幼兒園冬至活動(dòng)總結(推薦)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園冬至活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園冬至活動(dòng)總結1
12月24日下午，在我們五位老師的策劃和主持下，我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂，在幼兒園的多媒體，舉行了第一次親子活動(dòng)“喜迎圣誕包餃子”活動(dòng)，通過(guò)包餃子的活動(dòng)讓孩子感受到自己動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè )，體驗和爸爸媽媽一起包餃子的樂(lè )趣，一同提前慶祝圣誕節。這也是難得的一個(gè)和孩子交流合作的機會(huì )。同時(shí)也為家長(cháng)朋友們提供良好的經(jīng)驗交流機會(huì )，大家可以互相分享自己成功的家庭教育經(jīng)驗，這一天孩子們在幼兒園度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
現在對此次活動(dòng)總結如下：
一、家長(cháng)非常重視孩子的教育。
家委會(huì )成員重視第一次活動(dòng)。自從活動(dòng)方案確定以后，家長(cháng)們都積極參與，但也有個(gè)別爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起玩，但是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)，爺爺奶奶一定都到場(chǎng)了。大家都覺(jué)得親子活動(dòng)的好處非常多，既可以培養家長(cháng)和孩子之間的親情，又可以促進(jìn)家長(cháng)之間互相認識，因此，這次活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)缺席的。因為我們是全托班，考慮很多家長(cháng)住得比較遠，我們將時(shí)間安排在了星期五下午。在活動(dòng)中我把家長(cháng)按孩子學(xué)號分成了六組，每組家長(cháng)自己推選出一位家長(cháng)為組長(cháng)，家長(cháng)們都積極踴躍的自薦當小組長(cháng)，主動(dòng)承擔了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務(wù)，使得活動(dòng)沒(méi)有出現家長(cháng)亂走動(dòng)，場(chǎng)面混亂的事情，活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。在活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)爸爸、媽媽鼓勵著(zhù)讓孩子自己動(dòng)手；不時(shí)地表?yè)P孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會(huì )場(chǎng)上流淌著(zhù)親情、洋溢著(zhù)歡樂(lè )�；顒�(dòng)結束后，組長(cháng)和部分家長(cháng)主動(dòng)幫助老師打掃會(huì )場(chǎng)，不到半個(gè)小時(shí)，多媒體教室又變得干凈整潔了！
二、孩子在活動(dòng)中得到了發(fā)展。
孩子的能力得到了發(fā)展首先孩子們很期待此次活動(dòng)，在星期一的時(shí)候就會(huì )問(wèn)：“老師，今天是星期五嗎？我們今天包餃子嗎？”孩子們的興致特別的高。孩子們通過(guò)包餃子的活動(dòng)，體驗到了自己動(dòng)手的快樂(lè )，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展。也通過(guò)和爸爸媽媽合作，也感受到了親子之間的親昵，讓孩子和家長(cháng)的關(guān)系更加的甜蜜！
三、促進(jìn)了家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和老師之間的關(guān)系。
在活動(dòng)中，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認識。孩子和孩子是好朋友，家長(cháng)和家長(cháng)也互相認識了。在活動(dòng)中我們還一起跳了律動(dòng)《桃花朵朵開(kāi)》和《鈴兒響叮當》和手指律動(dòng)，孩子們邊唱邊跳可愛(ài)至極，開(kāi)心之極。
幼兒園冬至節活動(dòng)工作總結4
俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的`來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園冬至活動(dòng)總結2
為讓幼兒了解中華優(yōu)秀傳統文化，活躍節日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節日·冬至”搓湯圓活動(dòng)。
活動(dòng)中，小朋友們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，手中的湯圓有大的有小的，有扁的.有鼓的，形狀各異，花樣湯圓讓每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)興奮與自豪，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
該園通過(guò)組織開(kāi)展講繪本故事、觀(guān)看錄像《冬至的由來(lái)》、傳唱“二十四節氣歌”、念兒歌等活動(dòng)，讓幼兒了解冬至的由來(lái)及相關(guān)習俗，在自己動(dòng)手、共同合作中收獲成功與快樂(lè )，感受傳統民俗的獨特魅力。
幼兒園冬至活動(dòng)總結3
12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗�？墒请S著(zhù)西方文化的進(jìn)入，現代人更多的了解的是西方的'圣誕節，萬(wàn)圣節，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進(jìn)行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。**幼兒園于12月22日舉行“過(guò)冬至，師生同樂(lè )包餃子”活動(dòng)。12月21日，離園時(shí)總是聽(tīng)到孩子們興奮的聲音 “媽媽?zhuān)魈焓嵌�，我們要包餃子”�?/p>
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂(lè )乎�！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X(jué)了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿(mǎn)孩子的活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來(lái)不動(dòng)手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了，煮出來(lái)的餃子，真是千奇百怪�！袄蠋�，我從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì )凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們的歡笑，老師們也都會(huì )心地笑了。
離園時(shí)，孩子如是說(shuō)， “媽媽?zhuān)覀兘裉爝^(guò)冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽?zhuān)憬裉彀溩恿藛�？今天不吃餃子�?huì )凍耳朵的�！薄皨寢�?zhuān)阒谰啪鸥鑶�？一九二九不出手……�?/p>
幼兒園冬至活動(dòng)總結4
“冬至到，冬至到；南湯圓，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”。冬至是農歷二十四節氣之一，也是中國傳統的民間節日。為了讓孩子們了解冬至這個(gè)傳統節日，感受冬至的習俗，本周，泉州幼高專(zhuān)附屬東海灣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了一系列“小手搓湯圓，暖心迎冬至”的主題活動(dòng)。
在周一的升旗儀式上，大二班的小朋友們就為大家帶來(lái)了精彩的國旗下講話(huà)《冬至》和表演《冬至九九歌》，讓孩子們初步了解冬至這個(gè)節日。為了讓孩子們進(jìn)一步了解“冬至”的相關(guān)知識，各班老師們還通過(guò)開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)《冬至我知道》、早談活動(dòng)《冬至日，成長(cháng)日》等讓孩子們了解冬至的來(lái)歷和習俗：原來(lái)，各地在冬至時(shí)有不同的風(fēng)俗，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的.習俗，南方地區在這一天則有吃湯圓、冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。
在了解了冬至的相關(guān)習俗后，老師們還根據幼兒的興趣點(diǎn)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《搓湯圓》，鼓勵孩子們用橡皮泥來(lái)嘗試搓湯圓，感受動(dòng)手的樂(lè )趣。孩子們還自發(fā)把“湯圓”放到角色游戲區中，進(jìn)行“小吃店—冬至湯圓”游戲，邀請小朋友們到小吃店來(lái)品嘗“湯圓”，讓游戲中充分感受冬至的快樂(lè )氣氛。老師們還通過(guò)開(kāi)展生活課程《好吃的湯圓》，邀請家長(cháng)進(jìn)課堂，帶著(zhù)孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓，品嘗美味的湯圓，真正地感受湯圓中的冬至味道……在節日期間，老師們也鼓勵家長(cháng)們通過(guò)家庭小分隊活動(dòng)，讓孩子們在家里包湯圓、包餃子，共同感受家庭里的節日氛圍。
此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅幫助孩子們加深了對冬至傳統習俗的認識，更讓孩子們在動(dòng)手操作和快樂(lè )游戲的過(guò)程中感受傳統節日的快樂(lè )氛圍，讓中國的傳統文化在孩子們的身上得以不斷地傳承下去。
幼兒園冬至活動(dòng)總結5
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，__幼兒園在12月__日、__日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動(dòng)。
12月__日下午，家長(cháng)學(xué)堂的家長(cháng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
12月__日上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著(zhù)包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)們來(lái)到幼兒園，同孩子們共度冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行！
通過(guò)這樣的`活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)__幼兒園人文教育的精髓。
幼兒園冬至活動(dòng)總結6
20xx年12月21日，迎來(lái)了我國一個(gè)傳統的節日——冬至，南方地區漢族民諺云：“冬節大如年”，團圓的概念根植人心，由此衍生了重要的節氣食物——湯圓，吃湯圓是冬至的傳統習俗。為了使幼兒了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過(guò)程，感受節日的氣氛，我園開(kāi)展了“迎冬至，搓湯圓”的`主題活動(dòng)。
接下來(lái)，讓我們跟著(zhù)攝像機的鏡頭走進(jìn)這溫馨時(shí)刻吧！
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師們先給孩子們講解冬至節的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃湯圓的緣由，接著(zhù)通過(guò)實(shí)物為孩子們展示湯圓的顏色、形狀，并示范制作湯圓的步驟。孩子們睜大眼睛仔細看著(zhù)，追隨著(zhù)老師的動(dòng)作，默默尋思著(zhù)自己將要做的湯圓的樣子。
終于到了搓湯圓的環(huán)節！孩子們早就迫不及待啦！早早就洗好手，趕緊像小大人似的卷起衣袖，學(xué)著(zhù)老師的樣子，從面團上拿下一小塊面團，小手飛快地搓著(zhù)，一會(huì )兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了！
搓搓搓，小小的湯圓圓又圓。和好朋友們一起做湯圓真好玩！
我的小手可能干啦！我們一起來(lái)比比誰(shuí)的湯圓最大，最圓。
湯圓制作完成啦！有的孩子搓的湯圓圓又圓，有的孩子搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁，但在大家眼里，今天的湯圓最漂亮、最好吃！
新鮮美味的湯圓出鍋咯！
一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛到孩子們的碗里，大家津津有味地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我做的湯圓最好吃！”、“這是我吃過(guò)最美味的湯圓啦！”他們臉上都洋溢著(zhù)興奮與自豪，湯圓的香味和孩子的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了教室，那股高興勁兒真是讓老師看了都滿(mǎn)足、感動(dòng)！
幼兒園冬至活動(dòng)總結7
為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍， 12月21日上午，**幼兒園大三班的孩子們和老師一起開(kāi)展了“冬至到 包水餃”的實(shí)踐活動(dòng)。
為了活動(dòng)的'順利進(jìn)行，更為了得到家長(cháng)們的大力支持，活動(dòng)前召集開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們老師也做好了充分準備，并一次次根據此次活動(dòng)的細節性問(wèn)題進(jìn)行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團，有菠菜面團、胡蘿卜面團，紫薯面團;家長(cháng)朋友對此次活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)開(kāi)始，老師先向孩子們介紹冬至的來(lái)歷、講述冬至的故事接下來(lái)就是“冬至到 包餃子”活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們相互配合，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎;對于初次包水餃的大班孩子來(lái)說(shuō)，是一種挑戰，更是一種成長(cháng)的見(jiàn)證。從孩子們手里包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )!當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時(shí)，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷，了解了傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動(dòng)總結8
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，XX幼兒園在12月XX日、XX日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動(dòng)。
12月XX日下午，家長(cháng)學(xué)堂的家長(cháng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
12月XX日上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著(zhù)包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)們來(lái)到幼兒園，同孩子們共度冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的`傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)XX幼兒園人文教育的精髓。
幼兒園冬至活動(dòng)總結9
冬至吃湯圓，是我國的傳統習俗，更有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，近日，綠洲花園幼兒園四小班組開(kāi)展了“做湯圓，迎冬至”的活動(dòng)。幼兒園還邀請了家長(cháng)和小朋友們一起做湯圓、吃湯圓、感受傳統節日的氣氛。
首先，家長(cháng)們在一旁忙著(zhù)和面粉，為孩子們提前準備好了面團。
然后，由一漪奶奶先示范、講解湯圓的做法
接著(zhù)是小朋友們動(dòng)手的時(shí)間啦！
小朋友們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！他們學(xué)著(zhù)奶奶的樣子搓起了湯圓，不一會(huì )兒，湯圓就做成啦！
雖然小朋友們包出的湯圓大小不一，但看著(zhù)盆里“五彩”的湯圓，孩子們都很開(kāi)心。
最后是品嘗湯圓的時(shí)間啦！甜滋滋、軟綿綿的冬至圓，一口下肚，實(shí)在是美滋滋的。
滾滾的湯圓，包裹著(zhù)美好的祝愿，包裹著(zhù)甜美的生活，包裹著(zhù)孩子們喜悅的心情！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃湯圓的'習俗，并且在包湯圓、吃湯圓的過(guò)程中真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。同時(shí)也希望中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動(dòng)總結10
20xx年11月25日，實(shí)驗幼兒園開(kāi)展“防拐騙”安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，安全管理代表尤老師提前給參與本次活動(dòng)的老師們召開(kāi)演練前預備會(huì )，對“防拐騙”安全教育演練活動(dòng)進(jìn)行細致說(shuō)明。
結合孩子們的年齡特點(diǎn)，老師們精心準備了“拐騙”道具并商討出了各種“拐騙”方案。演練過(guò)程中，扮演者紛紛上場(chǎng)，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說(shuō)的，有投其所好的，各自使出各種方法來(lái)“誘騙”孩子走出班級和幼兒園。
短短的15分鐘時(shí)間內，有幾位孩子跟著(zhù)“陌生人”跨出了班級和幼兒園，但在此活動(dòng)中，也有部分孩子警惕性很高，對陌生人不予理睬，還能大聲提醒別的小朋友：“不能跟陌生人離開(kāi)”。
各班及時(shí)清點(diǎn)人數后，友情出演“防拐騙”的老師帶著(zhù)孩子們去了園長(cháng)媽媽辦公室，針對小朋友被“誘拐”的情況，金園長(cháng)對孩子們進(jìn)行了解釋與教育，同時(shí)也增強了老師們的`安全教育意識，繼續加強安全教育，時(shí)刻都不能放松。
活動(dòng)結束后,各班針對本班實(shí)際情況，及時(shí)抓住機會(huì )，開(kāi)展《防拐騙》安全主題教育活動(dòng)，通過(guò)故事表演、動(dòng)畫(huà)宣傳等方式，幫助孩子們進(jìn)一步了解防拐騙的相關(guān)知識，牢記防拐安全的重要性，進(jìn)一步提升孩子們的安全防范意識。
幼兒園冬至活動(dòng)總結11
托小班老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊黾訉鹘y習俗的了解，感受濃濃的氣氛，銘記傳統節日，同時(shí)也為了讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園一日生活，陪伴孩子共度節日，實(shí)現幼兒園、家長(cháng)、老師三方更好地配合，共同做好家園共育工作，幫助幼兒成長(cháng)發(fā)展，特邀請了部分家長(cháng)走進(jìn)幼兒園和老師一起包餃子的活動(dòng)。
這邊老師們在教室對孩子們進(jìn)行“冬至”節氣的教育活動(dòng)，讓孩子們了解了“冬至”的來(lái)歷和習俗，并學(xué)習了兒歌《冬至到》；那邊寶媽們在廚房大顯廚藝，快樂(lè )而忙碌的為寶貝們包餃子，過(guò)程中還虛心的向別人請教，吸取新經(jīng)驗，包出來(lái)的餃子花樣多多，一個(gè)個(gè)儼然生活能手，香味撲鼻的餃子讓寶貝們吃出了幸福的味道。跟著(zhù)小編的鏡頭，一起來(lái)看看吧！
中班組的老師們帶著(zhù)孩子們了解“冬至”吃餃子的習俗，認識了包餃子所需要的工具和原料，和面、揉面、搟皮，每一個(gè)步驟都做的井井有條，孩子們包的很認真，忙的不亦樂(lè )乎。雖然包出的餃子干姿百態(tài)、形態(tài)各異，但孩子們從中體驗到了動(dòng)手制作的樂(lè )趣，看，小小年紀，包起餃子來(lái)有模有樣呢！大家看著(zhù)自己的杰作，格外開(kāi)心，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，分外的`香。真是“好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體”！
大班的孩子們認真傾聽(tīng)老師講解“冬至”的習俗，并仔細觀(guān)察包餃子的步驟。到了包餃子環(huán)節，寶貝個(gè)個(gè)興致勃勃，大顯身手。廚房阿姨精心為我們準備了營(yíng)養豐富的原材料。用菠菜、胡蘿卜、南瓜榨汁和面，既增加了孩子們的食欲也保障了足夠的營(yíng)養。孩子們包的餃子形態(tài)各異，創(chuàng )意無(wú)限，有螃蟹、長(cháng)耳朵、潛水艇、太陽(yáng)、小魚(yú)、蘑菇….…通過(guò)此次活動(dòng)，了解了中國傳統文化，豐富了知識量，也體驗了自己動(dòng)手包餃子的快樂(lè )！
高興極了！“老師，我還吃！”、“我在家都沒(méi)吃過(guò)彩色的餃子！”今天寶貝孩子們吃著(zhù)自己包的餃們飯量明顯增大，每個(gè)人都吃得飽飽的，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……
本次“冬至包餃子”活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受了中國的傳統習俗！活動(dòng)中，不僅讓孩子們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園冬至活動(dòng)總結12
12月22日就是冬至節，冬至是農歷二十四節氣之一，是我們中國傳統的民間節日，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被市場(chǎng)上五花八門(mén)的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來(lái)越少。為了使孩子們了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過(guò)程，感受節日的氣氛，在冬至節到來(lái)之際，我們邀請了家長(cháng)來(lái)幼兒園，開(kāi)展《搓湯圓》親子活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步了解了中國的傳統習俗。
活動(dòng)前，老師先孩子們觀(guān)看了有關(guān)《冬至》的視頻，讓孩子們了解冬至的來(lái)歷。我們請來(lái)家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手搓湯圓，共同感受傳統佳節的熱鬧�！皽珗A”是冬至必備的食品，“圓”意味著(zhù)“團圓”“圓滿(mǎn)”，冬至吃湯圓又叫“冬至團”。民間也有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。
家長(cháng)們先將糯米粉和各種蔬菜汁、果汁和成糯米團，在老師和家長(cháng)的示范講解下，孩子們都拿起糯米團，先搓成長(cháng)長(cháng)的，然后有模有樣地團起了丸子。有的將丸子放在手中轉圈團圓；有的和伙伴比賽誰(shuí)的丸子最圓�；顒�(dòng)中，孩子們搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁，但大家眼里，今天的湯圓最漂亮！不一會(huì )功夫，伴著(zhù)滾燙的熱水、淡淡的香味，圓溜溜的冬至丸熟了。孩子們品嘗著(zhù)自己動(dòng)手做的`熱氣騰騰、香甜可口的湯圓，美味的湯圓讓家長(cháng)、師生們感到特別的溫暖，歡聲笑語(yǔ)更是傳遍幼兒園每一個(gè)角落，中心幼兒園呈現出一幅和美的景象。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷，了解傳統文化，感受了中國傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動(dòng)總結13
今天是24節氣——冬至，冬至是“數九”的第一天，是中華民族的傳統節日之一。上午，我園各班開(kāi)展一系列冬至主題教育活動(dòng)：了解冬至的來(lái)歷，聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)冬至的故事，和小朋友一起包餃子，體驗冬至吃餃子的習俗。
活動(dòng)開(kāi)始了，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )，大班小朋友一起包餃子，暖意濃濃。瞧！他們忙得不亦樂(lè )乎：有的在做造型，有的在捏花邊，“你看你的白鼻子”“你看你的'餃子都睡覺(jué)了”哈哈哈！雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，但從孩子們臉上的表情可以看出，他們心里是多么開(kāi)心。中班的小朋友也躍躍欲試，他們用泡泡泥做出了各種各樣的餃子藝術(shù)品，有的捏成了小狗、有的捏成了兔子……讓人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在自己動(dòng)手、共同合作中收獲了成功與喜悅，吃著(zhù)自己親手制作的餃子，體驗了中國的傳統文化，感受冬日里的溫暖，歡樂(lè )的氣氛洋溢在活動(dòng)室的每一個(gè)角落。
幼兒園冬至活動(dòng)總結14
為了讓孩子們更好的了解冬至節氣的習俗和知識。弘揚民俗文化，新標準幼兒園在12月21日，開(kāi)展了“溫暖冬日，快樂(lè )冬至”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各年級教師通過(guò)ppt、視頻、故事等形式引導幼兒了解冬至的時(shí)間段、由來(lái)、不同地方的習俗，根據不同年齡段，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
小班·九九消寒圖
小班寶貝在老師的引導下制作了“九九消寒圖”，通過(guò)繪畫(huà)、吹畫(huà)、捏、揉、團等多種方式進(jìn)行創(chuàng )作。不一會(huì )兒，小朋友和老師一起制作梅花圖案的“九九消寒圖”就完成啦！
中班·凍冰花
中班組開(kāi)展了凍冰花活動(dòng)。孩子們根據自己的喜好制作出了各種各樣的冰花。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解冰與水在不同環(huán)境下的變化與差異，增強了孩子們的.好奇心和求知欲。
大班·小耳朵搬運工
大班的寶貝玩起了《小耳朵搬運工》的游戲，兩個(gè)小朋友的左耳朵和右耳朵中間夾著(zhù)一個(gè)乒乓球，運送到指定的位置，鍛煉寶貝的合作協(xié)調能力。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)及中國的傳統習俗文化，感受家鄉傳統節日氣氛，更讓孩子們真切的體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，學(xué)會(huì )與他人分享，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園冬至活動(dòng)總結15
“我的媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)啊，”一位x幼兒園的小朋友耷拉著(zhù)臉在那里自言自語(yǔ)。不一會(huì )兒，這個(gè)小女孩站了起來(lái)，滿(mǎn)臉笑容，大聲說(shuō)：“我的媽媽來(lái)了！”是中國傳統的臘八節，x幼兒園全體師生和家長(cháng)們共同制作臘八蒜來(lái)度過(guò)這個(gè)傳統而有意義的節日。
活動(dòng)開(kāi)始，xx老師講解臘八節的的由來(lái)，并且向家長(cháng)們介紹此次活動(dòng)的.目的在于讓孩子在快樂(lè )中感受中國傳統的節日，在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后，老師向孩子和家長(cháng)們講解制作臘八蒜的注意事項，老師每說(shuō)一句話(huà)，孩子都會(huì )積極的響應。接下來(lái)，正式做臘八蒜，孩子和家長(cháng)一起剝蒜，小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會(huì )兒蒜剝完了，孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖，隨后蓋上保鮮膜，一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛(ài)不釋手，紛紛向父母展示自己的成果，家長(cháng)則拿起來(lái)手機記錄孩子的開(kāi)心時(shí)刻。每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，歡聲和笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)格林童話(huà)幼兒園。
媽媽告訴記者：“我經(jīng)常參加學(xué)校的親子活動(dòng)，例如：萬(wàn)圣節、圣誕節、母親節、勞動(dòng)節、兒童節等，辦的都非常好，不僅可以讓孩子感受節日的氛圍，還可以增進(jìn)我跟孩子的感情，融入到他們的世界中，同時(shí)也提高了他們動(dòng)手的能力，最重要的是孩子也非常的喜歡�！毕裢鯆寢屵@樣的父母還有很多，有的是爺爺奶奶來(lái)，有的是媽媽連同自己的妹妹來(lái)，家長(cháng)們都很支持這樣的活動(dòng)。
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