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跟音樂(lè )有關(guān)的句子
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的句子吧，從語(yǔ)氣上分，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的跟音樂(lè )有關(guān)的句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、晚上8時(shí)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，各組噴泉爭奇斗艷，紛紛向人們展現美麗的風(fēng)姿。
2、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。
3、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
4、當一種美妙靜止下來(lái)時(shí)，它就升華成了一曲無(wú)聲的音樂(lè )，奏響在人們靜謐的心中。
5、溫暖明凈的歌。
6、有多少人，打開(kāi)電腦，登上扣扣，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)去空間一遍又一遍。永遠不知道自己在翻什么。
7、音樂(lè )帶著(zhù)難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著(zhù)電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè )賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè )地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
8、古典的音樂(lè )，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現代流行樂(lè )，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
9、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著(zhù)燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂(lè )器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明。
10、音樂(lè )是一種奇藥，撫平心底的創(chuàng )傷。音樂(lè )是一面明鏡，清楚地反映內心。音樂(lè )是一盆冷水，使你冷靜下來(lái)。音樂(lè )是鼓舞的號角，使你振作起來(lái)。音樂(lè )是人類(lèi)內心的寫(xiě)照，情感的表達。
11、讓優(yōu)美的音樂(lè )悄悄地帶走你身邊的傷感，讓柔和的夏風(fēng)靜靜地陪伴你走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
12、氣勢恢弘的歌。
13、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂(lè )，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
14、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
15、請不必感到驚異，因為這就是音樂(lè )的魅力。聽(tīng)吧，當一首流行音樂(lè )在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著(zhù)你身上的每一個(gè)細胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著(zhù)音樂(lè )節拍翩翩起舞時(shí)，請不要感到驚奇，因為這就是音樂(lè )的魅力。
16、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
17、現在我試著(zhù)習慣一個(gè)人過(guò)，也許你已經(jīng)開(kāi)始新的生活。陪著(zhù)我的叫做寂寞，陪你的，是誰(shuí)呢？
18、音樂(lè )，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
19、音樂(lè )有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè )，可以?xún)艋覀兊男撵`，陶冶我們的情操。
20、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
21、胡笳曲的旋律是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
22、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)。
23、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
24、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)。他的樂(lè )器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
25、接下來(lái)就是深受小孩子們喜愛(ài)的音樂(lè )噴泉了。每個(gè)周末的傍晚噴泉就會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )噴發(fā)出來(lái)，這時(shí)，孩子們都爭先恐后地沖進(jìn)噴泉池一玩痛快。這噴泉時(shí)而像怒放的花朵；時(shí)而像飄逸的絲綢；時(shí)而又像直沖云霄的巨龍
26、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交織著(zhù)神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
27、扣一曲年華的歌謠，唱冷了昨日的記號。再也不能看清曾經(jīng)的腳印，也不能望穿來(lái)時(shí)的始初。只有記憶的風(fēng)帆，麻木的尋找被涂改的路線(xiàn)，不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸。那長(cháng)長(cháng)的經(jīng)年鳳歌，又該怎樣唱美歲月的婆娑。
28、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
29、開(kāi)始喜歡上了流行音樂(lè )，開(kāi)始關(guān)注所謂的“超級女生”，開(kāi)始擁有了自己的偶像。很喜歡聽(tīng)Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌�！峨[形的翅膀》是我不變的最?lèi)?ài)。
30、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。（作者：貝多芬）
31、音樂(lè )似流水，偶爾在平原彎曲而行，偶爾在山澗緩緩流動(dòng)，偶爾在懸崖飛濺而下。
32、天籟之音。
33、音樂(lè )，是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè )，音樂(lè )永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在不同的心情里挑選著(zhù)不同的音樂(lè )。
34、想哭的時(shí)候就去聽(tīng)一些舒緩音樂(lè )，沒(méi)想到越聽(tīng)越想你，35、音樂(lè )是沒(méi)有界限的，它會(huì )使人與人之間不必有太多的語(yǔ)言溝通。音樂(lè )讓我更加堅強、變得成熟，讓我的生活更加美好。
35、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著(zhù)小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
36、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
37、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理使我豐富了課余生活……
38、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕。（作者：海頓）
39、欣賞音樂(lè )不是用耳聽(tīng)，而是用心聽(tīng)，應該是一個(gè)人獨自欣賞，似乎才能感受到人生的那種復雜的韻味。體味是個(gè)人的東西，當你被打中時(shí)，音樂(lè )只屬于你自己。在如泣、如訴、娓婉、如醉的音樂(lè )中，你讀著(zhù)自己的故事，抒發(fā)著(zhù)你的情懷，被音樂(lè )感染著(zhù)、牽動(dòng)著(zhù)。
40、過(guò)了湖，再往前走，就是一座音樂(lè )噴泉。隨著(zhù)音樂(lè )的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們在音樂(lè )噴泉里嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開(kāi)心了！
41、靜靜的夜晚，聽(tīng)著(zhù)哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著(zhù)哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè )世界，到底蘊藏了什么道理，節奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍調情歌，深情濃郁的唱腔，節奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨具品位的觸動(dòng)你心。
42、音樂(lè )也是一種神奇的視覺(jué)，它是由一顆顆晶瑩的小顆粒，逐漸構成整首充滿(mǎn)閃光點(diǎn)的音樂(lè )徘徊在我們腦中，如魚(yú)兒一般游在你身邊。
43、無(wú)論睜著(zhù)眼睛或是閉著(zhù)，當你完全沉浸在音樂(lè )的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有。
44、音樂(lè )常使死亡遲延。（作者：伊索）
45、當清澈的和弦從耳邊流過(guò)，你感到一腔的柔情，一個(gè)如火的心在跳動(dòng)。那豐富的、細膩的情感，迷人的自然境界，在音樂(lè )里流動(dòng)著(zhù)，給人帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想。似愛(ài)情帶來(lái)的愁?lèi)�，似落葉帶來(lái)的傷感，你都會(huì )有一種感覺(jué)。
46、卡農的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
47、音符歡快地灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
48、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè )——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè )——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè )。對我而言，也只有音樂(lè )才能有如此魅力，讓我深深著(zhù)迷。音樂(lè )，讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè )；音樂(lè )，讓我忘我，讓我心醉。
49、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
50、樂(lè )如母親的手，讓我們在煩惱的時(shí)候寧靜，讓我們在痛苦的時(shí)候溫暖，讓我們在緊張的時(shí)候松弛。
51、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。（作者：蘇霍姆林斯基）
52、有不變的音樂(lè )，卻沒(méi)不變的人，不變的愛(ài)情。
53、音樂(lè )是一種語(yǔ)言的結晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂(lè )以它的新潮、浪漫吸引著(zhù)我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè )極其深刻地影響了我。音樂(lè )深深地將我的心陶冶。
54、如果心太累，就在路邊歇歇腳，給空了的杯子里加一瓢清澈的水，給癟了的行囊里加一點(diǎn)生命的干糧；聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨，那是你隨身攜帶的音樂(lè )，不經(jīng)意間行云流水早已把你繪成了他們的背景。
55、音樂(lè )是彈撥者的低吟淺唱，音樂(lè )是舞蹈者的個(gè)性張揚，音樂(lè )是歌唱者的心情流淌。
56、茹果試果在安靜的夜里郴思，qing聽(tīng)這個(gè)世界在轉青一天自后韭竟想說(shuō)些什力，那力你該會(huì )贊同，其詩(shī)真正的季靜，并非是全然無(wú)聲的終點(diǎn)站夜晚的季靜，是由一種茹泡沫般細膩見(jiàn)識茹譽(yù)紗般棉密的聲響鎖編植成的終點(diǎn)站它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒梗迷人，比鮮花梗芬芳。
57、音樂(lè )，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，給平靜的現實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè )給我的感覺(jué)。人被音樂(lè )吸引是常情，但我不明白，音樂(lè )為何有這么大的魅力！音樂(lè )響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著(zhù)殘酷與悲涼，充滿(mǎn)厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
58、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
59、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話(huà)：“一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì )不會(huì )改變。
60、放學(xué)鈴聲是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )
61、動(dòng)人音樂(lè )從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著(zhù)月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè )只應天上有。
62、如果試過(guò)在寧靜的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì )同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香
63、現在我試著(zhù)習慣一個(gè)人過(guò)，也許你已經(jīng)開(kāi)始新的生活。陪著(zhù)我的叫做寂寞，陪你的，是誰(shuí)呢？
64、古典的音樂(lè )，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現代流行樂(lè )，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
65、如"隨風(fēng)潛入夜"的春雨，潤物無(wú)聲。
66、噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏，向上噴出的水柱五光十色，有黃的、紅的、藍的、綠的、也有粉紅的，十分美麗壯觀(guān)。音樂(lè )噴泉的形狀也多種多樣。
67、忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著(zhù)徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)。
68、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
69、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
70、有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè )就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè )，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
71、喜歡把音樂(lè )設置隨機播放的，因為總能放著(zhù)我喜歡的歌。
72、返璞歸真的童樂(lè )。
73、晚上8時(shí)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，各組噴泉爭奇斗艷，紛紛向人們展現美麗的風(fēng)姿。
74、讓我們生活在音樂(lè )之中，感受音樂(lè )它獨有的魅力，沉醉于各種曲調中，有了音樂(lè )，我們的生活會(huì )變得多姿多彩，有滋有味。
75、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )旋律里而“沉醉不知歸路”。
76、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。
77、音樂(lè )響起，無(wú)數噴泉騰空而起，周?chē)懫鹆艘黄坡�，音�?lè )一會(huì )兒悠揚，一會(huì )兒激昂，噴泉也隨著(zhù)節奏一會(huì )兒低涌，一會(huì )兒高噴。
78、當一種美妙靜止下來(lái)時(shí)，它就升華成了一曲無(wú)聲的音樂(lè )，奏響在人們靜謐的心中。
79、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤物無(wú)聲。
80、有不變的音樂(lè )，卻沒(méi)不變的人，不變的愛(ài)情。
81、音樂(lè )是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海。
82、不管怎樣，音樂(lè )的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè )就是進(jìn)入這座城堡的門(mén)，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè )之門(mén)。朋友，當你的心靈正被音樂(lè )徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè )的雨露所洗濯呢？聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè )正在你的耳邊縈繞！一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事——《梁�！�，那優(yōu)美婉轉的旋律打動(dòng)著(zhù)你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
83、音樂(lè )猶如人生，各種各樣的音樂(lè )體現了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè )那樣有規律，沉著(zhù)，也可以像流行音樂(lè )那樣活力四射。
84、音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用；音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
85、習慣一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè )能把周?chē)臀磥?lái)打動(dòng)。
86、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。（作者：德彪西）
87、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)。他的樂(lè )器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
88、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著(zhù)；也用心唱著(zhù)。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨自唱著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；世界上便只有歌聲了。
89、開(kāi)始喜歡上了流行音樂(lè )，開(kāi)始關(guān)注所謂的“超級女生”，開(kāi)始擁有了自己的偶像。很喜歡聽(tīng)Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌�！峨[形的翅膀》是我不變的最?lèi)?ài)。
90、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著(zhù)燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂(lè )器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明。
91、如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè )，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
92、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
93、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
94、我們來(lái)到了位于公園中心的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方，它可不是一個(gè)普通的噴泉。廣場(chǎng)中間有一個(gè)大的噴泉，周?chē)h(huán)繞著(zhù)幾個(gè)小噴泉。
95、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè )抱著(zhù)我那堆幻想脫軌。
96、靜謐的夜色里，獨自在音樂(lè )里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì )泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
97、音樂(lè )它是一個(gè)很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調節人們的情緒，所以，它是我的最?lèi)?ài)。
98、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。（作者：馬丁路德）
99、當樂(lè )音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿(mǎn)與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
100、音樂(lè )，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè )，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè )讓我知道，人世間的各種歡樂(lè )，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞。音樂(lè )，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
101、當音樂(lè )響起時(shí)音樂(lè )噴泉就會(huì )凌空飛起，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花，還有的像一個(gè)m形的，當噴泉開(kāi)始時(shí)，旁邊的燈開(kāi)起時(shí)，就照在噴泉上，這時(shí)噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
102、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
103、每當聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì )豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
104、此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著(zhù)稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo)，飛向遠方，然后又飛回來(lái)，棲息在我的心巢之中。
105、如"隨風(fēng)潛入夜"的春雨，潤物無(wú)聲。
106、音樂(lè )噴泉則是這處州公園最大的特色和亮點(diǎn)。音樂(lè )噴泉顧名思義就是會(huì )跟音樂(lè )節奏起伏的噴泉。當歌聲高昂激越的時(shí)候，中間的噴泉能直沖云霄達到二十多米的高度，其他小噴泉也能?chē)娚鲜赘摺?/p>
107、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。（作者：門(mén)德?tīng)査桑?/p>
108、樹(shù)葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽(yáng)累了就要睡了留下月亮等著(zhù)天亮冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè )響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè )響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎
109、放學(xué)鈴聲是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )
110、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。（作者：柏拉圖）
111、耳機里的音樂(lè )換了一首又一首，但美妙的感覺(jué)仍舊還在……讓音樂(lè )洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生！
112、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時(shí)，音樂(lè )達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿(mǎn)載著(zhù)同情與憎恨。歌詞中“她”指戰爭中的國家，經(jīng)過(guò)戰爭野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無(wú)爭的樂(lè )土消失了，而孩子們本該象童話(huà)般的幸福童年被迫終結，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰爭無(wú)情地虐殺了……這時(shí)，音樂(lè )已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰爭的重錘下輝飛煙滅。
113、我是勇敢太久，決定為你一個(gè)人而活，不敢說(shuō)出口，那么寂寞。照亮了沉默，愛(ài)原來(lái)寂寞。
114、現在我試著(zhù)習慣一個(gè)人過(guò)，也許你已經(jīng)開(kāi)始新的生活。陪著(zhù)我的叫做寂寞，陪你的，是誰(shuí)呢？
115、音樂(lè )教育——不是培養音樂(lè )家，首先是培養人。（作者：蘇霍姆林斯基）
116、當清澈的和弦從耳邊流過(guò)，你感到一腔的柔情，一個(gè)如火的心在跳動(dòng)。那豐富的、細膩的情感，迷人的自然境界，在音樂(lè )里流動(dòng)著(zhù)，給人帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想。似愛(ài)情帶來(lái)的愁?lèi)�，似落葉帶來(lái)的傷感，你都會(huì )有一種感覺(jué)。
117、音樂(lè )是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現在。
118、讓優(yōu)美的音樂(lè )悄悄地帶走你身邊的傷感，讓柔和的夏風(fēng)靜靜地陪伴你走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
119、晚上8時(shí)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，各組噴泉爭奇斗艷，紛紛向人們展現美麗的風(fēng)姿。
120、人生的路途不都是平坦的，其間也有坎坷和曲折，猶如音樂(lè )的旋律，有時(shí)輕快明朗，有時(shí)跌宕起伏，有時(shí)悠揚委婉。
121、音樂(lè )像一首小詩(shī)，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴。
122、臺上的音樂(lè )聲會(huì )停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。
123、奏鳴曲那歡快的節奏使得她沉浸在那音樂(lè )當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
124、漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著(zhù)左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。
125、音樂(lè )是沒(méi)有界限的，它會(huì )使人與人之間不必有太多的語(yǔ)言溝通。音樂(lè )讓我更加堅強、變得成熟，讓我的生活更加美好。
126、動(dòng)人音樂(lè )從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著(zhù)月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè )只應天上有。
127、音樂(lè )似流水，偶爾在平原彎曲而行，偶爾在山澗緩緩流動(dòng)，偶爾在懸崖飛濺而下。
128、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè )或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè )中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現美好，感悟生命。
129、音樂(lè )是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說(shuō)道音樂(lè )有很多種，比如說(shuō)老歌，或是搖滾的音樂(lè )，還有一就是一種比較流行的歌。
130、音樂(lè )猶如人生，各種各樣的音樂(lè )體現了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè )那樣有規律，沉著(zhù)，也可以像流行音樂(lè )那樣活力四射。
131、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
132、接下來(lái)就是深受小孩子們喜愛(ài)的音樂(lè )噴泉了。每個(gè)周末的傍晚噴泉就會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )噴發(fā)出來(lái)，這時(shí)，孩子們都爭先恐后地沖進(jìn)噴泉池一玩痛快。這噴泉時(shí)而像怒放的花朵；時(shí)而像飄逸的絲綢；時(shí)而又像直沖云霄的巨龍
133、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
134、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴(lài)都發(fā)出了和諧的鳴唱歌。
135、想哭的時(shí)候就去聽(tīng)一些舒緩音樂(lè )，沒(méi)想到越聽(tīng)越想你，30、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
136、靜謐的夜色里，獨自在音樂(lè )里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì )泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
137、俗話(huà)說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè )，只有好的音樂(lè )卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習音樂(lè )課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè )，但至少我們可以試著(zhù)去欣賞。
138、有多少人，打開(kāi)電腦，登上扣扣，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)去空間一遍又一遍。永遠不知道自己在翻什么。
139、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
140、最美妙的音樂(lè )能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂(lè )能令我們的身體不由自主的跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。
141、如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè )，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
142、真正創(chuàng )作音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。（作者：格林卡）
143、音樂(lè )，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè )，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè )讓我知道，人世間的各種歡樂(lè )，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞。音樂(lè )，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
144、音樂(lè )有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè )，可以?xún)艋覀兊男撵`，陶冶我們的情操。
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