實(shí)用的端午節作文5篇【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的端午節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
端午節作文 篇1
端午，中國人都知道的。
記得小時(shí)候，過(guò)端午節，總是一早起來(lái)，站在院里活動(dòng)身骨，然后在耳邊掛上一脈不知名的植物，那個(gè)植物有一種攝人的清香，睡意不知不覺(jué)都被卷走，腦中只有一股清風(fēng)在環(huán)繞。
那時(shí)候還小，不知道那植物有什么用處，但是聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，那是一種可以避邪的草藥，端午那天是必不可少的。
你也千萬(wàn)別不信。我羰午那天出門(mén)，看到家家戶(hù)戶(hù)上掛著(zhù)的`都是那種植物，在門(mén)窗上，在小屋中，整個(gè)小城迷漫著(zhù)這種清香的氣味，令人心曠神怡。
中午的時(shí)候，我們孩子們可高興了，因為我們可以吃鴨蛋了。
你別認為鴨蛋沒(méi)什么，你得記住，那一天是端午。
沒(méi)錯，端午的鴨蛋是很特別的。
這些鴨蛋是以我上文說(shuō)的藥草煮出來(lái)的，那藥香再加上鴨蛋本身的香味，別提多誘人了，而且，鴨蛋也因為藥草的浸泡，全變成了青黃色，看著(zhù)都讓人眼讒。
兒時(shí)手比較小，想多拿鴨蛋卻拿不了幾個(gè)，所以總是用毛線(xiàn)織成一個(gè)絡(luò )子，然后用一個(gè)個(gè)裝在里面，掛在胸前，這當然不好看！
但當時(shí)卻是我們孩子心愛(ài)的飾物，鴨蛋掛久了，我們一高興，便掏出絡(luò )子里的鴨蛋，吃了。
孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭，其它都不碰破。吃光里面的蛋黃蛋白后，便用清水洗凈。晚上一到，便鉆進(jìn)竹林中，抓幾只螢火蟲(chóng)，放在蛋殼中，在上面蓋一層薄羅，封好。螢火蟲(chóng)便在里面一閃閃地亮，很是燦爛！
現在長(cháng)大了，竹林也消失了，大概不會(huì )再有兒時(shí)的端午吧！
端午節作文 篇2
我國有很多傳統的節日有春節、清明節、端午節……其中我最喜歡的就是端午節。
端午節是每年的農歷五有初五，一到那一天，人們的.愛(ài)好是吃粽子和賽龍舟。我是喜歡吃粽子。粽子有自己包的，有的是一商場(chǎng)買(mǎi)好的。粽子有各種各樣的口味。有綠豆味、有蜜棗味等等。每一種我都喜歡，你知道為什么要吃粽子嗎？這是為了要紀念屈原。吃粽子，我們全家還會(huì )到河邊看賽龍舟，龍舟可有趣了，每只龍舟的船頭都做成龍頭的樣子，真是名副其實(shí)。
粽子和龍舟是端午節的好朋友，所以我喜歡端午節。
端午節作文 篇3
窗外湛藍的天空時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我的心情格外舒暢。因為今天是端午節，我要和奶奶一起包粽子呢。
包粽子的材料奶奶早就準備好了。只見(jiàn)一盆用水浸泡過(guò)的粽葉，已經(jīng)伸展開(kāi)來(lái);半盆泡好的糯米，雪白雪白的;一邊放著(zhù)幾十顆飽滿(mǎn)的紅棗，一堆晶瑩的紅小豆。那邊還有腌制好的臘肉和冰糖，以及用來(lái)捆扎粽子的棕繩。一看見(jiàn)這些，我的心就禁不住跳躍起來(lái)，嗬，真的要包粽子啦!
“咱們開(kāi)始吧?”“好嘞!”奶奶話(huà)音剛落，我們圍坐在一起。只見(jiàn)奶奶拿起一片粽子葉，在中間一對折就卷成了三角形的小漏斗，然后挖進(jìn)一勺白米，再放入一顆紅棗和冰糖，再挖一勺米，用勺子把它抹平，最后，像變戲法似的把粽子卷成一個(gè)立體的三棱錐，熟練地用棕繩捆了三圈，最后系了一個(gè)結，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，我也躍躍欲試。我直看得目瞪口呆：包粽子簡(jiǎn)直是一門(mén)藝術(shù)啊!
于是，我也從水盆里挑了一片大粽葉，模仿奶奶的樣子，一折，三角形出來(lái)了，再挖兩勺米進(jìn)去，放顆紅棗，填平，最后一卷。呀!一個(gè)粽子就已經(jīng)成形了。瞧，就這么簡(jiǎn)單!我正得意，麻煩就來(lái)了。因為最后捆扎的步驟太難了，我根本無(wú)從下手。我試圖騰出一只手來(lái)，結果粽子差點(diǎn)散架了。于是我改為邊用一只手拉繩，邊用嘴幫忙，結果根本使不上勁道!無(wú)奈之下我只得請求奶奶的幫助。只見(jiàn)奶奶三下兩下就又幾秒鐘的時(shí)間把這爛尾粽子給包好了!我心服口服，既佩服奶奶靈巧的手藝，更佩服老祖宗們傳下來(lái)的`這寶貴的物質(zhì)和精神遺產(chǎn)!
收斂起心神，我跟著(zhù)奶奶一步一步地學(xué)習，奶奶手把手地教著(zhù)，最后我總算包了四五個(gè)像樣的粽子。
煮粽子的時(shí)候，我搬個(gè)凳子在旁邊等著(zhù)，我多想親眼瞧瞧我的勞動(dòng)成果。不一會(huì )兒，粽子的香味就飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子，四十分鐘后，粽子寶寶們就爭先恐后地出鍋了。我迫不及待地挑了一個(gè)貌似我包的粽子，手忙腳亂地解開(kāi)粽葉，挖起一勺，軟軟的，甜甜的，太好吃了!
一家人圍著(zhù)圓桌，拉著(zhù)家常，吃著(zhù)剛出鍋的粽子。那糯米的濃香，大棗的甜味、粽葉的清爽與家人的歡聲笑語(yǔ)完美結合……這，就是端午節的味道吧!這，就是傳統文化的精髓所在吧?
端午節作文 篇4
地平線(xiàn)掩住了太陽(yáng)紅彤彤的臉頰。 遲暮的空氣，有些涼。也許在日頭落下之前不會(huì )感到冷清，不過(guò)，當晚霞散去最后的一抹紅，世界就是夜的天下了。
夜，是萬(wàn)物的衾被，遮掩著(zhù)歲月的輪回。當我睜開(kāi)眼睛再一次看到鉆進(jìn)屋子里的陽(yáng)光，它又在準備另一次的'輪回。不過(guò)，歲月匆匆不能歸咎于夜。因為，這是它的使命，是自然的生之定律。而生命是和自然一致的，如夜一般，擁有著(zhù)自己的輪回。 我是一個(gè)不相信夙命的人。我見(jiàn)到春天的陽(yáng)光，會(huì )心生暖意。見(jiàn)到紅花綠草，也會(huì )愛(ài)憐欣喜，欽慕生命的偉大。我也憧憬過(guò)，就像塞林格所說(shuō)的那樣，做一個(gè)麥田的守望者。我在這田野中長(cháng)大，再去看那些孩子，哪一個(gè)個(gè)美麗的生命在我的身邊跳躍。我愿意用自己的生命與他們融在一起，什么也不去做，沐著(zhù)和煦的陽(yáng)光，感受靈魂之中的盎然生機�？墒�，當我再次走近那田野，看見(jiàn)花在開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在叫，生命就在我的周?chē)?dòng)，我盡力回想，我--一個(gè)在麥田里奔跑的孩子，卻是那么陌生，我又該怎么質(zhì)問(wèn)自己？也許該像史鐵生一般，那一句生命的跫音：那會(huì )是我嗎？可是，那不是我嗎？
當然，今天不是歷史。但是，今天終究會(huì )變成歷史。我們不愿讓今天與昨天重疊，然而，我們似乎都成了明天的犧牲品�；蛟S，這樣的故事只會(huì )在少數人身上出現，但是，你不會(huì )知道，那個(gè)人到底會(huì )是誰(shuí)，也許，在不經(jīng)意之間，你自己也變成故事的主角了。 我們不是人生的導演，卻都是人生的演員。即使不愿意重復故事的橋段，可我們仍會(huì )在不想哭的時(shí)候流下眼淚，不愿笑的時(shí)候露出笑顏。我們自以為把生命作為傀儡，不知不覺(jué)中，我們卻又成了生命的傀儡，仿佛，人們不愿臣服于命運的輪回，卻依偎著(zhù)夜的輪回思考命運。
端午節作文 篇5
難忘的端午節
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了“陶然亭端午節紀念屈原活動(dòng)�！�
早上的空氣是那么的清新，同學(xué)們身穿校服，排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來(lái)到了“華夏明亭園”。這里的景色十分優(yōu)美，園中到處盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。同學(xué)們在此紛紛朗誦童謠，來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。園中的游人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過(guò)來(lái)。
我也上臺激情飽滿(mǎn)地朗誦了我編寫(xiě)的'童謠《五月五》：
楚國屈原大詩(shī)人，
忠誠報國反被讒。
秦滅楚后投汨羅，
后人紛紛把他贊。
五月初五端午到，
灑掃庭院掛香艾。
吃過(guò)粽子龍舟賽，
雄黃酒飲除病害。
毫無(wú)疑問(wèn)，屈原的愛(ài)國主義精神深深地鼓舞著(zhù)我們，教導著(zhù)我們。隨后，我們參觀(guān)了李大釗生前工作過(guò)的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，并了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會(huì )到我們今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈用生命換來(lái)的……
我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節過(guò)得可是分外有意義��！
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