學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案

學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案通用[4篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案1

　　活動(dòng)背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受和熟悉民族的傳統節日，然后尊重我們的民間習俗，熱愛(ài)中華民族的傳統文化。通過(guò)這次元宵節活動(dòng)，樹(shù)立民族文化的根源，讓學(xué)生體驗中華民族文化的魅力。

　　活動(dòng)目的`：

　　讓學(xué)生體驗、感受、熟悉中國傳統節日元宵節；

　　通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華民族的習俗，然后尊重和熱愛(ài)中華民族的傳統文化；

　　通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生可以親身體驗中華民族文化的魅力；

　　培養學(xué)生在網(wǎng)上收集信息、整理信息、調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、探究意識和合作精神；

　　讓學(xué)生獲得情感體驗；

　　活動(dòng)內容：

　　了解元宵節的起源和傳說(shuō)，元宵節的習俗。

　　學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

　　活動(dòng)建議及流程安排：

　　學(xué)生自愿參加本次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

　　第一階段：了解元宵節。

　　學(xué)生：在學(xué)校智慧泉的幫助下，讓學(xué)生圍繞元宵節的主題，提出你想知道元宵節的知識？你可以在網(wǎng)上收集信息，或者問(wèn)問(wèn)社區的祖父母。

　　教師：學(xué)�？梢宰寣W(xué)生在電腦房上網(wǎng)查找相關(guān)信息，并有計劃地組織大家整理分類(lèi)查閱的信息。從而培養學(xué)生在網(wǎng)上收集、處理和整理信息的能力。

　　學(xué)校：提供電腦房。

　　第二階段：學(xué)生自己做燈謎，評價(jià)元宵燈作品

　　學(xué)生：每個(gè)學(xué)生做春聯(lián)或燈謎；

　　以小組為單位制作元宵燈作品；活動(dòng)策劃。

　　猜燈謎活動(dòng)；

　　教師：為感興趣的學(xué)生提供春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題指導講座。

　　學(xué)校：安排、展覽和評估學(xué)生的作品。

　　家長(cháng)：家長(cháng)應積極支持學(xué)生在活動(dòng)中的探索活動(dòng)。你可以在活動(dòng)中指導學(xué)生上網(wǎng)和查閱信息。如果家長(cháng)也對活動(dòng)感興趣，他們也可以積極參與活動(dòng)。

學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中國優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)內容

　　以春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親為主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，開(kāi)展以下十個(gè)一工作：

　　一至六年級：

　　1．參加中國經(jīng)典閱讀假期的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節相關(guān)的著(zhù)名文章和典故，觀(guān)看春節藝術(shù)節目，參與社區組織的各種春節娛樂(lè )活動(dòng)，了解春節和元宵節的文化內涵，增強對傳統民族節日的熱愛(ài)，加強對中國文化的理解。

　　2．做一件有意義的事情。鼓勵學(xué)生在家長(cháng)的領(lǐng)導下參與社區清潔、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤獨的老年人、殘疾人和農民工做好事，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造節日氣氛。引導學(xué)生在春節期間為家庭、伙伴、鄰居和需要幫助的.人做有意義的事情。

　　3．寫(xiě)一條祝福信息。設計一條祝福信息，發(fā)送給你的親戚和老師，并以短信的形式慶祝新年。短信提倡用大腦寫(xiě)作，不強調句子的整潔，注意短信內容中包含的祝福。

　　4．許下一個(gè)新年的愿望。引導學(xué)生確定新年的學(xué)習和生活目標，做好實(shí)現這一目標的整體設計。

　　5．拍一張新年照片。引導學(xué)生使用手機和相機，在家庭晚餐和外出活動(dòng)中拍攝團聚和節日氣氛的新年照片，表達未成年人對美好生活的渴望。

　　三至六年級：

　　6．創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。

　　7．制作一張新年賀卡。引導學(xué)生用大腦設計和制作新年賀卡市場(chǎng)上流通的賀卡，添加新元素，反映未成年人對新年的期待和祝福。

　　8．編一張新年對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的起源，自己創(chuàng )作春聯(lián)，寫(xiě)春聯(lián)，傳承春聯(lián)的傳統習俗。

　　9．講一個(gè)新年故事。引導學(xué)生收集春節的故事，告訴家人，寫(xiě)出來(lái)，給朋友看。

　　10．日行一善。結合閱讀《弟子規》，自覺(jué)養成敬老愛(ài)親的好習慣。

　　三、活動(dòng)要求

　　1．各班要把組織未成年人參加我們的節日春節主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要機會(huì )，作為做一個(gè)有道德的人活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要組成部分

　　2．我的新年愿望書(shū)面材料、新年圖片、新年賀卡、做一件有意義的事活動(dòng)圖片和節日小報，相關(guān)班級下學(xué)期初各交兩份。

學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案3

　　一、目的和意義

　　1．鼓勵學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與整個(gè)活動(dòng)，體現學(xué)生是學(xué)習活動(dòng)的主體的理念。培養他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作、參與、收集和整理信息、獲取新知識的能力

　　2．讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)積極主動(dòng)求知的欲望。

　　3．豐富學(xué)生的學(xué)習和生活，讓他們覺(jué)得學(xué)校和學(xué)習充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣。

　　二、基本情況

　　時(shí)間：xx點(diǎn)，15日晚。

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)。

　　人員：全體師生和自愿參加的家長(cháng)。

　　要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一盞燈籠，（最好是自制的）查閱信息，或者在紙條上寫(xiě)幾個(gè)自制的燈謎。為了滿(mǎn)足一年級學(xué)生的認知水平，并提供自己的獎品，準備獎勵那些猜出自己的燈謎的學(xué)生。你可以向父母尋求幫助（比如寫(xiě)燈謎），但不能完全取代它。

　　三、活動(dòng)的基本思路

　　動(dòng)員，集思廣益。

　　開(kāi)學(xué)后，召開(kāi)課堂會(huì )議，激發(fā)學(xué)生的.興趣，鼓勵學(xué)生討論如何做好這項活動(dòng)�？偨Y活動(dòng)方法，鼓勵大家積極準備，簡(jiǎn)單分工。指導學(xué)生在x天內收集制作燈謎和燈籠。

　　教師，做好領(lǐng)路人。

　　重點(diǎn)指導學(xué)生在準備過(guò)程中準備活動(dòng)，鍛煉自己的能力。為了實(shí)現活動(dòng)中的知識和能力目標，教師一方面要做好指導，另一方面要參與活動(dòng)，設計制作一些燈謎。

　　父母，好幫手。

　　充分調動(dòng)家長(cháng)的好幫手團隊。幾位有組織能力的家長(cháng)協(xié)助管理，以便更有序地開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(cháng)體驗新課程的理念。

學(xué)校元宵節活動(dòng)策劃方案4

　　元宵節是中國傳統節日之一，為了豐富大學(xué)生的文化生活，活躍節日氛圍，展示讀者風(fēng)格，增強圖書(shū)館和讀者的凝聚力，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓讀者享受溫暖、快樂(lè )、寬松的元宵節，經(jīng)過(guò)研究，決定組織元宵節猜謎文化活動(dòng)，活動(dòng)計劃如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　元宵猜謎語(yǔ)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月15日（農歷正月十五）上午x點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館二樓閱覽部

　　四、活動(dòng)準備

　　1、x辦公室負責日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的書(shū)籍。

　　2．場(chǎng)地布置：x月13日，辦公室協(xié)助閱覽部在閱覽室周?chē)�拉紅絲帶，將謎語(yǔ)掛在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。

　　3、x15月15日上午，辦公室負責組織答疑活動(dòng)，包括答疑、獎品發(fā)放、宣傳拍攝等；閱覽部和借貸部負責維持活動(dòng)期間的.秩序。

　　五、活動(dòng)規則

　　1．在猜謎現場(chǎng)，猜謎者每次只猜一個(gè)謎語(yǔ)，不限次數，多猜多贈。

　　2．猜謎后，猜謎者只需記住謎號，到答案核對處核對答案。確認后，工作人員發(fā)放贈書(shū)卡，取下謎題，到贈書(shū)處領(lǐng)取贈書(shū)。

　　3．每張贈書(shū)卡贈書(shū)一冊。

　　請文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動(dòng)注意事項

　　猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2．猜謎后，讀者只需記住謎題號，到指定的兌獎處核對答案，不能取下謎題。

　　3．答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場(chǎng)封題，不能再猜。

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