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初二學(xué)生的自我評價(jià)(推薦)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多,自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我評價(jià)很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生的自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二學(xué)生的自我評價(jià)1
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的'學(xué)習榜樣。
初二學(xué)生的自我評價(jià)2
我是初二的學(xué)生,在這初中二年里,學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導,使我學(xué)到許多知識,懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團結同學(xué),尊敬老師,按時(shí)完成老師安排作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人是老師常常教導我們的'做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心聽(tīng)取家長(cháng)的教導,幫助父母做家務(wù),減輕父母的負擔;雖然我在學(xué)習上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(cháng)有唱歌、跳舞、古箏、運動(dòng)。
在特長(cháng)里,我曾拿過(guò)五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我的理想是當名廣播音員。有理想有目標才能讓人進(jìn)步,我會(huì )繼續發(fā)揚我的長(cháng)處,努力改正自己短處。努力學(xué)習,不斷進(jìn)步,朝著(zhù)目標前進(jìn),做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
初二學(xué)生的自我評價(jià)3
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨,我都會(huì )打招呼,阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時(shí),我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3.但也有問(wèn)題存在,在晚上熄燈后還有講話(huà)現象,總是要過(guò)一會(huì )兒才安靜這和我的.性格也有關(guān)系。
初二學(xué)生的自我評價(jià)4
開(kāi)學(xué)以來(lái)我感到自己真的長(cháng)大了,我懂得照顧自己、我學(xué)會(huì )了洗衣服、我還學(xué)會(huì )了更多的知識。這段時(shí)間我感到自己的上課精神狀態(tài)比以前好了很多,能大膽舉手發(fā)言,還有在宿舍的.衛生和各項工作都干得蠻好的。缺點(diǎn)就是偶爾上課還是會(huì )開(kāi)小差。做作業(yè)的成績(jì)不是每次都榮獲100分。希望自己在下個(gè)月的表現比這個(gè)月的表現更好,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、聽(tīng)從老師對自我的教導和指導,課后認真復習和預習,相信成績(jì)會(huì )更上一層樓;改進(jìn)壞習慣,繼續保持在宿舍的衛生要求,繼續發(fā)揚自己做得好的方面。
初二學(xué)生的自我評價(jià)5
這個(gè)學(xué)期有明顯退步。比起初一來(lái),成績(jì)起伏不定。心思不全在讀書(shū)上,總想著(zhù)玩。這學(xué)期做的不好的地方有:
1.上課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)吃東西,受不住美食的誘惑,下次再也不敢了。
2.上課時(shí)會(huì )和同學(xué)講話(huà)。以后不講不必要的話(huà)。
3.上下午的課經(jīng)常會(huì )犯困。由于我一直有午睡的'習慣,所以一直會(huì )很困。以后在家里多休息休息。
4.有時(shí)會(huì )忘記晚飯后管理班級。今后會(huì )記住。
需要改進(jìn)的地方還有。
這學(xué)期,我也有很多地方是做的不錯的:
1.晚自習的速度比初一提高了。原來(lái)一直很慢。
2.每個(gè)星期二早晨的拖地不忘記。
3.班級的傘每天都去排排好。
4.有時(shí)教沈家鑫題目,督促他寫(xiě)作業(yè)。
5.待人熱情,對待新同學(xué)友善。
6.籃球比賽為班爭光。
進(jìn)步的地方也還有。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習不夠認真,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志,提高效率,爭取再多出時(shí)間來(lái)鞏固復習。我的玩心太重,要學(xué)會(huì )克制自己玩的念頭。要加強責任心,要學(xué)會(huì )辨別是非,要學(xué)會(huì )長(cháng)大,要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。八年級不小了,我會(huì )努力的。
初二學(xué)生的自我評價(jià)6
當然我也深刻認識到自己的不足,在學(xué)習上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點(diǎn),對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習;另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整,這一點(diǎn)還需日后多加練習。
這三年間,經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問(wèn)題上勇于表達自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)老師家長(cháng);學(xué)習的同時(shí),我也學(xué)會(huì )了怎樣處理人際關(guān)系;通過(guò)與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝,不久后我們就要迎來(lái)我們人生中的第一個(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著(zhù)我們的是更為廣闊的知識海洋,所以中考并不意味著(zhù)結束,而是新旅程的.開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
初二學(xué)生的自我評價(jià)7
雖然初二生活對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難適應,可畢竟一個(gè)月了,我也結識了不少朋友,當我試著(zhù)去容納這個(gè)新集體時(shí),發(fā)現其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的'。我也漸漸從剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的孤立無(wú)援變成現在再次感受到友誼是多么讓人心暖,仿佛是一股暖流從我身上流過(guò),倍感溫暖。
談到學(xué)習,之前確實(shí)不適應,從之前的三科變成如今的七科啊,不過(guò),一個(gè)月過(guò)去了,我也慢慢的適應了,我至今也在我的強科——英語(yǔ)上保持著(zhù)不錯的成績(jì),可別的科目都需要加把勁啊!現在我一定要利用好晚自習的時(shí)間,早點(diǎn)做完作業(yè),爭取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復習!
初二學(xué)生的自我評價(jià)8
八年級上半學(xué)期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,其實(shí)我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問(wèn)題。
英語(yǔ)心腹大患。我在初一的時(shí)候。我對英語(yǔ)也沒(méi)什么希望了。我總覺(jué)得英語(yǔ)好難好難去學(xué)。不可能學(xué)好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,我創(chuàng )新高了。我發(fā)現英語(yǔ)還是可以以學(xué)好的。只要我用心去學(xué)。多讀多背就可以了。
這個(gè)學(xué)期我發(fā)現我的玩心越來(lái)越重了。一到活動(dòng)課。我就想出去踢球。致使我在活動(dòng)課之前的`幾節課都像在混日子一樣的,在家里看電視就會(huì )看很久。我想我要想提高學(xué)習必須要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。
以前數學(xué)一直都是我的優(yōu)勢。但我漸漸發(fā)現。數學(xué)正在威脅著(zhù)我。我對數學(xué)有點(diǎn)掉以輕心了。作業(yè)質(zhì)量明顯下滑,看來(lái)我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。
這樣下去。我真的會(huì )永遠的成為倒數。
我想我的問(wèn)題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來(lái)不及了,我現在一定要將數學(xué)穩定。這樣才有拉分的科目。
初二學(xué)生的自我評價(jià)9
初二是人生一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),回首自己在初中度過(guò)的日子,雖然不是很刻苦學(xué)習,但也不是得過(guò)且過(guò),我努力過(guò),但理想與現實(shí)相差太遠了,上帝從未光顧過(guò)我這個(gè)無(wú)名小卒的心靈,但是我依然沒(méi)有放棄。我自問(wèn),我在初中的學(xué)習中,我沒(méi)有與壞朋友交往,也沒(méi)有做損害學(xué)校名譽(yù)的事情。
初中讓我懂得友情的可貴,讓我學(xué)會(huì )了珍惜,讓我懂得社會(huì )的競爭力是多么大,讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來(lái),發(fā)覺(jué)學(xué)業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來(lái),我清楚陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我認真完成作業(yè),為的是想得到老師認可,同學(xué)的肯定,更重要的是為了考上理想的高中。
體育永遠是我的痛,我是一個(gè)體育白癡,沒(méi)辦法,這是先天的不足,人是可以改變的.,我相信我每天的跑步得不到回報。 光陰在不經(jīng)意間從身后流過(guò), 初一、初二的不成熟日子已經(jīng)成為過(guò)去,拼搏的時(shí)刻也到了,高中才是我的夢(mèng)!
初二學(xué)生的自我評價(jià)10
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的`進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
初二學(xué)生的自我評價(jià)11
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責,能積極向上,喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(cháng),自覺(jué)鍛煉身體,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識,學(xué)習上雖然很努力,但成績(jì)不夠理想,希望以后在學(xué)習和生活中,能摸索出適合自己高效的.學(xué)習方法。
自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面較好。有強烈的集體榮譽(yù)感,堅持實(shí)事求是的原則。思想端正,非常吃苦耐勞,有崇高的理想以及偉大的目標。
生,X次獲得市學(xué)生,XX次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績(jì)獲得老師與長(cháng)輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書(shū),尤其是社會(huì )學(xué)科,曾經(jīng)在XX個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團結同學(xué),遵守國家法律法規,是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教,認真鉆研難題,對知識的渴求,我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣,并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初二學(xué)生的自我評價(jià)12
本人能夠按照中學(xué)生日常行為規范的規定做事,能夠切實(shí)履行好班干部的職責,協(xié)助老師的工作,上課認真聽(tīng)講,作業(yè)能夠按時(shí)按質(zhì)完成,成績(jì)較優(yōu)良。能夠和同學(xué)之間互相友愛(ài),互相幫助,共同探討學(xué)習中遇到的困難和難題,為提高班級的.學(xué)習氛圍貢獻自己的一份綿力。
初二學(xué)生的自我評價(jià)13
通過(guò)一年的學(xué)習,在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,在德、智、體等方面都有了的一定的進(jìn)步。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的`學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議,及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),勤奮學(xué)習,關(guān)心熱愛(ài)集體,責任心強,樂(lè )于助人,積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力提高自己的綜合素質(zhì)。
在生活中一直勤儉節約、自立自強,嚴于律己、寬以待人,保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。并且,我能團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人、相互學(xué)習、積極進(jìn)取。
初二學(xué)生的自我評價(jià)14
我自上初中二年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來(lái),我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏;在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的.學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議,及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
我也有好些不足的地方:在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方,以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
初二學(xué)生的自我評價(jià)15
好的地方
1、 比起初一,我變得助人為樂(lè )了,除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞,每當周?chē)娜说袅算U筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。
2、 比起初一,我的集體榮譽(yù)感上升了,就在上次冬季三項,有個(gè)同學(xué)因為一些原因不能上場(chǎng)了,我看到這個(gè)情況,我就放棄了自己玩的時(shí)間,過(guò)來(lái)替他比賽
3、 每次回宿舍看到阿姨總會(huì )問(wèn)好,平日里看到老師也會(huì )說(shuō)老師好
4、 如果別的`同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì )很耐心的教他。
不好的地方
1、 上課有時(shí)候會(huì )開(kāi)小差,導致老師批評
2、 寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì )碰到一點(diǎn)不會(huì )或者不確定自己的答案就會(huì )去問(wèn)別的同學(xué)。
3、 早上有時(shí)候會(huì )睡懶覺(jué),導致早上的值日可能會(huì )遲到。
4、 學(xué)習提高不上去,可能是因為我玩心太重,不過(guò)我一定會(huì )控制自己,我一定會(huì )在八年級下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正
初二學(xué)生的自我評價(jià)16
優(yōu)點(diǎn):
、 晚自習上,浪費時(shí)間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。
、 回家作業(yè)能按時(shí)完成,不會(huì )在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè)。
、 養成了不懂就問(wèn)的'習慣,不是和初一時(shí)一樣不懂裝懂。然后心里想著(zhù)考試不會(huì )考到。
、 老師上課時(shí),走神的次數明顯減少,但有時(shí)仍然會(huì )有。
、 比以前少了許多廢話(huà)。
、 可以幫老師做一些力所能及的事情,比如說(shuō):搬作業(yè)本,叫同學(xué)等等。
、 可以虛心,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。
缺點(diǎn):
、 自控力一直是我的心頭病,現在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。
、 在學(xué)校里很晚才能入睡,導致白天上課時(shí)一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。
、 字寫(xiě)得很難看,以前也練過(guò),但是沒(méi)有多大的起色,所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。
、 上“小三門(mén)”的課時(shí)偶爾會(huì )心不在焉,總是在想著(zhù)下節課或者體育活動(dòng)課的事情。對“小三門(mén)”不夠重視。
、 情緒有時(shí)比較偏激,會(huì )抱怨老師“占課”的行為。
初二學(xué)生的自我評價(jià)17
通過(guò)一年的學(xué)習,在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,在德、智、體等方面都有了的一定的`進(jìn)步。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議,及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中,能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中,當然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。
我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定,F在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生!
初二學(xué)生的自我評價(jià)18
兩年的初中生活,是我人生中重要的一個(gè)時(shí)期。在這兩年里,我改變了很多,也成熟了很多。首先,我的道德品質(zhì)提高了很多,在生活中不亂扔垃圾,遵守交通規則,對待同學(xué)能做到誠信禮貌。其次,我對待學(xué)習的態(tài)度也發(fā)生了轉變,真正認識到了學(xué)習的'重要性,把學(xué)習放到了一個(gè)重要的位置,能夠主動(dòng)學(xué)習,成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。
我的交流能力、合作能力在這兩年也得到了極大的發(fā)展,能夠很好地與同學(xué)們在一起交流、合作,共同研究問(wèn)題,探討答案。我的審美能力也有很大的發(fā)展,能夠發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,能夠正確領(lǐng)會(huì )事物獨特的美。我的身體素質(zhì)也有了較大的進(jìn)步,身體更加健康,感冒發(fā)燒也少了許多。初中兩年,給了我太多了美好的記憶。我永遠都不會(huì )忘記我的初中生活。
初二學(xué)生的自我評價(jià)19
我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)人民,懂得尊重別人;講清潔衛生,知難而進(jìn),喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話(huà)?匆(jiàn)不良行為會(huì )及時(shí)制止;在學(xué)習方面,我會(huì )盡量幫助有需要的同學(xué)!⌒⒕锤改甘俏易鋈说脑瓌t。有一定的責任感,與同學(xué)相處融洽,雖然有時(shí)鬧些小矛盾,但我會(huì )去挽救這來(lái)之不易的友誼,同時(shí)也會(huì )積極參加體育運動(dòng)。在學(xué)習上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:沒(méi)有理想和追求,青春就將枯萎;沒(méi)有腳踏實(shí)地的.拼搏,再美好的愿望也是過(guò)眼云煙。
初二學(xué)生的自我評價(jià)20
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的.各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。
初二學(xué)生的自我評價(jià)21
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責,能積極向上,喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(cháng),自覺(jué)鍛煉身體,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。初中兩年我學(xué)到了很多知識,學(xué)習上雖然很努力,但成績(jì)不夠理想,希望以后在學(xué)習和生活中,能摸索出適合自己高效的學(xué)習方法。
自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的`各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面較好。有強烈的集體榮譽(yù)感,堅持實(shí)事求是的原則。思想端正,非常吃苦耐勞,有崇高的理想以及偉大的目標。
初二學(xué)生的自我評價(jià)22
步入八年級已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的,主要是學(xué)習上有點(diǎn)不理想,近期幾次的考試成績(jì)都不是很好,下面,我列舉了我進(jìn)入八年級后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
一、好的.地方
1、 比起初一,我變得助人為樂(lè )了,除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞,每當周?chē)娜说袅算U筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。
2、 比起初一,我的集體榮譽(yù)感上升了,就在上次冬季三項,有個(gè)同學(xué)因為一些原因不能上場(chǎng)了,我看到這個(gè)情況,我就放棄了自己玩的時(shí)間,過(guò)來(lái)替他比賽,3、 每次回宿舍看到阿姨總會(huì )問(wèn)好,平日里看到老師也會(huì )說(shuō)老師好
4、 如果別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì )很耐心的教他。
二、不好的地方
1、 上課有時(shí)候會(huì )開(kāi)小差,導致老師批評
2、 寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì )碰到一點(diǎn)不會(huì )或者不確定自己的答案就會(huì )去問(wèn)別的同學(xué)。
3、 早上有時(shí)候會(huì )睡懶覺(jué),導致早上的值日可能會(huì )遲到。
4、 學(xué)習提高不上去,可能是因為我玩心太重,不過(guò)我一定會(huì )控制自己,我一定會(huì )在八年級下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正。
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這個(gè)學(xué)期有明顯退步。比起初一來(lái),成績(jì)起伏不定。心思不全在讀書(shū)上,總想著(zhù)玩。
一、這學(xué)期做的不好的地方有:
1、上課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)吃東西,受不住美食的誘惑,下次再也不敢了。
2、上課時(shí)會(huì )和同學(xué)講話(huà)。以后不講不必要的話(huà)。
3、上下午的課經(jīng)常會(huì )犯困。由于我一直有午睡的習慣,所以一直會(huì )很困。以后在家里多休息休息。
4、有時(shí)會(huì )忘記晚飯后管理班級。今后會(huì )記住。
二、需要改進(jìn)的地方還有。
這學(xué)期,我也有很多地方是做的不錯的。
1、晚自習的速度比初一提高了。原來(lái)一直很慢。
2、每個(gè)星期二早晨的拖地不忘記。
3、班級的傘每天都去排排好。
4、有時(shí)教沈家鑫題目,督促他寫(xiě)作業(yè)。
5、待人熱情,對待新同學(xué)友善。
6、籃球比賽為班爭光。
三、進(jìn)步的地方也還有。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習不夠認真,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志,提高效率,爭取再多出時(shí)間來(lái)鞏固復習。我的'玩心太重,要學(xué)會(huì )克制自己玩的念頭。要加強責任心,要學(xué)會(huì )辨別是非,要學(xué)會(huì )長(cháng)大,要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。八年級不小了,我會(huì )努力地。
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我的性格既不外向也不內向,不同時(shí)段不同場(chǎng)合,我給別人的感覺(jué)也不一樣;我覺(jué)得自己的思考能力很不錯,遇到問(wèn)題先自己想,想不通了才會(huì )尋求別人的幫助;我很上進(jìn),始終保持積極向上的心態(tài)。我也喜歡幫助同學(xué),并從中得到快樂(lè )。平時(shí)對自己要求的比較嚴,不管是學(xué)習還是生活,獨立自主是我現階段的'目標。
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優(yōu)點(diǎn)
1.晚自習上不喧鬧,認真寫(xiě)作業(yè)。
2.碰到不會(huì )的題目即時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。
3.適應了宿舍生活,合理安排休息時(shí)間。
4.會(huì )做些知識集錦,把重點(diǎn)記錄在小本本上。
5.空閑的時(shí)候會(huì )背英語(yǔ)或歷史。
缺點(diǎn)
1.本學(xué)期做值日班長(cháng)時(shí),衛生扣了分,為班級抹了黑。
2.丟三落四,東西總是忘記拿,落在學(xué)校。
3.上課時(shí)不熱情,不積極舉手發(fā)言。
4.有時(shí)作業(yè)會(huì )遲交。
5.至今沒(méi)獲得過(guò)什么獎,沒(méi)為班級爭光。
6.周一會(huì )晚到學(xué)校。
7.在宿舍有睡過(guò)懶覺(jué)。
8.作業(yè)正確率不高。
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