【集合】舞蹈培訓心得體會(huì )15篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
舞蹈培訓心得體會(huì )1
做為新疆軍區聯(lián)勤部幼兒園的一名老師，有幸參加了由中國民族民間舞蹈等級考試中心舉辦的中國民族民間舞蹈教師等級考試培訓班。經(jīng)過(guò)歷時(shí)八天的封閉式培訓，終于完成了一至六級60個(gè)舞蹈。這八天來(lái)，感觸頗多，體會(huì )頗深。
對一向熱愛(ài)跳舞的我來(lái)說(shuō)，這次集訓是不能錯過(guò)的，盡管我從一開(kāi)始就下定決心要盡全力去完成!也忍受著(zhù)從一個(gè)未受過(guò)專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓的幼兒教師起步的艱難，但每天高負荷的訓練幾乎達到我的極限!
面對舞蹈水平參差不齊的我們，要定額完成每天的將近8個(gè)舞蹈教學(xué)任務(wù)，我的老師們付出了較專(zhuān)業(yè)學(xué)員更多的心力!為了同一個(gè)目標，師生之間努力配合對方，學(xué)習氣氛和諧，融SJ炫舞工作室龍灣分店洽，學(xué)員之間也相互鼓勵，在老師們指導和協(xié)助下一直練到天黑，所有的學(xué)員都非常努力，無(wú)論多晚，每一個(gè)人都盡力一個(gè)不漏地完成當天所學(xué)的全部舞蹈動(dòng)作。在這樣氛圍中，如果不愿悄悄離開(kāi),就只能咬牙堅持下去，偷懶的現象從沒(méi)出現在我們的團隊中!
我們多數不是舞蹈專(zhuān)業(yè)出身，因不知道學(xué)習舞蹈的竅門(mén)，對剛開(kāi)始的訓練內容每一個(gè)學(xué)員都感到很困難。第一節舞蹈課，門(mén)焱老師給我們講了一些舞蹈常識之后，我們的“魔鬼”集訓就正式開(kāi)始了!
課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在認真的聽(tīng)著(zhù)并跟隨老師學(xué)做著(zhù)，因一時(shí)很難達到像老師那自然流暢，心里都很著(zhù)急。雖盡了全力，但一開(kāi)始做的動(dòng)作讓老師很不滿(mǎn)意，第一天的課結束后，四肢關(guān)節及腰部都很酸痛，我們身心俱疲，忍受著(zhù)并且抱怨著(zhù)，都想要找自己親人傾訴。
課堂上的哭與笑，是為了同一個(gè)目標。有些年輕的小學(xué)員在一開(kāi)始訓練時(shí)有些退縮，但是最終她們沒(méi)有放棄，是一種團隊的精神在影響著(zhù)她們，是大家在相互鼓勵支持著(zhù)!雖然學(xué)舞蹈很難，但我們一直相信自己和團隊，只要繼續努力就一定會(huì )做到最好!
通過(guò)這次集訓，我認識到：
1、舞蹈可以讓身體得鍛煉，審美得到提升，情操得到陶冶。
舞蹈是我們說(shuō)話(huà)的另一種語(yǔ)言，它是運用肢體所表達出來(lái)的情感。初學(xué)舞蹈時(shí)，覺(jué)得吃不消，渾身疼痛。這都是學(xué)習舞蹈的.正�，F象，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì )感到不適應。不過(guò)只要繼續下去，你就會(huì )慢慢覺(jué)得疼痛不會(huì )在想剛開(kāi)始那樣了，逐漸能適應了。所以學(xué)好舞蹈主要要靠對自身的刻苦鍛煉，基本功扎實(shí)了，后面不管學(xué)習哪些類(lèi)型的舞蹈，你都不會(huì )再覺(jué)得像開(kāi)頭那么難了。相信我的學(xué)友們，都會(huì )與我有相同的感受吧!
2、幼兒舞蹈教學(xué)中不可忽視舞蹈對孩子的教育內涵。
音樂(lè )教育是素質(zhì)教育的重要組成部份，幼兒舞蹈教育是幼兒音樂(lè )教育的一部份，它們都是屬于幼兒園素質(zhì)教育的范疇。在現代社會(huì )的藝術(shù)生活中，音樂(lè )與舞蹈各是一門(mén)獨立的藝術(shù)，然而幼兒在進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)時(shí)，音樂(lè )與身體動(dòng)作常常是不能分割的。瑞士音樂(lè )教育家達爾克洛茲說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的情感是音樂(lè )的來(lái)源，而人的情感通常是由人的身體動(dòng)作表現出來(lái)的，在人的身體中，包括發(fā)展、感受和分析音樂(lè )與情感的各種能力。因此學(xué)習音樂(lè )的起點(diǎn)，不是鋼琴等樂(lè )器，而是人的體態(tài)活動(dòng)。幼兒期是人一生中生理、心理發(fā)展成熟的重要階段，開(kāi)展舞蹈教育不僅可以發(fā)展幼兒身體運動(dòng)的機能，陶冶幼兒性格和品德。而且還可以發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、注意力、記憶力、思維能力，借助身體動(dòng)作感受和表現音樂(lè )的能力。而中國熱舞舞蹈松江店民族民間舞蹈所編的這套教材非常適合幼兒舞蹈教學(xué)。
舞蹈培訓心得體會(huì )2
一、培訓時(shí)間：
20xx年xx月xx日——11日
二、培訓地點(diǎn)：
騰一中
三、輔導老師：
許勇明
四、參訓人員：
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項目學(xué)校音樂(lè )舞蹈教師
五、培訓內容：
�。ㄒ唬�、開(kāi)班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長(cháng)講話(huà)
�。ǘ�、聆聽(tīng)學(xué)習徐老師“音樂(lè )課改及中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)現狀”講座
1、兒童歌舞劇，云南是第二個(gè)示范點(diǎn)。
2、教育觀(guān)念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術(shù)教育，美育是“德、智、體”三棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)的肥沃土壤。
�。ㄈ�、音樂(lè )基礎知識、音樂(lè )技能——歌唱、唱游、器樂(lè )、欣賞、識譜五方面。
1、歌唱：獨立而又有表現力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢。
2、游唱。
3、器樂(lè )：打擊樂(lè )、豎笛、口琴、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂(lè )作品、杰出音樂(lè )家。
5、識譜：簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜
�。ㄋ模�、德國奧爾夫音樂(lè )教育體系，柯達伊音樂(lè )教育體系
�。ㄎ澹�、國內外音樂(lè )教學(xué)視頻欣賞
�。�、打擊樂(lè )器介紹及注意事項——組裝樂(lè )器、認識打擊樂(lè )器、許老師示范并介紹使用注意事項。
�。ㄆ撸�、許老師上示范課“打擊樂(lè )器的認識及應用”——一中初一級組
�。ò耍�、音樂(lè )理論知識學(xué)習
�。ň牛�、架子鼓演奏的訓練
�。ㄊ�、匯報表演
六、培訓心得體會(huì )
此次音樂(lè )舞蹈培訓，我深知自己是非音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的兼職教師，雖音樂(lè )舞蹈是自己的愛(ài)好，但與參訓的許多專(zhuān)業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機會(huì )，所以我本著(zhù)認真、虛心、努力的態(tài)度學(xué)習、請教、訓練，晚自習加班實(shí)操，使自己在有限的培訓時(shí)間里，有最大的收獲。
1、通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)習許老師精彩的授課，豐富了我的音樂(lè )理論知識，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級從屬關(guān)系，兒童歌舞劇等。
2、認識并學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單樂(lè )器的演奏如鼓、镲、木魚(yú)、響板、沙錘、蛙鳴器、串鈴、鈴鼓、三角鐵等。每次培訓貴在學(xué)以致用，回校后，在我的音樂(lè )課堂中我也增加了這些樂(lè )器的介紹、使用——抽一組一組的學(xué)生用這些樂(lè )器給學(xué)過(guò)的歌曲打擊伴奏，既培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力、表現力，又愉悅了課堂氣氛，何樂(lè )而不為呢？
3、電子琴一直是我培訓前欲試而又無(wú)從下手的一件樂(lè )器，不知左手該如何伴奏。通過(guò)培訓我虛心請教了許老師，培訓時(shí)，晚自習加班練習。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續的兩堂空課時(shí)間安排為電子琴的彈奏時(shí)間，一直堅持練習著(zhù)，現在我已經(jīng)能彈奏一、二年級的一些簡(jiǎn)單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣，是我極其向往的樂(lè )器之一，但苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導。所以此次培訓，我最來(lái)勁的就是架子鼓的演奏，通過(guò)許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓練，我已經(jīng)會(huì )演奏四四拍、四二拍、四三拍簡(jiǎn)單的節奏，但回校后練習的時(shí)間還是不夠，因為架子鼓聲音洪亮，容易影響教學(xué)。我想周末、假期自己還是應該盡量抽出時(shí)間來(lái)練習提高。
舞蹈培訓心得體會(huì )3
非常高興參加這次高陵進(jìn)校學(xué)校組織的秧歌培訓，在這短短的兩天培訓中，讓我受益匪淺，這已經(jīng)是我第三次參加這種培訓，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這次培訓中我不僅收獲了舞蹈、也收獲了友誼、更收獲了快樂(lè )。
本次由兩位指導教師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓，她們結合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè )邊示范講解，尤其是張敏老師還帶兩位學(xué)生來(lái)展示課堂。
課堂上老師怎么教我們怎么做，注意一些什么要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在認真的聽(tīng)著(zhù)并跟隨老師學(xué)著(zhù)做，由易到難，學(xué)員們都學(xué)得很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的'，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場(chǎng)的所有學(xué)員所感動(dòng)。尤其有幾位男教師更值得敬佩。
面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成三個(gè)成品舞蹈，雖然很緊、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂(lè )著(zhù)，累并收獲著(zhù)。一天的培訓結束后，四肢關(guān)節及腰部都很酸痛，我們身心俱憊。但偷懶的現象從沒(méi)出現在我們的團隊中！有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心里場(chǎng)所。
本次的舞蹈培訓我感覺(jué)自己瞬間成長(cháng)了不少，更激發(fā)了我的熱情，我將會(huì )把這份熱情、能力投入到今后的教學(xué)工作當中，讓自己的努力進(jìn)步，成就孩子們明天的成功！
舞蹈培訓心得體會(huì )4
10月31日，我參加了為期四天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學(xué)員中一員的我，有幸參加本次學(xué)習活動(dòng)。在與各區學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓的第一天起，培訓學(xué)校領(lǐng)導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午由宋靜老師進(jìn)展中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進(jìn)展古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽(tīng)講座的教師，也是參與活動(dòng)的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著(zhù)教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專(zhuān)業(yè)教師，她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、標準。
在這些天學(xué)習的日子里，大家上課認真聽(tīng)講，認真記好筆記，踴躍參與活動(dòng)。下課相互學(xué)習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)展正確基訓，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有時(shí)機系統的學(xué)習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的缺乏，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)，更感受到舞蹈的美。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè )在其中。通過(guò)培訓，我從專(zhuān)業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓的'許多技法和訣竅。我會(huì )將學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學(xué)過(guò)程中去，更要加強平時(shí)的學(xué)習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實(shí)而愉快中度過(guò)，是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過(guò)。
我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學(xué)習完畢后，我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會(huì )以那些專(zhuān)業(yè)教師為典范，多向她們學(xué)習，使自己的水平向專(zhuān)業(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)而努力奮進(jìn)!
三位指導教師進(jìn)展舞蹈教學(xué)培訓，她結合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè )邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握很新教學(xué)動(dòng)態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在認真的聽(tīng)著(zhù)并跟隨老師學(xué)著(zhù)做，由易到難學(xué)員們都學(xué)的很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場(chǎng)的所有學(xué)員所感動(dòng)。
面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂(lè )著(zhù)、累并收獲著(zhù)。一天的培訓完畢后，四肢關(guān)節及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現象從沒(méi)出現在我們的團隊中!
有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。今天的培訓我感覺(jué)自己瞬間成長(cháng)了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我會(huì )更加努力學(xué)習技能，讓自己的經(jīng)歷在實(shí)踐生活中慢慢增長(cháng)的，我相信在不久的未來(lái)我會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。
舞蹈培訓心得體會(huì )5
舞蹈是一門(mén)“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動(dòng)作下所的肢體語(yǔ)言。通過(guò)抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達感情的一種。
一，小學(xué)開(kāi)設舞蹈課程的必要性與重要性。
沃爾特。特里說(shuō)："通過(guò)舞蹈舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，不斷提高動(dòng)作的韻律感，節奏感，增強模仿能力，刻苦鉆研正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)，接受領(lǐng)導，嚴守都有幫助，對學(xué)生對個(gè)人的言行舉止，表情達意，也有助益。跳舞除了身體和愛(ài)情觀(guān)并用，事實(shí)上還要精神集中。如果身體規章按照規定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺(jué)，訓練有素敏捷過(guò)人。"沃爾特。特里從人因的身體素質(zhì)，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進(jìn)入踏入一種良性循環(huán)：思想活躍，動(dòng)作敏捷，成績(jì)優(yōu)良。
(一)，舞蹈教學(xué)培養學(xué)生具有高度的注意力。
老師在示范舞蹈高難度，學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律，流動(dòng)路線(xiàn)，節拍，內在情感，將這些信息輸入內部信息大腦并很快用身體表現出來(lái)。一個(gè)成品舞蹈，它的動(dòng)律，流動(dòng)路線(xiàn)，節奏情感是色彩鮮艷的，客觀(guān)上就要求學(xué)生們高度注意，常年累月的這種訓練使學(xué)生們養成了高度注意的習慣。
(二)，舞蹈教學(xué)增強悟性了學(xué)生的記憶力。
學(xué)生們在學(xué)習舞蹈動(dòng)作時(shí)不僅要記住音樂(lè )形象與音樂(lè )節拍，還要記住舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)，記住每一舞句所個(gè)股表現的情感。沒(méi)有良好的記憶力是無(wú)法完成一個(gè)舞蹈，而一堂舞蹈課與一堂文化課相比而言，舞蹈課所需的記憶遠遠大于單科。因為音樂(lè )的節拍，舞蹈的動(dòng)作，情感是變化的，你必須記住它的變化過(guò)程，記住那些瞬間的倒轉，如果我們的大腦能夠儲存復雜的信息，并經(jīng)常去豐富它，運用它，我們還會(huì )那么遲鈍嗎?
(三)，學(xué)生表演教學(xué)活躍了學(xué)生的思維。
舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞，他問(wèn)孩子們小鴨子是怎么叫的?孩子們回答：嗄，嗄，嗄，小鴨子是怎么走路的孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走，而彼時(shí)教室里根本就沒(méi)有鴨子，孩子們是運用已有的知識經(jīng)驗對老師的提問(wèn)進(jìn)行加工處理，并用身體表現出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是孩子們運用思維的過(guò)程。它是一次高度思維的過(guò)程。孩童一個(gè)革葉堅持上舞蹈課的孩子，要學(xué)會(huì )很多舞蹈，從各民族的舞者舞蹈到表現各種生活情趣，小動(dòng)物的舞蹈。當他不能表現老師的創(chuàng )意時(shí)，專(zhuān)業(yè)知識老師則用生活的經(jīng)驗對他進(jìn)行啟發(fā)，此時(shí)孩子們的思維難以獲得開(kāi)啟，他們順著(zhù)老師所指的同學(xué)們路子聯(lián)想，回憶，理解，表現，最后用體態(tài)體現出來(lái)，這時(shí)他早已超越了自我，用自己的軀體開(kāi)始塑造角色。這種早期的開(kāi)發(fā)與鍛煉對兒童健康成長(cháng)與智能的提高起到了積極的作用。
(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。
參加舞蹈學(xué)習的學(xué)生性格各異，如有的學(xué)生性格孤僻，對任何人，任何事都表現第二種出一種冷漠的`態(tài)度。在學(xué)習中有一些雙人配合的動(dòng)作，還有因隊形變形而產(chǎn)生排有的個(gè)人與集體的配合，從而使學(xué)生通力合作改變自己來(lái)適應相互配合的環(huán)境，學(xué)生從此趨向于會(huì )笑，愛(ài)笑而且開(kāi)朗活潑。
因此，在學(xué)校教育里開(kāi)設舞蹈課，是非常必要的，我們要注重加強舞蹈教學(xué)，從學(xué)習中具有豐富的中才表現力，從而給予愉悅的情感體驗，由情感上升為審美，在審美中完善人格。
這次培訓對我受益匪淺，我們的班主任美麗許的孫老師，在學(xué)習中嚴密的要求我們，在生活上更象數以百計一群偉大母親一樣，無(wú)微不至的撫養我們，真的真的極其感謝她!希望哪一天多一點(diǎn)這樣的學(xué)習機會(huì )!
舞蹈培訓心得體會(huì )6
參加陜西省校外教育民族舞蹈培訓非常開(kāi)心，這幾天的學(xué)習讓我受益匪淺。作為第一次參加這種培訓的我感到非常榮幸和珍惜。在這里，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于舞蹈的知識，還收獲了珍貴的友誼和快樂(lè )。
我們每天的培訓時(shí)間都排得很緊，學(xué)完一個(gè)動(dòng)作晚自習時(shí)就要向老師匯報，因此我在學(xué)習過(guò)程中非常認真。如果遇到不會(huì )的動(dòng)作，我會(huì )反復練習，向同學(xué)請教，即使是在休息時(shí)間，我也不忘練習手上的`動(dòng)作。曾經(jīng)，在老師教授的手帕舞中，我無(wú)論怎么練都無(wú)法完成幾種轉手帕的動(dòng)作，感到很焦慮。老師耐心地一遍又一遍教導我，并鼓勵說(shuō)：“慢慢來(lái)，這個(gè)并不難，只需要用力的方向對了，你就能做好了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我按照他說(shuō)的方法慢慢地練習，最終成功掌握了這些動(dòng)作。通過(guò)這件事情，我深刻地體會(huì )到只要用心和勤奮，就能克服困難，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
在晚上的自習中，班上同學(xué)們展示了自己的才藝。我很驚喜地發(fā)現，班里的人才真的很多。她們的表演讓我既羨慕又佩服，我深感自己與她們的差距。雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師，但我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣和熱愛(ài)。在學(xué)習時(shí)，我會(huì )遇到各種困難，但我不會(huì )輕易放棄。我相信，只要我認真努力，我的舞蹈水平一定能夠不斷提高，實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然笨鳥(niǎo)先飛，但我堅信我會(huì )在這片天空中翱翔。
在我們班里，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”我們團結、有愛(ài)、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會(huì )記住你們，最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導。給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習機會(huì )，也感謝給我們培訓的老師。
這次的民族舞蹈培訓共學(xué)了六個(gè)舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學(xué)習中舞蹈的感覺(jué)就不好找，老師講過(guò)“你跳的舞要能感染自己，覺(jué)得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學(xué)習讓我在原有的基礎上大大的提高了，讓我在老師身上學(xué)到了很多。
舞蹈培訓心得體會(huì )7
20xx年5月，作為一名基層的舞蹈專(zhuān)干，有幸來(lái)到了美麗的山城，參加了全國基層文化隊伍示范性培訓20xx年全國鄉鎮綜合文化站業(yè)務(wù)骨干培訓班。在這個(gè)班上，讓我有幸接觸了xx職業(yè)文化藝術(shù)學(xué)院的幾位專(zhuān)家學(xué)者，親自聆聽(tīng)了他們的教誨和指導�？梢哉f(shuō)，對于我這個(gè)基層文化專(zhuān)干來(lái)說(shuō)，這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易，我們也特別的珍惜。老師的每一堂課，我都準時(shí)參加，生怕落下每一句話(huà)。幾位老師的課程雖各有側重，但都同樣精彩。她們深入淺出的講解，親自上臺示范，播放精心準備的視頻，無(wú)不讓我們唏噓稱(chēng)贊。
xx職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，讓我們深深地眷戀，這里不愧為藝術(shù)家的搖籃。
讓我衷心的祝愿，xx職業(yè)藝術(shù)學(xué)院，能夠堅持厚德博藝的辦學(xué)理念，吸引全國各地更多學(xué)子在這里深造，也能有更多的`和我一樣的基層文化工作者來(lái)到這里鍍金。我會(huì )把在這里學(xué)到的知識、技能，帶回河南，帶回項城，服務(wù)我的父老鄉親。讓我的家鄉文化開(kāi)展的更加豐富多彩。
我愛(ài)，這次xx培訓之旅，將是我一生的美好回憶！
舞蹈培訓心得體會(huì )8
在舞蹈培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)行正確基訓，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的能力水平。
首先，我非常感謝園領(lǐng)導給我機會(huì )讓我參加為期一周的培訓，我也非常珍惜這次機會(huì )。
一直以來(lái)對舞蹈的愛(ài)好和學(xué)習帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我帶來(lái)了一份恬靜的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿(mǎn)朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人，用快樂(lè )感染周?chē)總�(gè)人。在剛開(kāi)始的學(xué)習中，我體會(huì )到舞蹈不光是要能跟著(zhù)節奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂(lè )和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養。
在剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈的時(shí)候，我只是照著(zhù)老師的樣子，沒(méi)有加入對精髓的體會(huì )，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。后來(lái)在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習舞蹈時(shí)要注意動(dòng)作的規范標準，在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂(lè )風(fēng)格的獨特理解，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。都說(shuō)早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起，一點(diǎn)也沒(méi)錯。幼兒的興趣培養不可忽視。
現在社會(huì )生活水平質(zhì)量的提高，使很多家長(cháng)注重從小培養孩子的藝術(shù)修養�，F在很多幼兒園也開(kāi)始普及舞蹈藝術(shù)教育。而中國舞蹈家協(xié)會(huì )的這套考級教材就很有潛力也很有發(fā)展市場(chǎng)，它在針對社會(huì )舞蹈類(lèi)考級發(fā)展規律的創(chuàng )新上和對不同年齡段孩子對舞蹈興趣潛能的開(kāi)發(fā)上使教材的音樂(lè )和編排組織不斷更新、創(chuàng )新;才幾年的時(shí)間就已經(jīng)改編到第三版教材。家長(cháng)們往往抱著(zhù)以培養孩子興趣愛(ài)好為主少練基本功的想法報名參加業(yè)余班的培訓，而中國舞這套教材又恰恰適合業(yè)余培訓班的需求。
生動(dòng)鮮明且具有訓練價(jià)值的小組和，可以讓孩子們在跳組合的同時(shí)訓練到了基本功，快樂(lè )的同時(shí)忘卻了痛苦;教材中每個(gè)組合的音樂(lè )和編排都可以當成一個(gè)小劇目完成，可以讓孩子門(mén)在任何一個(gè)屬于自己的舞臺上施展自己的才藝，釋放自己的快樂(lè )。跟以往的其他教材相比少了單一、枯燥、乏味;孩子們不再是為了考級而來(lái)學(xué)習舞蹈。
這次出去學(xué)習雖然每天很累但很充實(shí)，也是對自己的一種提升!
我是從去年十二月份開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛(ài)好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無(wú)奈。
后來(lái)長(cháng)大了，有了屬于自己的家庭。在一次機緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內心潛藏的激情重新迸發(fā)出來(lái)，我投入其中，開(kāi)始進(jìn)行一些業(yè)余的'舞蹈訓練�？赡苁翘焐秃臀璧附Y緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來(lái)說(shuō)是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無(wú)法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學(xué)校，更專(zhuān)業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進(jìn)步。
很慶幸，我來(lái)到了現在的學(xué)校--力紳健身學(xué)院。我們的老師都非常好，他們優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)，認真，和善。他們手把手的指導我們，耐心的幫助我們。在學(xué)習的時(shí)候，他們是我們的老師;在私底下，他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓的學(xué)生當中，我的年紀屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個(gè)劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更加刻苦的訓練，來(lái)彌補自己很多不足的地方。我也有訓練的很疲憊很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是安慰我鼓勵我，讓我產(chǎn)生更大的動(dòng)力，更堅持的訓練下去。做人就應該勇往直前，不能夠半途而廢�？梢员淮驍�，不能被打倒。
一開(kāi)始訓練的時(shí)候，我總想很快的學(xué)習舞蹈，想快速的學(xué)習很多舞蹈，有一種急功近利的感覺(jué)。老師也看出了我們的一些這樣的心情，會(huì )不厭其煩的告訴我們，打好基礎的重要性。開(kāi)始鍛煉體能的時(shí)候，我很疲憊，累的想要放棄。后來(lái)在學(xué)習一些難度大的舞蹈的時(shí)候，我才感覺(jué)到體能的重要性，沒(méi)有良好的體能儲備，不可能準確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了，一節課沒(méi)上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當教練，怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬(wàn)丈平地起”所以說(shuō)基礎很重要，基本功是作為一個(gè)舞蹈教練所必備的。我現在可以體會(huì )到老師們的良苦用心了，我們以后學(xué)習的路還很長(cháng)，可以說(shuō)是活到老，學(xué)到老�，F在打好了基礎，以后我們才能更好的學(xué)習新的技能和知識。
學(xué)習舞蹈也有兩三個(gè)月了，因為老師們認真負責的教導，我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，當然這一切只是開(kāi)始，我們需要學(xué)習的還有很多很多。最近我們又學(xué)習了操課類(lèi)的舞蹈，看似很簡(jiǎn)單的程式化的動(dòng)作，但真正的融入其中，真正的跳的標準規范，并不是容易的事情。很多動(dòng)作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個(gè)時(shí)候又能體現出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動(dòng)作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會(huì )更標準更規范。
我現在還處在專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓的初級階段，以后需要學(xué)習的還很多很多。以后的路還很漫長(cháng)，還需要更加的努力和堅持�！奥仿湫捱h兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運動(dòng)，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛(ài)好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂(lè )的跳下去。
10月31日，我參加了為期四天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學(xué)員中一員的我，有幸參加本次學(xué)習活動(dòng)。在與來(lái)自各區學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓的第一天起，培訓學(xué)校領(lǐng)導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午由宋靜老師進(jìn)行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進(jìn)行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽(tīng)講座的教師，也是參與活動(dòng)的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著(zhù)教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專(zhuān)業(yè)教師，她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規范。
在這些天學(xué)習的日子里，大家上課認真聽(tīng)講，認真記好筆記，踴躍參與活動(dòng)。下課相互學(xué)習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)行正確基訓，并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機會(huì )系統的學(xué)習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)，更感受到舞蹈的美。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè )在其中。
通過(guò)培訓，我從專(zhuān)業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會(huì )將學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學(xué)過(guò)程中去，更要加強平時(shí)的學(xué)習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實(shí)而愉快中度過(guò)，是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過(guò)。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學(xué)習結束后，我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會(huì )以那些專(zhuān)業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習，使自己的水平向專(zhuān)業(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)而努力奮進(jìn)!
舞蹈培訓心得體會(huì )9
舞蹈是一門(mén)充滿(mǎn)熱情和靈感的藝術(shù)形式，通過(guò)舞蹈培訓，我不僅學(xué)會(huì )了舞蹈技巧和表演技能，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì )。這段時(shí)間的培訓不僅深化了對舞蹈的理解，更鍛煉了我的毅力和耐力。接下來(lái)，我將總結和分享我在舞蹈培訓中所得到的收獲與體驗。
首先，通過(guò)舞蹈培訓，我學(xué)會(huì )了技巧性的動(dòng)作。在一開(kāi)始的時(shí)候，我對舞蹈的技巧和動(dòng)作一無(wú)所知。然而，通過(guò)教練的耐心教導和我的不斷努力，我逐漸掌握了一些基本的舞蹈動(dòng)作。我清晰地記得，剛開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，我的動(dòng)作笨拙、不協(xié)調，但現在我已經(jīng)能夠優(yōu)雅地完成各種動(dòng)作。這讓我深深感受到，只要付出努力，任何人都有可能成為舞蹈家。通過(guò)技巧性的動(dòng)作訓練，我看到了自己的進(jìn)步和成長(cháng)，這讓我更加有信心追求夢(mèng)想。
其次，舞蹈培訓使我更加注重團隊合作。在舞蹈培訓中，我們通常需要與其他隊員一起排練和表演，需要相互配合和合作。這要求我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，舍棄個(gè)人的私欲，只為整個(gè)團隊的成功而奮斗。在培訓過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何協(xié)商與團隊成員的意見(jiàn)，如何相互傾聽(tīng)與理解，如何共同解決問(wèn)題。這樣的經(jīng)驗讓我體驗到了團隊合作的力量，也讓我明白了一個(gè)團隊的成就離不開(kāi)每個(gè)成員的貢獻。
另外，舞蹈培訓讓我深刻體會(huì )到了堅持的重要性。學(xué)習舞蹈，不可避免地會(huì )遇到困難和挑戰。我記得有一次，我們排練了一個(gè)月的舞蹈節目，但在最后的表演中，我卻在一個(gè)抬腿的動(dòng)作中失誤了。這讓我非常沮喪和失落，甚至有一度想要放棄。然而，我的教練和隊友們都鼓勵我堅持下去，他們告訴我失敗只是成功之母。因此，我選擇相信自己，再次投入到訓練之中。最終，我成功地完成了舞蹈節目，并且取得了不錯的成績(jì)。這次經(jīng)歷讓我看到了堅持的力量和價(jià)值，教會(huì )了我在面對挫折時(shí)要勇敢地邁出下一步。
此外，舞蹈培訓激發(fā)了我對藝術(shù)的熱情和創(chuàng )造力。在這段時(shí)間的'培訓中，我被教練引導著(zhù)，學(xué)會(huì )了如何通過(guò)舞蹈來(lái)表達自己的情感和思想。舞蹈不僅是一種形式的藝術(shù)，更是一種大膽展示自己的方式。在表演中，我不再過(guò)于拘束和害怕，而是敢于盡情釋放自己的能量和創(chuàng )造力。這個(gè)過(guò)程不僅讓我變得更加自信，也讓我享受到了藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )和滿(mǎn)足感。我發(fā)現自己可以通過(guò)舞蹈來(lái)創(chuàng )造美和引起觀(guān)眾的共鳴，這讓我更加熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)，也更加堅定了我追求夢(mèng)想的決心。
總之，通過(guò)舞蹈培訓，我不僅學(xué)會(huì )了技巧性的動(dòng)作，還培養了團隊合作意識和堅持的精神。同時(shí)，舞蹈培訓激發(fā)了我對藝術(shù)的熱情和創(chuàng )造力。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我成長(cháng)了許多，也讓我更加堅信自己的夢(mèng)想。我將繼續努力學(xué)習，追求自己的舞蹈夢(mèng)想，展現更多的精彩。作為一名舞者，我深深相信舞蹈將伴隨我一生，并帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和成就感。
舞蹈培訓心得體會(huì )10
再次來(lái)到博奧，再次重新領(lǐng)略了博奧的風(fēng)采。在這幾年中，博奧成長(cháng)了許多，由一只雛鷹成長(cháng)為一只羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個(gè)積極向上、團結奮進(jìn)、熱情好客的東道主之儀。
一、員工敬業(yè)，值得尊敬。
這里的員工很敬業(yè)，她們不只是給你傳授舞蹈組合，更重要的是她們會(huì )不厭其煩的`指導你的動(dòng)作，抓住重難點(diǎn)來(lái)講解。炎熱酷暑，誰(shuí)都會(huì )感到悶熱難耐，可仔細想想，當老師的都這么敬業(yè)，那么我們這些學(xué)員不應該好好學(xué)習才能對得起傳授者的良苦用心嗎?
今天的重點(diǎn)是幼兒舞蹈創(chuàng )編，同時(shí)我也深刻體會(huì )到幼兒舞蹈創(chuàng )編的最大一個(gè)特點(diǎn)之一——一定要切合幼兒的年齡特點(diǎn)，這個(gè)警鐘也自此無(wú)時(shí)不在提醒我不要拔苗助長(cháng)，一定要遵循孩子的成長(cháng)規律。
二、熱情好客，家的感覺(jué)。
其實(shí)在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。她們除了給學(xué)習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類(lèi))，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮。從一些細小的環(huán)節中無(wú)處不透漏著(zhù)幼兒園的熱情、服務(wù)的周到。她們想的可真細，給人一種無(wú)微不至的關(guān)懷，給人一種家的感覺(jué)，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會(huì )乘風(fēng)破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈培訓心得體會(huì )11
一次好的培訓活動(dòng)，不僅是知識的傳播，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。三天的舞蹈培訓讓我感覺(jué)自己瞬間成長(cháng)了，從對幼兒舞蹈教學(xué)一竅不通到敢于在舞臺上展示自己，激發(fā)了我對舞蹈的熱情，雖然現在我還處在學(xué)習的初級階段，但我將會(huì )一直堅持努力學(xué)習，把這份熱情投入到今后的.舞蹈教學(xué)工作中。
幼兒園三年是人的一生中埋種子、種希望的關(guān)鍵時(shí)期，正如縣委副書(shū)記（掛職）孫xx所要求的，我們新時(shí)期幼兒教師應以德字為先，做好兒童權益的守護人，用心用情關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位幼兒；以嚴字為要，做好兒童成長(cháng)的引路人，在細節上培養幼兒的行為習慣和良好品質(zhì)；以精字為本，做好兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，帶動(dòng)幼兒全面發(fā)展。
在舞臺上，我并不是那顆閃亮的星星，但我要努力做那顆亮的久的星星，來(lái)照亮家鄉孩子們尋夢(mèng)的路！
舞蹈培訓心得體會(huì )12
此次市舞蹈技能培訓班安排了形式多樣、內容豐富的培訓內容，整個(gè)培訓下來(lái)，感覺(jué)與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。既開(kāi)闊了視野，又提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
一、舞蹈理論實(shí)用性、針對性強，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習熱情。
舞蹈是一門(mén)集合了創(chuàng )意、音樂(lè )、道具、燈光、舞美等多種元素的綜合藝術(shù)。要成功編排出一場(chǎng)精彩的節目，需要在舞蹈的創(chuàng )作、音樂(lè )的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調、舞美的設計等方面做出精心的準備。同時(shí)，在人員的組織、服裝的設計、訓練方法等方面也需要下功夫。我曾對舞蹈的創(chuàng )作和編排并不熟悉，但通過(guò)參加專(zhuān)家老師的培訓，他們毫不保留、熱情洋溢地將自己的經(jīng)驗傳授給我們，使我深深地感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力。培訓中，我們不僅欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，還進(jìn)行了多次現場(chǎng)答疑解惑的交流，讓我更加深入地理解了舞蹈的'創(chuàng )作和表達方式，對舞蹈的技法和訣竅有了更深刻的了解。通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，不僅增強了我的信心和熱情，也為今后的工作提供了很大的幫助。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠更好地運用所學(xué)知識，創(chuàng )作出更為優(yōu)秀的舞蹈作品，為觀(guān)眾帶來(lái)更多美的享受。
二、舞蹈技能訓練，陶冶了情操，以舞激情，樂(lè )在其中。
在這次參加的舞蹈培訓中，我對于少數民族舞蹈的粗獷豪放、剛柔并濟有了更深入的認識。學(xué)習舞蹈需要練就一雙敏銳的眼睛，用心去體會(huì )每一個(gè)動(dòng)作的含義和表達方式。我在學(xué)習的過(guò)程中領(lǐng)略到老師們優(yōu)美的身姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，深深地感受到了藝術(shù)之美。舞蹈作為一種藝術(shù)形式，它有著(zhù)無(wú)窮的想象空間，這次舞蹈技能訓練更是為我們打開(kāi)了追求美好的大門(mén)。在舞蹈學(xué)習中，我發(fā)現越是體驗到了美的感覺(jué)，就越能夠激發(fā)我對舞蹈的熱愛(ài)，同時(shí)也愿意把這份美好傳遞給我的學(xué)生們。舞蹈培訓不僅陶冶了我的情操，更讓我明白了美在其中，快樂(lè )在其中。在最后一次公開(kāi)課觀(guān)摩中，我受到了市舞蹈團李南老師的啟發(fā)，她的學(xué)生們展現出的舞蹈魅力令人印象深刻。我深信，只有不斷地學(xué)習和體驗，才能夠成為一名更出色的舞者和教師。
舞蹈團隊的那種集體精神，在李南老師的講課中，時(shí)時(shí)體現了她所帶領(lǐng)的團隊的那種集體精神，她們訓練的過(guò)程很艱苦，但是現在嬌身慣養的女孩子都能夠培養出這種吃苦耐勞的精神，我覺(jué)得很難得。學(xué)生們表現出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，通過(guò)學(xué)習，也更堅定了要把自己所帶的團隊教出一定的特色來(lái)的決心。經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗。也覺(jué)得這樣的學(xué)習機會(huì )真的很難得，希望以后有更多這樣的機會(huì )來(lái)學(xué)習。在今后的工作中。
舞蹈培訓心得體會(huì )13
近幾年，隨著(zhù)大眾對健康和身體素質(zhì)的重視，舞蹈培訓也受到了越來(lái)越多的關(guān)注。我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈培訓后，不禁有了一些深刻的體會(huì )�；厥灼瘘c(diǎn)，我排除了一切不必要的雜念，最初接觸舞蹈是因為對美的追求和對舞臺的憧憬。希望通過(guò)舞蹈訓練，提高自己的身體素質(zhì)，同時(shí)達到信心增強的效果。
舞蹈培訓并不是一項輕松的事情，舞蹈的要求對身體的柔韌性、力量和協(xié)調性提出了很高的要求。在每一堂課上，我們都要進(jìn)行各種高負荷的訓練，包括拉伸、力量練習和技術(shù)訓練等等。最初的幾次訓練，我出汗、喘息、感覺(jué)疲憊，但這并沒(méi)有讓我退縮，反而激發(fā)了我繼續堅持下去的動(dòng)力。我明白只有付出更多的努力，才能夠取得更好的效果。
隨著(zhù)舞蹈培訓的進(jìn)行，我逐漸注意到自己在身體素質(zhì)、技術(shù)和心理上的提高。在身體素質(zhì)方面，我的柔韌性和力量得到了明顯的`提高。每一次拉伸和力量練習，我的肌肉都會(huì )感到酸痛，但同時(shí)也變得更加柔軟有力。在技術(shù)方面，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作和技巧，并能夠更加熟練地表現出來(lái)。最重要的是，在心理上，我變得更加自信和勇敢。在舞臺上展示自己的時(shí)候，我能夠克服緊張和膽怯，將自己的激情和能量完全釋放出來(lái)。
舞蹈培訓對我的個(gè)人成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響。首先，舞蹈培訓鍛煉了我的堅持和毅力。面對艱苦的訓練，我沒(méi)有放棄，而是堅持下來(lái)，并且逐漸看到了自己的進(jìn)步。其次，舞蹈培訓豐富了我的審美觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習各種舞蹈風(fēng)格和鑒賞優(yōu)秀的舞蹈作品，我對美的理解和欣賞能力也得到了提升。最重要的是，舞蹈培訓激發(fā)了我的潛力和自信心。在每一次訓練和表演中，我都感受到了自己內在的力量和無(wú)限的可能性，這讓我更加有勇氣去追求夢(mèng)想和面對挑戰。
舞蹈培訓雖然艱苦，但也是一種享受。我深深地愛(ài)上了舞蹈，也深深地迷戀著(zhù)舞蹈的魅力。未來(lái)，我希望能夠繼續進(jìn)行舞蹈培訓，并在更高的舞臺上展示自己的舞技和才華。我相信通過(guò)舞蹈培訓，我能夠不斷提升自己的舞蹈水平和藝術(shù)表達能力。同時(shí)，我也愿意將自己的舞蹈技能和經(jīng)驗分享給他人，以此為他們提供幫助和激勵。舞蹈是一門(mén)充滿(mǎn)魅力和魔力的藝術(shù)，只有通過(guò)培訓和不懈的努力，我們才能領(lǐng)略到其中的美妙和奇妙。
舞蹈培訓心得體會(huì )14
非�？鞓�(lè )參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓，在這短短的幾天培訓中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂(lè )。
我們每天的培訓時(shí)間安排的非常緊，學(xué)完一個(gè)組合晚自習時(shí)就給老師回課，所以在學(xué)習的過(guò)程中我很認真，不會(huì )的動(dòng)作就反復練習，多請教學(xué)友，休息時(shí)還不忘練練手上的動(dòng)作。像老師教過(guò)的手帕舞中幾種轉手帕動(dòng)作不會(huì )，心里很著(zhù)急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵說(shuō)：“慢慢練，這不難，只要把勁用對就會(huì )了�！蔽揖桶蠢蠋熣f(shuō)的慢慢一遍又一遍練習，最后終于學(xué)會(huì )了。通過(guò)這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。在晚上的自習中看到個(gè)人才藝展示，我發(fā)現班里的人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學(xué)習時(shí)有一些吃力，但我不恢心，來(lái)了就要認真學(xué)，要有所收獲，笨鳥(niǎo)先飛，我相信自己。
這次的民族舞蹈培訓共學(xué)了六個(gè)舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學(xué)習中舞蹈的感覺(jué)就不好找，老師講過(guò)“你跳的舞要能感染自己，覺(jué)得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學(xué)習讓我在原有的根底上大大的提高了，讓我在老師身上學(xué)到了很多。在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團結、有愛(ài)、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會(huì )記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導，給我們提供了這么好的`一個(gè)學(xué)習時(shí)機，也感謝給我們培訓的老師，讓我在這說(shuō)一聲：“老師你辛苦了”!
我是從去年十二月份開(kāi)始進(jìn)展專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛(ài)好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無(wú)奈。后來(lái)長(cháng)大了，有了屬于自己的家庭。在一次機緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內心潛藏的激情重新迸發(fā)出來(lái)，我投入其中，開(kāi)始進(jìn)展一些業(yè)余的舞蹈訓練�？赡苁翘焐秃臀璧附Y緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來(lái)說(shuō)是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無(wú)法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學(xué)校，更專(zhuān)業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進(jìn)步。
舞蹈培訓心得體會(huì )15
xx年8月12日——8月16日，我參加了幼兒教師培訓班。聆聽(tīng)了由骨干教師和老師們一起分享的教學(xué)經(jīng)驗，讓我在學(xué)習中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)培訓老師精細的講解，使我在教育教學(xué)中有了更進(jìn)一步的提高，問(wèn)題得到了迎刃而解，學(xué)習了骨干教師們的先進(jìn)經(jīng)驗和學(xué)習方法，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一、幼兒教師要培養終身學(xué)習的理念
我們的生活日新月異，隨著(zhù)社會(huì )的不斷開(kāi)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習，隨時(shí)補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求，日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。過(guò)去，我們是領(lǐng)著(zhù)孩子在學(xué)習，現在我們是和孩子一起學(xué)習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn)，怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè )，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我給自己規定，每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的文章，每天練練根本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養
幼師必須要有高尚的品德，還要有高度的責任心。如果老師沒(méi)有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養不出好孩子的才能可以培養，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改良的說(shuō)到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒(méi)有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì )下降，何談更好的'教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細節，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、幼兒教師培養職業(yè)幸福感
當我們每天重復同樣的工作的時(shí)候，當我們面對不講道理的家長(cháng)的時(shí)候，當我們面對孩子淘氣的軟硬不吃的時(shí)候，當我們付出努力沒(méi)有回報的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì )浮現在心頭。我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調整欲望。因為欲望過(guò)高當我們達不到的時(shí)候總是會(huì )煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸
不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的，從來(lái)沒(méi)有認真審視過(guò)得到的塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，當你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候，你怎么知道不會(huì )現出美麗的彩虹？作為一名合格的幼師，我深知責任重大�？傊�，經(jīng)過(guò)此次培訓，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們可愛(ài)的孩子守望，為幼兒奉獻自己的一生。
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