教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料

時(shí)間:2024-10-14 07:45:43 新材料 我要投稿

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。到底應如何擬定事跡材料呢?以下是小編為大家收集的教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料1

  黃,女,漢族,33歲,中共黨員,本科學(xué)歷,盤(pán)縣四格彝族鄉中學(xué)老師,四格彝族婦女聯(lián)合會(huì )女職工委員,1998年參加工作。長(cháng)期的生活磨練和工作中的歷練,不僅使她養成自強不息、勇挑重擔,正視現實(shí),戰勝挫折的精神,而且也使她學(xué)會(huì )了做人,擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來(lái),在校領(lǐng)導的精心培育和同事們的大力支持下,她通過(guò)自身的不斷努力,在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了長(cháng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),我用自己的辛勤和智慧贏(yíng)得了榮譽(yù),得到了領(lǐng)導和同事們的好評,F將主要事跡匯綜如下:

  一、在思想上,力爭上游,要求進(jìn)步。在平日的生活里認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真學(xué)習踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),強化理論與實(shí)踐,不斷提高自身素養,扎實(shí)工作,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的基礎,教師肩負著(zhù)為社會(huì )進(jìn)步培養人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的,他們以博大的胸懷、無(wú)私的奉獻精神,嘔心瀝血培育著(zhù)祖國的未來(lái),用他們平凡的一生塑造著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑。他們以樸實(shí)的人生品格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅定的人生信念,執著(zhù)的人生追求,實(shí)現著(zhù)自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛(ài)戴,讓領(lǐng)導放心,受家長(cháng)稱(chēng)贊的好老師。

  自1998年參加工作以來(lái),她一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛(ài)的學(xué)生,她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠貧困的鄉鎮,英語(yǔ)老師非常缺乏,98年,徐州建工校中師畢業(yè)的她,分配到這所學(xué)校,從此,一個(gè)已三年沒(méi)有接觸英語(yǔ),而且原來(lái)只接受過(guò)三年初中英語(yǔ)學(xué)習的她,走上了英語(yǔ)教學(xué)生涯。她干一行愛(ài)一行,愛(ài)一行鉆一行,對教育事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)讓她在工作中不計得失,不懈鉆研。連續幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節奏的工作,忙碌的生活,始終以滿(mǎn)腔的熱情投入工作。當學(xué)校的`英語(yǔ)課安排不開(kāi)時(shí),她毫無(wú)怨言地接過(guò)重擔,上四個(gè)班的英語(yǔ)(通常初中英語(yǔ)老師只上兩個(gè)班),但她從不叫苦叫累,為了自己熱衷的事業(yè),她恪守著(zhù)紀律,真正做到了忠于職守。除有特殊情況外,她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向學(xué)校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習!皩W(xué)高為師”,為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,她用假期休息的時(shí)間自己掏錢(qián)讀了英語(yǔ)專(zhuān)科和本科。憑著(zhù)她對這份事業(yè)的熱愛(ài)和不斷努力鉆研,所上班級英語(yǔ)成績(jì)經(jīng)常是名列前茅,為本校英語(yǔ)教學(xué)作出了不少貢獻,20xx年3月,被評為盤(pán)縣“20xx年度優(yōu)秀女教職工”,在學(xué)校組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中,多次獲一等獎,20xx年5月,獲盤(pán)縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語(yǔ)教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣》,20xx年發(fā)表在六盤(pán)水教育雜志上,《英語(yǔ)課堂教學(xué)中的雙向交流》,20xx年被評為“全國性教科成果”一等獎,20xx年3月獲得北京農家女學(xué)!坝⒄Z(yǔ)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū)”。20xx年3月,被評為盤(pán)縣“‘三八’紅旗手”。

  三、默默奉獻愛(ài)。冰心老人說(shuō)得好:“有了愛(ài),就有了一切!”。熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德,是老師心靈美的主要表現,也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛(ài),她把世界上最無(wú)私的,母親般的愛(ài)播撒在每個(gè)學(xué)生的心田,讓學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)。學(xué)生感冒、咳嗽了,她會(huì )拿來(lái)開(kāi)水和藥,讓學(xué)生服下,病得嚴重的,就想辦法送醫院,給學(xué)生付醫療費,一般不驚動(dòng)其父母,免得讓家長(cháng)擔心。學(xué)生行為有問(wèn)題的,她會(huì )尋找時(shí)機耐心開(kāi)導,有一次,七年級的一個(gè)女生痢疾弄臟了褲子,其他學(xué)生動(dòng)作很糟糕,捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋,并且還向她投來(lái)異樣的目光,黃老師看在心里,但并沒(méi)有多說(shuō)話(huà),而是用有效的方法轉移學(xué)生的注意力,完成了教學(xué)任務(wù)。下課后,黃老師便找來(lái)衣服給她更換。還耐心教導學(xué)生,“同學(xué)之間有困難要互相幫助,遇到問(wèn)題要想辦法解決!币詥拘褜W(xué)生的同情心和愛(ài)心。后來(lái),有學(xué)生不舒服,在教室里嘔吐,就會(huì )有同學(xué)主動(dòng)幫著(zhù)打掃,并給水漱口。學(xué)生沒(méi)有生活費了,黃老師會(huì )借給他們,免得他們回家拿錢(qián)而耽誤學(xué)習。學(xué)生鬧矛盾了,她很快就會(huì )給以解決。有一次,下晚自習,她剛走出校門(mén),就看到一群學(xué)生亂哄哄的,走近一看,還有兩個(gè)學(xué)生手里拿著(zhù)鐵棒,氣勢洶洶的,黃老師立刻進(jìn)行勸阻,說(shuō)了半天,學(xué)生才說(shuō),“老師,我們錯了,我們把鐵棒給您。您說(shuō)得對,不管事情怎么樣,打是不能解決問(wèn)題的。以后我們再也不打了!彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕,但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)之中。在學(xué)校開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)中,她幫扶了八(二)班的貧困生張雪,雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時(shí)間對學(xué)習科目進(jìn)行輔導,在精神上給以鼓勵,使該生端正了學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立了信心、努力學(xué)習。20xx年秋學(xué)期考試以600多分的成績(jì)獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外,平日里見(jiàn)到學(xué)生有困難就會(huì )幫助他們,或是精神上的支持,或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助,少到5元,多到100元不等。20xx年3月,在北京昌平農家女學(xué)校師資培訓(團省委組織去的,全省去了32名女教師),她把去培訓報的車(chē)費520元全捐給了農家女這所社會(huì )公益性學(xué)校,以表達她對公益事業(yè)的一點(diǎn)愛(ài)。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱,她時(shí)時(shí)告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛(ài)水、注意防火”,并鼓勵學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人,要主動(dòng)為他們送水。其實(shí),愛(ài)學(xué)生,事業(yè)已成功了一半,在平日里她正確引導學(xué)生積極進(jìn)取,為使學(xué)生的學(xué)習積極性提高到一個(gè)高度,她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),把“鼓勵”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。

  四、在生活中樂(lè )觀(guān)向上,潤物細無(wú)聲。生活中的黃老師樂(lè )觀(guān)向上,以豁達的胸懷迎接每一天,在學(xué)生的心中,她常常是一副笑臉友善和藹,她以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生,對他們進(jìn)行情感教育是他們成長(cháng)所需的沃土。她深深的知道:教師的愛(ài)似春風(fēng),能驅散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露,能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,關(guān)愛(ài)弱勢群體,每個(gè)人的內心才會(huì )真正的和諧,只有人的內心和諧,社會(huì )才能真正和諧。

  時(shí)間飛逝,日月如梭,黃老師在教育生涯已快走過(guò)十二個(gè)春秋,多年的教育生活,讓她付出了許多,同時(shí)她也真正體會(huì )到了勤勞者的艱辛與快樂(lè ),她愛(ài)偉大的教育事業(yè),更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)生。她常說(shuō):“我選擇了教育,一生無(wú)悔!”面對新形勢,她一如既往,立足本職,勇挑重擔,銳意進(jìn)取,大膽創(chuàng )新,默默奉獻,以自己涓涓的耐心流水,澆灌著(zhù)生命的五色土,讓苗兒健康如意的成長(cháng),繼續為教育事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章!

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料2

  x老師,男、1953年12月出生,中國共產(chǎn)黨黨員,75年2月開(kāi)始工作。長(cháng)期的生活磨練和工作中的歷練,不僅使他養成自強不息、勇挑重擔,正視現實(shí),戰勝挫折的精神,而且也使他學(xué)會(huì )了做人,擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來(lái),他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用心做事業(yè),用愛(ài)做教育,譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌,受到領(lǐng)導、同行、學(xué)生及家長(cháng)一致好評,F將主要事跡匯總如下:

  周老師常說(shuō):為人師者,必須以德為先,以責為重,以生為本;做學(xué)生人生的導師、生活的向導、技能的教練、學(xué)習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員,他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),認真學(xué)習新課程理論,強化理論與實(shí)踐,不斷提高自身素養,扎實(shí)工作,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  教育是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的基礎,教師肩負著(zhù)為社會(huì )進(jìn)步培養人才的光輝使命。75年2月,正值青春韶華之年,響應村里的號召他步入教育之門(mén),在趙沖小學(xué)為孩子們搭起追尋夢(mèng)的舞臺,青絲變白發(fā),不悔的`是無(wú)私的奉獻。教育是有溫度的,只有源頭活水,才能長(cháng)青不老。86年秋季,已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅,考入肥西師范民師班,進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習。88年8月學(xué)成歸來(lái)任趙沖小學(xué)教導主任,積極配合校長(cháng)探索管理方法,蓄睿智之氣,育高德之人,固立校之本。他身先士卒,主動(dòng)擔任兩個(gè)年級數學(xué),在周老師的榜樣示范,學(xué)校的教學(xué)成績(jì)一直位居全鎮前三甲(當時(shí)煙墩有學(xué)校18所)。多年的勞累,身體嚴重透支,2019年右耳幾乎聽(tīng)不見(jiàn)需佩戴助聽(tīng)器,2019年4月患胃癌住院治療,進(jìn)行胃切除手術(shù),2019、2019年暑期又住了兩次院。住院期間,周老師總是和他愛(ài)人說(shuō):想念孩子!并且在2019年秋季病情剛一穩定就返回工作崗位,承擔當時(shí)在包河區煙墩鎮小學(xué)統考倒數第一的班級數學(xué)教學(xué),他對同學(xué)們一視同仁,微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿(mǎn)愛(ài)心,精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌,寒暑交替2019年全鎮小學(xué)統考中他所受的班級榮獲第二名的佳績(jì)。孩子們笑了,周老師卻與2019年暑期又住院治療多日。

  他平時(shí)總是嚴格要求自己,工作勤勤懇懇、任勞任怨,他所任的學(xué)科在煙墩鎮舉行的檢測中,總能取得優(yōu)異的成績(jì),本人也多次受到上級表彰(1999、2019、2019xx鎮教育先進(jìn)個(gè)人;2019年xx縣優(yōu)秀教師等)。

  丹心育桃李,綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去是桃李的真誠贊譽(yù);菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話(huà);愛(ài)生如子是家長(cháng)們真切評價(jià)!

  生活中的周老師樂(lè )觀(guān)向上,以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人,每天早晨總是第一個(gè)跨進(jìn)校園,打掃衛生。在學(xué)生的心中,他常常是一副笑臉友善和藹,他以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生,對他們進(jìn)行情感教育是他們成長(cháng)所需的沃土。他深深的知道:教師的愛(ài)似春風(fēng),能驅散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露,能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,關(guān)愛(ài)弱勢群體,每個(gè)人的內心才會(huì )真正的和諧,只有人的內心和諧,社會(huì )才能真正和諧。

  時(shí)間飛逝,日月如梭,周老師在教育生涯已快走過(guò)三十六個(gè)春秋,多年的教育生活,讓他付出了許多,甚至健康。同時(shí)他也真正體會(huì )到了勤勞者的艱辛與快樂(lè ),他愛(ài)偉大的教育事業(yè),更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)生。他常說(shuō):“我選擇了教育,一生無(wú)悔!”面對新形勢,他一如既往,立足本職,盡職盡責,默默奉獻,以自己涓涓的耐心流水,澆灌著(zhù)生命的五色土,讓苗兒健康如意的成長(cháng)。

教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料3

  她自覺(jué)餞行社會(huì )主義榮辱觀(guān),模范遵守公民基本道德規范,恪盡職守。在領(lǐng)導心目中,她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中,她熱情、溫和、真誠待人;在學(xué)生的記憶里,她嚴厲、慈祥,以身作則。自1995年走上講臺至今,2019年風(fēng)雨,她在教育系統這塊園地里堅持信守承諾,默默奉獻,成長(cháng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。

  1998年那年的寒假的一天,她答應圖書(shū)管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),記得那天天下著(zhù)大雪,年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠,占據了進(jìn)學(xué)校大門(mén)的道路。當時(shí)一車(chē)寒假作業(yè)書(shū)無(wú)法進(jìn)入校園,學(xué)校教師已放假離校,她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè),二話(huà)沒(méi)說(shuō),向總務(wù)主任匯報后,及時(shí)搬運了那一車(chē)的書(shū),因為一天的勞累過(guò)度,身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了,晚上當她的丈夫看著(zhù)剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子,夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場(chǎng),她這時(shí)唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天,她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導,還堅持在兩天后把那一車(chē)的作業(yè)書(shū)發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jì)單的所有學(xué)生手里,看著(zhù)師生接過(guò)寒假作業(yè),欣喜的她將淚水化作了滿(mǎn)臉的笑容,同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事,只要是她能夠辦得到的,她會(huì )承諾并守信地辦好,譬如,指導雷老師等教師制作課件,她會(huì )盡心盡力,直幫助到課件完成,她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事,真誠待人,得到了同事的好評。

  她由于長(cháng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作,患上了頸椎病,經(jīng)常帶病工作。2019年,她帶高三(8)班的專(zhuān)業(yè)課,自開(kāi)年后舊病復發(fā)了,整天的頭暈眼放花,縣醫院檢查后,醫生告誡地對她說(shuō):“你的病很?chē)乐,必須住院理療!睘榱诵攀爻兄Z,圓滿(mǎn)地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念,讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jì),一直堅持到高考結束后的那一天,暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫院。那一年高考成績(jì),她所帶的專(zhuān)業(yè)平均分居全縣職高第一,激勵了許多學(xué)生,其中,方浩同學(xué)專(zhuān)業(yè)高考成績(jì)296分(總分300分)居全省高考專(zhuān)業(yè)總分第一名。

  多年來(lái),她一直戰斗在高三專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線(xiàn),同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì )計、食堂會(huì )計等職,雖然負擔重,但教學(xué)成績(jì)一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè),并一直克服多重困難,因材施教,如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋?zhuān)偸菐ь^先示范背一遍給學(xué)生聽(tīng),然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好,在專(zhuān)業(yè)課早自習上連續兩周都背不下十條,胡老師于是找他談話(huà),教他巧記、活記,千方百計激勵他努力,并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導,直到他背完為止。說(shuō)到的事她能做到,她一直利用課余時(shí)間到班級輔導學(xué)生。這一舉措,她一直都能落實(shí)踐行,從沒(méi)失言,與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹,一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾,言行一致的好教師。

  無(wú)論工作多么忙,她堅持業(yè)余學(xué)習,感染師生勤奮好學(xué),為此,近五年來(lái),她還學(xué)與寫(xiě)合作,教與研合作,取得了許多獎項,如:公開(kāi)課證書(shū)1個(gè)(2019年縣一等獎),論文證書(shū)16個(gè)(其中國家級3個(gè)、省級4個(gè)、市級3個(gè)、縣級6個(gè)),教學(xué)設計及案例證書(shū)7個(gè)(其中國家級2個(gè)、省級1個(gè)、縣級4個(gè)),課件證書(shū)10個(gè)(其中省級2個(gè)、市級2個(gè)、縣級6個(gè)),高考試題評析及預測證書(shū)1個(gè)(國家級),課題論文證書(shū)1個(gè),輔導學(xué)生獲獎證書(shū)2個(gè)(省二等獎)。輔導學(xué)生在市級報刊發(fā)表習作2篇,羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級以上報紙發(fā)表教育類(lèi)論文9篇;經(jīng)濟類(lèi)論文5篇,在專(zhuān)著(zhù)書(shū)刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。

  她在財務(wù)工作十五年中,廉潔自律,以身作則,認真遵守財務(wù)人員廉政規定,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,防微杜漸,維護財務(wù)會(huì )計聲譽(yù),筑牢廉潔思想道德防線(xiàn),工作中始終注意不與食堂采購實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯,不借付款之機謀取私利,吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易,也決不去亂收費,以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起學(xué)校會(huì )計人員的良好形象,在近幾年的“普九”攻堅工作中,她作為此項工作的.重要成員會(huì )計,她常常加班到深夜,她嚴格按照各項規章制度和《教師職業(yè)道德規范》要求自己,她堅持實(shí)事求是的基本準則,做到從大局出發(fā),服從領(lǐng)導安排,對社會(huì )負責,將“勤儉節約,用心服務(wù),取信于師”的宗旨貫穿于財務(wù)工作始終,努力做到及時(shí)報帳、認真做帳,她廉潔自律。多年來(lái),她的財務(wù)工作一直得到上級好評,多次被縣教育局評為計劃財務(wù)先進(jìn)個(gè)人,十幾年來(lái)財務(wù)成績(jì)居全勝利鎮第一,食堂財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)精通,自己根據學(xué)校自身情況,設計了一套適合學(xué)校食堂的財務(wù)電子帳本,試試用了幾年,效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

  有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,這是她工作十幾年來(lái)的真切感受,工作雖然艱苦,但她更多感到的是愛(ài)的快樂(lè )。用她自己的話(huà)說(shuō):我餞行社會(huì )主義榮辱觀(guān),模范遵守公民基本道德規范,恪盡職守,永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

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