- 中國端午節國旗下講話(huà)稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
國旗下講話(huà)稿（集合4篇）
在現在的社會(huì )生活中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編整理的國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
國旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，能站在國旗下發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸，不日我將踏上赴新加坡留學(xué)的征程，我感到我有許多體會(huì )要和大家暢談，有太多的感情需要和大家交流。
總有同學(xué)問(wèn)我，怎樣才能學(xué)得好？我想，如果用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答的話(huà)，那就是—心態(tài)好。
首先，要對自己充滿(mǎn)信心。
其次，要有目標，有計劃。
再次，要勤奮。
最后要永不滿(mǎn)足。
初三、高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得你們正是打基礎的時(shí)候，你們現在所做的每一分努力都在為將來(lái)做著(zhù)準備，機會(huì )也總是垂青有準備的人。祝愿你們能把握每一次機會(huì )。高三的學(xué)友們，雖然努力不一定有回報，但不努力一定不會(huì )有回報，我想高考就是這樣，非得經(jīng)過(guò)這一段嚴峻考驗才能迎來(lái)后面的旭日和風(fēng)，既然無(wú)法拒絕該來(lái)的一切暴風(fēng)驟雨，那就勇敢接受吧。祝愿你們能笑傲高考。
作為省武高的'一名學(xué)子，我深深知道是省武高的老師們培養了我，也是省武高給了我這么多施展才華的機會(huì )，我衷心地感謝母校、祝福母校。同學(xué)們，既然我們都是省武高大家的一員，那就讓我們暗暗發(fā)誓——省武高明天一定能以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一四班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《細節決定成敗》。
細節是什么呢？細節就是那些不起眼的小事、小環(huán)節，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細節會(huì )深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。
俗話(huà)說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！奔毠澥寝D動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠的性格不利于我們把握細節。只有從簡(jiǎn)單的小事做起，從細節做起才能完成難事，完成大事。
細節是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng )造。試想，假如我們在學(xué)習上關(guān)注細節，那一定會(huì )收獲更多的知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。但是每一個(gè)環(huán)節要把它做細、做精并不容易�？梢哉f(shuō)我們現在學(xué)習的競爭，就是細節的競爭。一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于是否具有良好學(xué)習品質(zhì)，如上課是否認真聽(tīng)講、認真思考，用心專(zhuān)注，考試過(guò)程中是否認真審題。捕捉每一個(gè)細節，那么你就會(huì )發(fā)現你比別人多了一點(diǎn)機會(huì )，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細節，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應該從細節入手。只有把細節做好，才能將事情做好。
細節的體現，不僅僅是存在于學(xué)習中，還存在于我們平時(shí)的許多點(diǎn)滴小事里，無(wú)不有細節的體現。比如，當你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì )自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢？走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜？又比如當你走在校園里，看到老師，是否會(huì )主動(dòng)問(wèn)好？所謂“細節決定成敗，成敗決定人生”，為了培養同學(xué)們從小事做起，注重細節的.良好習慣，學(xué)校將本月規定為“衛生提升月”，以此來(lái)激勵同學(xué)們從衛生這件小事入手，培養對細節的關(guān)注。同學(xué)們也應該以本次衛生提升月為機會(huì )，反思自己平時(shí)的行為習慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當看到地上的紙屑時(shí)是否會(huì )主動(dòng)撿起。同事，樹(shù)立起主人翁的意識，自覺(jué)維護學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習環(huán)境。這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)�？闯闪俗约旱募�，更反映了你是不是一個(gè)注重細節，有責任感的二中學(xué)生。
注重細節是一種習慣。它能提升我們的學(xué)習成績(jì)，它能體現我們的個(gè)人素質(zhì)，它能改變我們的命運。同學(xué)們，細節決定成敗，習慣決定未來(lái)。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，注重細節，養成良好的行為習慣，做一個(gè)拘小節而成就大事的人！
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：《生命在于運動(dòng)》。
生命在于運動(dòng)"，這是法國著(zhù)名思想家伏爾泰的一句名言。運動(dòng)的好處非常多，沒(méi)有運動(dòng)也就沒(méi)有了生命，運動(dòng)能夠帶給我們活力，帶給我們快樂(lè )；運動(dòng)，還賦予我們勇敢，我們力量，磨練我們的意志。運動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪，強壯我們的肌肉，增強身體的抵抗力，運動(dòng)還能使我們學(xué)習精力充沛，精神充足。
堅持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開(kāi)展的體育課和形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應該堅持上好這些課程，增強我們的體質(zhì)。
對于我們來(lái)說(shuō)，堅持體育鍛煉還應該做到：認真上好每天的間操課，做操時(shí)動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側身時(shí)不側身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養成了做事不認真的壞習慣。因此，鍛煉身體應該從認認真真做好間操課開(kāi)始。
另外同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，根據學(xué)校的計劃，結合自身實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，參加體育活動(dòng)或比賽，多鍛煉身體，多運動(dòng)，并且要持之以恒，才會(huì )有健康的體魄，才會(huì )有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習中去。
同學(xué)們，你們就是祖國的希望和未來(lái)，建設祖國需要強健的體魄、頑強的'毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)："少年智則國智，少年強則國強"，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運動(dòng)的快樂(lè )；讓我們堅信：我陽(yáng)光，我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )。
最后，希望同學(xué)們認真上好每天的早、間操課和下午的活動(dòng)課，積極參與各項體育活動(dòng)。讓我們的校園因為我們的身影而更加豐富多彩，因我們的運動(dòng)更加朝氣蓬勃。祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )，運動(dòng)也快樂(lè )！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿4
同學(xué)們，老師們：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，回顧我們全體同學(xué)在上周內的表現，老師感到很欣慰，我們的校風(fēng)是"養成良好的習慣"，好習慣在每一個(gè)學(xué)生身上都有體現，具體表現在：
一、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，獨立進(jìn)校門(mén)。本學(xué)期學(xué)校啟用了保安，對進(jìn)出校門(mén)要求進(jìn)一步規范，我們大部分學(xué)生都能積極配合，主動(dòng)勸阻家長(cháng)沒(méi)有事情不進(jìn)校門(mén)。一年級的小朋友做得也不錯，都能自己背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校，不用家長(cháng)送。上學(xué)碰到同學(xué)、老師還能主動(dòng)打招呼，講文明，有禮貌。
二、早到校的學(xué)生主動(dòng)自習，自我管理能力強。因每個(gè)家庭的生活習慣不同，總有一些學(xué)生到校比較早。我們很高興看到，早到學(xué)校的一些同學(xué)能為大家做好事，打開(kāi)門(mén)窗，使教室空氣清新，還能打掃包干區衛生，其他同學(xué)則坐在教室里，安靜地看書(shū)、做作業(yè)；小老師也充分發(fā)揮作用，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，書(shū)聲朗朗，展示著(zhù)我們學(xué)生珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
三、放學(xué)時(shí)路隊整齊，精神面貌好。高年級的同學(xué)排隊速度快，行進(jìn)也整齊，精神抖擻，不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐，為低年級的小朋友樹(shù)立了榜樣；低年級的小朋友也不甘落后，努力做到靜、齊、快，像高年級學(xué)生看齊。本學(xué)期的路隊在上學(xué)期的基礎上又有了新進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，我們三個(gè)星期的努力已經(jīng)奠定了良好的基礎，希望全體同學(xué)能繼續保持，并能做得更好。為進(jìn)一步展示我們葉圣陶實(shí)小學(xué)生的素質(zhì)，希望在以下方面嚴格要求，能按要求做到位，做出成效來(lái)。
一、上室外課或專(zhuān)用教室課排隊靜齊快，通過(guò)其他教室時(shí)不影響他人�；亟淌視r(shí)也整隊返回，不大聲喧嘩。二年級的學(xué)生到音樂(lè )教室上音樂(lè )課就秩序井然，輕聲慢步通過(guò)，楊老師組織得非常好。請班主任老師協(xié)調并加強教育，指定小助手，專(zhuān)業(yè)課老師組織好。中午通過(guò)走道或在走道玩耍也請不要奔跑，大聲喧嘩，不要影響他人。
二、愛(ài)護學(xué)校一草一木，做學(xué)校的小主人。學(xué)校是我們的'大家庭，全體師生員工都是這個(gè)家庭的主人，我們學(xué)生是小主人，學(xué)校的一草一木都是我們的朋友，裝扮著(zhù)我們的校園，無(wú)私地為我們奉獻，我們要愛(ài)護它們。比如教室前面的冬青，長(cháng)得郁郁蔥蔥，我們怎么忍心從他們中間穿過(guò)或從它們頭頂跨過(guò)，踐踏它們、傷害它們？比如池塘群落旁的花石榴，開(kāi)花了，結果了，成為一道漂亮的風(fēng)景，我們怎么能隨手摘下它還不成熟的果實(shí)？這些果實(shí)其實(shí)也是我們養成訓練的果實(shí)，如果它們能一個(gè)不少地掛在枝頭，不正無(wú)聲地向來(lái)賓證明著(zhù)我們學(xué)生的良好的行為習慣！我們要讓學(xué)校的每一堵墻、每一棵樹(shù)都無(wú)聲地展示我們的文明素養！
三、協(xié)助學(xué)校管理好家長(cháng)接送秩序，還校園安全、有序。目前學(xué)校又學(xué)生1852名，來(lái)校接孩子的家長(cháng)至少在1800名左右。傍晚放學(xué)是學(xué)校最混亂、最不安全的時(shí)候，有的家長(cháng)不聽(tīng)勸阻，車(chē)輛亂停亂放，阻塞交通，有的家長(cháng)不服從保安的指揮，硬要闖進(jìn)班級。我仔細觀(guān)察了三個(gè)星期來(lái)家長(cháng)的行為，發(fā)現只有我們學(xué)生才能控制家長(cháng)，所以請三到六年級的同學(xué)回家告知家長(cháng)，來(lái)校接送只能在校門(mén)口廣場(chǎng)兩側等候，請你與家長(cháng)約定一個(gè)接送的固定的地方。家長(cháng)的車(chē)輛不能停放在大門(mén)口，不要進(jìn)入大廳，更不能進(jìn)入班級。我們學(xué)生排隊時(shí)不到校門(mén)口不能私自離開(kāi)隊伍，更不能讓家長(cháng)替你背書(shū)包。我把學(xué)校的要求也通過(guò)家校路路通平臺發(fā)送給家長(cháng)，相信我們師生共同努力，一定能使我們的校園安全、有序，最后，衷心地希望我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習和生活中都能"體出文明行，口飄禮貌語(yǔ)"，學(xué)會(huì )做人，成為新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
【國旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章：
中學(xué)國旗下講話(huà)國旗下講話(huà)06-11
國旗下的講話(huà)珍愛(ài)生命_國旗下講話(huà)稿_08-12
遵規守紀國旗下講話(huà)_國旗下講話(huà)稿08-06
誠信國旗下的講話(huà)稿講誠信國旗下講話(huà)11-15
迎元旦國旗下講話(huà)稿|國旗下講話(huà)稿小學(xué)03-30
防溺水國旗下講話(huà)稿,關(guān)于防溺水的國旗下講話(huà)稿08-31