　但是，我逐漸發(fā)現學(xué)習繪畫(huà)并不簡(jiǎn)單……

　　畫(huà)線(xiàn)條，是繪畫(huà)的基礎，可想畫(huà)好線(xiàn)條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線(xiàn)條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開(kāi)始，我的手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著(zhù)亂七八糟的亂線(xiàn)條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下，我終于畫(huà)出了優(yōu)美的線(xiàn)條。

　　打好了基礎，便開(kāi)始臨摹……

　　一次，老師拿出一幅畫(huà)讓我們臨摹。我按照老師的指導，先用鉛筆打草稿，再勾線(xiàn)，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來(lái)。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽(tīng)我使喚，有的'地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈地盯著(zhù)畫(huà)紙，十分泄氣，臉拉了下來(lái)。

　　老師走了過(guò)來(lái)，握住我的手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著(zhù)，一邊說(shuō)：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著(zhù)老師說(shuō)的終于完成了這幅畫(huà)�？粗�(zhù)筆下的物品慢呈現，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣！

　　慢慢地，我長(cháng)大了。老師又教我漸變與光影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越高了，沒(méi)有原來(lái)那樣生硬，別人都夸我畫(huà)的畫(huà)變得自然了。

　　現在，每次繪畫(huà)比賽，只要我有參加，就一定會(huì )拿獎，家里的獎狀已經(jīng)數不勝數。

　　繪畫(huà)，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。

繪畫(huà)作文8

　　我在二三歲時(shí)就特別喜歡繪畫(huà)，哪怕畫(huà)得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫(huà)畫(huà)用的舊白紙，就會(huì )看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫(huà)之路的起點(diǎn)。

　　到了四歲的時(shí)候，我參加了幼兒園的繪畫(huà)班，那時(shí)，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下繪畫(huà)主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫(huà)。用蠟筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，我把棕色蠟筆豎過(guò)來(lái)，在紙上一擦，大地出來(lái)了，用綠蠟筆描幾條線(xiàn)，草地有了，最后用藍蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫(huà)好了。我常常這樣涂鴉，樂(lè )此不疲。

　　進(jìn)入小學(xué)，我又報了一個(gè)繪畫(huà)班，這里的老師對畫(huà)畫(huà)質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線(xiàn)的顏色、基本構造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會(huì )毀于一旦。

　　記得有一次是肖像繪畫(huà)，對象是一個(gè)二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的.嘴巴和彎成一線(xiàn)的眉毛，給人以無(wú)限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現了他張揚的性格。不等老師指導，我就拿起筆來(lái)，不一會(huì )兒，我已經(jīng)畫(huà)好了，驕傲地欣賞著(zhù)自己的佳作！等等，有些不對勁，我下意識地捂住了畫(huà)板，直到老師來(lái)看的時(shí)候，我依舊不放手，在老師的強行拉拽下，老師看到了我的畫(huà)：一張修長(cháng)的臉上有兩個(gè)瓜子大小的眼睛，一個(gè)鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個(gè)蘋(píng)果大的嘴巴里長(cháng)著(zhù)兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓了一頓，說(shuō)我不但不聽(tīng)老師的指導，還沒(méi)體現出這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，把一個(gè)公子哥變成了一個(gè)丑八怪。這讓我在今后的繪畫(huà)之路變得小心翼翼，十分謹慎，時(shí)刻注意觀(guān)察人物的特點(diǎn)、細節。

　　暑去寒來(lái)，在這五年內，我成功考過(guò)了色彩二級、三級、四級，繪畫(huà)技術(shù)說(shuō)不上出神入化，但基本功還是很扎實(shí)的，我畫(huà)的畫(huà)有一部分被媽媽裝裱起來(lái)，掛在了姥姥家的墻上。

　　不久，我就體驗到了繪畫(huà)的樂(lè )趣，有一次，繪畫(huà)的主題是一棵正在開(kāi)花的樹(shù)，到最后結尾時(shí)，大家都拿著(zhù)水粉筆蘸著(zhù)粉紅色的顏料往紙上點(diǎn)，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒(méi)有更好的顏色嗎？經(jīng)過(guò)略微思考，我選用了白色的顏料，在樹(shù)上飛快地點(diǎn)厾，這邊多了，那邊的就少一些，團三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表?yè)P，不單單是與眾不同的顏色，也是因為掌握了繪畫(huà)技巧。

　　隨著(zhù)一天天的積累，我的繪畫(huà)水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫(huà)不但成為了我的一項特長(cháng)，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過(guò)程中，也一定要聽(tīng)他人和老師的建議、指導。

繪畫(huà)作文9

　　今天中午，班主任楊老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行繪畫(huà)和寫(xiě)字比賽，比賽馬上就要開(kāi)始了，請參加繪畫(huà)比賽的小朋友帶著(zhù)工具跟我走�！蔽荫R上拿起繪畫(huà)工具跟著(zhù)老師走了出去，到門(mén)口的時(shí)候我轉頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢，此刻我的心情好緊張呀！

　　我一步一步緩慢地走著(zhù)，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著(zhù)走著(zhù)，我終于走到了科學(xué)2號教室的比賽現場(chǎng)。

　　找到了位置坐下來(lái)，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開(kāi)始了。我小心地畫(huà)著(zhù)每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫(huà)錯了。幸好我提前預備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開(kāi)始就會(huì )畫(huà)錯呢？我停下來(lái)思考了一會(huì )，應該是我太緊張了。老想著(zhù)后果會(huì )怎么樣，都想到別的地方去了，不專(zhuān)心致志所以才會(huì )分了心的呀！我接著(zhù)深呼吸，讓自己放松下來(lái)，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。

　　我一直小心翼翼地畫(huà)著(zhù)每一筆和每一處小細節，生怕自己再畫(huà)錯了，也非常謹慎地涂著(zhù)各種顏色。但我還是感覺(jué)到自己的手沒(méi)有以前那樣靈活了，看來(lái)堆積在肚子里的石頭還沒(méi)掉下去��！竟然還想不起來(lái)了有一塊地方應該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的.色彩，這幅畫(huà)在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿(mǎn)意的。

　　出了門(mén)，我才放松下來(lái)趕緊往教室里跑去，準備上語(yǔ)文課。

　　過(guò)了幾天，我在老師的講臺桌上看到了幾張獎狀。我又開(kāi)始緊張，心里想著(zhù)有沒(méi)有我的份呢！頒獎開(kāi)始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來(lái)了，我得了這次科幻畫(huà)比賽的二等獎。

繪畫(huà)作文10

　　小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，紙上、墻上到處是我的“杰作”。后來(lái)，父母給我報了繪畫(huà)興趣班，在那時(shí)，我就與繪畫(huà)結下了不解之緣。

　　我之所以喜歡繪畫(huà)，是因為我覺(jué)得繪畫(huà)是一種心靈的寄托。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料涂下我的煩惱。繪畫(huà)是我生活中不可缺少的一部分。

　　繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。無(wú)論是水粉畫(huà)、中國畫(huà)我都喜歡。尤其是中國畫(huà)，是我最喜歡、欣賞的。為了畫(huà)好中國畫(huà)，我下了不少功夫。

　　在初學(xué)中國畫(huà)的時(shí)候，我就碰到了一大難題：中國畫(huà)是十分瀟灑的，但我畫(huà)畫(huà)總是很拘謹，不能畫(huà)得生動(dòng)。為了能畫(huà)好中國畫(huà)，我常常放松心態(tài)，刻苦練習，一練就是好長(cháng)時(shí)間。記得有一次，我一個(gè)人在家練畫(huà)，到了下午去上興趣班的時(shí)候，我一放下手中的筆就感到十分饑餓，一開(kāi)始我還很疑惑，仔細回想，��！原來(lái)我忘了吃飯。雖然餓了一餐，但卻能讓我的畫(huà)技前進(jìn)一大步，我心里也十分高興。

　　老師教導我們說(shuō)：“要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，光練習還不行，還要多觀(guān)察�！庇谑�，我便留心觀(guān)察生活中的事物。有一次，我觀(guān)察竹子太專(zhuān)注，竟沒(méi)發(fā)現一只蜘蛛爬上我的袖子，當我發(fā)現的時(shí)候，我嚇得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然后警惕地環(huán)顧四周，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又繼續觀(guān)察，我發(fā)現：竹子是一節一節的，每節的長(cháng)短不一；竹子越粗，顏色越深；竹葉是兩頭小中間大，基本上是呈“個(gè)”字型生長(cháng)。雖然老師在教我們畫(huà)竹子的時(shí)候，也說(shuō)明了這幾點(diǎn)，但仔細觀(guān)察過(guò)竹子的我還是更有優(yōu)勢，所以我畫(huà)的竹子更加栩栩如生，并且受到了老師的稱(chēng)贊。

　　從六歲開(kāi)始，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)六年了，積累了不少繪畫(huà)的`方法和技巧。憑自身努力，我多次獲得繪畫(huà)比賽的大獎，被班里的同學(xué)們稱(chēng)為“小畫(huà)家”。

　　我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)陶冶了我的情操，教會(huì )了我做事的道理：要想取得好成績(jì)，就要刻苦耐勞、堅持不懈。我相信繪畫(huà)會(huì )伴隨我一生，因為我對繪畫(huà)有獨特的感情。

繪畫(huà)作文11

　　從小就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘。

　　每當我高興的時(shí)候，我就拿起彩色的鉛筆畫(huà)在白紙上。每當我覺(jué)得煩躁的時(shí)候，我就拿起油畫(huà)棒在紙上亂涂亂畫(huà)，把我滿(mǎn)滿(mǎn)的煩躁發(fā)泄在紙上。

　　記得五年級暑假的.時(shí)候。有一天，我媽神神秘秘的把我拉到一個(gè)地方。當時(shí)我還在想:我媽今天怎么了？為什么這么神秘？到了之后我突然意識到:啊哈，我媽想實(shí)現我的愿望——帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)肚子很大的老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“你好，我是陳老師。你應該先看一節課再決定要不要學(xué)�！崩蠋熢�(huà)音一落，我趕緊回答:“我當然想學(xué)！”我靜靜地看著(zhù)姐妹倆畫(huà)畫(huà)。他們的手在紙上輕輕拂動(dòng)，線(xiàn)條是那么細，那么美，就像陽(yáng)光的金光。我心里很佩服他們，我相信只要我努力，我就能做到。

　　第二天下午，我拿著(zhù)老師給的畫(huà)冊和筆，高高興興的去上課了。到了之后，我先把畫(huà)架擺好，然后摸索著(zhù)工具準備上課。先練習畫(huà)線(xiàn)。我一張一張地認真畫(huà)著(zhù)，時(shí)不時(shí)看著(zhù)別人的畫(huà)，心里想:哎呀，別人怎么能畫(huà)得這么好呢？心里著(zhù)急，就在那里亂涂亂畫(huà)。老師走過(guò)來(lái)研究我的畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō):“其實(shí)挺好的，就是有點(diǎn)厚。加油，可以！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盯著(zhù)圖紙。最后我把成品給了老師，老師看了一遍又一遍的表?yè)P。

　　雖然剛開(kāi)始學(xué)，但是已經(jīng)感受到了畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè )，付出就會(huì )有收獲。

繪畫(huà)作文12

　　繪畫(huà)，可以記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時(shí)，你可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達自己的愉悅之情；相反而在生氣時(shí)，你也可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。對于繪畫(huà)而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫(huà)家，盼望著(zhù)我長(cháng)大以后也能成為一名出色的畫(huà)家。而今天，我心如所愿地邁進(jìn)了畫(huà)室的大門(mén)。

　　剛進(jìn)畫(huà)室，我就目不轉睛地盯著(zhù)墻上的那副熊貓嬉戲圖�？粗�(zhù)那畫(huà)上栩栩如生的熊貓，我心里想著(zhù)：這也太簡(jiǎn)單了，畫(huà)得也不過(guò)如此嘛！

　　可是想象卻并非現實(shí)那么簡(jiǎn)單。剛坐下，老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個(gè)畫(huà)板，讓我們憑想象畫(huà)一株竹子�？晌覅s認為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過(guò)去。老師見(jiàn)了，沒(méi)有批評我，而是溫和的對我說(shuō)：“小朋友，是不是不想認真畫(huà)呀？古人常說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜�。如果你連這么簡(jiǎn)單的.畫(huà)都畫(huà)不好，那你以后還能成為大畫(huà)家嗎？”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫(huà)課上，我都會(huì )認真聽(tīng)講，并且仔細觀(guān)察老師的一筆一畫(huà)，而老師也比以前更加用心地指導我了。

　　通過(guò)老師的指導，再加上我自己的刻苦訓練，我的畫(huà)技逐漸有了很大的進(jìn)步。

　　雖然，我只學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，畫(huà)室充滿(mǎn)了笑聲，也充滿(mǎn)了友誼。繪畫(huà)使我養成了認真仔細的習慣，同時(shí)也使我更加有了耐心，所以我會(huì )一直堅持下去，持之以恒，直到永遠。

繪畫(huà)作文13

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，而這些活動(dòng)如同天上的繁星一樣那么耀眼，對我來(lái)說(shuō)最耀眼的一顆就是手繪T恤。

　　在同學(xué)們的歡呼聲中老師開(kāi)始發(fā)了丙烯顏料、純白色T恤、兩個(gè)不同大小的刷子和調色盤(pán)這些工具。

　　其他同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，可是我忘了準備了。心想：怎么辦呀，怎么辦呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。對了，我突然想起來(lái)還有兩位美術(shù)老師幫助我們。我站起來(lái)一看，哇！大家的坐姿真是千姿百怪，有青蛙蹲、趴地上、靠墻的，他們的畫(huà)也是無(wú)奇不有、五花八門(mén)。我也顧不得他們了趕緊畫(huà)我的吧。

　　我焦急的喊著(zhù)：“美術(shù)老師你在哪兒？”正當我要抬腿去找的.時(shí)候，“救世主”來(lái)了，我想著(zhù)畫(huà)龍或者鳳，可是媽媽說(shuō)他們都太難畫(huà)了。我想了一下對美術(shù)老師說(shuō)：“老師小船怎么畫(huà)呀？”美術(shù)老師想了一會(huì )兒，還幫我搜了一幅畫(huà)，別看小船看起來(lái)很容易但是畫(huà)起來(lái)可不簡(jiǎn)單。我先用鉛筆在T恤上描了幾遍可是怎么也不太明顯。真是氣死我了，氣的我都不想畫(huà)了，但是轉頭一想我不能就這么放棄呀，如果放棄了我的小船還是畫(huà)不成，還是接著(zhù)畫(huà)吧。終于在我的不懈努力之下，小船畫(huà)好了。

　　接下來(lái)就是涂顏色了，我把顏料依次放在調色盤(pán)里備用。我準備先涂船底，再涂窗戶(hù)，最后涂海鷗和紅旗�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，我只知道窗戶(hù)的顏色，其他的都不知道該涂什么顏色，正當我百思不得其解的時(shí)候，媽媽提醒我說(shuō)：“船底應該是棕色�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法去做，把棕色的顏料涂在了船底。又把窗戶(hù)涂上的白色的顏料，最后把紅旗和海鷗分別涂上了紅色和黑色的顏料。涂完顏色之后，我又用畫(huà)筆沾了一些調和液，把小船所有的部分稀釋一遍。我看了看覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么少了什么呢，我仔細的回想了一遍，好像沒(méi)什么缺的，于是我把衣服掛了起來(lái)，掛上才想起來(lái)，原來(lái)還沒(méi)有按手印兒呢，我趕緊又拿出黃色顏料按了幾個(gè)手印，這下我的“大作”可算是完成了。

　　通過(guò)這次手繪T恤，我明白了只要堅持，才能夠成功！

繪畫(huà)作文14

　　周五，我來(lái)到劉國鈞高級職業(yè)，開(kāi)始了天的學(xué)習。教室，我找了個(gè)位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動(dòng)畫(huà)片，老師說(shuō)要畫(huà)軍曹里面物，正面的，背面的，側面的都要畫(huà)。我一聽(tīng)，懵了，側面的還行，可正面，背面的.我最害怕畫(huà)的，再說(shuō)我畫(huà)畫(huà)得又不好，那五官要被我畫(huà)偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我一看那里面物，哇簡(jiǎn)單，不由幾只青蛙演變的小人物嘛，沒(méi)的，我行的。網(wǎng)

　　看動(dòng)畫(huà)，就該畫(huà)畫(huà)了。我拿起筆，畫(huà)了。這頭難畫(huà)，要畫(huà)出圓來(lái)，我看，不行畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，終于，我畫(huà)出了標準的圓。這頭是畫(huà)好了，那五官呢？這眼睛畫(huà)這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫(huà)好了,可筆卻凸了,要,平時(shí),我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時(shí)，別人的筆也凸了，個(gè)都削出了尖頭鉛筆，那落后，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒(méi)，才，畫(huà)筆比別人短了一大截了。好不容易把運個(gè)伍長(cháng)畫(huà)好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網(wǎng)

　　平時(shí)，我制作一部動(dòng)畫(huà)片是超容易的事，才是難，聽(tīng)老師說(shuō)，制作一部片子需要上千幅的草稿畫(huà)，真不畫(huà)草稿的設計師是的，我實(shí)在是太佩服了。

　　勞技訓練，我學(xué)，也收獲了，真是太開(kāi)心了。

繪畫(huà)作文15

　　每天完成作業(yè)后，心滿(mǎn)意足地裝好書(shū)包，我就迫不及待地抓起畫(huà)筆投入我最鐘愛(ài)的繪畫(huà)世界，感受屬于我的美好。

　　面前是一張張白紙，我會(huì )毫不猶豫地涂畫(huà)一番。我會(huì )哼著(zhù)小調，時(shí)而坐在椅子上遠遠端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著(zhù)頭，陷入無(wú)限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線(xiàn)條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線(xiàn)條中。繪畫(huà)是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。

　　當然，繪畫(huà)并不只幫助我休息，它更是給我打開(kāi)了一扇窗，透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)的，我接觸了蠟筆畫(huà)、素描、刻板畫(huà)、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。

　　畫(huà)畫(huà)時(shí)我仿佛感覺(jué)不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著(zhù)舞。思緒隨著(zhù)畫(huà)筆飛出了窗外，我會(huì )畫(huà)下詩(shī)情畫(huà)意的江南、畫(huà)下浩瀚的宇宙。媽媽常說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì )癡癡傻笑，我想那應該是我畫(huà)到興頭上，格外幸福的笑吧。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿(mǎn)成就感地舉起畫(huà)作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來(lái)形容啊，繪畫(huà)把我腦子里想象的畫(huà)面完全表達出來(lái)了，是多么美好的.事��！

　　也許，涂鴉似的畫(huà)作除了我沒(méi)有人能看懂，我的畫(huà)有的如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。

　　也許，這些畫(huà)最終難逃被扔入垃圾桶的命運。但是它記錄了我對生活的觀(guān)察，對美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛(ài)一花一草的動(dòng)力。

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