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（優(yōu)）環(huán)保小衛士事跡
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保小衛士事跡，歡迎大家分享。
環(huán)保小衛士事跡1
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉孟洪亮的口號。他有較強的環(huán)保意識，主動(dòng)參與20X“小手拉大手共筑碧水藍天”行動(dòng)，在垃圾分類(lèi)減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面主動(dòng)行動(dòng)。
他主動(dòng)參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動(dòng)。春節前夕，參與了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新奇的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹建議活動(dòng)，來(lái)到社區、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所。
通過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣闊市民發(fā)出建議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，連續向四周的人們宣傳此建議活動(dòng)，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并主動(dòng)參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造文明、安全、宜居的環(huán)境，以削減空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，過(guò)一個(gè)清爽、環(huán)保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。通過(guò)參與此次活動(dòng)，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴峻性有了進(jìn)一步的熟悉，并更進(jìn)一步得強化了他的環(huán)保意識。
他不僅主動(dòng)參與各種生態(tài)愛(ài)護體驗活動(dòng)，而且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都表達了較強的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節約每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比方用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì )順手關(guān)緊水龍頭；為了節約用電，夏天盡量少開(kāi)或調高空調的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的'運用時(shí)間等；為了削減白色污染，盡量運用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買(mǎi)菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，削減消耗保鮮膜、塑料袋，不順手亂扔塑料包裝物，盡量購置用紙包裝的物品，不運用一次性筷子等。
為了做到綠色出行，平常出行都盡量步行或騎自行車(chē)，必需自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節約燃料，等車(chē)時(shí)都會(huì )關(guān)掉發(fā)動(dòng)機；日常生活垃圾做到分類(lèi)、減量；隨時(shí)隨地都會(huì )留意愛(ài)護身邊環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，從不任意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微乎其微，但他相信，通過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必定會(huì )影響四周更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號！
環(huán)保小衛士事跡2
廬山西海巾口學(xué)校王子榮
認真刻苦 成績(jì)優(yōu)異
他學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)異，責任心強，能出色完成老師安排的各項任務(wù)，經(jīng)常主動(dòng)幫同學(xué)解決學(xué)習中遇到的困難。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，多次榮獲校級“三好學(xué)生”，深受師生喜愛(ài)，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他品德高尚，待人真誠，有一顆善良真誠的愛(ài)心，裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。他遵守紀律，講文明懂禮貌，熱愛(ài)班集體，真誠奉獻，待人熱情誠懇，是老師的好助手，同學(xué)的.好榜樣。他成績(jì)優(yōu)異、興趣廣泛，學(xué)習態(tài)度認真，善于動(dòng)腦，勤于鉆研，上課能認真聽(tīng)講，課后能及時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)習中遇到難題他總是不厭其煩地向老師和同學(xué)請教，直到弄懂了才罷休。他課外興趣也十分廣泛，讀書(shū)是他的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到偵探小說(shuō)，他都讀得津津有味。熱愛(ài)朗誦的他曾在九江市“毛澤東詩(shī)詞朗誦大賽”上榮獲三等獎。他熱心公益，遇事?tīng)幭�。他熱�?ài)環(huán)境，努力做好服務(wù)社會(huì )的“環(huán)保小衛士”。
環(huán)保小衛士事跡3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是8號xxx，來(lái)至龍安小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的.支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的！
當我置身于現在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛士”。
記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個(gè)
環(huán)保小衛士卻在我心里扎了根。
在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境
的清潔，不為學(xué)校的衛生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當校園“環(huán)保小衛士”吧！
謝謝大家！
環(huán)保小衛士事跡4
鮑xx，xx縣xx小學(xué)向陽(yáng)校區x（12）班學(xué)生，一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極進(jìn)取的小男孩。他不但是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且有較強的環(huán)保意識，能主動(dòng)宣揚保護環(huán)境的理念，敢積極務(wù)實(shí)環(huán)境保護的行為，是人人稱(chēng)贊的“環(huán)保小衛士”。
在學(xué)校，他總是積極響應學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)：在“低碳生活，從我做起”的公益活動(dòng)中，第一個(gè)在橫幅上簽下大名；認真制作《環(huán)保手抄報》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎；主動(dòng)幫助值日生打掃教室衛生，呼吁同學(xué)們養成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節約用水的好習慣；牽頭成立班級“廢品處理站”；他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動(dòng)態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳環(huán)保。在他的帶動(dòng)和感召下，該班同學(xué)成立“班級環(huán)保小分隊”，在校園里向各年級同學(xué)宣傳環(huán)保知識，并利用業(yè)余時(shí)間，從小事做起，將環(huán)保行動(dòng)落到實(shí)處。
在家里，他是父母眼中的好孩子，節約小能手。特別注重良好習慣的養成，他常常用淘米的水澆花，把洗衣水拿來(lái)拖地，還用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交給小區物管人員集中處理。并把現代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個(gè)家庭，他時(shí)常提醒身邊的大人，平時(shí)要少開(kāi)車(chē)、多步行，使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度……
在社區，每逢假期，他積極參加“居住小區”公益活動(dòng)，為活動(dòng)宣傳出計，為小區墻報出力；平時(shí)幫助社區老人運送垃圾，自覺(jué)管理社區自行車(chē)車(chē)輛，他的出色表現，受到居委干部和社區居民的一致好評。
“從點(diǎn)滴做起，盡自己綿薄之力！”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅信，只要人人行動(dòng)起來(lái)，我們的家園一定會(huì )是綠色的天堂。 宋xx同學(xué)是我校x年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且有較強的環(huán)保意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)，人們都稱(chēng)她為“保護環(huán)境的小衛士”。
x（2）班負責的室外分擔區是新建的學(xué)生餐廳，接管一個(gè)多月依賴(lài)，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理。她知道，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的�？墒且粋�(gè)集體的力量哪怕再小，也會(huì )有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。她經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。
20xx年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開(kāi)展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng )綠色生活”的賀新年環(huán)�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上，公益愛(ài)心至上”為目標、為口號，積極倡導現代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長(cháng)了10年的大樹(shù)。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來(lái)說(shuō)吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領(lǐng)著(zhù)組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的'事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈送紙質(zhì)賀卡，可以改為發(fā)短信、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅新穎，而且還表達了心意！為了防止社會(huì )資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來(lái)的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣(mài)，這樣不僅保護了周?chē)沫h(huán)境衛生，而且使隊員們養成了良好的環(huán)保習慣，還可以把換來(lái)的錢(qián)作為班務(wù)費。參與前后，學(xué)生們的變化截然不同。從覺(jué)得“浪費一點(diǎn)是小事”到“節約一點(diǎn)是大事”，不僅鍛煉了自己的能力，還樹(shù)立了自己的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監督、指導同學(xué)們正確使用分類(lèi)垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”的倡議，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊員們人人愛(ài)護校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹(shù)施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴（節約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹(shù)、一滴水、一個(gè)塑料袋）做起對生活的發(fā)展是有很大幫助的。 從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì )匯成“海洋”。她認為少先隊員們應該盡自己的力量和責任。在環(huán)保的過(guò)程中，感受快樂(lè )、收獲快樂(lè )，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
環(huán)保小衛士事跡5
星期六的上午，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到江山名洲參加“節能環(huán)保小衛士”小記者游園采風(fēng)活動(dòng)，這可是我當上小記者后第一次參加活動(dòng)呢！
帶著(zhù)我的好奇心，我們來(lái)到了江山名洲售樓處。咦，那不是我經(jīng)常在電視中看到的跳跳虎嗎，連它們也來(lái)了呀！我的心情立刻就興奮了起來(lái)。
走進(jìn)活動(dòng)大廳，我看到了一塊塊展示牌整齊地站在那兒，走近一看，原來(lái)牌子上全是教我們怎樣節能的妙招，我拉著(zhù)爸爸媽媽站在牌子前讓他們一個(gè)一個(gè)地解釋給我聽(tīng)，比如：把空可樂(lè )瓶裝滿(mǎn)水后放到抽水馬桶的儲水箱里可以節約用水，把冰塊放在冰箱制冷器旁可以節約用電等等，我們很快就學(xué)到了許多生活中的節能環(huán)保小知識。
接著(zhù)，我和我的同學(xué)還參加了許多環(huán)保游戲，有的在花園里觀(guān)賞各種植物，有的在足球場(chǎng)踢足球，有的`在游泳池邊玩游戲，還有的參加了節能環(huán)保知識搶答，大家不僅學(xué)到了環(huán)保知識還玩得特別開(kāi)心。
回家路上，我暗暗下決心，我一定要把今天學(xué)到的節能環(huán)保小知識告訴大家，讓我們共同做個(gè)節能環(huán)保小衛士！
環(huán)保小衛士事跡6
”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續發(fā)展的精神�！斑@是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
葛曉勇，11歲，現就讀于來(lái)安縣實(shí)驗小學(xué)四（5）班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生�，F任四（5）班宣傳委員，兼任四（5）中隊的”一張紙小隊“隊長(cháng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱(chēng)號。
熱愛(ài)勞動(dòng)的他，自小養成了勤儉節約，講究衛生的好習慣；上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛(ài)護環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動(dòng)，成為學(xué)�！杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時(shí)候，愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習袁日涉精神的熱情。（袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊“的隊長(cháng)，現就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開(kāi)創(chuàng )了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開(kāi)通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過(guò)，成為全國少先隊員學(xué)習的楷模。幾年來(lái)，她的環(huán)�；顒�(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動(dòng)，就是把一面用過(guò)的紙，翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護一棵3米高的'大樹(shù)。（是按照再生紙的方法計算出來(lái)的）
為了我們的社會(huì )能夠持續發(fā)展，就要加強環(huán)保節約資源。葛曉勇說(shuō)：”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉，我覺(jué)得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺(jué)得不管節約多少張紙，都要從一張紙開(kāi)始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節紙護樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊“這個(gè)特色小隊成立以來(lái)，他們共節約用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的一個(gè)紙箱里，攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保，他們把這個(gè)紙箱子稱(chēng)為”綠色銀行“ ；()另外，他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱，一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“，另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(qián)（這些錢(qián)大都用來(lái)為班級添置衛生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，但他們正是用自己的微薄之力來(lái)證明
他們學(xué)習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買(mǎi)傳統賀卡來(lái)節約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊員參加這項活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們日常學(xué)習、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò)：”不管將來(lái)長(cháng)大后工作在哪個(gè)崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人�！笆焉倌晔论E材料小學(xué)班主任事跡材料鄉村醫生事跡材料
環(huán)保小衛士事跡7
她叫俆書(shū)婷，她是我們四(3)班的副班長(cháng)，大家都稱(chēng)贊她是一個(gè)溫文爾雅、乖巧可愛(ài)的女孩子。她是老師們最得力的助手，同學(xué)們最好的伙伴，也是我們班級中的"環(huán)保小衛士"。
每次她走進(jìn)美麗的校園，看到有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)后隨手亂扔包裝紙，她會(huì )感到非常憤怒和心痛。她生氣的是那些不講衛生、不講文明的個(gè)別同學(xué)；而心痛的.是美麗的校園被污染了。于是她下定決心要成為一名“環(huán)保小衛士”。記得有一次，她看到一個(gè)小同學(xué)隨地亂扔紙屑，于是她走過(guò)去，嚴肅地制止了他，并要求他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。然而，有些同學(xué)認為她多管閑事，但這個(gè)想法卻在她心中扎下了根。在她心里，學(xué)校就像是她的家，保持學(xué)校環(huán)境的清潔就成了她的責任和義務(wù)。
她熱衷于付諸行動(dòng)，而非只是被心動(dòng)所左右。她時(shí)刻嚴格要求自己。每天到達學(xué)校后，她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起清掃教室。每當她們清理教室前面的垃圾桶時(shí)，她會(huì )提醒身旁的同學(xué)這些紙片是可回收垃圾，應該將其取出并交給老師放入廢紙袋中……每次我們去上體育課或參加升旗儀式時(shí)，她總是最后一個(gè)離開(kāi)，因為她要檢查一下教室的燈是否已關(guān)好。如果地上有小紙片，她會(huì )彎腰撿起來(lái)；如果教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )用抹布擦干凈；如果身邊的同學(xué)亂踩草坪，她會(huì )耐心地勸說(shuō)……
在班會(huì )上，她了解到我國每個(gè)人的淡水資源只有世界平均水平的四分之一，因此每滴水都變得非常寶貴。更讓人擔憂(yōu)的是，我國很多河流都受到嚴重污染，其中一些河流甚至充滿(mǎn)了臭氣，幾乎看不到魚(yú)蝦等生物，這對生態(tài)平衡造成了嚴重威脅。從那以后，她開(kāi)始在洗衣服、鞋子和襪子時(shí)盡量減少使用洗衣粉和肥皂，努力節約用水，并將洗衣水收集起來(lái)，再用于沖洗馬桶，實(shí)現合理的水資源循環(huán)利用。她還鼓勵媽媽采取同樣的做法，結果家庭每個(gè)月的用水量比以前減少了兩噸。徐舒婷同學(xué)是一個(gè)時(shí)刻保持環(huán)保意識并從身邊小事做起的女孩。
當她看到：有許多人在潔白的墻上粘貼廣告，讓原本干凈的墻面變得丑陋不堪；一些調皮的孩子正在翠綠的草地上踢足球，他們的父母居然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)拍手叫好，對孩子踩踏嫩綠草地毫不在意；還有一些人常常制造噪音，擾亂著(zhù)我們的生活……她毅然站了出來(lái)，勇敢地制止這一切。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不容易分解，被稱(chēng)為白色污染。它堆積在農田中會(huì )對莊稼的生長(cháng)造成影響，海洋動(dòng)物誤食后也會(huì )威脅它們的健康�？茖W(xué)家甚至在一只死去的鯊魚(yú)的胃中發(fā)現了大量塑料廢棄物。因此，她開(kāi)始在家里收集各種塑料袋，并每?jì)蓚�(gè)月將其帶到回收站出售。這樣一來(lái)，這些廢棄物就能夠通過(guò)再加工而繼續為人類(lèi)提供服務(wù)。
當“愛(ài)衛、當我們身邊響起著(zhù)“保護環(huán)境、熱愛(ài)大自然、關(guān)注綠色、節約資源、提倡節能”的環(huán)�？谔枙r(shí)，她卻通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行了這些口號。她的行為也深深地影響著(zhù)我們班的其他同學(xué)，帶領(lǐng)著(zhù)越來(lái)越多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中。相信在大家的共同努力下，我們的綠色家園會(huì )變得更加美好。
環(huán)保小衛士事跡8
她叫xxx，是我四(3)班的副班長(cháng)。認識她的人都說(shuō)她是一個(gè)文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我班的的“環(huán)保小衛士”。
每當她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì )十分生氣，十分難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛士”。記得有一次，她看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴格要求自我。每一天來(lái)到學(xué)校后，她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來(lái)交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì )最終一個(gè)離開(kāi)，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì )彎下腰撿起;教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會(huì )進(jìn)行耐心地勸說(shuō)。
經(jīng)過(guò)節水主題的班會(huì )，她明白了：我國淡水人均擁有量?jì)H有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的`河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長(cháng)居然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì )那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來(lái)制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它在重新加工后，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
當“愛(ài)衛、護衛、愛(ài)綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動(dòng)口號常在我身邊響起時(shí)，她卻用自我的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著(zhù)這些口號。她的行為也影響著(zhù)我班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會(huì )變得更加完美。
環(huán)保小衛士事跡9
我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設中，每年我校開(kāi)展“我為校園增點(diǎn)綠添點(diǎn)美”的活動(dòng)。每班都有護綠區，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來(lái)美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個(gè)身影，那就是初一（1）班xx同學(xué)。
每次她走進(jìn)校園，看到有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)后隨手亂扔紙屑，她都會(huì )感到非常生氣和難過(guò)。她生氣的是那些不講衛生、不講文明的個(gè)別同學(xué)；而難受的是美麗的校園被污染了。因此，她下定決心要成為一名“環(huán)保小衛士”。記得有一次，她看到一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑，她走過(guò)去嚴肅地制止了他，并要求他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。然而，有些同學(xué)認為她多管閑事，但是在她心里，做一個(gè)環(huán)保小衛士已經(jīng)深深扎根。對她而言，學(xué)校就像家一樣，保持學(xué)校環(huán)境的清潔是她的責任和義務(wù)。她深信行動(dòng)勝于空談，一直以來(lái)都嚴格要求自己，在任何時(shí)候都保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不需要等到學(xué)校的衛生檢查才開(kāi)始整理。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。當xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后，她自己在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
現今社會(huì )中，仍然存在著(zhù)許多這樣的人。舉個(gè)例子：有些人會(huì )在潔白如刷的墻壁上貼廣告，這就讓原本整潔的'墻壁變得像小丑的臉一樣滿(mǎn)是雜亂；還有一些調皮的孩子在翠綠的草地上踢足球，不僅他們的家長(cháng)置身旁觀(guān)，并且還會(huì )鼓勵他們的行為，完全無(wú)視他們踐踏了嫩綠的小草；此外還有一些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活......每當見(jiàn)到這些不顧文明禮儀的人，我都會(huì )義憤填膺地站出來(lái)指責。而我擁有這樣的勇氣，完全是因為我一直以來(lái)都立志要成為一名社區義工志愿者。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，每個(gè)星期五的下午放學(xué)后，她都帶領(lǐng)著(zhù)班上的同學(xué)一起去學(xué)校附近的社區開(kāi)展志愿者勞動(dòng)服務(wù)。他們一起擦洗宣傳欄，清潔社區環(huán)境。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都是出于好奇而參與，但現在大家都真心想將這項工作做好。她始終起著(zhù)帶頭的作用，隊員們也在她的帶領(lǐng)下認真地完成每一次的服務(wù)，為社區居民提供一個(gè)安逸、舒適的家園。每當假期來(lái)臨，她還經(jīng)常參加所居住小區舉辦的各種活動(dòng)，例如智力競賽、宣傳教育主題活動(dòng)，為小區制作黑板報、組織社會(huì )考察等。她的出色表現受到居委干部和社區居民們的好評和夸獎。
在她幸福的家庭中她是一個(gè)乖乖女，但有時(shí)也非常調皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。她下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護野生動(dòng)物做一些貢獻。在此過(guò)程中，監督媽媽不吃野生動(dòng)物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時(shí)爸爸特別愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節后的三個(gè)月中，爸爸沒(méi)吃過(guò)一只青皮青蛙，直嚷著(zhù)嘴里沒(méi)味。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒(méi)有理會(huì )他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜，在賣(mài)青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。她看到賣(mài)青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后，爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
我向老師表達：綠色教育一直在影響著(zhù)我，環(huán)保精神不斷激勵著(zhù)我；它如同甘甜的滋潤，溫暖著(zhù)我的內心。我應該為保護環(huán)境出一份力，讓上海的天空永遠湛藍；讓家園的草地永遠翠綠；讓蘇州河的水質(zhì)永遠清澈；讓上海成為永恒的綠色城市；讓人類(lèi)永遠生活在綠色美麗的花園中！
環(huán)保小衛士事跡10
XX同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現任臨沂第二實(shí)驗小學(xué)五(7)中隊長(cháng)。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者
在學(xué)校里，XX是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿(mǎn)的熱情感染著(zhù)每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
二、堅持綠色出行，做禮貌使者
XX同學(xué)一向倡導周?chē)腵親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時(shí)，盡量乘坐公交車(chē);在她的帶動(dòng)下，身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪(fǎng)友都是步行或騎自行車(chē)，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻。
三、熱心環(huán)�；顒�(dòng)，共筑碧水藍天
XX同學(xué)積極投身環(huán)保事業(yè)，不僅在校內，更在社會(huì )中倡導綠色生活。每逢植樹(shù)節和節假日，她帶領(lǐng)全家人一起行動(dòng)，為環(huán)境護綠種樹(shù)；在世界水日，她深入街頭巷尾，向市民宣傳節水、愛(ài)護水資源的意識；她還身先士卒，積極呼吁保護百年銀杏林，堅決抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰。無(wú)論多么嚴寒的天氣，XX同學(xué)都不畏懼，一次次堅定執著(zhù)地走在環(huán)�；顒�(dòng)的前線(xiàn)。
四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類(lèi)比賽中獲得了不俗的佳績(jì)。蘭山區優(yōu)秀少先隊員“僅20xx年7月獲，歐盟國立音樂(lè )學(xué)院青少年鋼琴大賽“業(yè)余兒童B組特等獎”10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區，優(yōu)秀獎“20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節：伯牙獎，臨沂賽區兒童A組二等獎“8月底獲”國際鋼琴藝術(shù)節伯牙獎，全國總決賽兒童組三等獎“
綠色環(huán)保是一種習慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。XX同學(xué)將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛士。
環(huán)保小衛士事跡11
王樂(lè )，他叫張勇，是一個(gè)漢族男孩，就讀于麟游縣鎮頭小學(xué)五（4）班。作為班級的勞動(dòng)委員，他也是校、班級環(huán)保小組的核心成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭，但他對校園充滿(mǎn)熱愛(ài)，平日里勤勞樸實(shí)，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)幼童，樂(lè )于幫助他人；他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦用功，成績(jì)優(yōu)秀；他也非常喜歡勞動(dòng)，工作中認真負責，以身作則。每天放學(xué)后，他總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。即使并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室衛生，并且仔細檢查幾遍，連細微的垃圾都用手撿起來(lái)。正是由于他的認真負責，五（4）班的教室始終保持著(zhù)干凈整潔的狀態(tài)，連續多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“衛生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè )同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應該告訴其他同學(xué)要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的.同
學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王樂(lè )他們?yōu)椤靶l生小天使”。
五（4）王樂(lè )是班級的環(huán)保衛士，無(wú)論是嚴寒的冬天還是酷熱的夏天，他總是帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起認真清掃體育場(chǎng)，時(shí)刻監督和提醒大家正確的清理方法。如果有同學(xué)沒(méi)有按要求做或者有不良現象，他總能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的環(huán)保小組成員也是如此，在任何時(shí)間和地點(diǎn)，只要發(fā)現有紙屑等垃圾，都會(huì )彎腰撿起并投放到垃圾箱里。他經(jīng)常積極宣傳環(huán)境保護的重要性，并鼓勵其他同學(xué)也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，用自己的力量為環(huán)境保護盡一份力。在輔導老師的指導下，他還主持了一次“愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士”的活動(dòng)，向大家宣傳環(huán)境保護的重要性，講解垃圾分類(lèi)的方法，并提出建立廢紙、塑料回收箱的建議，以防止社會(huì )資源浪費和減少對環(huán)境的污染。社區的居民們親切地稱(chēng)他為“環(huán)保小英雄”。
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng )建“鳳山小學(xué)綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，李明就第一時(shí)間報名參加�！熬G領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園西側的小街道，經(jīng)過(guò)的人很多，丟棄的垃圾也很多，清掃起來(lái)并不容易。李明同學(xué)發(fā)揚了不怕辛苦、不怕累的精神，積極到綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路進(jìn)行清理，有些垃圾藏在草叢中無(wú)法掃出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)候，還沒(méi)有輪到他們班清理垃圾，他也自覺(jué)地下去清掃。李明說(shuō)：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛士的積極努力下，“鳳山小學(xué)綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路”逐漸恢復了原本美麗的風(fēng)貌。
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng )建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王樂(lè )就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學(xué)們看到王樂(lè )就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛士�！痹诩依�，王樂(lè )也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂(lè )同學(xué)愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
王樂(lè )對老師說(shuō)：“保護環(huán)境的意識一直激勵著(zhù)我，我覺(jué)得自己應該為地球的美麗做出貢獻�！闭嬲沫h(huán)保小衛士王樂(lè )，認真地撿起了垃圾。當他和隊友一起回來(lái)時(shí)，垃圾筒上都露出了笑臉。又下了一場(chǎng)雨，王樂(lè )急忙與同學(xué)們一起清掃。
環(huán)保小衛士事跡12
臨沂第二實(shí)驗小學(xué)四九中隊的曹博，現任大隊紀律部長(cháng)。他熱愛(ài)學(xué)校，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；他平時(shí)保護環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，鼎力大舉宣傳環(huán)保知識，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當一名出色的環(huán)保小衛士。在學(xué)校，保護學(xué)校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹(shù)木的不良行為敢于大膽�？匆�(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類(lèi)回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周?chē)袥](méi)有垃圾，假設有垃圾，就會(huì )及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅持著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把；保護水源，節儉用電，隨手關(guān)燈；保護樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節儉用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
真正檢驗各人對環(huán)境的奉獻不是言辭，而是行動(dòng)。雖然他此刻做得只可是是一些微小的'事，可是他堅信，只要人人都有保護環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會(huì )與我們常在一齊。
環(huán)保小衛士事跡13
我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設中，每年我校開(kāi)展；我為學(xué)校增點(diǎn)綠添點(diǎn)美的活動(dòng)。每班都有護綠區，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和學(xué)校。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來(lái)美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個(gè)身影，那就是初一〔1〕班xx同學(xué)。
每當她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì )十分生氣，十分難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講禮貌；難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做；環(huán)保小衛士。記得有一次，她看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴格要求自我，處處堅持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛生檢查而檢查。
我國淡水人均擁有量?jì)H有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分珍貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。當xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情景后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
如今的社會(huì )里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉似的；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長(cháng)竟然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì )那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講禮貌的'人，xx同學(xué)都會(huì )義憤填膺地站出來(lái)指出。她有的這股勇氣完全來(lái)自于自我長(cháng)期立志做一位社區義務(wù)勞動(dòng)志愿者。
從預初年級開(kāi)始，每星期五的午時(shí)放學(xué)，她都帶著(zhù)著(zhù)班上同學(xué)一齊去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開(kāi)展社區志愿者勞動(dòng)效勞。從擦洗宣傳欄到清潔社區環(huán)境、從剛開(kāi)始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著(zhù)帶頭的作用，隊員們在她的帶著(zhù)下，也同樣認真地完成每一次的效勞，為社區居民供應一個(gè)安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區中參加不少活動(dòng)，如；智力競賽、宣傳教育主題活動(dòng)，為小區出黑板報、社會(huì )考察活動(dòng)等，她的出色表現受到居委干部、社區居民們的好評和夸獎。
在她幸福的家庭中她是一個(gè)乖乖女，但有時(shí)也十分淘氣。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。
她下決心不再吃野生動(dòng)物，并且監督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護野生動(dòng)物做一些奉獻。在此過(guò)程中，監督媽媽不吃野生動(dòng)物，比擬容易做到，爸爸可受罪了。因為平時(shí)爸爸異常愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節后的三個(gè)月中，爸爸沒(méi)吃過(guò)一只青皮青蛙，直嚷著(zhù)嘴里沒(méi)味。她明白這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒(méi)有理會(huì )他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜，在賣(mài)青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。她看到賣(mài)青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后，爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類(lèi)效勞。
xx告訴教師：綠色教育永遠熏陶著(zhù)我、環(huán)保精神是鼓勵著(zhù)我；環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著(zhù)我的心田，我應當為保護環(huán)境做一點(diǎn)事，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠；使蘇州河的水質(zhì)永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市；使人類(lèi)永遠生活在綠色的、美麗的花園里！
環(huán)保小衛士事跡14
王xx，男，漢族，xx縣xx小學(xué)小學(xué)x(4)班學(xué)生，班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動(dòng)委員，王xx同學(xué)每一天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因為他的認真負責，x(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得校園衛生先進(jìn)班的光榮稱(chēng)號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王xx同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的`成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，就應告訴其他同學(xué)要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的成員組織了一次個(gè)性行動(dòng)，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行不亂扔垃圾，從我做起的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王xx他們?yōu)樾l生小天使。
x(4)班負責體育場(chǎng)衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王xx始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經(jīng)常用心宣傳保護環(huán)境的重要性，并用心宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下，他還在班級主持了一次愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士的中隊活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì )資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為環(huán)保小天使
20xx年5月5日，校園少先隊大隊提出了建立xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，王xx就第一時(shí)間報名參加。紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路是校園北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。王xx同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，用心到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王xx有句話(huà)是這樣說(shuō)的：此刻，看到垃圾就想撿。在全校環(huán)保小衛士的用心勞動(dòng)下，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路漸漸恢復了本來(lái)靚麗的面貌，既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游建立和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王xx就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學(xué)們看到王xx就親切地稱(chēng)呼他：環(huán)保小衛士。在家里，王xx也用心宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到是否有關(guān)好的水龍頭，會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好；望見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王xx同學(xué)愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：我們的環(huán)境管理員來(lái)。
王xx告訴老師：環(huán)保精神是激勵著(zhù)我；我就應為保護環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永久秀麗！王xx，一個(gè)真正的環(huán)保小衛士！王xx在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王xx和隊友們一齊歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王xx趕忙和同學(xué)一齊清掃。
環(huán)保小衛士事跡15
她叫陳哲，是我們二一中隊的普通一員。認識她的人都說(shuō)她是一個(gè)文靜的女孩，可就是這個(gè)文靜的女孩，她卻在我們班的'環(huán)保小衛士的評選活動(dòng)中獲得環(huán)保小天使的美譽(yù)。
每一天來(lái)到校園后，她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來(lái)交給老師放到廢紙袋里
每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì )最后一個(gè)離開(kāi)，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。
地上有了小紙片，她會(huì )彎下腰撿起;教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會(huì )進(jìn)行耐心地勸說(shuō)
當愛(ài)衛、護衛、愛(ài)綠、護綠、節儉、節能的綠色行動(dòng)口號常在我們身邊響起時(shí)，她卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著(zhù)這些口號。她的行為也影響著(zhù)我們班其他的小伙伴，此刻我們班還成立了一個(gè)環(huán)保小分隊呢。小伙伴們，讓我們大家攜起手來(lái)為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會(huì )變得更加完美。
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